精品解析：辽宁省锦州市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

锦州市2024～2025学年度七年级（上）期末质量检测历史试卷 （本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多国家之一。下面知识卡片描述的古人类是（ ） 生活在距今约70万——20万年 能够直立行走 能够制作砍砸器、尖状器等 已经会使用火 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 如表所示是中国新石器时代晚期部分出土文物，由此可知，这一时期中华文明具有（ ） 代表文物 人面鱼纹陶盆 玉猪龙 玉钺 蛋壳黑陶杯 分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 黄河中下游 A. 统一性 B. 多元性 C. 连续性 D. 复杂性 3. 每年清明时节，都有大量来自海内外的华人来到陕西省黄帝陵祭拜。华夏儿女祭拜黄帝，主要因为他（ ） A. 和炎帝一起被后人尊崇为中华民族人文初祖 B. 治水有功，三过家门而不入 C 教人们建造房屋、制订历法 D. 打败蚩尤，统一了黄河流域 4. 某考古学家在日记中这样写道：“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子，在里面发现了一些小罐罐，打开一看，竟然是小米，只是没有米瓤。”文中的“土木建筑的房子”可能是（ ） A. 山洞 B. 半地穴式房子 C. 砖木瓦房 D. 干栏式房屋 5. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，将我国信史向前推进到商代。甲骨文的发掘地是（ ） A. 二里头遗址 B. 殷墟遗址 C. 良渚遗址 D. 陶寺遗址 6. 下图为“西周贵族等级示意图”，与该图相关联的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 郡国并行制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 在下列诸侯国中，既是春秋霸主国家，又是战国七雄之一的是（ ） A 晋国 B. 齐国 C. 吴国 D. 魏国 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 启直接继承了禹的王位 B. 周武王在牧野与商军展开决战 C. 盘庚迁殷后保持了相对的稳定 D. 公元前771年西周灭亡 9. 《秦律通论》中记载：“从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。”下表的战果表明，商鞅变法的直接作用是（ ） 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 A. 推动了秦朝经济发展 B. 顺应了历史发展趋势 C. 消除了社会所有矛盾 D. 提高了秦国军队战斗力 10. “故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”如果要详细了解这种哲学思想，你应该阅读 A. 《论语》 B. 《韩非子》 C. 《墨子》 D. 《道德经》 11. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史事是（ ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦：斩木为兵，揭罕为旗。” ——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，三侯将相宁有种乎！” ——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 七国之乱 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 12. 在中国的历代帝王中，唯一一个同时拥有“定鼎帝王”（即开国皇帝之意）与“中兴之君”两项头衔的是（ ） A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 光武帝 D. 孝文帝 13. 年幼的汉质帝不满太后兄长梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀便令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。这反映出当时（ ） A. 外或专权把持朝政 B. 豪强地主控制地方 C. 皇帝昏庸不理朝政 D. 宦官专权腐败不堪 14. 下图为某同学设计的历史手抄报，其空白框中填写的标题应为（ ） A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 15. 下表是某部著作各卷的内容，这部著作可能是（ ） 卷一：耕田、收种、种谷各1篇 卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、铭、芋等13篇 卷三：种葵（蔬菜）、蔓菁等12篇 卷四：园篱、栽树（园艺）各1届 枣、桃、李等果树栽培12篇 A. 《缀术》 B. 《齐民要术》 C. 《水经注》 D. 《伤寒杂病论》 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题11分，17题10分，18题9分，19题10分，共40分） 16. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史，农业文明在中华文明体系中享有重要地位，阅读材料，回答问题。 【耕作方法】 （1）根据图1指出春秋后期出现了什么新的耕作方法？根据图2并结合所学知识，指出这种耕作方法到了东汉时期有了怎样的发展。 【生产工具】 （2）请按照开始出现的时间先后，将上面的生产工具进行排序。（要求：写出序号）；其中属于播种工具的是哪一件？（要求：写出序号）；它的具体名称是什么？ 【栽种作物】 海兽葡萄镜 现藏于河南博物院 海兽葡萄镜纹饰以葡萄和海兽构成。葡萄原产于欧美和中亚，是西域的象征。工匠们把中国传统的瑞纹与葡纹结合起来，这是唐文化兼收并蓄特点的一个写照。 ——摘编自河南博物院官网 （3）中原人开始种植上述铜镜纹样中的作物，不早于什么朝代？这种作物是通过一条古老的商路来到中国的，请写出这条商路的名称及其历史作用； 【区域开发】 材料一 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 ——摘自《史记·货殖列传》 材料二 江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或捻，则数郡忘饥。 ——摘自《宋书·孔季恭传》 （4）上述两则材料中，哪一则是对南北朝时期江南地区的描述？材料二描述现象出现的最主要原因是什么？ 17. 中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族的历史。某历史兴趣小组以“民族交融”为主题开展项目式学习，请你一起完成相关的学习任务。 项目一 （1）观察图1图2可知，为抵御北方少数民族的入侵，这一时期中原政权在工事构筑上采取的措施是什么？ 项目二 材料一 陛下（指汉高祖）诚能以适长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉适女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生于必为太子，代单于。 ——摘自《史记·刘敬叔孙通列传》 材料二 元狩四年春（公元前119年）…而值大将军（即卫青）出塞千余里……薄暮，单于随乘六赢，壮骑可数百，直冒汉围西北驰去。 ——摘自《汉书·武帝纪》 （2）材料一中西汉针对匈奴问题采取的政策是什么？请写出材料二的战役名称。比较两则材料并结合所学，西汉政府对匈奴问题的处理方式发生转变的根本原因是什么？ 项目三 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸(nio)于 于 （3）与如表相关的历史事件的名称是什么？该事件有怎样的历史意义？ 项目四 （4）请将图3中①处补充完整。综合分析图3、图4、图5，概括这一时期的阶段特征。 18. 中华文化博大精深，源远流长，多样的文化符号承载着历史内涵。某班布置“中华文化·异彩纷呈”主题展板。请根据展板中的图文信息，回答相关问题。 中华文化·异彩纷呈 著作篇 人物篇 发明篇 伦乃造意（发明、创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡伦传》 艺术篇 （1）请将“著作篇”中的书目进行归类。（要求：写出序号）示例：类别一文学经典① 类别二史学著作____ 类别三数学名著____ 类别四医学经典____ （2）“人物篇”中有一位历史人物与其他两位所研究的领域不同，他是谁？请写出这位人物的一项成就， （3）“发明篇”中的史料反映的是我国古代哪一重大发明？ （4）请写出“艺术篇”中图1作品的作者名字，并指出图2作品在艺术史上的地位（美誉）。 （5）作为一名中学生，在日常生活中我们应该何继承和弘扬中华优秀传统文化？请写出一项切实可行的具体活动， 19. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝 汉高祖时期 文景时期 田租 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 一年一次 三年一次 刑罚 连坐、肉刑 减轻刑罚 废除连坐和部分肉刑 开支 大兴土木 减少开支 提倡节俭 ——整理自《史记》《汉书》 （1）材料一反映出汉初统治者为恢复社会生产实行了什么政策？分析表格内容可知，汉初实行这种政策的一项原因是什么？ 材料二 时间 历史事件 公元前221年 秦始皇统一六国：创立中央集权制；统一文字；统一度量衡；统一车轨和道路的宽度 公元前218年 秦始皇派人开凿灵渠 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前138年 张骞第一次出使西域 公元前134年 汉武帝接受董仲舒“尊崇儒术”的主张 公元前127年 汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议 公元前118年 汉武帝下令铸造五铢钱 公元前60年 西汉设置西域都护府 25年 东汉建立 73年 东汉派兵出击匈奴 123年 东汉改西域都护府为西域长史府 （2）史料实证是指对获取史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。请从材料二中找出，可以用来说明“新疆自古以来就是中国的领土”的历史事件。（要求：使用表格中的话术即可） （3）请从秦始皇和汉武帝中任选其一、以“（所选人物）巩固了统一多民族封建国家”为观点，在材料二中选择两件恰当的历史事件加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 作答格式：示例观点：XXX 选择的历史事件：XXX 论述：XXX 结论：XXX 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 锦州市2024～2025学年度七年级（上）期末质量检测历史试卷 （本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下面知识卡片描述的古人类是（ ） 生活在距今约70万——20万年 能够直立行走 能够制作砍砸器、尖状器等 已经会使用火 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“生活在距今约70万-20万年个能够直立行走,能够制作砍砸器,已经会使用火”和所学知识可知，北京人生活在距今约70万-20万年，他们会使用火，过着群居生产，他使用打制石器，C项正确；元谋人生活在距今约170万年，排除A项；蓝田人生活的时代是旧石器时代，距今约70万年到115万年，是在陕西被发现的与题干时间信息不符，排除B项；山顶洞人生活在距今约3万年，排除D项。故选C项。 2. 如表所示是中国新石器时代晚期部分出土文物，由此可知，这一时期中华文明具有（ ） 代表文物 人面鱼纹陶盆 玉猪龙 玉钺 蛋壳黑陶杯 分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 黄河中下游 A. 统一性 B. 多元性 C. 连续性 D. 复杂性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国新石器时代晚期部分出土文物”和所学知识可知，黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，因此选项“多元性”符合题意，B项正确；新石器时代晚期出土的这些文物，形色各异，各具特点，并且出土的地点和分布的范围不同，所以不具有统一性，排除A项；表中出土的这些文物都是中国新石器时代晚期的，反映了中国新石器时代晚期的社会情况，说明当时文明具有多元性，但体现不出中国文明的连续性 、复杂性，排除CD项。故选B项。 3. 每年清明时节，都有大量来自海内外的华人来到陕西省黄帝陵祭拜。华夏儿女祭拜黄帝，主要因为他（ ） A. 和炎帝一起被后人尊崇为中华民族人文初祖 B. 治水有功，三过家门而不入 C. 教人们建造房屋、制订历法 D. 打败蚩尤，统一了黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，五六千年前，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落结成部落联盟，并在涿鹿一战中打败蚩尤部落。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟经过长期发展形成日后的华夏族。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，A项正确；治水有功，三过家门而不入的是禹，排除B项；华夏儿女祭拜黄帝，主要因为他被奉为中华民族的人文初祖，不是因为他教人们建造房屋、制订历法，排除C项；华夏儿女祭拜黄帝，主要因为他被奉为中华民族的人文初祖，不是因为他打败蚩尤，统一了黄河流域，排除D项。故选A项。 4. 某考古学家在日记中这样写道：“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子，在里面发现了一些小罐罐，打开一看，竟然是小米，只是没有米瓤。”文中的“土木建筑的房子”可能是（ ） A. 山洞 B. 半地穴式房子 C. 砖木瓦房 D. 干栏式房屋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，小米即粟。由题干“竟然是小米”并结合所学可知，半坡原始居民是我国最早种植粟（小米）的居民，因此文中的“土木建筑的房子”可能是半坡人建造的半地穴式房屋，B项正确；山洞与题干“完整的土木建筑的房子”不符，排除A项；砖木瓦房与题干“土木建筑”不符，排除C项；河姆渡人住干栏式房屋，他们种植水稻，排除D项。故选B项。 5. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，将我国信史向前推进到商代。甲骨文的发掘地是（ ） A. 二里头遗址 B. 殷墟遗址 C. 良渚遗址 D. 陶寺遗址 【答案】B 【解析】 【详解】“殷域遗址”，也就是殷墟，位于河南省安阳市，是商朝后期都城遗址。这里出土了大量刻有文字的龟甲和兽骨，即甲骨文，所以殷墟是甲骨文的发现地，故B项正确；“二里头遗址”是夏王朝中晚期的都城遗址，不是甲骨文的发现地，排除A项；“良渚遗址”是新石器时代晚期人类聚居的地方，与甲骨文无关，排除C项；“陶寺遗址”是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，也不是甲骨文的发现地，排除D项。 故选B项。 6. 下图为“西周贵族等级示意图”，与该图相关联的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 郡国并行制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西周贵族等级示意图”和所学知识可知，周朝实行分封制，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，形成天子、诸侯、卿大夫、士的等级秩序，C项正确；尧舜禹时期实行禅让制，排除A项；西汉初期实行郡国并行制，排除B项；秦朝在地方推行郡县制，排除D项。故选C项。 7. 在下列诸侯国中，既是春秋霸主国家，又是战国七雄之一的是（ ） A. 晋国 B. 齐国 C. 吴国 D. 魏国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋五霸，齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，经过春秋时期（前770年―前476年）的无数次兼并战争，诸侯国的数量大大减少；到战国时期（前475年―前221年）实力最强的七个诸侯国分别为秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，这七个国家被历史学家称作“战国七雄”，故既是春秋霸主国家，又是战国七雄之一的是齐国，B符合题意；晋国、吴国、 魏国均不符合题意，排除ACD；故选B。 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 启直接继承了禹的王位 B. 周武王在牧野与商军展开决战 C. 盘庚迁殷后保持了相对的稳定 D. 公元前771年西周灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”可知，历史解释是客观地认识和评判历史的态度和方法。“盘庚迁殷后保持了相对的稳定”是对商朝社会的评判，属于历史解释，C项正确；启在禹死后继承了他的王位；周武王在牧野与商军展开决战；公元前771年西周灭亡，都是对客观历史的陈述，属于历史史实，排除ABD项。故选C项。 9. 《秦律通论》中记载：“从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。”下表的战果表明，商鞅变法的直接作用是（ ） 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 A. 推动了秦朝经济发展 B. 顺应了历史发展趋势 C. 消除了社会所有矛盾 D. 提高了秦国军队战斗力 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格中秦军在对外战争中占据了绝对优势的战绩并结合所学知识可知，商鞅变法在军事方面奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，这大大提高了秦国的军队战斗力，D项正确；从材料看，商鞅变法的直接作用是提高了秦军的战斗力，并不是推动秦国经济的发展，排除A项；商鞅变法顺应了历史发展趋势，但不是题于材料表达的主旨，排除B项；从材料看，商鞅变法的直接作用是提高了秦军的战斗力，消除了所有社会矛盾说法错误，与材料无直接关系，排除C项。故选D项。 10. “故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”如果要详细了解这种哲学思想，你应该阅读 A. 《论语》 B. 《韩非子》 C. 《墨子》 D. 《道德经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”可知，材料反映是对立的双方可以相互转化。老子道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想，D符合题意；《论语》记录的是孔子的言论，《韩非子》反映的是法家代表韩非的学说，《墨子》反映的是墨家学派墨子的学说，他们的主张与题干材料反映的主旨无关，所以ABC不符合题意，故选择D。 11. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史事是（ ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦：斩木为兵，揭罕为旗。” ——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，三侯将相宁有种乎！” ——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 七国之乱 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息，“揭竿而起”“王侯将相宁有种乎”并结合所学知识可知，是陈胜、吴广起义。公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡（今宿州）为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，故C项正确；“国人暴动”动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，逐步出现了分崩离析的局面，排除A项；“七国之乱”是汉景帝时期的诸侯叛乱，排除B项；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，排除D项。故选C项。 12. 在中国的历代帝王中，唯一一个同时拥有“定鼎帝王”（即开国皇帝之意）与“中兴之君”两项头衔的是（ ） A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 光武帝 D. 孝文帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，C项正确；汉高祖是“定鼎帝王”，不是“中兴之君”，排除A项；汉景帝不是“定鼎帝王”，也不是“中兴之君”，排除B项；孝文帝在北魏进行改革，增强了北魏的实力，促进了民族交融，排除D项。故选C项。 13. 年幼的汉质帝不满太后兄长梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀便令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。这反映出当时（ ） A. 外或专权把持朝政 B. 豪强地主控制地方 C. 皇帝昏庸不理朝政 D. 宦官专权腐败不堪 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“年幼的汉质帝不满太后兄长梁冀专权，说他是‘跋扈将军’，梁冀便令人在面食中下毒，毒死了汉质帝”可知，材料反映了东汉时期外戚专权把持朝政，故A项正确；材料反映的是外戚专权，没有涉及豪强地主控制地方，排除B项；材料反映的是外戚专权，没有涉及皇帝昏庸不理朝政，排除C项；材料反映的是外戚专权，没有涉及宦官专权腐败不堪，排除D项。故选A项。 14. 下图为某同学设计的历史手抄报，其空白框中填写的标题应为（ ） A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息“曹操”“孙刘联军”“东南风”“长江”“火攻”“以少胜多”结合所学知识，可知空白处应为208年的赤壁之战，赤壁之战中孙刘联军利用东南风，采用火攻的办法，火烧曹营，以少胜多战胜曹操，D项正确；巨鹿之战中项羽击败秦军主力，图中没有相关信息，排除A项；淝水之战是前秦与东晋之间的战役，图中没有相关信息，排除B项；官渡之战的双方是曹操和袁绍，与题干中作战双方不符，排除C项。故选D项。 15. 下表是某部著作各卷的内容，这部著作可能是（ ） 卷一：耕田、收种、种谷各1篇 卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、铭、芋等13篇 卷三：种葵（蔬菜）、蔓菁等12篇 卷四：园篱、栽树（园艺）各1届 枣、桃、李等果树栽培12篇 A. 《缀术》 B. 《齐民要术》 C. 《水经注》 D. 《伤寒杂病论》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料目录内容可知，这些内容都是关于农业种植的相关内容，结合所学可知，北朝时期的贾思勰所著的《齐民要术》是一部综合性农学著作，故B项正确；《缀术》是南北朝时期祖冲之的数学研究成果，排除A项；北魏时期的郦道元所著的《水经注》，是一部地理学著作，排除C项；东汉时期张仲景所著的《伤寒杂病论》，是一部医学著作，排除D项。故选B项。 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题11分，17题10分，18题9分，19题10分，共40分） 16. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史，农业文明在中华文明体系中享有重要地位，阅读材料，回答问题。 【耕作方法】 （1）根据图1指出春秋后期出现了什么新的耕作方法？根据图2并结合所学知识，指出这种耕作方法到了东汉时期有了怎样的发展。 【生产工具】 （2）请按照开始出现的时间先后，将上面的生产工具进行排序。（要求：写出序号）；其中属于播种工具的是哪一件？（要求：写出序号）；它的具体名称是什么？ 【栽种作物】 海兽葡萄镜 现藏于河南博物院 海兽葡萄镜纹饰以葡萄和海兽构成。葡萄原产于欧美和中亚，是西域的象征。工匠们把中国传统的瑞纹与葡纹结合起来，这是唐文化兼收并蓄特点的一个写照。 ——摘编自河南博物院官网 （3）中原人开始种植上述铜镜纹样中的作物，不早于什么朝代？这种作物是通过一条古老的商路来到中国的，请写出这条商路的名称及其历史作用； 【区域开发】 材料一 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 ——摘自《史记·货殖列传》 材料二 江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或捻，则数郡忘饥。 ——摘自《宋书·孔季恭传》 （4）上述两则材料中，哪一则是对南北朝时期江南地区的描述？材料二描述现象出现的最主要原因是什么？ 【答案】（1）牛耕；二牛一人一犁 （2）②④①③；③；耧车 （3）西汉（或汉朝）丝绸之路；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （4）材料二；北方人口大规模南迁，输送了大量劳动力，带去了中原先进的生产工具和生产技术。 【解析】 【小问1详解】 耕作方法：根据图片春秋时期穿有鼻环的牛尊，可知，此时期已出现牛耕；根据东汉画像石拓片观察可知，东汉时期出现了二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率。 【小问2详解】 观察图片并结合所学知识可知，②为原始社会的磨制石器；④为春秋时期的铁铲；①为战国时期的铁锄；③为东汉时期的播种工具耧车，故排序为：②④①③；播种工具：③为东汉时期的播种工具耧车； 【小问3详解】 根据图片“海兽葡萄镜”“海兽葡萄镜纹饰以葡萄和海兽构成。葡萄原产于欧美和中亚，是西域的象征”并结合所学知识可知，早在西汉时期（或汉朝），随着丝绸之路的畅通，西域的葡萄、苜蓿等逐渐沿着丝绸之路引进到中国，并且在中国开始种植；结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问4详解】 根据材料二“江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或捻，则数郡忘饥”可知，这反映了江南经济得到了迅速发展；结合所学知识魏晋南北朝时期江南经济迅速开发的原因可知，其根本原因为，北方人口大规模南迁，输送了大量劳动力，带去了中原先进的生产工具和生产技术。 17. 中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族的历史。某历史兴趣小组以“民族交融”为主题开展项目式学习，请你一起完成相关的学习任务。 项目一 （1）观察图1图2可知，为抵御北方少数民族的入侵，这一时期中原政权在工事构筑上采取的措施是什么？ 项目二 材料一 陛下（指汉高祖）诚能以适长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉适女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生于必为太子，代单于。 ——摘自《史记·刘敬叔孙通列传》 材料二 元狩四年春（公元前119年）…而值大将军（即卫青）出塞千余里……薄暮，单于随乘六赢，壮骑可数百，直冒汉围西北驰去。 ——摘自《汉书·武帝纪》 （2）材料一中西汉针对匈奴问题采取的政策是什么？请写出材料二的战役名称。比较两则材料并结合所学，西汉政府对匈奴问题的处理方式发生转变的根本原因是什么？ 项目三 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸(nio)于 于 （3）与如表相关的历史事件的名称是什么？该事件有怎样的历史意义？ 项目四 （4）请将图3中①处补充完整。综合分析图3、图4、图5，概括这一时期的阶段特征。 【答案】（1）措施：修筑长城 （2）政策：和亲政策；战役：漠北战役；原因：国力逐渐强盛 （3）名称：北魏孝文帝改革；意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （4）①：西晋；阶段特征：政权分立与民族交融 【解析】 【小问1详解】 措施：根据项目一“战国形势图”“秦国形势图”可以看出，为了抵御北方少数民族的入侵，中原政权都修建了长城。 【小问2详解】 政策：根据项目二中的材料一“陛下（指汉高祖）诚能以适长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉适女送厚，蛮夷必慕以为阏氏”可知，西汉对匈奴问题采取的是：和亲政策。 名称：根据材料二“元狩四年春（公元前119年）……而值大将军（即卫青）出塞千余里”和所学知识可知，公元前119年汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，因此战役是：漠北战役。 原因：结合所学知识可知，西汉前期由于国力较弱，所以对匈奴实行和亲政策；而汉武帝时期，西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组织起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。所以，发生转变的根本原因是：国力逐渐强盛。 【小问3详解】 名称：根据项目三的表格“鲜卑姓、汉姓”结合所学知识可知，494年，北魏孝文帝实行改革，推行汉化政策，改鲜卑姓为汉姓。 意义：结合所学知识可知，北魏孝文帝改革改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 【小问4详解】 ①：根据项目四的图3，结合所学知识可知，东汉后中国进入了魏蜀吴三国鼎立的局面，结束三国鼎立局面实现局部统一的是西晋。故①处是西晋。 阶段特征：根据图3可知，三国两晋南北朝时期是一个政权分立的时代；根据图4“汉人明食”、图5“胡人牛耕”可知，这一时期汉人学习少数民族的饮食习惯；而少数民族学习汉族的耕种方式，体现了民族交融。由此可知，这一时期的阶段特征是：政权分立与民族交融。 18. 中华文化博大精深，源远流长，多样的文化符号承载着历史内涵。某班布置“中华文化·异彩纷呈”主题展板。请根据展板中的图文信息，回答相关问题。 中华文化·异彩纷呈 著作篇 人物篇 发明篇 伦乃造意（发明、创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡伦传》 艺术篇 （1）请将“著作篇”中的书目进行归类。（要求：写出序号）示例：类别一文学经典① 类别二史学著作____ 类别三数学名著____ 类别四医学经典____ （2）“人物篇”中有一位历史人物与其他两位所研究的领域不同，他是谁？请写出这位人物的一项成就， （3）“发明篇”中的史料反映的是我国古代哪一重大发明？ （4）请写出“艺术篇”中图1作品的作者名字，并指出图2作品在艺术史上的地位（美誉）。 （5）作为一名中学生，在日常生活中我们应该何继承和弘扬中华优秀传统文化？请写出一项切实可行具体活动， 【答案】（1） ①. ④ ②. ② ③. ③ （2）祖冲之；将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；所测算的一年时间，与现代天文学学测量结果相差不到50秒；创制当时最先进的历法《大明历》；制造出指南车、水碓磨、千里船等。（写出任意一项即可） （3）造纸术 （4）顾恺之；“天下第一行书” （5）如爱护文化景点和文化古迹，不乱写乱画乱刻；阅读经典文献，深入了解中华优秀传统文化的博大精深；加入学校的文化社团，参与各种文化交流活动，展示中华优秀传统文化的魅力；通过社交媒体，积极宣传中华民族的悠久文化，让更多人了解和认同中华优秀传统文化等。（开放性试题，但需注意语言表达和切实可行性） 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识，《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的，是中国历史上第一部纪传体通史，①对应④；《九章算数》，成书于汉代，是中国古代最重要的数学著作之一，标志着中国古代数学体系的形成，②对应②；《黄帝内经》形成于战国至东汉时期，是中国最早的医学经典著作之一，③对应③。 【小问2详解】 结合所学可知，南北朝时期的祖冲之，在数学领域，将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；天文学领域，所测算的一年时间，与现代天文学学测量结果相差不到50秒；创制当时最先进的历法《大明历》，还制造出指南车、水碓磨、千里船等先进发明。（写出任意一项即可） 【小问3详解】 发明：根据“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸””可知，该发明为蔡伦改进的造纸术。 【小问4详解】 名字：根据《女史箴图》并结合所学知识可知，东晋著名的画家顾恺之，擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性，流传下来的作品有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》；顾恺之；地位：根据《兰亭集序》并结合所学知识可知，《兰亭集序》又称《兰亭序》，是东晋王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”。 【小问5详解】 本题为开放性试题，做法：对待中华优秀传统文化，在日常生活中如爱护文化景点和文化古迹，不乱写乱画乱刻；也可以通过阅读经典文献，深入了解中华优秀传统文化的博大精深；还可以通过加入学校的文化社团，参与各种文化交流活动，展示中华优秀传统文化的魅力；通过社交媒体，积极宣传中华民族的悠久文化，让更多人了解和认同中华优秀传统文化等（开放性试题，但需注意语言表达和切实可行性）。 19. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝 汉高祖时期 文景时期 田租 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 一年一次 三年一次 刑罚 连坐、肉刑 减轻刑罚 废除连坐和部分肉刑 开支 大兴土木 减少开支 提倡节俭 ——整理自《史记》《汉书》 （1）材料一反映出汉初统治者为恢复社会生产实行了什么政策？分析表格内容可知，汉初实行这种政策的一项原因是什么？ 材料二 时间 历史事件 公元前221年 秦始皇统一六国：创立中央集权制；统一文字；统一度量衡；统一车轨和道路的宽度 公元前218年 秦始皇派人开凿灵渠 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前138年 张骞第一次出使西域 公元前134年 汉武帝接受董仲舒“尊崇儒术”的主张 公元前127年 汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议 公元前118年 汉武帝下令铸造五铢钱 公元前60年 西汉设置西域都护府 25年 东汉建立 73年 东汉派兵出击匈奴 123年 东汉改西域都护府为西域长史府 （2）史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。请从材料二中找出，可以用来说明“新疆自古以来就是中国的领土”的历史事件。（要求：使用表格中的话术即可） （3）请从秦始皇和汉武帝中任选其一、以“（所选人物）巩固了统一多民族封建国家”为观点，在材料二中选择两件恰当历史事件加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 作答格式：示例观点：XXX 选择的历史事件：XXX 论述：XXX 结论：XXX 【答案】（1）政策：休养生息政策；原因：吸取秦暴政而亡的教训（或者答：吸取秦朝速亡的教训） （2）史实：西汉设置西域都护府；东汉改西域都护府为西域长史府 （3）【示例一】观点：秦始皇巩固了统一多民族封建国家。 选择的历史事件：创立中央集权制、统一文字 论述：统一后，为加强对全国的有效控制，秦始皇创立了中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。秦始皇以小篆作为通用文字颁行全国，文字的统一、使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 由此可见，秦始皇巩固了统一民族封建国家 【示例二】观点：汉武帝巩固了统一多民族封建国家。 选择的历史事件：汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议、汉武帝下令铸造五铢钱 论述：为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃“推恩”建议，削弱了诸侯王势力，中央大大加强了对地方的控制。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 由此可见，汉武帝巩固了统一多民族封建国家。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一“秦朝的田租约三分之二；徭役一年数次；刑罚有连坐和肉刑”可见，秦朝实行暴政；而汉高祖和文景时期田租、徭役、刑罚都减轻；并提倡节俭，可见汉初统治者实行休养生息政策。 原因：结合所学知识可知，汉初吸取秦暴政而亡的教训，实行休养生息政策。 【小问2详解】 史实：结合所学知识可知，西域指的是今甘肃玉门关、阳关以西及新疆的广泛地区，由此找出材料二中汉朝对西域的管辖就能说明新疆自古以来就是中国的领土。由根据材料二可知史实包括：西汉设置西域都护府；东汉改西域都护府为西域长史府。 【小问3详解】 观点：根据题干要求从秦始皇和汉武帝中任选其一，以“巩固统一多民族封建国家”为观点。由此得出观点：秦始皇巩固了统一多民族封建国家或者汉武帝巩固了统一多民族封建国家。 选择的历史事件：结合所学知识及表格内容，可分别选择秦始皇和汉武帝巩固统一的相应措施并展开论述，阐明史实及该史实所产生的影响。最后在总结提升，对观点进行总结即可。 【示例一】观点：秦始皇巩固了统一多民族封建国家。 选择的历史事件：创立中央集权制、统一文字 论述：统一后，为加强对全国的有效控制，秦始皇创立了中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。秦始皇以小篆作为通用文字颁行全国，文字的统一、使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 由此可见，秦始皇巩固了统一民族封建国家。 【示例二】观点：汉武帝巩固了统一多民族封建国家。 选择的历史事件：汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议、汉武帝下令铸造五铢钱 论述：为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃“推恩”建议，削弱了诸侯王势力，中央大大加强了对地方的控制。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 由此可见，汉武帝巩固了统一多民族封建国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$