安徽省合肥市肥西县山南2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

由考生在枢内填自己 考场座位号末尾两位数 贴条形码区 2024一2025学年第一学期五年级期末检测 语文 中 (时间：100分钟满分：100分) 服 第一部分 积累与运用 一、观万物生长。(39分) 物 1.阅读材料，完成下面练习。(27分) ①生长是四季的轮转。警天是 桃花流水鳜鱼肥”。夏天最美是 明亮的 月夜固然英。 ,也有无数的 。秋天是王维笔下“ 明月松向里，清泉石上流”。冬天是纳兰性德笔下的“风一更，雪一更， ,故园无此 部 声” ②生长是盛夏的歌唱.在k如sh心( )难耐的yan xia( ),蝉的zao sheng( )或许让人yn 16n( )。可是，令人难以置信的是蝉yin bi( )在chao shi( )yin an( )的地下17 长 年，出来只话一夏，等秋风一吹，它的生命就结束了。蝉更dong de( )生命的可贵，即使短暂，也要 精彩。 ③生长是日出的万丈光芒。太阳离我们约有一亿五千万千米运。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 差不多要走三千五百年：就是坐飞机，也要飞二十几年。如果设有太用，地球上将到处是黑暗，到处是寒 B 冷设有风雪用露.没有草木乌，鲁自然也不会有人 (1)根据本学期所学，补全①段横线处的内容。(7分) (2)想象①段中加点诗句的动静之美，用生动的语言把画面写具体。(3分) 浆 (3)根据语境拼音，在②段的括号里填写正确的词语。(8分) (4)请将（蝉）的诗句补充完整，居中书写，文字对齐，书写要规范，正确。(《分) 虞世南 出 掷 (5)③段落中画横线的句子用了 和 的说明方法介绍太阳，这样写的好处是 (3分) (6)请你写出③段中画波液线句子的主婴意思。(2分) 2.故理与探究。（填序号）(12分) (1)右面两幅作品是楷书名作，出自欧阳询（九成宫泉铭》，其特点是( A用笔方整险劲生动 B方起圆收字体痘硬 C.横轻竖重 笔力浑厚 D.华滋道劲 宽绰秀英 (2)下列词语中，加点字的解释有错误的一项是(). A“九州生气恃风雷”中，“待"的意思是依靠。 B.“山居秋厚”中，“厚”是指太阳刚刚升起的时候。 C“三到之中，心到最急”中，“急”的意思是要黛，重要。 D.“美哉，我中国少年，与天不老！”中“战”表示赞叹，相当于“啊” (3)对下列句子的分析错误的一项是()。 人“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，设有不浸在桂花香里的."这句话用夸张 的手祛生动地写出了桂花香气的浓郁，“没”字很传神。 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.”这两句诗只有静态描写，村托了诗人的忧愁。 C“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳."这句话运用了作比较的说明方法，突出了太阳的 体积庞大。 D.“成群结队的大雁，在高空中比现面飞，更是叫人够动."这句话写出了景物的动态美。 (4)如果想表达”一个人谦虚好学，不以向地位，学问比自己低的人请教为耻”这个意思，他应该引用的一项是 （). A克勤于邦，克俭于家。 B.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 C.莫等阳，白了少年头，空悲切。 D.敏面好学，不耻下问。 第二部分语言实践 7 二、优秀的传承。(6分) 2017年12月12日是84岁的葬克诗枚投的最后一课。在新江大孕五康权区的第一教学接报杏厅，他为 150名来自各个年短和专业的华生，上了一堂《设谈设计思维)的课。他连站三小时为学生上课。他说：”怕人 走了，经整爱有留下来，这是最大的进感， 1,你认为蒋数授最打动你的品质是什么？(2分) 2.如果让你在朋友圆对这则新闻作评论，你会写什么？(《分) 第三部分 阅读鉴赏 三、悟父母之爱。(25分) (一父量之舟（节选）(12分) 父帝经令说要我念好书，最好将来到外面当个数员，所以我从来不缺课，不遮学。读初小的时候，逼上大 雨大雪天，路香难走，父亲便骨着我上孕。我骨着书包伏在他骨上，双手林起一把姑结实实的大黄油布雨伞， 他礼紧料脚，辛一双深筒行鞋，将棉袍的下半我按起礼在腰卫，腰卫那条权长的粉绿色丝明汗中可以因腰两 三圆，那还是母意山炼时的陪炼呢： 初小毕业时，我考取了解山高小。要住在精山当寄宿生，北要收饭费、宿受、孕杂受，书本费也黄了，于是 家里果精，卖精，每学期开学要海一笔不少的位。钱很紧，但家里愿意把钱每花在我身上，我伞着凑朵的钱 去做季费，感到十分心酿。父帝送我到季投，替我情好床，他回家时，我价价叉了。这是我第一次真正心酸的 叉，与在家卫报轿的哭、发牌气的哭，打架的哭都大不一林，是人生道路中品金到的新链味了· 2 1,文中哪些地方表现出父亲对“我”的受？(3分) 2.“我拿著凑来的钱去敏学费，感到十分心酸.”这句话中从郾里表现出家里生活条件不好？“我”为什么心 酸？(3分) 3.文中最后一句话中加点的“滋味”一词的含义有( )。（多选)(2分) A对父亲的依恋。 B.自己肩上资任的沉重. C父亲为供自己上学凑钱的艰难。 D.第一次离开家，自己独立在外求学的艰难。 4.文中面””的句子运用了哪些描写方法？有何作用？(4分) (二)孟母三迁(13分) 年孟何母，号孟母。其合”近慕。孟子之少时，培游为基间之事°。玉母日，“此非吾所以居处子””万 去，含市旁。共塔游为贸人烛卖之事。孟母又日，“此非吾所以处吾子也，"复徒°居季宫之旁。其培游乃 设姐豆，抑让进退。孟母曰：“真可以处居于臭，”遵居。及孟子长学六艺年成大修之名。君于训孟母卷以 新化。 一造自（列女传》，有副改 【注释】①哈(sh):指房合：②塘：游戏，玩乐：③基问之事：指埋莽、祭拜先人一类的亭，①处子：安顿儿子1 ⑤顶(g)人：商厦，⑥龙卖：沿街叫卖：⑦使(x):迁，⑧姐(z)豆：这里指綦礼仅式， 1,先给文中画横线的句子加标点，再解释加点字的意思（填序号）。(7分) (1)及孟子长学六艺卒成大雷之名，(3分) (2)及：(A.追赶B.等到C.来得及) 卒 (A终于B.完毕C.差役)(4分) 2.植理孟母所迁的地点和玉子所做的事情（在方框内填上原文的词句）。(4分) 近基 嬉避乃设冠豆姐让进退 3.这个故事给人们的启发，最恰当的一项是( ).(2分) A近朱者赤，近盈者黑 B.塞翁失马，焉知非栖 C.人非圣贤，玖能无过 D.一叶障目，不见泰山 第四部分表达交流 四、书心中所爱。(30分) 我爱冬日的吸阳，初春的青草，我爱清秋的明月、浸天的屋辰，我爱传统文化的魅力四射，我爱父母和亲 朋……受要大声说出来！让我们拿起手中的笔，写一写对“爱”的理解吧！题目自拟。 3