河南省南阳市邓州市2024-2025学年五年级上学期期末科学试卷

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2025-01-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 邓州市
文件格式 PDF
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2025-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50091324.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

邓州市2024一2025学年第一学期期末考试五年级 科学试卷 注意事项: 1.本次试卷共4页,四个大题,满分60分,考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答 题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题:(每题1分,共10分)】 1.光由空气斜射人水中时,光的路线发生的变化,这种现象叫光的()。 A.反射 B.折射 C.直射 2在制作彩色轮盘的过程中,我们在纸板上分别涂上()颜色。 A红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、橙、蓝 3.在地震的模拟实验中,当迅速拉开小盒的两半时,盒中的泥土会( )。 A.出现断痕 B.相互挤压 C.向上隆起 4.在设计“雨量对侵蚀的影响”对比实验时,需要改变的条件是( )。 A有无植物覆盖 B.小山丘的坡度 C降水量的大小 5.“治水先治山”,必须在山坡和沙地上造林种草,其主要目的是( A减少山坡的坡度大小 B.可以美化环境 C.减缓雨水对地表的冲刷,保持水土 6.计算摆锤的摆动次数时,下列记作摆动一次的情祝是()。 A甲一乙-丙 B.甲一乙-丙一乙一甲 丙 C.乙-丙-乙 7利用水计量时间时,人们是怎样控制水以均匀的速度往下流的?() A保持出水孔的高度不变 B.调整出水孔半径 C.保持水位不变 8.被称为“身体总指挥”的是()。 A脑 B.大脑 C.小脑 9.推动血液在血管中流动的是()。 A肌肉收缩 B.肺的呼吸 C.心脏跳动 10人体是一个复杂精密的系统,为了维持身体健康,下列做法正确的是() A.胃肠道消化能力有限,我们不能暴饮暴食 五年级科学第1页(共4页) B.神经系统在身体内部,我们无需任何保护 C.运动时身体容易受伤,我们要尽量少运动 二、判断:正确(T),错误(F)(每题1分,共10分) 11.通过眼睛可以观察到河底的石块位置很浅,所以可以下河玩水。() 12.鱼缸中只有一条金鱼,从某个角度却看到两条金鱼,这是由于光的反射。 () 13.汽车反光镜、潜望镜等都是利用光的反射原理制成的。 () 14.我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。 () 15.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 16.在制作水钟过程中我们经历了一个“思考方案一制定计划一实施方案一检验 成果一寻找原因一改进完善”的过程。 17.随着计时工具的发展,计时精度已经达到零误差。 18.计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。 () 19.当手碰到刺时会迅速缩回,这是神经系统在起着关键的作用。 () 20.人的各系统都是独立工作的,相互之间没有联系。 三、填空题:(每空1分,共10分)】 21.当白光进人 时,由于不同颜色的光发生 的程度不一样, 就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 22.地球内部力量改变着地球表面的地形地貌,如长白山天池是由 原 因形成的,弯曲的岩层是由, 原因形成的。 23.地球的内部分为三层,分别是地壳、 和地核。 24.在远古时代,人们日出而作,日落而息, 成了人类最早使用的时 间单位。计时工具不断发展,当今计时最精确的计时工具是 25. 组成了人体的神经系统,它们相互配 合,指挥人体对环境刺激做出相应的反应。 四、实践与探究(每空1分,共30分) 26.光。在学习光单元的知识后,小科运用所学对身边诸多光现象展开了分析。 请依次回答下列问题。 (1)在回家的路上,坐在车上的小科突然感受到一道刺眼的光,通过后视镜发 五年级科学第2页(共4页) 现是后面的车开了远光灯。后视镜刺眼的光 光源(填“是”或“不 是”,下同);后车的远光灯」 光源。 (2)表演皮影戏时,幕布是一种半透明的物体,而兽 皮或纸板则是不透明的物体,因此光一(选填 “能”或“不能”)穿透幕布,而一(选填“能” 或“不能”)穿透兽皮或纸板。由于光是沿传 播的,因此我们看到的皮影形状和纸板的形状是一样的。 (3)在路上,小科看到一辆洒水车正在工作,洒水车在洒水时,出现了美丽的 彩虹,这是光的 (填“折射”或“反射”)现象。 (4)如图所示,手电简发出的光经镜子反射后,光的传 播路线应该为 (填“A”或“B”或“C"), 如果想让手电简发出的光束照射到点M,镜子应按 (填“顺时针”或“逆时针”)方向旋转。 能子 27.风的作用。小科开展了关于魔鬼城形成的模拟实验。如下图所示用沙子捏成 了一块块岩石(B区),岩石右 边铺上沙子和小石子(C区), 沙子右边放了一个电风扇,调 整角度吹往沙子和小石子。 B (1)通过以上模拟实验,我们可以推测:-由于风的 (填“搬运”或 “沉积”)作用,C区域细小的沙子容易被吹走,所以C区域模拟现实生活中 形成的 (填“戈壁滩”或“沙漠”)。被带走的沙子由于风速减 弱,在A区域会发生 (填“搬运”或“沉积”),从而A区域模拟 现实生活中形成的 (填“戈壁滩”或“沙漠”)。 (2)小科想模拟风卷起沙子对岩石的影响。他用几块岩石和砂纸来进行实验, 其中砂纸用来模拟 一。小科先用放大镜观察几块岩石,然后用砂纸打 磨。观察到的现象是: (3)跟地震和火山相比,风和水改变地形的速度比较 (填“剧 烈”或“缓慢”) 五年级科学第3页(共4页) 28.摆的研究。小科用下图的装登,测量并记录了三个摆30秒摆动的次数。 甲 乙丙 摆徭质量/: 摄绳长短/cm 每30秒摆动次数/次 组别 第1次第2次第3次 甲 60 20 33 33 33 2 100 30 26 26 26 丙 60 30 26 26 26 (1)测量时,小科发现各组摆摆动的幅度都会越来越 (2)选择甲、丙两组进行对比,可以研究摆的快慢与」 是否有关,实 验时需要保持不变的条件有 等。.分析甲,丙两组实验 数据,可以得出的结论是 (3)分析乙、丙两组实验数据,可以得出摆的快慢与」 无关。 (4)比较各组数据,我们发现摆具有 性。 (5)要把之摆每30秒摆动的次数调整为30次,可以采取的方法是 29.健康生活。为训练身体运动的灵敏度,小科和 同学进行了抓尺子训练,如右图。 (1)在“抓尺子”的运动中,我们需要骨、 和 等运动系统协同合作 完成各种动作。 (2)小科在抓尺子的过程中,眼睛将这个信号通过传人神经传递到 做出相应的指令,并通过 使身体做出反应。 (3)小科在做伸肘向前抓尺子的动作时,此时 D处的肌肉, (选填“收缩”或“舒张”), 2处的肌肉 (选填“收缩”或“舒张”)。 (4)小科进行多次练习,发现身体的灵敏度没有进步,因此被同学嘲笑,一连 几天都不开心。为了缓懈不良情绪,小科可以 五年级科学第4页(共4页) 2024-2025学年第一学期五年级科学上册期末试卷答案 一、选择题:(每题1分,共10分) BBACC BCACA 二、判断:正确(T),错误(F)(每题1分,共10分)FFTFT TFTTF 三、填空题:(每空1分,共10分) 21.棱镜(三棱镜) 折射22火山喷发地震(岩层受到挤压) 23.地幔24.天原子钟 25.脑脊髓神经(周围神经系统) 四、实践与探究(每空1分,共30分) 26.(每空1分,共8分) (1)不是是 (2)能不能直线 (3)折射 (4)B顺时针 27.(每空1分,共7分) (1)搬运戈壁滩沉积沙漠 (2)被风卷起的沙子产生很多细小的沙和土(合理即可) (3)缓慢 28.(每空1分,共8分) (1)小 (2)摆绳长短(摆绳长度、摆长) 摆锤质量摆动幅度( 摆幅大小)(2、3空符合对比实验不改变条件即对) 其他条件相同时, 摆绳越长,摆动越慢(意思对即对) (3)摆锤质量 (4)等时 (5)适当缩短摆绳长度(意思对即对) 29.(每空1分,共7分) (1)关节肌肉(2)神经中枢传出神经 (3)舒张 收缩 (4)找好友倾诉(体育锻炼、适当运动、听歌放松等积极处理即对)

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