内容正文:
部
编
版
小学语文三年级下册
杜
牧
1.认识并会写“欲、魂、借、酒、何、牧”等生字(重点)
2.能借助注释了解诗句的意思,可以简单描述诗中的节日情景。(重点)
3.借助图片、音乐、视频等加深对诗句的理解,能够背诵并默写《清明》。(难点)
4.了解清明节的风俗习惯,了解中国深厚的传统文化,培养学生对社会的关注,增进学生家国情怀。
学习目标
2.
古诗
学习
4.课外拓展
5.
游戏
巩固
目录
1
.古诗导入
3.
古诗
朗
诵
古诗回顾
元日
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
回顾读书方法
一,解诗题,知作者
二,解词语,明诗意
三,多诵读,悟诗情
知诗人
学古诗
要求:1.读准字音,读通诗句。
2.划出古诗的节奏。
3.理解诗句中重点字词的意思。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
如果扫墓途中,遇上绵绵的春雨,你的内心会——
欲断魂
学古诗
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
欲断魂
学古诗
行人中都有哪些人?
杜牧是晚唐诗人,出身名门望族,文武双全。当他正值壮年,想要大展拳脚,报效国家的时候,身怀武艺却报国无门,他遭到了当朝宰相的排挤,被迫离开京城,外放为黄州刺史。
杜牧在做刺史的这年清明,他看到人们纷纷为祖先扫墓,别人家人团聚游玩观赏,自己却远离家乡,不能亲自为亲人扫墓,祭奠祖先,愁绪万千。孤身在外的杜牧在雨中触景伤情,写下了《清明》这首诗。
知背景
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
欲断魂
学古诗
行人又会怎么做?
古诗巩固
对话牧童
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
清明
古诗学习
画出你心目中的古诗吧!
清明
唐 杜牧
背古诗
猜灯谜:
牧
古诗拓展
情感升华
课后作业:(2选1)
1.制作清明手抄报。
2.任选一位英雄,为他/写悼念词。
课后巩固
学古诗
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