第五单元习作：商量（素材积累）-2024-2025学年二年级语文上册单元写话能力提升（统编版）

习作：商量（素材积累） 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？学会商量。 商量一般包括：①提出商量请求。②提出具体问题，征求对方同意。③被拒绝后表态。 要求： ①要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。 ②要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 ③若被拒绝要表示理解，不要勉强别人。 拓宽思路巧选材料。在日常生活中，我们经常需要与他人商量事情。当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与别人商量解决问题。如：向同学借的书没看完，想再多借几天。最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。联系生活实际想一想，你遇到过哪些情况需要商量呢？ 本次写话是内容是商量，可以不写题目，可以直接用商量的内容做题目。 如： 积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。 ◎和他人商量时的礼貌用语 请您 请问 我想 谢谢 没关系 劳烦 烦请 恳请 请问 可不可以 讨论 商议 合计 琢磨 探究 研讨 切磋 探求 研究 探讨 商讨 协商 磋商 ◎描写尊重、关心他人的词语 不好意思 很抱歉 你再问问 不客气 好声好气 ◎表示商量语气的词语 好吗 行吗 好不好 能不能 可以吗 侃侃而谈 和颜悦色 不温不火 粗声粗气 柔声细语 非常感谢 麻烦你了 不好意思 打扰一下 圆满解决 耐心听取 语气诚恳 互相尊重 疾言厉色 ◎表示礼貌用于的词语 你好 请讲 对不起 不用谢 打扰您了 谢谢 拜托 不客气 失礼了 麻烦您了 积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。 ◎你借给我的书，我还没有看完，能不能再借给我多看两天？ ◎妈妈，爬山不仅可以锻炼身体，还能增进和同学之间的友谊，您让我去，好吗？ ◎老师，我是周三值日，可每周三下午放学后我都要去学画画，您能帮我把值日时间调整一下吗？ ◎老师，我想请求您一件事情：我的眼睛有些近视，坐在后排看不清黑板。您能把我的座位往前面调一调吗？谢谢您了。 ◎妈妈，这个展览一年只有一次，错过就没有了，而且在展览中我能学到许多知识。您带我去，行吗？ ◎小波，我觉得这个游戏特别有意思，还能开发智力呢！今天我们就玩这个游戏吧，你的那个游戏，我们下次再玩，好吗？ ◎晶晶。我忘带水彩笔了。这次图画课，我想和你合用水彩笔，可以吗？ 我一定会小心地使用，不会弄坏它们的。 ◎没关系，我先还给你，再试试借别的同学的。 ◎小头爸爸点点头，说：“是的。我的儿子喜欢住在玩具店周围，可我们找来找去，周围只有您这一户人家，其他都是商店，所以我们就来找您商量了。 ◎这天，大头儿子拿信看着看着，就跑到厨房里对围裙妈妈说：“小头爸爸给我写信，我也要给他回信哪！围裙妈妈您教我写好吗？” ◎我拉着妈妈说：“妈妈，我想买这款机器人。” ◎我说：“家里的都是老款，这个是限量款，还可以跳舞，还可以飞呢！你就给我买嘛。” ◎“我想去河边钓鱼。”“我想去公园野餐。”“我想在教室里开一个联欢会。”“我想玩游戏。”“我想参观一下美丽的校园。”“我想放一天假，和爸爸妈妈一起出去玩。”“我想在班级举行跳蚤市场。”……同学们七嘴八舌地讨论着。 ◎我准备去客厅看会《斗罗大陆》。到了客厅后，才发现爸爸在看《早餐中国》，但我又很想看《斗罗大陆》。于是，我慢慢走到爸爸面前，吞吞吐吐的对爸爸说：“爸爸，可以让我看一会电视吗？” ◎一天，她神秘兮兮地问我：“文文，你班里有没有谁穿这个?”边说边指着电视广告。我一看，原来是“背背佳”的广告。“嗯，施思以，高鼎，还有……反正好几个呢。”我漫不经心地说着。“我也准备给你买一个，这样你才能保持健美的身姿。”“天哪，这玩意儿紧绷在身上，感觉一定不好受!”“你自己看不到你做作业时的那个样子，弓着背，简直快成小老太了。再不注意，背驼了就来不及了。”瞧，老妈一副正儿八经的样子。看来，我是拗不过她的。 ◎今天又是上武术课的日子，我在跟爸爸商量能不能不去上课，爸爸问我：“为什么？”我回答道：“教练教我的内容在实战中根本没有用，每次弄得一身臭汗，动作不到位还要挨揍！”爸爸没有回答，悠悠地说了几个字：“快去换武术服吧”我见爸爸丝毫没有同意的意思，我决定晓之以理，动之以情，对爸爸说：“你看我这个年纪最重要的是学习，其他都不重要。”爸爸看出了我的小心思，毫不犹豫的说：“不行，做事情要有始有终，不能半途而废！” ◎妈妈不急不恼地说：“是的，孩子，但是我们要把这份特权用在最需要的地方，比如正好有活动或者有重要事情，实在没时间写话的时候。” ◎妈妈说：“孩子，免作业单是一份荣誉，我们要把这份荣誉攒起来，而不是去急着用掉它。等期末的时候，和同学一起比一比，谁攒的免作业单最多，这不是更有意义吗？” ◎有一天，我和妈妈商量：“妈妈，您能不能给我买一只儿童电话手表？”“不行！”妈妈二话不说就拒绝了我。“哼！”我就一屁股坐在沙发上，发起了小脾气。过了一会儿，我觉得这样的态度不好，妈妈肯定不会答应，就走到妈妈身边，轻声细语地说：“妈妈，妈妈，电话手表就作为我体育达标优秀的礼物行不行啊？”妈妈犹豫了一会儿说：“电话手表不能带到学校去，有什么用呢？”我急忙说：“妈妈，您看，有了电话手表，我在楼下公园玩，您就不用亲自到楼下来找我了；有了电话手表，去游乐场玩您再也不用担心找不到我了……”妈妈笑着说：“好吧，好吧，我的小祖宗！” ◎星期六这一天，我在房间里关上门认认真真的写作业。我写完作业以后，把门打开，看到妈妈在看她最最喜欢的足球比赛。于是我吞吞吐吐的对妈妈说：“妈妈，我的作业写完了，你可以给我看一会儿电视吗？”妈妈说：”不可以，比赛正到最精彩的时候呢！“我对着妈妈说：“我给你检查作业，全正确，你就给我看一集电视，好吗？”于是我就拿出作业来给妈妈看。妈妈看完后笑着对我说：“你全对了，我给你看一集。”我开开心心地跑过去沙发，一动不动，津津有味的看。我看完电视后对妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈对我说：“不客气。” ◎经过了这件事，我知道了一个道理，只要学会商量，与人礼貌沟通，不管是怎样的事情，就可以获得成功。 ◎星期六我在家里做完了作业，于是我就休息了一会儿。突然我听到了客厅传来足球赛的声音，我一出房间，原来是爸爸在看足球赛。这是我想到我最喜欢看的《大头儿子和小头爸爸》就要开始播了。 于是我就去和爸爸商量，我满怀期待地对爸爸说：“爸爸我最喜欢的《大头儿子和小头爸爸》就要开始了，你能给我看一下吗？”爸爸说：“不行不行，我还在看足球赛呢。”我又对爸爸说：“可是我做完了作业，您就让我看一会吧。”爸爸听到我做完了作业后，考虑了一下说：“你把作业给我检查，如果全对了，我就让你看一小会儿。” 我听到后立马冲回房间，拿出作业给爸爸检查。爸爸看了看，发现真的全做对了。接着爸爸说：“那就让你看一会吧。”于是，我如愿打开了《大头儿子和小头爸爸》的频道开始观看。 ◎你的书太好看了，我边看边想，还做读书笔记呢，所以我在和你约定的时间内没看完。我想再多借几天，你看行不行？ 赏析：为了能够多借几天书，沟通者给出了十分合理的理由，用语非常礼貌。 ◎既然你已经答应别人了，那就不能说话不算话！好的，我先还给你，等别人看完了，我再借来看。 赏析：关联词“既然……就……”的使用，使商量更有力量。 ◎放学后，我背着书包走在回家的路上，我看见我的朋友李明在玩一款全新的游戏机，我看得两眼发光，心想：不然我和爸爸商量一下，给我也买一台游戏机吧。 赏析：商量的原因交代的清楚明白。 ◎爸爸，我最喜欢的电视节目马上就要开始了，您已经看了半个小时了，要不您歇歇眼，也让我看一会儿，我看完这一集就让您继续看，行吗？ 赏析：有理有据地从爸爸容易接受的角度表达自己的想法，且商量时语气婉转。 ◎我对爸爸说：“最近网上出了一款新的游戏机，能不能……” 赏析：说话有礼貌，态度谦和。 ◎于是我开始对他卖萌，说：“爸爸你最帅了，看在我夸你的份上，你就给我买一个吧……” 赏析：撒娇卖萌，突出了家的温馨，更突出了父母的爱。 ◎爸爸，今天我早早洗完澡，就是为了能看《花木兰》这部动画片。 这部动画片可好看了。不从这部动画片里，我感受到花木兰机智、勇敢的品质，热爱祖国的精神，能在放松身心的同时学到不少课本上没有的知识呢！ 爸爸，您已经看了很久了，休息一会儿吧，足球赛可以看重播，现在让我看一会儿《花木兰》好吗？ 赏析：沟通者首先表达了自己的想法，接下来说明了自己的理由，最后又用恳切的语气再次提出了自己的请求，有理有据，说服力强。 ◎这件事令我明白了：凡事学会商量，总能实现自己的愿望。 赏析：总结全文，点名了中心。 佳作一 商量的情景：周末的傍晚，我和爸爸妈妈一起去万达广场吃晚饭。吃完饭后我们正要回家，在转角处，我看到了玩具店里面有许许多多各种各样的玩具。我指着橱窗上的乐高对妈妈说：“妈妈，我想买这套乐高。” 妈妈看了看说：“这套乐高太贵了，性价比不高，乖，我们不买。” 我摇摇妈妈的手撒娇道：“妈妈求求您了，您就给我买一套吧，好不好呀？” 妈妈还是不同意。我接着说：“妈妈，我的生日也快到了，就当作我的生日礼物吧，这样的话我生日的时候您就不用买礼物给我了。” 妈妈说：“可是这套乐高太贵了，浪费钱。” 我再次说服妈妈：“妈妈，您知道吗？搭乐高的话可以动脑筋、多思考，还能锻炼我的动手能力，多动脑了，我的学习成绩也能提高，您就给我买一套乐高把！” 妈妈说：“今天我们先不买了吧，等过几天节假日打折了再来买吧。” 虽然今天没有买到我想要的乐高，但是我还是很高兴，因为妈妈答应我等打折了就给我买，所以我很开心也很期待。于是，我们一家人有说有笑地回家了。 佳作二 商量的情景：一天，妈妈对我说：“儿子，你周末在家里一定很无聊，我给你报一个钢琴班，好吗？” 我对妈妈说：“妈妈，您知道吗？其实我对钢琴一点兴趣都没有，我想报画画，因为我对画画非常有兴趣。另外，美术老师都说画画可以提升观察能力，培养耐心，因为一幅画有的地方需要改很多次，才能把它画好，要有足够的耐心才可以的呀！而且美术老师都夸我的画画得很好。妈妈，我想学画画，您给我报画画班，好吗？” 妈妈听完后笑眯眯地说：“你说的很有道理，那我就决定给你报画画班吧！”我高兴地说：“谢谢您！亲爱的妈妈。” 佳作三 商量的情景：一天，我去找小红玩儿，可是小红正在练古筝，于是我问小红的妈妈：“阿姨，小红可以出来玩儿一会儿嘛？”阿姨直接说：“不可以。今天小红要练古筝，等会儿你再来吧。”我要和阿姨商量一下。 我对阿姨说：“阿姨，你的眼睛比星星还要亮。”这时候我急得直跺脚，等着阿姨的回答。阿姨说：“还是不行，今天小红必须得在家练古筝。” 看阿姨态度这样坚决，我还想试试：“阿姨，你柔软的头发……你柔软的头发就像一望无际的海洋。你就让小红和我玩一会儿吧。”我用渴望的眼神恳求阿姨，这次阿姨终于说：“好吧。” 于是，我跟小红开开心心地去玩儿了，原来商量是那么重要啊。 佳作四 商量的情景：昨日，我从同桌那里借来了一本书，但未能及时读完。于是，我诚恳地对同桌说:“同桌，你借给我的书我还没看完，能再多借我几天吗?” 同桌略作思考后回答:“可是我已经答应小丽，要把书借给她了。”我心里暗暗焦急，生怕错过书中精彩的部分，便对同桌恳求道:“拜托了，就再借我几天吧。你看，你长得多好看，长长的睫毛就像蝴蝶翩翩起舞。你就再借我几天，我保证看完后立即还你。”说完，我开心地给了她一个拥抱。 同桌最终被我说动，同意继续把书借给我。这次经历让我深刻体会到，原来商量竟有如此奇妙的魔力。 佳作五 商量的情景：一天，我兴冲冲地去找小红玩耍，却发现她正在专注地练习古。于是，我礼貌地向小红的妈妈询问:“阿姨，请问小红可以抽出一点时间和我一起玩会儿吗?”阿姨干脆地回答:“不行哦，今天小红得练古筝，你稍后再来吧。”我心中虽有不甘，但还是决定再与阿姨商量一番。 我微笑着对阿姨说:“阿姨，您的眼睛真是明亮如星辰。”我焦急地等待着阿姨的回应，双脚不自觉地在地上轻跺。阿姨听后，依旧坚持道:“还是不行，小红今天必须在家练完古筝。” 见阿姨态度坚决，我决定再尝试一次:“阿姨，您那柔软的秀发，宛若无边无际的海洋，真是让人羡慕。您就让小红和我玩一小会儿吧。”我用充满期盼的眼神望着阿姨，这一次，阿姨终于松动了:“好吧，那就玩一会儿，别太久了。” 我和小红顿时喜笑颜开，一起开心地玩要去了。这次经历让我明白，原来商量与沟通是如此重要。 佳作六 商量的情景：一天，在美术课上，老师指导我们描绘小女孩的肖像。不幸的是，我未能握紧手中的红色水彩笔，它不慎滑落，在笑笑的书包上留下了痕迹。我内心充满了歉意，而笑笑的脸色也顿时阴沉下来。 我鼓起勇气，温柔地对笑笑说:“笑笑，真的很抱歉，我不小心把你的书包弄脏了。”笑笑听后，瞪了我一眼，略带不悦地说:“那你赔我书包吧?”我连忙赔笑道:“你看，你的脸如清泉般明澈，笑容如花般灿烂，就原谅我这回吧。”说着，我轻轻晃了晃她的手臂。笑笑忍不住“噗”一声笑了出来，大方地说:“好啦，不用你赔了。” 我的心情瞬间变得愉悦起来。笑笑也笑着说:“我们依然是好朋友。”看来、真诚的沟通与商量，确实能解决不少问题呢。 佳作七 商量的情景：壮壮借苹苹的书想再多看几天，结果被拒绝了。 壮壮：苹苹，你前几天借给我的童话书能再多借给我几天吗？我还没有看完呢。 苹苹：不好意思，我已经答应后天把书借给黄霏霏了。再给你两天时间可以吗？ 壮壮：非常感谢！这两天我会抓紧时间看的。再见！ 苹苹：那你一定要抓紧时间看，后面的故事更精彩呢！再见！ 佳作八 商量的情景：和爸爸商量看电视。 小明说：“爸爸，我想看电视可以吗？” 爸爸说：“等我看完你再看。” 小明说：“行，你先看完我再看吧！” 爸爸说：“你想看什么？我正好看完了。” 小明说：“我自己看一看吧。” 爸爸说：“我们一起来看好吗？” 小明说：“可以的。” 爸爸说：“我们来看你最喜欢的看的动画片吧！” 小明说：“好。” 结果，他们开开心心地看完了动画片。 佳作九 商量的情景：今天是淘淘值日，他想早点儿回家过生日，于是找人调换值日的时间，结果被拒绝。 淘淘：张明，我能找你商量一件事吗？ 张明：可以啊，你说吧。 淘淘：今天是我的生日，家里人准备好了蛋糕等我回家，可刚好今天轮到我值日。所以我想问问你，能不能和我换一下值日的时间？ 张明：哎呀，对不起。我也想帮你，可是我约了朋友去打球，他正在等我呢。 淘淘：没关系，那我再问问别人。 张明：好的，祝你生日快乐！ 淘淘：谢谢！ 商量的情景：李刚找其他同学商量调换值日的时间，成功了。 李刚：王敏，你能帮我一个忙吗？ 王敏：什么忙？ 李刚：我今天值日，但是我想早点儿回家过生日，你能不能和我换一下值日的时间？ 王敏：当然可以！祝你生日快乐。 李刚：真是太谢谢你了！ 佳作十 商量的情景：李鑫向刘然借了一本书，约定三天后还给她。三天过去了，鑫还没看完，想继续看。 李鑫：然然，你现在有空吗？我想跟你一件事。 刘然：有空，你说吧。 李鑫：前几天我向你借的那本成语故事书本来今大就应该还给你的，但是我有事耽搁了，还没看完你方便再多借我两天，让我把它看完吗？ 刘然：不好意思，我以为你今天能还书所以昨天答应了婷婷，今天把书借给她。 李鑫：好的，没关系。那我马上把书还给你，等婷婷看完以后，你可以再借给我，让我把它看完吗？ 刘然：当然可以啦！ 李鑫：太感谢你了！ 佳作十一 商量的情景：例美术课上，李丽忘记带彩色笔了，打算找同桌王华借用一下。 李丽：王华，请问你有彩色笔吗？ 王华：有啊。怎么了？ 李丽：我忘记带彩色笔了，能把你的借我用一下吗？ 王华：可以啊。不过，你用的时候要小心，可别把它弄坏了。 李丽：好的，我会小心的，谢谢王华！下次如果你忘记带笔，我也一定会借给你的。 佳作十二 商量的情景：和爸爸商量买平板电脑。 一天中午，我和爸爸去公园玩，我看见有小朋友手上拿着平板电脑，在那里玩的特别的嗨，我羡慕不已，就央求爸爸也给我买。 于是我来到爸爸身边说：“爸爸和您商量一件事好吗？”爸爸点了点头，我就把我想要一台平板电脑的事和爸爸说了。爸爸就说：“你那么小，还不需要平板电脑吧！”我立马说：“别的小朋友都有，我也想要。”爸爸一听，语重心长地对我说：“孩子，咱们不能爱慕虚荣呀！”我心想：这下坏了。于是灵机一动，又对爸爸说：“那个平板电脑可好了，上面有益智游戏，还有好多语文，数学，科学等方面的知识，可以让我更聪明。”我心想：这下爸爸应该会答应我了吧！可爸爸又说：“会不会影响你的视力和学习呢？”我赶紧向爸爸保证：“我每天放学先把作业写完，再玩20分钟平板电脑，学习说不定还会进步呢，您就放心吧！”爸爸只好说：“好吧，给你买一台。那你一定要说到做到哦！”我开心地说：“谢谢爸爸，爸爸最好了！” 从这件事中我知道了商量的好处，以后遇到难解决的事，我就会和别人商量，也不会忘记，要有礼貌，有耐心。 佳作十三 商量的情景：和爸爸商量看电视。 星期六的晚上，爸爸坐在电视旁看球看的正起劲。我看一下表，马上快到我最喜欢看的动画片的时间，一星期就允许我看这一次动画片，我心急如焚呀。 最后我实在禁不住动画片的诱惑，轻轻地对爸爸说：“爸爸，我能不能看一会电视呢？” 爸爸疑惑地问：“为什么呢？你的作业写完了吗？” 我回答说：“写完了，爸爸我想休息一会，看一会电视，我和妈妈约定的，周六可以看一会电视的，可以吗？” 爸爸说：“可以是可以，但是你不能超过一个小时，你要是超过一个小时会伤眼睛的。” 我果断地说：“爸爸我就看半个小时，爸爸你相信我，我会做到的。” 爸爸说：“好，我相信你。”爸爸恋恋不舍地把遥控器递给了我。 我说：“谢谢爸爸，你真是世界上最好的爸爸。” 还好，我如愿看上了动画片。 佳作十四 商量的情景：足球赛与诗词大会之“战” 我：（搂着爸爸撒娇）好爸爸，我想和您商量件事儿。您能把电视让给我看一会儿吗？ 爸爸：正精彩呢，你去玩吧！ 我：马上就要放我最喜欢的《中国诗词大会》了。 爸爸：（有点不耐烦）觉得无聊的话，那就看书去。 我：（有点委屈，不想放弃）爸爸，老师这几天都在和我们聊这个节目。老师说，这档节目特别有意义，我们小朋友看，能学到不少古诗词，可以运用到平时的写话中，看《中国诗词大会》也是学习，您说是吗？ 爸爸：有道理，那爸爸今天只能忍痛割爱，不看球赛，陪你一起看《中国诗词大会》了。 我：谢谢爸爸！您真是我的好爸爸！ 佳作十五 商量的情景：商量借书 同桌佳佳刚买了一本书，名字叫《尼姆的老鼠》，听她说，这可是获了很多大奖的书。看到封面上那只可爱的老鼠，我的心里痒痒的，真想立刻就能看到。 过了几天，我看到佳佳捧着另外一本书在看，心想：她一定把《尼姆的老鼠》这本书看完了。于是我对佳佳说：“佳佳，你把《尼姆的老鼠》看完了吗？” 佳佳说她已经看完了。我开心地说：“我也想看这本书，你借给我看几天，好吗？” 佳佳有些犹豫。我赶紧说：“我保证会爱惜书的，看的时候把手洗得干干净净，不会弄脏弄坏它的，看完就马上还给你。可以吗？” 佳佳答应了，她说明天把书带到学校给我。我心里很高兴。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$