精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2024-2025学年九年级上学期期末教学质量测查化学试卷

2024－2025学年度上学期期末教学质量测查 九年级化学试卷 考生注意： 1.考试时间 90分钟。 2.全卷共五道大题，总分100分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 S-32 Fe-56 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1—12小题每题有一个选项符合题意,13—15小题每题有一个或两个选项符合题意） 1. 甘坑客家小镇的一些民间工艺制作与生产，涉及化学变化的是 A. 编织凉帽 B. 手工剪纸 C. '绘制糖画 D. 酿造米酒 2. 北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年，下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料，其主要成分属于氧化物的是（　　） 矿物 蓝铜矿 朱砂 赭石 砗磲 颜色 深蓝色 大红色 暗棕红色或灰黑色 白色 主要成分 2CuCO3· Cu（OH）2 HgS Fe2O3 CaCO3 A. 蓝铜矿 B. 朱砂 C. 赭石 D. 砗磲 3. 水是生命之源，下列有关水的叙述中正确的是 A. 自来水中只含有水分子，不含其它粒子 B. 用工业废水直接浇灌农田 C. “南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布 D. 应大力开采地下水，缓解淡水危机 4. 2023年是济南创建文明典范城市的关键一年。下列做法中，不符合文明城市创建工作要求的是 A. 发展轨道交通，提倡绿色出行 B. 督查工地扬尘，再现碧水蓝天 C. 落实拆违拆临，力争建绿透绿 D. 酒后骑车驾车，无视交通法规 5. 小华在客厅中就能闻到妈妈在厨房做菜的香味，这一现象说明 A. 分子很大 B. 分子分裂成原子 C. 分子在不停地运动 D. 分子间有间隙 6. 对于 Na和Na+的说法，正确的是（　　） A. 属于同一种元素 B. 属于同一种粒子 C. 核外电子数相同 D. 具有相同的电子层数 7. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水集气法 D. 排水集气法或向下排空气法 8. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种理想的水处理剂。高铁酸钾中铁元素的化合价是 A. +2价 B. +3价 C. +5价 D. +6价 9. 下列关于金刚石、石墨、C60、活性炭的说法中，不正确的是 A. 它们都是电的良导体 B. 活性炭具有吸附性，可做防毒面具的滤毒剂 C. 石墨质软，可做铅笔芯 D. 金刚石硬度大，可用它切割大理石 10. “神舟六号”载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是 A. 结晶 B. 蒸发 C. 溶解 D. 过滤 11. 我国古代将炉甘石(主要成分为ZnCO3)和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下2个反应。下列说法不正确的是 ①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑ A. X的化学式为CO2 B. 反应①中元素化合价均没变 C. 反应②中ZnO发生了还原反应 D. 反应②中碳具有氧化性 12. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学严谨，下列推理正确的是 A. 化合反应的生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应叫做化合反应 B. 分子可以构成物质，因此物质一定由分子构成 C. 化学变化通常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为化学变化 D. 混合物含两种或两种以上的物质，浓盐酸中含氯化氢和水，所以浓盐酸是混合物 13. 下列几种铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是 A. FeS B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4 14. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 B 区分氧气、空气、二氧化碳 用带火星的小木条 C 比较石蜡和水的密度大小关系 用小刀切下一块石蜡放入水中 D 闻气体气味 将鼻孔凑近集气瓶口直接闻 A A B. B C. C D. D 15. 氯酸钾受热分解的实验中，反应物、生成物的质量与时间的变化关系如图所示，相关分析正确的是 A. 时反应开始，时反应停止 B. 最终生成氧气的质量为b g C. 反应后，剩余固体中氯元素的质量分数变小 D. 根据题意，图中数据 二、填空题 （本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分） 16. 掌握好化学用语是学习化学最基本的技能，请用适当的化学符号填空： （1）氮气___________； （2）2个硫酸根离子___________； （3）标出氧化铁中铁元素的化合价___________。 17. 某同学带一瓶浑浊山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下图所示： （1）图1中操作Ⅰ的名称是_____，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________(填仪器名称)：若经过操作Ⅰ后，所得液体仍浑浊，其原因可能是____(写一点)。 （2）图1中操作Ⅱ在实验室中可用图2装置来净化水，是利用了活性炭的_____性；该操作过程属于_____变化。(填“物理”或“化学”) 18. 化学是在分子、原子的层次上研究物质的一门科学。掌握化学用语是学好化学的基础。请用恰当的化学用语填空： （1）构成物质的粒子之间的关系如图1所示，甲是______，它是化学变化中的_____粒子。 （2）图2为三种元素的原子结构示意图。 ①表示氧原子的是______（填序号），氧原子在化学变化过程中容易________（填“得到”或“失去”）电子。 ②三种元素化学性质相似的原因是________。 ③B所表示的原子在化学反应中得到两个电子形成离子，其离子符号为_____。 19. 氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 （1）我国航天事业蓬勃发展，长征系列火箭功不可没。液氢和液氧可用作火箭发射推进剂，为火箭发射提供动力。写出氢气燃烧的化学方程式 ________。 （2）高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是 ________。 （3）我国科学家实现了甲烷制氢突破，在400℃条件下，将甲烷和水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。写出该反应的化学方程式 _________。 20. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答： （1）B的化学式为______，反应①的化学反应基本类型________。 （2）反应②的化学方程式为_____，上述反应中A、F都具有_____性。 三、简答题（本题共3小题，每题3分，共9分） 21. 工业园区垃圾焚烧发电厂已投入使用，以改善目前埋填垃圾方式和农田焚烧秸秆对环境产生的不良影响。以农田秸秆为原料，焚烧秸秆获得能量进行发电。你认为这样做的好处是。（答三点合理即可） 22. 结合你的生活实际谈谈如何节约用水。（结合生活实际答出三点） 23. 如图用大烧杯将高矮不同的两只燃着的蜡烛罩住，请回答下列问题： （1）过一段时间后会看到什么现象？ （2）为什么会有这种现象？ （3）由此现象及原因我们联想到在火灾现场如何逃生自救？（答一点） 四、实验题（本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共25分） 24. 如图是实验室常用仪器，按要求写出正确的仪器名称。 （1）可以直接加热的仪器是_______。 （2）取用粉末状固体试剂应选用的仪器是_______。 （3）小明想要量取水，需要选择的仪器是________。 25. 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答： （1）图1实验中能说明装置不漏气的现象是_______。 （2）用图2装置测定空气中氧气含量，若实验过程中弹簧夹没夹紧，则测量结果______(填“偏大”或“偏小”)。 （3）图3实验，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是____________。热水的作用是________。（答一点即可） （4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图4中水的作用是_______。 26. 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，回答下列问题： （1）实验室用A装置制取一瓶氧气应选择的收集装置是______，反应的化学方程式为______，棉花的作用是______，停止加热时，发现水槽中的水有倒吸现象，原因______。 （2）收集气体时一定要用到的主要仪器是______，B装置中有一处明显的错误，应改正为______，实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，主要的操作步骤有：a、收集气体；b、检查装置的气密性；c、将固体药品放入锥形瓶中；d、从长颈漏斗加入液体药品。上述正确的操作顺序是______（填字母序号）。 （3）实验室中一般不用C装置收集二氧化碳的原因是______，选用D或E收集气体时需将导管伸入集气瓶底部，这样做的目的是______。 27. 利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化通过传感器采集信息、形成图像，如曲线所示。 （1）下列有关说法正确的是 。 A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止 C. 等质量碳酸钙粉末产生的CO2的质量最多 D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快 （2）由此数字化实验可验证的一条普遍规律是______。 28. 学习小组同学在老师指导下，探究二氧化碳与水反应的生成物。 【查阅资料】酸性物质，比如稀醋酸等，能使紫色石蕊试液变红色。 向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成红色，为了探究是什么物质使紫色石蕊试液变红，同学们作了大胆猜想，并用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如图)。 （1）请和同学们来完成下表： 猜想 实验方案 实验现象 结论 ①可能是CO2使石蕊变红 C 小花不变色 ________ ②可能是____使石蕊变红 B 小花不变色 猜想错误 ③可能是CO2和水反应的生成物使石蕊变红 D __________ 猜想正确 （2）向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约体积的水，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_______的现象，说明二氧化碳具有_______的物理性质。 五、计算题（本题共2小题，29题4分，30题8分，共12分） 29. 2022年冬奥会将在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志一奥林匹克烯(C19H12)，如图所示。请回答下列问题： （1）一个奥林匹克烯分子由___________个原子构成。 （2）奥林匹克烯的相对分子质量为___________。 （3）奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比是___________。 （4）480g奥林匹克烯含碳元素的质量为___________g(列式并计算)。 30. 为了测定10.0g某石灰石（主要成分为碳酸钙）中碳酸钙的质量，某同学进行了如下实验：称取10.0g石灰石样品高温煅烧，石灰石在高温条件下可生成氧化钙和二氧化碳（杂质不参与反应），不同时间内实验数据记录如下表： 操作序号 1 2 3 4 剩余固体质量/g 8.6 7.3 6.7 6.7 请计算： （1）完全反应后生成的CO2质量是______g。 （2）10.0g石灰石样品中碳酸钙的质量______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度上学期期末教学质量测查 九年级化学试卷 考生注意： 1.考试时间 90分钟。 2.全卷共五道大题，总分100分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 S-32 Fe-56 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1—12小题每题有一个选项符合题意,13—15小题每题有一个或两个选项符合题意） 1. 甘坑客家小镇的一些民间工艺制作与生产，涉及化学变化的是 A. 编织凉帽 B. 手工剪纸 C. '绘制糖画 D. 酿造米酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、编织凉帽过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、手工剪纸过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、绘制糖画过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、酿造米酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意； 故选D。 2. 北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年，下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料，其主要成分属于氧化物的是（　　） 矿物 蓝铜矿 朱砂 赭石 砗磲 颜色 深蓝色 大红色 暗棕红色或灰黑色 白色 主要成分 2CuCO3· Cu（OH）2 HgS Fe2O3 CaCO3 A. 蓝铜矿 B. 朱砂 C. 赭石 D. 砗磲 【答案】C 【解析】 【详解】A、蓝铜矿主要成分由四种元素组成，不属于氧化物，故A错误； B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不属于氧化物，故B错误； C、赭石的主要成分由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故C正确； D、碎磲的主要成分是由三种元素组成，不属于氧化物，故D错误。故选C。 【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。 3. 水是生命之源，下列有关水的叙述中正确的是 A. 自来水中只含有水分子，不含其它粒子 B. 用工业废水直接浇灌农田 C. “南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布 D. 应大力开采地下水，缓解淡水危机 【答案】C 【解析】 【详解】A、自来水属于混合物，自来水中除了水分子，还含有其它粒子，不符合题意； B、用工业废水直接浇灌农田，会污染水源和土壤，不符合题意； C、我国水资源分布不均，“南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布，符合题意； D、大力开采地下水，会造成水资源的浪费，不利于保护水资源，不符合题意。 故选C。 4. 2023年是济南创建文明典范城市的关键一年。下列做法中，不符合文明城市创建工作要求的是 A. 发展轨道交通，提倡绿色出行 B. 督查工地扬尘，再现碧水蓝天 C. 落实拆违拆临，力争建绿透绿 D. 酒后骑车驾车，无视交通法规 【答案】D 【解析】 【详解】A、发展轨道交通，提倡绿色出行，有利于减少汽车尾气的排放，提高空气的质量，故选项说法正确； B、督查工地扬尘，可以防止污染空气，提高空气的质量，故选项说法正确； C、落实拆违拆临，有利于创建文明城市，故选项说法正确； D、酒后骑车驾车，无视交通法规，会危害交通，不利于创建文明城市，故选项说法错误。 故选D。 5. 小华在客厅中就能闻到妈妈在厨房做菜的香味，这一现象说明 A. 分子很大 B. 分子分裂成原子 C. 分子在不停地运动 D. 分子间有间隙 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子很小，且分子大小与能闻到菜的香味无关，故选项不符合题意； B、此现象不是化学变化，分子本身没变，故选项不符合题意； C、能闻到妈妈在厨房做菜的香味，是因为菜中含有的香味分子在不断地运动，向四周扩散，使人们能闻到菜的香味，故选项符合题意； D、分子间有间隙，与能闻到菜的香味无关，故选项不符合题意。 故选C。 6. 对于 Na和Na+的说法，正确的是（　　） A. 属于同一种元素 B. 属于同一种粒子 C. 核外电子数相同 D. 具有相同的电子层数 【答案】A 【解析】 【分析】根据钠原子失去1个电子后形成钠离子，所以Na和Na+两种粒子可以看出它们都是钠元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同． 【详解】A、Na和Na+两者核内质子数相同，故属于同种元素，故A正确； B、粒子分为分子、原子和离子，对于Na和Na+分别属于原子和离子，故不属同种粒子，故B错误。 C、Na原子失电子变成阳离子Na+，故二者的电子数一定不同，故C错误； D、钠原子失去1个电子后形成钠离子，所以Na和Na+中电子层数不同，故D错误。 故选A。 7. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水集气法 D. 排水集气法或向下排空气法 【答案】C 【解析】 【详解】一氧化氮，虽然密度比空气略大，但由于极易与氧气反应且是大气污染物，不宜用排空气法进行收集；一氧化氮难溶于水，可用排水法进行收集；我们据此选择出排水法收集的选项即可． 故选C． 8. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种理想的水处理剂。高铁酸钾中铁元素的化合价是 A. +2价 B. +3价 C. +5价 D. +6价 【答案】D 【解析】 【详解】高铁酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+6。 故选D。 9. 下列关于金刚石、石墨、C60、活性炭的说法中，不正确的是 A. 它们都是电的良导体 B. 活性炭具有吸附性，可做防毒面具的滤毒剂 C. 石墨质软，可做铅笔芯 D. 金刚石硬度大，可用它切割大理石 【答案】A 【解析】 【详解】A、金刚石不能够导电，故选项说法错误； B、活性炭具有吸附性的特性，故可做防毒面具的滤毒剂，故选项说法正确； C、石墨是较软的物质之一，可以做铅笔芯，故选项说法正确； D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，故选项说法正确； 故选：A。 10. “神舟六号”载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是 A. 结晶 B. 蒸发 C. 溶解 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、失重状态下难完成的操作肯定是和重力有关的操作，结晶是溶质从溶液中析出的过程，不需要通过重力的作用进行，故错误； B、蒸发是液体受热气化的过程，与温度有关，蒸发不需要通过重力的作用进行，故错误； C、溶解是指溶质向溶剂中扩散的过程，不需要通过重力的作用进行。故错误； D、过滤需要通过重力的作用使难溶性固体和液体分离，故正确。 故选：D。 11. 我国古代将炉甘石(主要成分为ZnCO3)和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下2个反应。下列说法不正确的是 ①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑ A. X的化学式为CO2 B. 反应①中元素化合价均没变 C. 反应②中ZnO发生了还原反应 D. 反应②中碳具有氧化性 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变。反应物中含C、Zn、O的个数分别是1、2、2，已知的生成物中含C、Zn、O的个数分别是0、2、0，故生成物X中还应含1个C、2个O，X的化学式为CO2，选项A正确； B、反应①中锌元素都显+2价，碳元素都显+4价，氧元素都显-2价，化合价没发生改变，选项B正确； C、反应②中ZnO失去氧生成Zn，发生了还原反应，选项C正确； D、反应②中碳得到氧生成二氧化碳，具有还原性，选项D不正确。 故选D。 12. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学严谨，下列推理正确的是 A. 化合反应的生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应叫做化合反应 B. 分子可以构成物质，因此物质一定由分子构成 C. 化学变化通常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为化学变化 D. 混合物含两种或两种以上的物质，浓盐酸中含氯化氢和水，所以浓盐酸是混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、化合反应的生成物只有一种，但只有一种生成物的反应不一定化合反应，如臭氧转化为氧气，石墨转化为金刚石，选项错误； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，分子可以构成物质，原子和离子也能够构成物质，即物质不一定由分子构成，选项错误； C、化学变化通常伴随发光、发热的现象，但有发光、发热现象的变化不一定是化学变化，如电灯泡通电后发光、发热，但没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； D、混合物含两种或两种以上的物质，浓盐酸中含氯化氢和水，所以浓盐酸是混合物，选项正确； 故选D 13. 下列几种铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是 A FeS B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4 【答案】B 【解析】 【详解】将FeS、FeO、Fe2O3、Fe3O4分别变形为Fe6S6、Fe6O6、Fe6O9、Fe6O8，各物质的化学式量分别是、、、，对比可知Fe6O6中铁元素的质量分数最高，即FeO中铁元素的质量分数最高。 故选：B。 14. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气含量 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 B 区分氧气、空气、二氧化碳 用带火星的小木条 C 比较石蜡和水的密度大小关系 用小刀切下一块石蜡放入水中 D 闻气体气味 将鼻孔凑近集气瓶口直接闻 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，所以测定空气中氧气的含量实验中不能用铁丝代替红磷在空气中燃烧，故实验方案错误； B、带火星的木条在氧气中能复燃，但在空气、二氧化碳中均不能复燃，则不能鉴别，故实验方案错误； C、用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，发现石蜡块的大小形状不变，浮在水面，说明石蜡不溶于水，很软，密度比水的小，故实验方案正确； D、闻气体气味时，不应该将鼻孔凑近集气瓶口直接闻。正确的做法是用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，故实验方案错误。 故选C。 15. 氯酸钾受热分解的实验中，反应物、生成物的质量与时间的变化关系如图所示，相关分析正确的是 A. 时反应开始，时反应停止 B. 最终生成氧气的质量为b g C. 反应后，剩余固体中氯元素的质量分数变小 D. 根据题意，图中数据 【答案】AD 【解析】 【分析】氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气。 【详解】A、由图可知，t1时质量开始开始变化，t2时质量变化停止，则t1时反应开始，t2时反应停止，故选项说法正确； B、每245份质量的氯酸钾完全分解，生成149份质量的氯化钾和96份质量的氧气，则a是氯酸钾的质量，b是生成氯化钾的质量，c是生成氧气的质量，所以最终生成氧气的质量为cg，故选项说法错误； C、反应前后固体中氯元素的质量不变，但反应后固体的质量减少，则反应后，剩余固体中氯元素的质量分数变大，故选项说法错误。 D、b是生成氯化钾的质量，c是生成氧气的质量，a-d表示参与反应的氯酸钾质量，根据质量守恒定律可知，a-d=b+c，则a=b+c+d，故选项说法正确； 故选AD。 二、填空题 （本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分） 16. 掌握好化学用语是学习化学最基本的技能，请用适当的化学符号填空： （1）氮气___________； （2）2个硫酸根离子___________； （3）标出氧化铁中铁元素的化合价___________。 【答案】（1）N2 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 氮气由氮分子构成，1个氮分子由2个氮原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则氮气的符号是N2； 【小问2详解】 1个硫酸根离子带2个单位的负电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则硫酸根离子的符号是；表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，则2个硫酸根离子的符号是； 小问3详解】 化合物中元素正负化合价之和为零，氧化铁中氧元素显-2价，铁元素显+3价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，氧化铁的化学式为：Fe2O3，氧元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价表示为：。 17. 某同学带一瓶浑浊的山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下图所示： （1）图1中操作Ⅰ的名称是_____，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________(填仪器名称)：若经过操作Ⅰ后，所得液体仍浑浊，其原因可能是____(写一点)。 （2）图1中操作Ⅱ在实验室中可用图2装置来净化水，是利用了活性炭的_____性；该操作过程属于_____变化。(填“物理”或“化学”) 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 ③. 滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净 （2） ①. 吸附 ②. 物理 【解析】 【小问1详解】 图1中操作Ⅰ是分离固液的过滤操作；实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗：若经过操作Ⅰ后，所得液体仍浑浊，其原因可能是：滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等； 【小问2详解】 图1中操作Ⅱ在实验室中可用图2装置来净化水，是利用了活性炭的吸附性，能吸附水中的色素及异味；该操作过程中没有新物质生成，属于物理变化。 18. 化学是在分子、原子的层次上研究物质的一门科学。掌握化学用语是学好化学的基础。请用恰当的化学用语填空： （1）构成物质的粒子之间的关系如图1所示，甲是______，它是化学变化中的_____粒子。 （2）图2为三种元素的原子结构示意图。 ①表示氧原子的是______（填序号），氧原子在化学变化过程中容易________（填“得到”或“失去”）电子。 ②三种元素化学性质相似的原因是________。 ③B所表示的原子在化学反应中得到两个电子形成离子，其离子符号为_____。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 最小 （2） ①. C ②. 得到 ③. 最外层电子数相同 ④. S2- 【解析】 【小问1详解】 构成物质的微粒有分子、离子和原子；分子可以分解成原子，原子结合可以形成分子，原子通过得失电子可以变为离子，故图中所示甲是原子；原子是化学变化中的最小粒子； 【小问2详解】 ①氧原子的质子数为8，核外有8个电子，分成两层排布，依次为2、6，则表示氧原子的是C，氧原子的最外层有6个电子，多于4个，在化学变化过程中容易得到电子； ②原子的最外层电子数决定元素的化学性质，因此三种元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同； ③B质子数=核外电子数=16，是硫原子，硫原子最外层有6个电子，多于4个，在化学反应中易得到2个电子，形成带有两个单位负电荷的硫离子，则硫离子符号为S2-。 19. 氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 （1）我国航天事业蓬勃发展，长征系列火箭功不可没。液氢和液氧可用作火箭发射的推进剂，为火箭发射提供动力。写出氢气燃烧的化学方程式 ________。 （2）高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是 ________。 （3）我国科学家实现了甲烷制氢的突破，在400℃条件下，将甲烷和水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。写出该反应的化学方程式 _________。 【答案】（1） （2）分子之间的间隔 （3） 【解析】 【小问1详解】 氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，该反应的化学方程式为：。故填：。 【小问2详解】 氢气由氢分子构成，在高压下，氢分子之间的间隔变小，从而能在压力容器中储存更多的氢气，所以此过程主要发生改变的是氢分子之间的间隔。故填：分子之间的间隔。 【小问3详解】 在400℃条件下，将甲烷和水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳，该反应的化学方式为：。故填：。 20. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答： （1）B的化学式为______，反应①的化学反应基本类型________。 （2）反应②的化学方程式为_____，上述反应中A、F都具有_____性。 【答案】（1） ①. CuO ②. 置换反应 （2） ①. ②. 还原 【解析】 【分析】碳和氧化铜均为黑色，且碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，铜为紫红色，则D为铜、C为二氧化碳；二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则E为碳酸钙；二氧化碳能和碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则F为一氧化碳、B为氧化铜、A为碳。 【小问1详解】 由分析可知，B的化学式为CuO； 反应①为碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 【小问2详解】 反应②为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：； 由分析可知，碳、一氧化碳都能将氧化铜还原为铜，体现了它们的还原性。 三、简答题（本题共3小题，每题3分，共9分） 21. 工业园区垃圾焚烧发电厂已投入使用，以改善目前埋填垃圾方式和农田焚烧秸秆对环境产生的不良影响。以农田秸秆为原料，焚烧秸秆获得能量进行发电。你认为这样做的好处是。（答三点合理即可） 【答案】减少秸秆燃烧对环境的污染；增加农民收入；节约能源（合理即可） 【解析】 【详解】工业园区垃圾焚烧发电厂的使用能减少秸秆燃料、连接填埋对环境的污染；垃圾的二次利用节约了能源，同时增加农民收入等合理即可。 22. 结合你的生活实际谈谈如何节约用水。（结合生活实际答出三点） 【答案】不用流水刷牙、洗脸等；淘米水、洗菜水浇花等；随手关闭水龙头；洗澡时减少没必要的冲水时间等（合理即可） 【解析】 【详解】节约用水方法很多，比如：不用流水刷牙、洗脸等；淘米水、洗菜水浇花等；随手关闭水龙头；洗澡时减少没必要的冲水时间等，合理即可，故填：不用流水刷牙、洗脸等；淘米水、洗菜水浇花等；随手关闭水龙头；洗澡时减少没必要的冲水时间等。 23. 如图用大烧杯将高矮不同的两只燃着的蜡烛罩住，请回答下列问题： （1）过一段时间后会看到什么现象？ （2）为什么会有这种现象？ （3）由此现象及原因我们联想到在火灾现场如何逃生自救？（答一点） 【答案】（1）高处蜡烛先熄灭 （2）燃烧生成的二氧化碳和水蒸气温度高密度小在上面 （3）降低身体迅速逃离（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 过一段时间后会观察到高处蜡烛先熄灭，故填：高处蜡烛先熄灭； 【小问2详解】 蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水，虽然二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，但此处生成的二氧化碳和水蒸气温度较高所以密度较小，因此二氧化碳和水蒸气会从上而下慢慢充满整个烧杯，所以高的蜡烛先熄灭，然后矮的蜡烛才熄灭，故填：燃烧生成的二氧化碳和水蒸气温度高密度小在上面； 【小问3详解】 这个实验说明室内发生火灾时，产生的二氧化碳和烟尘等有害物质会向上层聚集，所以在火灾现场自我逃生时，应降低身体迅速逃离，故填：降低身体迅速逃离（合理即可）。 四、实验题（本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共25分） 24. 如图是实验室常用仪器，按要求写出正确的仪器名称。 （1）可以直接加热的仪器是_______。 （2）取用粉末状固体试剂应选用的仪器是_______。 （3）小明想要量取水，需要选择的仪器是________。 【答案】（1）试管 （2）药匙 （3）量筒、胶头滴管 【解析】 【小问1详解】 试管可直接加热，故填：试管； 【小问2详解】 取用粉末状固体可以选用药匙，故填：药匙； 【小问3详解】 量筒通常用于量取一定体积的液体，同时还需要胶头滴管，取用液体时，先倾倒，然后改用胶头滴管滴加，故填：量筒、胶头滴管。 25. 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答： （1）图1实验中能说明装置不漏气的现象是_______。 （2）用图2装置测定空气中氧气含量，若实验过程中弹簧夹没夹紧，则测量结果______(填“偏大”或“偏小”)。 （3）图3实验，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是____________。热水的作用是________。（答一点即可） （4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图4中水的作用是_______。 【答案】（1）导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱 （2）偏大 （3） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 提供热量或隔绝氧气 （4）防止高温熔融物炸裂集气瓶底 【解析】 【小问1详解】 图1实验中能说明装置不漏气的现象是导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱。故填：导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱。 【小问2详解】 弹簧夹没夹紧，导致部分气体逸出，装置冷却至室温后，进入集气瓶内的水偏多，会导致测量结果偏大。故填：偏大。 【小问3详解】 图3实验，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点；热水的作用是提供热量、隔绝氧气。故填：温度达到可燃物的着火点；提供热量或隔绝氧气。 【小问4详解】 铁丝燃烧放出大量热且产生高温熔融物，图4中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶底。故填：防止高温熔融物炸裂集气瓶底。 26. 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，回答下列问题： （1）实验室用A装置制取一瓶氧气应选择的收集装置是______，反应的化学方程式为______，棉花的作用是______，停止加热时，发现水槽中的水有倒吸现象，原因______。 （2）收集气体时一定要用到的主要仪器是______，B装置中有一处明显的错误，应改正为______，实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，主要的操作步骤有：a、收集气体；b、检查装置的气密性；c、将固体药品放入锥形瓶中；d、从长颈漏斗加入液体药品。上述正确的操作顺序是______（填字母序号）。 （3）实验室中一般不用C装置收集二氧化碳的原因是______，选用D或E收集气体时需将导管伸入集气瓶底部，这样做的目的是______。 【答案】（1） ①. C或E ②. ③. 防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管 ④. 停止加热时先熄灭酒精灯，后将导管移出水面 （2） ①. 集气瓶 ②. 锥形瓶内右侧导管稍微露出塞子即可 ③. bcda （3） ①. 二氧化碳能溶于水且能与水反应 ②. 尽可能排空底部的空气，使收集到的气体较为纯净 【解析】 【小问1详解】 实验室用A装置制取一瓶氧气，由于氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，可选择向上排空气法或排水法收集，故收集氧气可选择C或E装置； A装置为固体加热型，且试管口有一团棉花，即为高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：； 试管口的棉花，可以防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管； 若停止加热时先熄灭酒精灯，后将导管移出水面，试管内温度降低，压强变小，会导致水槽中的水发生倒吸现象；　 【小问2详解】 因为无论排水法还是排空气法都需要集气瓶，故收集气体时一定要用到的主要仪器是集气瓶； B装置中有一处明显的错误，即右侧的导管伸入液面以下了，右侧导管稍微露出塞子即可，否则氧气无法排出； 实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，主要的操作步骤是先检查装置的气密性，再将固体药品放入锥形瓶中，然后从长颈漏斗加入液体药品，最后收集，上述正确的操作顺序就是bcda； 【小问3详解】 由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，所以实验室中一般不用C装置排水法收集二氧化碳； 选用D或E收集气体时需将导管伸入集气瓶底部，这样做的目的是尽可能排空底部的空气，使收集到的气体较为纯净。 27. 利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化通过传感器采集信息、形成图像，如曲线所示。 （1）下列有关说法正确的是 。 A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止 C. 等质量碳酸钙粉末产生的CO2的质量最多 D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快 （2）由此数字化实验可验证的一条普遍规律是______。 【答案】（1）D （2）相同条件下，反应物的接触面积越大，反应速度越快 【解析】 【小问1详解】 A、反应物的接触面积越大，反应速率越快，曲线①气压升高速率较快，表示碳酸钙粉末与稀盐酸反应，A选项错误； B、曲线②b点之后，气压仍在升高，说明b点时碳酸钙与盐酸反应还没有停止，B选项错误； C、碳酸钙粉末反应速率较快，但CO2来源于碳酸钙，等质量块状碳酸钙、碳酸钙粉末产生的CO2的质量相等，C选项错误； D、对比分析点c、d可知，达到相同的气压时，使用粉装碳酸钙所需时间更短，说明粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快，D选项正确。 故选：D。 【小问2详解】 粉状碳酸钙与稀盐酸的接触面积比块状碳酸钙更大，反应产生CO2的速率更快，由此数字化实验可验证的一条普遍规律是：相同条件下，反应物的接触面积越大，反应速度越快。 28. 学习小组同学在老师指导下，探究二氧化碳与水反应的生成物。 【查阅资料】酸性物质，比如稀醋酸等，能使紫色石蕊试液变红色。 向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成红色，为了探究是什么物质使紫色石蕊试液变红，同学们作了大胆猜想，并用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如图)。 （1）请和同学们来完成下表： 猜想 实验方案 实验现象 结论 ①可能是CO2使石蕊变红 C 小花不变色 ________ ②可能是____使石蕊变红 B 小花不变色 猜想错误 ③可能是CO2和水反应的生成物使石蕊变红 D __________ 猜想正确 （2）向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约体积的水，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_______的现象，说明二氧化碳具有_______的物理性质。 【答案】（1） ①. 猜想错误 ②. 水## ③. 小花变红色 （2） ①. 软塑料瓶变瘪 ②. 能溶于水 【解析】 【小问1详解】 猜想①：可能是使石蕊变红，实验方案C将石蕊试液染成紫色的干燥小花直接放入二氧化碳中，小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红，则猜想错误； 实验方案B直接给石蕊试液染成紫色的干燥小花喷水，小花不变色，得到结论猜想错误，说明猜想②可能是水使石蕊变红； 猜想③：可能是和水反应的生成物使石蕊变红，实验方案D将石蕊试液染成紫色的干燥小花喷水后放入二氧化碳中，根据结论猜想正确，说明和水反应的生成物使石蕊变红，则实验现象为小花变红色； 【小问2详解】 向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约体积的水，迅速盖上瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪的现象，说明二氧化碳具有能溶于水的物理性质。 五、计算题（本题共2小题，29题4分，30题8分，共12分） 29. 2022年冬奥会将在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志一奥林匹克烯(C19H12)，如图所示。请回答下列问题： （1）一个奥林匹克烯分子由___________个原子构成。 （2）奥林匹克烯的相对分子质量为___________。 （3）奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比___________。 （4）480g奥林匹克烯含碳元素的质量为___________g(列式并计算)。 【答案】（1）31 （2）240 （3）19:1 （4） 【解析】 【小问1详解】 由化学式可知，一个奥林匹克烯分子由19个碳原子、12个氢原子构成，一个奥林匹克烯分子共由19+21=31个原子构成； 【小问2详解】 奥林匹克烯的相对分子质量为12×19+1×12=240； 【小问3详解】 奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比是（12×19）：12=19：1； 【小问4详解】 480g奥林匹克烯含碳元素的质量为：。 30. 为了测定10.0g某石灰石（主要成分为碳酸钙）中碳酸钙的质量，某同学进行了如下实验：称取10.0g石灰石样品高温煅烧，石灰石在高温条件下可生成氧化钙和二氧化碳（杂质不参与反应），不同时间内实验数据记录如下表： 操作序号 1 2 3 4 剩余固体质量/g 8.6 7.3 6.7 6.7 请计算： （1）完全反应后生成的CO2质量是______g。 （2）10.0g石灰石样品中碳酸钙的质量______。 【答案】（1）3.3 （2）解：设样品中CaCO3的质量为x x=7.5g 样品中CaCO3的质量分数为： 答：样品中CaCO3的质量分数是75%。 【解析】 【小问1详解】 根据表格中的数据和质量守恒定律可知，完全反应后生成的CO2质量为：10.0g-6.7g=3.3g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$