1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册 珍惜青春时光 焕发青春活力 传承中华优秀传统文化 生活在法治社会 第一课 青春正当时 1.1青春的邀约 1.2男生女生 1.3学会自我保护 第二课 做情绪情感的主人 2.1揭开情绪的面纱 2.2学会管理情绪 2.3品味美好情感 第三课 人贵自尊 3.1人须有自尊 3.2做自尊的人 第四课 自信给人力量 4.1人要有自信 4.2做自信的人 第五课 人生当自强 5.1人要自强 5.2做自强不息的中国人 第六课 传承核心思想理念 6.1历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的传承者 　　 第七课 弘扬中华人文精神 7.1影响深远的人文精神 7.2做中华人文精神的弘扬者 第八课 践行中华传统美德 8.1薪火相传的传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 第九课 法律为我们护航 9.1日益完善的法律体系 9.2法律保障生活　 第十课 走进民法典 10.1认识民法典 10.2保护人身权 10.3保障财产权 第十一课 远离违法犯罪 11.1法不可违 11.2犯罪与刑罚 11.3严于律己 统编版道德与法治七年级下册 自主学习 什么是青春期？ 青春期生理变化的主要表现有哪些？ 青春期生理变化给我们带来的影响？ 如何正确对待青春期的生理变化？ 青春期心理变化的表现？ 青春期矛盾心理的表现？ 如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 一提到“青春期”，你想到什么。 问题1：什么是青春期？ 青春期是身体发育和心理发展的加速期。 2013年 14岁 2016年 17岁 2024年 25岁 思考：通过照片，你能看出他们的身体发生哪些变化？ 环节一：青春期——身体发育 6 16岁的我 30岁的我 1.对于熬夜，“我”的感受发生什么变化？ 2.高中时期，学业压力很大，但“我”仍能熬个通宵，短暂休息后活力满满。现在稍微晚睡一会，第二天就没有精神头。这一变化说明青春期的生理变化有哪些积极影响？ （2）体内机能的增强 （1）身体外形的变化 （3）性机能的发育和成熟 问题2: 青春期生理变化的主要表现 问题3: 青春期生理变化的积极影响 这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量，我们精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望。 8 1. 青春期的他们分别遇到什么烦恼？ 2. 任选其一，你可以给他/她提出什么建议？ 2. 在青春期身体发育方面，你遇到什么烦恼？你是如何解决的？ 9 问题4: 如何正确对待青春期的生理变化？p3 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢，有人发育早，有人发育晚。 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 “我”不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 升入初中后，我不愿 意对别人讲心里话了。其 实，我还是希望有人能理 解我。 2. 二三年级的时候，你对父母的管教是什么样的心态吗？ 1. 你的父母只是现在管得多吗？ 3. 你想想为什么你现在就很反感父母的说教？ 问题5:青春期心理变化的表现有什么？ ①认知能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富 “我”不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 升入初中后，我不愿 意对别人讲心里话了。其 实，我还是希望有人能理 解我。 升入初中后，“我”不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理 解我。 “我”从小喜欢画画，去年还在市级比赛获中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 1. 三位同学共同表现出什么样的心理特点？ 2. 你觉得他们为什么会有这样的心理？ 3. 你有过类似的心理状态吗？可以跟大家说说你的解决方法。 问题6: 青春期矛盾心理的表现 ①独立与依赖； ②闭锁与开放； ③勇敢与怯懦。 ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 问题7:如何积极面对青春期心理矛盾和困惑 13 在不知不觉之间，我 们的身体经历着一系列微 妙的变化，这意味着我们 正在长大，开始从儿童向 成年过渡，跨入青春期的 大门，开始人生最美丽 的春天。 青春的邀约 课堂小结 青春期生理变化的主要表现有哪些？ 青春期生理变化的积极影响有什么？ 如何正确对待青春期的生理变化？ 青春期身体发育 青春期心理发展 青春期心理变化的表现？ 1.青春期矛盾心理的表现？ 2.如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 1、升入中学后，小强发现身边的同龄人都长高了，可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学，你应对他说（ ） ①每个人的身体发育情况不同，有的长得快，有的长得慢，不必为此烦恼 ②青春期的生理变化会给每个人都带来烦恼 ③不因自己的身高而自卑，是对自己的尊重 ④除了关注自己的外在形象，更要努力提高自己的内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 堂堂清 2、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③不必进行调节，置之不理 ④通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 活动一：我的青春烦恼（3mins） 1、写下自己需要“跨越”的青春烦恼. 2、与同桌交换烦恼，替伙伴寻找“跨越”的方法. 3、在满意的结果后面为自己写下一句鼓励的话语。 你嘲笑过身边人的痘痘吗？ 你鄙视过同龄人比你矮吗？ 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 探究三 如何应对青春期生理变化 材料：割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期，不少孩子都进行了外貌上的“改造”。记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。成都市第三人民医院医学美容科主任叶飞轮说，整容项目最好在18岁之后做，年纪太小孩子发育尚未完成，不建议过早做相关整容项目。“一些孩子和家长缺乏正确的审美观，存在盲目跟风的现象。” 思考：你如何看待“整容低龄化”现象？ 提示：青春的我们追求美。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 探究三 如何应对青春期生理变化 $$