精品解析:江苏省南京市建邺区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题

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2025-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 建邺区
文件格式 ZIP
文件大小 21.55 MB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2026-02-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期期末学业质量监测 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共8页,全卷满分100分。考试时间90分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 4.作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1. 《古今注·舆服》记载:“记里鼓车,车上为二层,皆有木人,行一里,下层击鼓,行十里,上层击镯。”下列说法正确的是(  ) A. 鼓声仅仅是由鼓内的空气振动产生的 B. 听到的鼓声是否响亮,只跟鼓发声时的振幅有关 C. 人听到的鼓声是由鼓槌传播的 D. 根据音色可以分辨出鼓声和镯声 【答案】D 【解析】 【详解】A.声音是由物体振动产生的,鼓声是由鼓面振动产生的,故A错误; B.听到的鼓声是否响亮,即响度的大小,与鼓发声时的振幅有关,也与人们距离鼓的距离有关,故B错误; C.人听到的鼓声是通过空气传播的,故C错误; D.音色反映声音的品质与特色,不同发声体的音色不同,根据音色可以分辨出鼓声和镯声,故D正确。 故选D。 2. 对于下列现象的描述,“变多”“变少”的过程中放热的是(  ) ①冰冻杨梅上的白霜变多 ②烧杯中的冰变少 ③推动活塞液态乙醚变多 ④碘锤中的紫色气体变多 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】冰冻杨梅上的白霜是水蒸气遇冷凝华形成的,凝华放热,白霜“变多”的过程中放热,故①符合题意; 烧杯中的冰变少是固态冰变成液态水,是熔化过程,熔化吸热,冰“变少”的过程中吸热,故②不符合题意; 液态乙醚变多是气态变液态,是液化过程,液化放热,液态乙醚“变多”的过程中放热,故③符合题意; 碘锤中的紫色气体变多是固态变气态,是升华现象,升华吸热,紫色气体“变多”的过程中吸热,故④不符合题意; 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列关于四幅图的描述正确的是(  ) A. 如图甲,日食发生时,是月球的影子落在地球上 B. 如图乙,手机屏幕上丰富的色彩是由红、黄、蓝三原色按一定比例混合得到 C. 如图丙,水中筷子看上去“变弯”是由于光从空气斜射入水中时发生了折射 D. 如图丁,人体温度升高时辐射的紫外线会增强,可以利用紫外线拍摄热谱图 【答案】A 【解析】 【详解】A.日食发生时,是月球的影子落在地球上,是由于光的直线传播形成的,故A正确; B.光的三原色是红、绿、蓝,手机屏幕上丰富的色彩是由红、绿、蓝三原色按一定比例混合得到,故B错误; C.筷子反射的光由水中斜射入空气时,在水面处发生折射,折射光线远离法线,从水面看会看到筷子的虚像在真实筷子的上方,即筷子在水中的部分会向上弯折,是光的折射,故C错误; D.紫外线具有消毒杀菌的作用,红外线的主要特点是热作用,人体温度升高时辐射的红外线会增强,可以利用红外线拍摄热谱图,故D错误。 故选A。 4. 2024年8月1日凌晨,在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中,潘展乐游出46秒40的好成绩打破世界纪录。下列数据符合实际情况的是(  ) A. 潘展乐全程的平均速度约为7.76m/s B. 潘展乐的身高约为1.92m C. 游泳馆池水温度约为50℃ D. 播放一遍中华人民共和国国歌的标准时间约为5min 【答案】B 【解析】 【详解】A.潘展乐全程的平均速度约为 故A不符合题意; B.中学生的身高约为1.6m,潘展乐的身高约为1.92m,符合实际,故B符合题意; C.人的正常体温约为37℃,游泳馆池水温度约为40℃,故C不符合题意; D.播放一遍中华人民共和国国歌的标准时间约为46s,5min时间太长,故D不符合题意。 故选B。 5. 关于超声波和次声波,下列说法不正确的是(  ) A. 次声波的频率低于20Hz,其广泛存在于我们周围 B. 地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波产生 C. 开启倒车雷达,是利用超声波回声定位的原理 D. 用“B超”检查身体是利用超声波可传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】AB.次声波是指频率低于20赫兹的声音波,人耳无法听到。次声波在自然界中普遍存在,如风浪、地震、火山爆发等都会产生次声波。人类活动也会产生次声波,如飞机、汽车、爆炸等,故AB正确,不符合题意; C.倒车时,倒车雷达利用超声波原理,由探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全,故C正确,不符合题意; D.声音可以传递信息和能量,B超通过超声波的回波形成图像,从而观察和评估人体内部组织和器官的形态结构,利用了超声波可以传递信息,故D错误,符合题意。 故选D。 6. 小宇将一枚硬币放在碗底,然后后退至眼睛恰好看不到硬币的位置,如图甲所示,请另一位同学向碗中缓缓注水(硬币的位置未移动),当水面上升到一定高度时,小宇就能再次看到碗中的硬币,如图乙所示。图丙中能反映小宇的眼睛所在位置的范围是( ) A. 范围①或范围⑦ B. 范围②或范围⑥ C. 范围③或范围⑤ D. 范围④ 【答案】B 【解析】 【详解】当水面上升到一定高度时,小宇就能再次看到碗中的硬币,这是因为光照射到硬币上发生了反射,反射光线由水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,折射光线向水面偏折,折射光线进入人的眼睛,看到了硬币,看到的硬币实际是光的折射形成的虚像,光路图如图所示: 由图可知,图丙中能反映小宇的眼睛所在位置的范围是范围②或范围⑥,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示,小华制作了一个针孔照相机,并用此装置观察一个明亮且不太大的物体,半透明蜡纸上可以呈现物体的像。关于针孔照相机,下列说法正确的是(  ) A. 若改变小孔的形状,蜡纸上像的形状也改变 B. 为了清晰观察蜡纸上呈现的像,眼睛应贴近小孔观察 C. 小纸筒便于降低蜡纸上像周围亮度,使像更清晰 D. 仅将小纸筒向右移动,蜡纸上的像变大 【答案】C 【解析】 【详解】A.针孔照相机原理与小孔成像原理相同时,小孔成像时,像的形状与孔的形状无关,改变小孔的形状,蜡纸上像的形状不改变,故A错误; B.眼睛贴近小纸筒上的观察口,可清晰观察光屏上的像,而不是贴近小孔观察,故B错误; C.小纸筒可调节像距大小,降低蜡纸上像周围亮度, 使光屏上的像更清晰,故C正确; D.仅将小纸筒向右移动,像距变小,蜡纸上的像变小,故D错误。 故选C。 8. 如图,小明用注水玻璃管(MN分别为管的两端)研究“气泡的运动速度”,下列说法正确的是(  ) A. 为便于实验,应设法让气泡更快地向上运动 B. 为研究气泡的运动速度,实验时玻璃管上各相邻标记间的距离可以不相等 C. 相对于桌面,上升的气泡是运动的而玻璃管是静止的,这反映了运动的相对性 D. 注水玻璃管内气泡全程(M端到N端)做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.为了便于测量,气泡运动慢一些,故A错误; B.实验时可测量玻璃管上各相邻标记点间的距离和时间间隔,再根据可研究气泡的运动速度,则为研究气泡的运动速度,实验时玻璃管上各相邻标记间的距离可以不相等,故B正确; C.运动的相对性是针对同一个研究对象,选择不同的参照物,它的运动情况可能不同,故C错误; D.注水玻璃管内气泡在开始上升阶段,运动状态不稳定,一般不是做匀速直线运动,通常是先加速,然后才 会趋于稳定做匀速直线运动。所以不能说气泡全程(M端到N端)做匀速直线运动,故D错误。 故选B。 9. 现有一本初中物理课本,用量程为0~20cm、分度值为1mm的刻度尺测出其中一张纸的厚度。下列说法正确的是(  ) A. 该刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 多次测量取平均值可以避免误差 C. 测出100页相同纸的总厚度,再除以50,即可得出一张纸的厚度 D. 若该刻度尺零刻度线磨损,则无法完成测量 【答案】C 【解析】 【详解】A.一张纸的厚度远小于刻度尺的最小分度值1mm,故无法直接测量,故A错误; B.误差是无法避免的,通过多次测量求平均值的方法可以减小误差,但不会消除误差,故B错误; C.100页相同纸一共有50张,测出100页相同纸的总厚度,再除以50,即可得出一张纸的厚度,采用的物理方法是累积法,故C正确; D.零刻度线磨损的刻度尺仍然可以使用,在测量时,从其它整刻度线处测起即可,故D错误。 故选C。 10. 在物理学习中,经常会用到一些科学研究方法,以下实例中所用研究方法相同的是(  ) ①探究声音的产生条件时,将发声的音叉触及水面,水花四溅 ②描述声音在空气中的传播时,将声波比作弹簧波 ③液体温度计利用液柱长短来显示温度高低 ④探究音调与声源振动的关系时,用相同的力度将一张硬卡片以不同的速度划过梳齿 ⑤研究平面镜成像时,用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①探究声音的产生条件时,将发声的音叉触及水面,水花四溅,运用了转换法; ②描述声音在空气中的传播时,将声波比作弹簧波,运用了类比法; ③液体温度计利用液柱长短来显示温度高低,运用了转换法; ④探究音调与声源振动的关系时,用相同的力度将一张硬卡片以不同的速度划过梳齿,运用了控制变量法; ⑤研究平面镜成像时,用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A,运用了等效替代法。 综上所述,运用相同的研究方法是①③,故A符合题意, BCD不符合题意。 故选A。 11. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向沿直线运动,它们运动的图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 丙车的速度最大 B. 只有丙车是做匀速直线运动 C. 运动过程中,甲车一直在乙车后面 D. 丙车在5s内运动了20m 【答案】D 【解析】 【详解】AB.由s-t图像可知,甲和乙的图像都为一条过原点斜直线,甲和乙都做匀速直线运动,甲的速度为 由v-t图像可知,丙车的速度为,丙车做匀速直线运动,故甲车速度最大,故AB错误; C.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向沿直线运动,甲车速度大于乙车速度,因此甲车一直在乙车前面,故C错误; D.丙车在5s内通过的路程 故D正确。 故选D。 12. 光具座上有凸透镜、光屏及发光源各一个。当光屏和凸透镜的距离为10cm时,此时在光屏上成缩小的像。物理王老师把光屏沿着光具座移动5cm后,再次移动光源的位置使成清晰的像。对于该像的情况,下列选项正确的是( ) A. 一定成放大的像 B. 可能成缩小的像 C. 成像可能比原来小 D. 成像一定比原来小 【答案】B 【解析】 【详解】当光屏成倒立、缩小的实像,则 f<v=10cm<2f 此时解得 5cm<f<10cm AB.把光屏沿着光具座靠近凸透镜5cm时,像距 v=10cm-5cm=5cm<f 光屏不成像; 把光屏沿着光具座远离凸透镜5cm后,再次移动光源的位置使成清晰的像,若焦距7.5cm<f<10cm,则 f<v=10cm+5cm=15cm<2f 根据凸透镜成像规律可知,成倒立缩小的实像,若f=7.5cm,则 v=15cm=2f 成倒立等大实像,若焦距5cm<f<7.5cm,则 v=15cm>2f 成倒立放大的实像。故A错误,B正确; CD.可以在光屏上成像,则光屏沿着光具座远离凸透镜5cm,远离后像距变大,范围为,根据凸透镜“物近像远像大”成实像规律,成像大小变大,但只是比原来变大了,故CD错误; 故选B。 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分) 13. 图甲中测出木块的长度为______cm;图乙中秒表的示数为______s;图丙中小区内交通指示牌上“5”表示的物理意义为______。 【答案】 ①. 4.15 ②. 278 ③. 见解析 【解析】 【详解】[1]由甲图可知,刻度尺的分度值为1mm,因为需要估读到分度值的下一位,所以读数为4.15cm。 [2]在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“4”和“5”之间,偏向“5”一侧,所以分针指示的时间为4min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,秒针指示的时间为38s,即秒表的读数为 t=4min38s=240s+38s=278s [3]交通指示牌上的数字“5”通常表示车辆行驶速度的限制,单位为“千米每小时”。因此,“5”表示该区域内车辆的行驶速度不得超过5千米每小时。 14. 真空冷冻干燥是目前最先进的食品脱水干燥技术之一,主要程序为:先将新鲜食品冷冻至零下几十摄氏度,然后将冷冻的食品放入真空的环境中,食品中固态水迅速消失。上述过程中,食品中的水经历的物态变化是先______后______。 【答案】 ①. 凝固 ②. 升华 【解析】 【详解】[1][2]先将新鲜食品冷冻至零下几十摄氏度,此时食品中的水分凝固成冰;然后将冷冻的食品放入真空的环境中,食品中固态水迅速消失,这是升华现象,故食品中的水经历的物态变化是先凝固后升华。 15. 某体温计的横截面如图甲,从B处看有利于读数,它成像的原理与______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同。如图乙,体温计的示数为______℃,该类型体温计是根据液体______的性质制成的。 【答案】 ①. 放大镜 ②. 37.6 ③. 热胀冷缩 【解析】 【详解】[1]如图甲所示,B处是向外凸出的圆弧形状,相当于是凸透镜,根据凸透镜成像规律可知,当物距小于焦距时成正立、放大的虚像;所以从B处看过去可看到正立、放大的水银柱,它的成像原理和生活中的放大镜相同。 [2][3]如图乙,体温计的分度值为0.1℃,体温计的示数为37.6℃,该类型体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 16. 构建思维导图是整理知识的重要方法,小曦在复习“光现象”时构建了如下思维导图,请帮助她将图中的空缺部分补充完整。(1)______;(2)______;(3)______;(4)______。 【答案】 ①. 色散 ②. 光沿直线传播 ③. 3×108 ④. 光线 【解析】 【详解】[1]图中实例为“彩虹”,彩虹属于光的色散现象,其原理是光折射,故(1)应填色散。 [2]光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到物体表面会发生反射。故(2)应填光沿直线传播。 [3]光在真空中的传播速度最大,是3×108m/s。 [4]我们用带箭头的直线表示光的传播径迹和方向,属于物理模型法。 17. 小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。“配速”利用______方法(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)来比较物体运动快慢,“配速”的数值越大表示运动越______。图中空白处的数据应为______km。 距离______km;用时:45min 步数:4718;配速:15min/km 【答案】 ①. 相同路程比时间 ②. 慢 ③. 3 【解析】 【详解】[1][1]由配速单位可知,配速指的是每1km所消耗的时间为15min,故采用的是相同路程比时间来比较物体运动快慢。 [2]配速的数值越大,表示物体运动相同路程,运动的时间大,则数值越大表示物体运动越慢。 [3]图中空白处的数据应为 18. 小冰同学用如图甲所示装置“探究固体的熔化特点”,用温度计分别测量试管内a、b两种物质的温度,温度随时间变化的关系图像如图乙所示。实验中采用“水浴法”加热的目的是______。分析可知,______(选填“a”或“b”)物质是晶体。实验中需要记录加热时间和温度数据,同时需要观察______。 【答案】 ①. 使被加热物体受热均匀 ②. a ③. 物质的物态变化 【解析】 【详解】[1]水浴法加热的目的是使被加热物体受热均匀,使温度上升较慢,便于观察。 [2]由图乙知,a有一定的熔点,是晶体,b在熔化过程中温度不断升高,是非晶体。 [3]实验中需要记录加热时间和温度数据,同时需要观察物质的物态变化来判断是否开始熔化,是否完成熔化。 19. 如图所示是小方乘坐出租车前往回音谷游玩时的发票。 (1)根据发票信息,该出租车平均速度是______m/s。 (2)为了体验回声,司机停车并按响喇叭,2s后听到回声,则停车处距崖壁______m。 (3)为了近距离欣赏峡谷风光,出租车载着小方继续以某一恒定速度正对崖壁向前直线行驶。当出租车距崖壁270m时,司机按响了喇叭,1.5s后听见回声,则出租车的速度为______m/s。(已知声音在空气中的速度为340m/s) 【答案】(1)125 (2)340 (3)20 【解析】 【小问1详解】 由图可知,出租车行驶的时间 t=8∶08-8∶00=8min=480s 出租车行驶的路程 s=6.0km=6000m 则出租车行驶的平均速度 【小问2详解】 根据可得,2s内声音传播的距离 s1=v1t=340m/s×2s=680m 则停车处距崖壁的距离 s′= s1= 680m=340m 【小问3详解】 设汽车的速度为v,声音在空气中的传播速度为340m/s,根据题意得 s声音+s车=2×270m 即 v声音t+v2t=2×270m 代入数据可得 340m/s×1.5s+v2×1.5s=2×270m 解得v2=20m/s。 20. 如图甲,交警部门利用携带高分辨率、高速摄像机的无人机实时监测高速公路,已知该小型无人机的拍摄帧率为11000帧/秒(“帧率”指每秒拍摄的画面帧数); (1)无人机拍摄地面图像时,减小悬停高度可以使图像______(选填“变大”或“变小”); (2)小轿车在高速公路上限速120km/h。某时段测得一辆轿车通行0.4m的过程中,高速摄像机拍摄帧数为110帧,该轿车的行驶速度是______m/s,据此判断汽车______(选填“超速”或“不超速”); (3)如图乙是无人机从地面竖直向上运动到100米高空过程的v-t图像。则时间段内无人机做______(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动。若已知无人机全程()的平均速度为24km/h,最大速度为10m/s,则乙图中的数据______s。 【答案】(1)变大 (2) ①. 40 ②. 超速 (3) ①. 加速 ②. 15 【解析】 【小问1详解】 无人机拍摄地面图像时,成像原理是照相机,减小悬停高度,减小物距,根据物近像远像变大,故可以使图像变大。 【小问2详解】 [1]该小型无人机的拍摄帧率为11000帧/秒,高速摄像机拍摄帧数为110帧,则汽车运动的时间为 该轿车的行驶速度是 [2]单位换算 故该汽车超速行驶。 【小问3详解】 [1]时间段内无人机的速度越变越大,故是加速运动。 [2]若已知无人机全程()的平均速度为24km/h,则无人机运动的时间为 三、解答题(本题共8小题,共50分.解答第28题时应有公式和解题过程) 21. 按要求作图。 (1)如图甲所示,平面镜后面有一木板,请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像; (2)如图乙所示,画出入射光线对应的反射光线并标出反射角的大小; (3)如图丙所示,画出两条入射光线经过凹透镜后的折射光线。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 根据平面镜成像的特点:像与物大小相等,连线与镜面垂直,到平面镜的距离相等;先作出端点A、B的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示: 【小问2详解】 已知入射光线与镜面的夹角是60°,所以入射角为 90°-60°=30° 根据反射角与入射角相等,反射角大小为30°,在法线的右侧作出反射光线;反射角是反射光线与法线的夹角,并标出反射角的大小为30°。如图所示: 【小问3详解】 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过焦点,过光心的入射光线经凹透镜折射后方向不变;据此完成光路图,如图所示: 22. 物理课上,老师带领同学们做了以下声学小实验。 (1)如图甲,多个相同的高脚杯中盛有不同水量,用一根圆棒依次敲击高脚杯,则听到的声音的______一定不同。 (2)如图乙,密闭玻璃罩内的闹铃声音随着不断向外抽气变得越来越弱,由此______(选填“可以”或“不可以”)推理得出“真空不能传声”这一结论。 (3)如图丙,音箱播放音乐时,烛焰随着音乐的节奏晃动,这说明声音具有______。为了防止音乐对隔壁班级的干扰,同学们关上了门窗,这是在______减弱噪声。 【答案】(1)音调 (2)可以 (3) ①. 能量 ②. 传播过程 【解析】 【小问1详解】 如图甲,多个相同的高脚杯中盛有不同水量,用一根圆棒依次敲击高脚杯。高脚杯和水的振动快慢不同,则频率不同,音调不同,所以听到的声音的音调一定不同。 【小问2详解】 如图乙,密闭玻璃罩内闹铃声音随着不断向外抽气变得越来越弱,则由此可以推理得出“真空不能传声”这结论。 【小问3详解】 [1]声音能传递信息,也能传递能量。如图丙,音箱播放音乐时,烛焰随着音乐的节奏晃动,这说明声音具有能量。 [2]减弱噪声的途径有:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱。为了防止音乐对隔壁班级的干扰,同学们关上了门窗,这是在传播过程中减弱噪声。 23. 小李用图甲所示装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”,正确实验并采集数据后,绘制出如图乙所示的图像。 测温物质 水银 酒精 熔点/℃ 沸点/℃ 357 78 (1)实验中除了图甲中器材,还需要的测量工具是______。分析图乙可知:水在沸腾过程中,温度______; (2)上表所示是水银和酒精在一个标准大气压下的熔点和沸点信息,则本实验中可选用的是______(选填“水银”或“酒精”)温度计; (3)图甲实验,水沸腾时壶口附近会出现“白气”;夏天,打开冰箱时箱门附近也会出现“白气”。关于上述两种情境中“白气”的形成过程,下列说法正确的是______; A. “白气”都是小水滴 B. 壶口附近的“白气”是壶内冒出的水蒸气液化形成 C. 冰箱门附近的“白气”是冰箱内出来的水蒸气液化形成 D. 壶口附近a位置处出现的“白气”比稍远处b位置的浓 (4)实验发现玻璃片下表面出现水珠且玻璃片非常烫,小李据此现象得出“水蒸气液化会放热”这一结论.你认为小李的分析推理过程是否合理并简述理由:______; (5)对水加热一段时间后,为了缩短加热时间,小李将水壶中的水倒掉一部分后继续加热,直至水沸腾。关于整个实验过程中水的温度随时间的变化情况,下列描述合理的是______。 A. B. C. D. 【答案】(1) ①. 停表 ②. 不变 (2)水银 (3)AB (4)不合理,因为还有热传递现象 (5)D 【解析】 【小问1详解】 [1]探究“水在沸腾前后温度变化的特点”需要的测量工具是温度计和停表,图中已有温度计,故还需要停表。 [2]由图乙可知,水在沸腾过程中,吸收热量,温度保持不变。 【小问2详解】 一个标准大气压下,水的沸点是100℃,而酒精的沸点低于100℃,所以本实验应该用水银温度计。 【小问3详解】 A. “白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴,故A正确; B. 壶口附近的“白气”是壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B正确; C. 冰箱门附近的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,故C错误; D. 水蒸气和周围温差越大越容易发生液化,壶口附近a位置处出现的“白气”比稍远处b位置的淡,因为a点的温度高,与水蒸气温差小,不易液化,故D错误。 故选AB。 【小问4详解】 实验发现玻璃片下表面出现水珠且玻璃片非常烫,除了水蒸气液化放热的原因之外,还有可能是高温水蒸气把热量传给玻璃片引起的温度升高,所以小李据此现象得出“水蒸气液化会放热”这一结论不合理。 【小问5详解】 对水加热一段时间后,水还没有沸腾,为了缩短加热时间,小李将水壶中的水倒掉一部分,倒水过程中水的温度会下降一点,继续加热,直至水沸腾,这时水的质量减少,所以水的温度比之前升高的快。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 24. 在“平面镜”教学中,老师表演了小魔术“浇不灭的蜡烛”(如图甲)以激发同学们的兴趣。向水平桌面上玻璃杯中逐渐加水,透过玻璃板,会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 (1)该魔术的原理是光的______,点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的______(选填“同侧”或“异侧”),才能看到这个“浇不灭的蜡烛”现象; (2)为使现象更明显,该魔术最好在较______(选填“明”或“暗”)的环境中进行; (3)若魔术表演前图甲中竖立的玻璃板水平向左移动了少许,为保证魔术顺利,图甲中玻璃杯应______(选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”); (4)魔术之后,同学们继续探究“平面镜成像的特点”(如图乙)。实验中选择两个完全相同的棋子A和B是为了比较像与物的______关系。为了研究平面镜成的是虚像还是实像,可以移去与像重合的棋子B,同时在______处放一个光屏,______(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏上是否有像。 【答案】(1) ①. 反射 ②. 异侧 (2)暗 (3)仍放在原位置 (4) ①. 大小 ②. 棋子B ③. 直接 【解析】 【小问1详解】 [1]魔术中的玻璃板相当于平面镜,所以该魔术主要利用了平面镜成像的原理,是光的反射形成的。 [2]点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的异侧,小心地移动盛水的玻璃杯,直到蜡烛的像完全在盛水的玻璃杯中为止。 【小问2详解】 蜡烛点燃时比较亮,在较暗的环境中,烛焰和环境的对比度比较大,烛焰的像会更清晰。 【小问3详解】 如果将竖立的玻璃板水平向左移动少许,蜡烛的位置不变,根据平面镜成像特点,像与物体关于镜面对称,所以在水平向左移动的过程中,蜡烛像的位置不变,玻璃杯应仍在原位置。 【小问4详解】 [1]实验中选择两个完全相同的棋子A和B,把棋子A放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,当移动到A的像的位置时,观察到它与A的像完全重合,这表明平面镜成像时,像与物体的大小相等。因此实验中选择两个完全相同的棋子A和B是为了比较像与物的大小关系。 [2][3]因为平面镜成的是虚像,所以在探究平面镜所成的是实像还是虚像时,应把光屏放在棋子B的位置处,然后直接观察光屏,实验中不能在光屏上看到像。 25. 在“探究光反射的定律”时,小天进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲,将一束光斜射到水平放置的平面镜上,尝试用一块白板去寻找入射光和反射光。实验中白板的作用是______。固定入射光方向和入射点不变,多次调整白板位置,当白板上同时呈现入射光和反射光时,发现__________;以上发现在引入“法线”模型后可以简洁表述为:反射光线、入射光线和法线在____________。 (2)为进一步找到反射光线与入射光线的准确位置关系,接下来他应该探究______的关系。 (3)如图乙,当白板上能同时看到入射光和反射光后,分别进行如下三次操作(入射光始终紧贴白板,从白板上的E点射向O点):①将白板的右半边绕ON向后折(如图丙);②白板整体以ON为轴旋转(如图丁);③将白板整体绕底边CD向后倾斜(如图戊)。丙、丁、戊三种操作后,下列叙述正确的是______。 A. 反射光都无法在白板上呈现 B. 图戊中法线的位置相对于图乙发生了改变 C. 反射角的大小都没有改变 D. 与图乙相比,反射光的方向有两次发生改变 (4)实验发现:法线在探究过程中起着非常重要的作用,下列说法正确的是______ A. 法线并不真实存在 B. 法线便于我们判断并测出入射角和反射角 C. 如果没有法线,则光在反射时就没有规律可言 【答案】(1) ①. 显示光的传播路径 ②. 白板与镜面垂直 ③. 同一平面内 (2)反射角与入射角的大小 (3)D (4)AB 【解析】 【小问1详解】 白板的作用是显示光的传播路径;固定入射光方向和入射点不变,多次调整白板位置,当白板上同时呈现入射光和反射光时,发现白板与镜面垂直时显示了反射光线;以上发现在引入“法线”模型后可以简洁表述为:反射光线、入射光线和法线同一平面内。 【小问2详解】 找到反射光线与入射光线的准确位置关系,为了得 到普遍规律,改变入射角大小进行多次实验,探究反射角与入射角的大小关系。 【小问3详解】 ①将白板的右半边绕ON向后折,此时反射角不变,但白板上没有反射光线; ②白板整体以ON为轴旋转,法线位置不变,入射角不变,反射角不变,且反射光线能呈现在白板上,反射光的方向改变; ③将白板整体绕底边CD向后倾斜,法线位置不变,入射角增大,反射角增大,且反射光线不能呈现在白板 上,且反射光的方向改变。 综上所述,故ABC错误,D正确。 故选D。 【小问4详解】 法线是经过入射点垂直于反射面的直线,它是一条辅助线,通常用虚线表示,不是真实存在的,有助于帮助我们判断并测出入射角和反射角,法线始终垂直于镜面,利用法线不能确定反射光线、入射光线在同一个平面,故AB正确,C错误。 故选AB。 26. 用如图甲所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。 (1)实验前,应调整烛焰、光屏的中心位于水透镜的______上;图甲中光屏上恰好成一清晰的像(像未画出),该像的性质是倒立、______的实像。 (2)图甲中只移动蜡烛和光屏,通过“物距等于两倍焦距时,像和物的大小相等”来估测水透镜焦距的操作是______(填字母)。 A. 都左移 B. 都右移 C. 蜡烛左移,光屏右移 D. 蜡烛右移,光屏左移 (3)图甲中,随着蜡烛燃烧变短,烛焰的像将会向______移动。 (4)若要在图甲所示实验的基础上模拟近视眼成因,可以______(选填“抽水”或“注水”)改变水透镜厚度。正确操作后,发现光屏上的像变模糊。为了让光屏上成清晰的像,可以采取如下措施:将蜡烛向______移动一些,或者在蜡烛与水透镜之间适当位置放一块眼镜镜片,该镜片与图乙中眼镜类型______(选填“相同”或“不同”)。 【答案】(1) ①. 主光轴 ②. 缩小 (2)B (3)上 (4) ①. 注水 ②. 右 ③. 相同 【解析】 【小问1详解】 [1]为了使像成在光屏中央,应调整烛焰、光屏的中心位于水透镜的主光轴上。 [2]由图甲可知,此时物距大于像距,根据凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立、缩小的实像。 【小问2详解】 根据凸透镜的成像规律可知,此时的物距大于像距,则u>2f,f<v<2f,图中只移动蜡烛和光屏,此时要通过“物距等于两倍焦距时,像和物的大小相等”来估测水透镜焦距,故蜡烛要向右移,光屏也要向右移。 故选B 【小问3详解】 图甲中,随着蜡烛燃烧变短,根据过光心的光线传播方向不变可知,烛焰的像将会向上移动。 【小问4详解】 [1]近视眼的晶状体凸度较大,对光的会聚能力较强, 因此在图甲所示实验的基础上模拟近视眼成因,可以注水改变水透镜厚度。 [2][3]水透镜凸度变大,对光的会聚能力较强,此时像成在光屏的左侧,为了让光屏上成清晰的像,根据凸透镜成实像时,物近像远像变大可知,可以将蜡烛向右移动一 些。或者在蜡烛与水透镜之间适当位置放一块近视眼镜,近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线具有发散作用;图乙成正立、缩小的虚像,为凹透镜,因此该镜片与图乙中眼镜类型相同。 27. 为比较纸锥下落快慢,小明和小华用两个相同的纸片分别裁去一个扇形(如图甲),做成两个锥角不等的纸锥A、B。 (1)小明想通过比较从同一高度、同时释放的纸锥A、B下落到水平地面的先后情况,来比较纸锥下落的快慢。他应选择图______(选填“乙”或“丙”)中的位置开始释放。观察到现象后,小明准备测量纸锥下落的平均速度,并设计了记录数据的表格。 运动物体 下落高度h/m ______ 速度v/() 纸锥 ①测量纸锥下落速度的原理是______; ②请将表格横线处内容补充完整_______。 (2)如图丁所示是小华利用频闪照相机拍摄到的纸锥从A处下落的运动情况,照相机每隔0.5s拍照一次。 ①该刻度尺的分度值为______,EF段纸锥下落的速度是______m/s; ②纸锥下落过程中速度变化情况大致是下列图像中的______。 A. B. C. D. 【答案】(1) ①. 乙 ②. ③. 下落时间t/s (2) ①. 1cm ②. 0.2 ③. D 【解析】 【小问1详解】 [1]为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放,而图乙中两纸锥的下端高度相同,图丙中两纸锥的上端高度相同,两纸锥尖到地面的高度不同,故应选图乙的位置释放。 [2]由题意可知,比较纸锥下落的快慢时,测量了下落的高度和下落时间,根据计算纸锥下落速度,所以测量纸锥下落速度的原理是。 [3]实验时要测量下落时间,所以表中的内容是下落时间t/s。 【小问2详解】 [1][2]该刻度尺的10cm分成10小格,分度值为1cm,EF段纸锥下落的速度 [3]A.由纸锥的运动照片可知,在相等时间t内,纸锥通过的路程s先增大,后通过距离不变,由可知,纸锥的速度先增大后不变,A选项中速度随时间增大,故A不符合题意; B.B选项图中速度随时间减小,故B不符合题意; C.C选项图中速度先减小,后增大,故C不符合题意; D.D选项图中速度先增大,后不变,故D符合题意。 故选D。 28. 高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图所示,某高速入口ETC通道的感应识别区的长度是8m,即车辆芯片刚被识别时车头到通行杆的水平距离(假定不变); (1)甲车在进入ETC收费系统前,以90km/h的速度匀速直线行驶,该车0.2h内通过的路程为多少千米; (2)长为4.5m的甲车在进入ETC收费系统时,全部通过感应识别区的时间为2.5s,则甲车在此过程中的平均速度为多大; (3)长为5m的乙车以4m/s的恒定速度刚进入ETC收费系统的感应识别区时,司机发现通行杆因故障没有抬起,于是采取刹车制动。司机反应时间(从发现异常情况到开始刹车制动需要经历的时间)为0.5s,乙车制动距离(汽车从司机开始刹车制动到车辆完全静止所通过的距离)为4m,请通过计算判断该车是否会撞到通行杆? 【答案】(1)18km (2)5m/s (3)不会,理由见解析 【解析】 【小问1详解】 甲车在进入ETC收费系统前,甲车0.2h内通过的路程为 【小问2详解】 甲车在此过程中的平均速度为 【小问3详解】 汽车在反应时间内行驶的路程为 汽车行驶的总距离为 该车不会撞到通行杆。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期末学业质量监测 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共8页,全卷满分100分。考试时间90分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 4.作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1. 《古今注·舆服》记载:“记里鼓车,车上为二层,皆有木人,行一里,下层击鼓,行十里,上层击镯。”下列说法正确的是(  ) A. 鼓声仅仅是由鼓内的空气振动产生的 B. 听到的鼓声是否响亮,只跟鼓发声时的振幅有关 C. 人听到的鼓声是由鼓槌传播的 D. 根据音色可以分辨出鼓声和镯声 2. 对于下列现象的描述,“变多”“变少”的过程中放热的是(  ) ①冰冻杨梅上的白霜变多 ②烧杯中的冰变少 ③推动活塞液态乙醚变多 ④碘锤中的紫色气体变多 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下列关于四幅图的描述正确的是(  ) A. 如图甲,日食发生时,是月球的影子落在地球上 B. 如图乙,手机屏幕上丰富的色彩是由红、黄、蓝三原色按一定比例混合得到 C. 如图丙,水中筷子看上去“变弯”是由于光从空气斜射入水中时发生了折射 D. 如图丁,人体温度升高时辐射的紫外线会增强,可以利用紫外线拍摄热谱图 4. 2024年8月1日凌晨,在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中,潘展乐游出46秒40的好成绩打破世界纪录。下列数据符合实际情况的是(  ) A. 潘展乐全程的平均速度约为7.76m/s B. 潘展乐的身高约为1.92m C. 游泳馆池水温度约为50℃ D. 播放一遍中华人民共和国国歌的标准时间约为5min 5. 关于超声波和次声波,下列说法不正确的是(  ) A. 次声波的频率低于20Hz,其广泛存在于我们周围 B. 地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生 C. 开启倒车雷达,是利用超声波回声定位的原理 D. 用“B超”检查身体是利用超声波可传递能量 6. 小宇将一枚硬币放在碗底,然后后退至眼睛恰好看不到硬币的位置,如图甲所示,请另一位同学向碗中缓缓注水(硬币的位置未移动),当水面上升到一定高度时,小宇就能再次看到碗中的硬币,如图乙所示。图丙中能反映小宇的眼睛所在位置的范围是( ) A. 范围①或范围⑦ B. 范围②或范围⑥ C. 范围③或范围⑤ D. 范围④ 7. 如图所示,小华制作了一个针孔照相机,并用此装置观察一个明亮且不太大的物体,半透明蜡纸上可以呈现物体的像。关于针孔照相机,下列说法正确的是(  ) A. 若改变小孔的形状,蜡纸上像的形状也改变 B. 为了清晰观察蜡纸上呈现的像,眼睛应贴近小孔观察 C. 小纸筒便于降低蜡纸上像周围亮度,使像更清晰 D. 仅将小纸筒向右移动,蜡纸上的像变大 8. 如图,小明用注水玻璃管(MN分别为管的两端)研究“气泡的运动速度”,下列说法正确的是(  ) A. 为便于实验,应设法让气泡更快地向上运动 B. 为研究气泡的运动速度,实验时玻璃管上各相邻标记间的距离可以不相等 C. 相对于桌面,上升的气泡是运动的而玻璃管是静止的,这反映了运动的相对性 D. 注水玻璃管内气泡全程(M端到N端)做匀速直线运动 9. 现有一本初中物理课本,用量程为0~20cm、分度值为1mm的刻度尺测出其中一张纸的厚度。下列说法正确的是(  ) A. 该刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 多次测量取平均值可以避免误差 C. 测出100页相同纸的总厚度,再除以50,即可得出一张纸的厚度 D. 若该刻度尺零刻度线磨损,则无法完成测量 10. 在物理学习中,经常会用到一些科学研究方法,以下实例中所用研究方法相同的是(  ) ①探究声音的产生条件时,将发声的音叉触及水面,水花四溅 ②描述声音在空气中的传播时,将声波比作弹簧波 ③液体温度计利用液柱长短来显示温度高低 ④探究音调与声源振动的关系时,用相同的力度将一张硬卡片以不同的速度划过梳齿 ⑤研究平面镜成像时,用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤ 11. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向沿直线运动,它们运动的图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 丙车的速度最大 B. 只有丙车是做匀速直线运动 C. 运动过程中,甲车一直乙车后面 D. 丙车在5s内运动了20m 12. 光具座上有凸透镜、光屏及发光源各一个。当光屏和凸透镜的距离为10cm时,此时在光屏上成缩小的像。物理王老师把光屏沿着光具座移动5cm后,再次移动光源的位置使成清晰的像。对于该像的情况,下列选项正确的是( ) A. 一定成放大的像 B. 可能成缩小的像 C. 成像可能比原来小 D. 成像一定比原来小 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分) 13. 图甲中测出木块的长度为______cm;图乙中秒表的示数为______s;图丙中小区内交通指示牌上“5”表示的物理意义为______。 14. 真空冷冻干燥是目前最先进的食品脱水干燥技术之一,主要程序为:先将新鲜食品冷冻至零下几十摄氏度,然后将冷冻的食品放入真空的环境中,食品中固态水迅速消失。上述过程中,食品中的水经历的物态变化是先______后______。 15. 某体温计的横截面如图甲,从B处看有利于读数,它成像的原理与______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同。如图乙,体温计的示数为______℃,该类型体温计是根据液体______的性质制成的。 16. 构建思维导图是整理知识的重要方法,小曦在复习“光现象”时构建了如下思维导图,请帮助她将图中的空缺部分补充完整。(1)______;(2)______;(3)______;(4)______。 17. 小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。“配速”利用______方法(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)来比较物体运动快慢,“配速”的数值越大表示运动越______。图中空白处的数据应为______km。 距离______km;用时:45min 步数:4718;配速:15min/km 18. 小冰同学用如图甲所示装置“探究固体的熔化特点”,用温度计分别测量试管内a、b两种物质的温度,温度随时间变化的关系图像如图乙所示。实验中采用“水浴法”加热的目的是______。分析可知,______(选填“a”或“b”)物质是晶体。实验中需要记录加热时间和温度数据,同时需要观察______。 19. 如图所示是小方乘坐出租车前往回音谷游玩时的发票。 (1)根据发票信息,该出租车平均速度是______m/s。 (2)为了体验回声,司机停车并按响喇叭,2s后听到回声,则停车处距崖壁______m。 (3)为了近距离欣赏峡谷风光,出租车载着小方继续以某一恒定速度正对崖壁向前直线行驶。当出租车距崖壁270m时,司机按响了喇叭,1.5s后听见回声,则出租车的速度为______m/s。(已知声音在空气中的速度为340m/s) 20. 如图甲,交警部门利用携带高分辨率、高速摄像机的无人机实时监测高速公路,已知该小型无人机的拍摄帧率为11000帧/秒(“帧率”指每秒拍摄的画面帧数); (1)无人机拍摄地面图像时,减小悬停高度可以使图像______(选填“变大”或“变小”); (2)小轿车在高速公路上限速120km/h。某时段测得一辆轿车通行0.4m的过程中,高速摄像机拍摄帧数为110帧,该轿车的行驶速度是______m/s,据此判断汽车______(选填“超速”或“不超速”); (3)如图乙是无人机从地面竖直向上运动到100米高空过程v-t图像。则时间段内无人机做______(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动。若已知无人机全程()的平均速度为24km/h,最大速度为10m/s,则乙图中的数据______s。 三、解答题(本题共8小题,共50分.解答第28题时应有公式和解题过程) 21. 按要求作图。 (1)如图甲所示,平面镜后面有一木板,请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像; (2)如图乙所示,画出入射光线对应的反射光线并标出反射角的大小; (3)如图丙所示,画出两条入射光线经过凹透镜后的折射光线。 22. 物理课上,老师带领同学们做了以下声学小实验。 (1)如图甲,多个相同的高脚杯中盛有不同水量,用一根圆棒依次敲击高脚杯,则听到的声音的______一定不同。 (2)如图乙,密闭玻璃罩内的闹铃声音随着不断向外抽气变得越来越弱,由此______(选填“可以”或“不可以”)推理得出“真空不能传声”这一结论。 (3)如图丙,音箱播放音乐时,烛焰随着音乐的节奏晃动,这说明声音具有______。为了防止音乐对隔壁班级的干扰,同学们关上了门窗,这是在______减弱噪声。 23. 小李用图甲所示装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”,正确实验并采集数据后,绘制出如图乙所示的图像。 测温物质 水银 酒精 熔点/℃ 沸点/℃ 357 78 (1)实验中除了图甲中器材,还需要的测量工具是______。分析图乙可知:水在沸腾过程中,温度______; (2)上表所示是水银和酒精在一个标准大气压下的熔点和沸点信息,则本实验中可选用的是______(选填“水银”或“酒精”)温度计; (3)图甲实验,水沸腾时壶口附近会出现“白气”;夏天,打开冰箱时箱门附近也会出现“白气”。关于上述两种情境中“白气”的形成过程,下列说法正确的是______; A. “白气”都是小水滴 B. 壶口附近的“白气”是壶内冒出的水蒸气液化形成 C. 冰箱门附近的“白气”是冰箱内出来的水蒸气液化形成 D. 壶口附近a位置处出现的“白气”比稍远处b位置的浓 (4)实验发现玻璃片下表面出现水珠且玻璃片非常烫,小李据此现象得出“水蒸气液化会放热”这一结论.你认为小李的分析推理过程是否合理并简述理由:______; (5)对水加热一段时间后,为了缩短加热时间,小李将水壶中水倒掉一部分后继续加热,直至水沸腾。关于整个实验过程中水的温度随时间的变化情况,下列描述合理的是______。 A. B. C. D. 24. 在“平面镜”教学中,老师表演了小魔术“浇不灭的蜡烛”(如图甲)以激发同学们的兴趣。向水平桌面上玻璃杯中逐渐加水,透过玻璃板,会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 (1)该魔术的原理是光的______,点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的______(选填“同侧”或“异侧”),才能看到这个“浇不灭的蜡烛”现象; (2)为使现象更明显,该魔术最好在较______(选填“明”或“暗”)的环境中进行; (3)若魔术表演前图甲中竖立的玻璃板水平向左移动了少许,为保证魔术顺利,图甲中玻璃杯应______(选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”); (4)魔术之后,同学们继续探究“平面镜成像的特点”(如图乙)。实验中选择两个完全相同的棋子A和B是为了比较像与物的______关系。为了研究平面镜成的是虚像还是实像,可以移去与像重合的棋子B,同时在______处放一个光屏,______(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏上是否有像。 25. 在“探究光反射的定律”时,小天进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲,将一束光斜射到水平放置的平面镜上,尝试用一块白板去寻找入射光和反射光。实验中白板的作用是______。固定入射光方向和入射点不变,多次调整白板位置,当白板上同时呈现入射光和反射光时,发现__________;以上发现在引入“法线”模型后可以简洁表述为:反射光线、入射光线和法线在____________。 (2)为进一步找到反射光线与入射光线的准确位置关系,接下来他应该探究______的关系。 (3)如图乙,当白板上能同时看到入射光和反射光后,分别进行如下三次操作(入射光始终紧贴白板,从白板上的E点射向O点):①将白板的右半边绕ON向后折(如图丙);②白板整体以ON为轴旋转(如图丁);③将白板整体绕底边CD向后倾斜(如图戊)。丙、丁、戊三种操作后,下列叙述正确的是______。 A. 反射光都无法在白板上呈现 B. 图戊中法线位置相对于图乙发生了改变 C. 反射角的大小都没有改变 D. 与图乙相比,反射光的方向有两次发生改变 (4)实验发现:法线在探究过程中起着非常重要的作用,下列说法正确的是______ A. 法线并不真实存在 B. 法线便于我们判断并测出入射角和反射角 C. 如果没有法线,则光在反射时就没有规律可言 26. 用如图甲所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。 (1)实验前,应调整烛焰、光屏的中心位于水透镜的______上;图甲中光屏上恰好成一清晰的像(像未画出),该像的性质是倒立、______的实像。 (2)图甲中只移动蜡烛和光屏,通过“物距等于两倍焦距时,像和物的大小相等”来估测水透镜焦距的操作是______(填字母)。 A. 都左移 B. 都右移 C. 蜡烛左移,光屏右移 D. 蜡烛右移,光屏左移 (3)图甲中,随着蜡烛燃烧变短,烛焰的像将会向______移动。 (4)若要在图甲所示实验的基础上模拟近视眼成因,可以______(选填“抽水”或“注水”)改变水透镜厚度。正确操作后,发现光屏上的像变模糊。为了让光屏上成清晰的像,可以采取如下措施:将蜡烛向______移动一些,或者在蜡烛与水透镜之间适当位置放一块眼镜镜片,该镜片与图乙中眼镜类型______(选填“相同”或“不同”)。 27. 为比较纸锥下落快慢,小明和小华用两个相同的纸片分别裁去一个扇形(如图甲),做成两个锥角不等的纸锥A、B。 (1)小明想通过比较从同一高度、同时释放的纸锥A、B下落到水平地面的先后情况,来比较纸锥下落的快慢。他应选择图______(选填“乙”或“丙”)中的位置开始释放。观察到现象后,小明准备测量纸锥下落的平均速度,并设计了记录数据的表格。 运动物体 下落高度h/m ______ 速度v/() 纸锥 ①测量纸锥下落速度原理是______; ②请将表格横线处内容补充完整_______。 (2)如图丁所示是小华利用频闪照相机拍摄到的纸锥从A处下落的运动情况,照相机每隔0.5s拍照一次。 ①该刻度尺的分度值为______,EF段纸锥下落的速度是______m/s; ②纸锥下落过程中速度变化情况大致是下列图像中的______。 A. B. C. D. 28. 高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图所示,某高速入口ETC通道的感应识别区的长度是8m,即车辆芯片刚被识别时车头到通行杆的水平距离(假定不变); (1)甲车在进入ETC收费系统前,以90km/h的速度匀速直线行驶,该车0.2h内通过的路程为多少千米; (2)长为4.5m的甲车在进入ETC收费系统时,全部通过感应识别区的时间为2.5s,则甲车在此过程中的平均速度为多大; (3)长为5m的乙车以4m/s的恒定速度刚进入ETC收费系统的感应识别区时,司机发现通行杆因故障没有抬起,于是采取刹车制动。司机反应时间(从发现异常情况到开始刹车制动需要经历的时间)为0.5s,乙车制动距离(汽车从司机开始刹车制动到车辆完全静止所通过的距离)为4m,请通过计算判断该车是否会撞到通行杆? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省南京市建邺区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题
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