山西省临汾市洪洞县2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

3加热是量常见的反应条件，这一反应条件的实现通常要使用酒精灯。小晋同学在 姓名 准考证号 实验室中加热液体药品的操作如图所示，下列有关实验操作正确的是 A酒精灯火格与试管底都的距离 山西省2024-2025学年第一学期九年级期末质量监测 B.试管夹夹持的位置 C.试管内液体的体积 D.试管口倾斜的方向 化学试卷（沪教版】 4,在书写化学方程式时，当写出反应物和生成物后，往往式子左右两边各种元素的 原子数目不相等，这就需要通过配平来解决。如图所示，方框内应填写的数字为 AHO:-Al0 A原子个数1 2 注意事项： 0原子个数2 1.全基异8页，满合70分，考试时可70分钟。 原子总个数 2.荟基前，考生务必将向己的姓名、准考狂号填写在本试寒相应的位置。 A.10 B.5 C.1 D.2 3.答案会部在答题卡上完成，爹在本试喜上无数。 5河北兴魔出土的阳石器晚期刻纹鹿角上的红色纹饰是由精石（主要成分是 4,考法芯来后，并本戒表和答题卡一丹交回。 F色0，)涂画而成。e0,中氧元素和快元素的质量比为 A.56:16 且.7：4 C.3:7 D.32 第I卷选择题（共20分】 6.临汾市博物馆的钢鸟叠保存在充满氮气的密闭容器中，可以防止其氧化生锈。使 可能用到的相对原子质量：H-1C一120一16Fe56Za一65 用氮气作为保护气的主要原因是 一、选择题（本大题共10个小题，每小通2分，共0分。在每小题龄出的四个选项 A密度较大 中，只有一项杆合题用要求，请选出并在答题卡上将被速项涂黑) B.化学性质稳定 1.森林防火期内，森林中应当设置防火警示宜传标志，并对进入森林的人员远行防 C.属于无色气体 火变全宣传。森林里霉要张贴的标志是 D.空气中含量大 ?,山西初步形成了“多品硅-单晶硅片一电池一组件”光伏产业，条。硅元素在元 素周期表中的信息如图所示。下列表述正确的是 A,驻的元素名称是Si、 14s1 B.硅原子的质子数为14 2.人体中一些元素含量的多少直接影剩人体的健康，这些元素在人体中的功能无法 硅 C硅的相对原子质量是28.09g 28.09 由别的元素来替代。下列元素中，有助于预防成年人骨质蕴松的元家是 A.Ca B.K C.Fe D.在地壳中硅元素含量最多 D.Na 九年级化学第1原（共8页） 九年姐化学第2页（共8页） 8.科学家研发的“人工树叶“在一定条件下能将水分解为氢气和氧气，徽观示意图 1山，白鹤裤水电站一年的发电量可满足6500万人全年生活用电需求。水电站工作 如图所示。下列表述正确的是 时将▲能转化为电鲍。白鹤诽水电站产生的电能通过特高压输电线路 进行输送。铜可用于生产特高压输电线路的电笼说明铜具有▲一。 ○表示氢原子 12.截至2024年9月底，白鹤滩水电站累计发电量超1500亿千瓦时，相当于节的标 00 ●表示氧原子 准煤约400万吨，减少二氧化碳排放约1.2亿电，相当于减少▲（计算 结果保丽两位小数)亿吨碳的魅烧，是名前其实的中国绿色能源“明珠”。经过 A.图中表示反应物的是乙 B,丙中物质的化学式为H0 水电站的水属于▲（填“混合物”或“纯净物”）。 C,反应前后分子的数目故变 D,该反应属于化合反应 13.白鹤滩水电站左右两地下厂房共布置16台世界单机容量最大的百万千瓦水 9,同学们在实验室进行丁如图所示的实验，有关该实验的描述与分析正确的是 轮发电机组。机组的制造用到了特制的钢材，这种解材可以承受水流巨大的神 A实验中热水只起到丁隔绝氧气的作用 03* 击力，说明其具有▲的特点，钢的主要组成元素是铁，工业上以赤铁 B.将80℃热水换为5℃的水，实验也可以成功 80℃热水 为原料进行高炉炼铁的原理为▲（用化学方程式表示）。 C.该实验证明可道物燃烧的条件之一是与氧气接触， 14.白鹤裤水电站的建设对保障长江流城水资源综合利用和水生态安全具有重要意 D.导管中如果通人入空气，白诉不然烧 义。为了保护水电站周围的环境，应采取的一种措施是▲一。白鹤滩水 10.实险室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，生成氧气的质量随加 电站除了可以发电外，在▲（写一点）方面也作出了重要贡献，目前， 热时间的变化请况如图所示，下列表述正确的是 除了水力发电，我国推广的发电方式还有▲（写一种）。 A.a点：开始生成氧气 生成氧气的质量斯 B.b点：开始加人二氧化锰 【化学与技术】 C.c点：装置中有三种园体 15.氧化相可制坩埚，人造宝石等。采用水解法生产高纯A,0的主要流程如图 D.d点：二氧化锰恰好反应完 加热诗间h 所示。 HO 第Ⅱ卷非选择题（共50分） AlOH AO田 高纯AD, 二、工程，技术应用显《本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余年空1分，共16分) =水 【化学与工程】 反应黄 分离器 烟烧窑 气煮松碎机 作为“西电东延”的国家重大工程，自鹤滩水电站是仪次于三峡水电站的世界 已如，①N(O),难溶于水：Q反应蔻中发生反应的化学方程武为21+6低0一-定条件 第二大水电将。海群的江水流怒北处转换成清洁电能，通过特高压输电战落，源源 21(0H),+3L1。 不断被糖远至长三角地区。请分析国文信息，解答11一14题的相关问题。 (1)反应姿中搅拌的目的是▲。反应釜中化合价发生改变的元素是 (2)分离器起到的作用类似于实验室中的▲染作。 (3》履烧窑中发生反应的化学方程式为▲。 (4)上述流程中可以循环利用的物质是▲： 九年级化学第3瓦（共8翼） 九年城化挚第4页（共8页）】 三、科普阅读通（本大通共1个小题。化举方程式2分，其余每空1分，类7分） (1)我国是醒法冶金的先驱。早在西汉时期，《淮南万毕术》中就有记载“曾青得 16.阅读分析，解茯问题： 使则化为铜”，该反应的化学方程式为▲。 石是 (2)“百炼战翻”是指将生铁转化为钢，生铁与解的主要区别是▲一。 石墨和金刚石一样，是碳无素的一科存在形式。金附石是前然界中最整硬 (3)生话中铁可用于▲（写一种）。 的物质，石墨则是兼软的矿物之一，但在一定备件下石墨可以转化为金刚石。 (4)铁在空气中桥独实际上是铁跟▲等物质共同作用的结果。防止铁 石墨由于具备诸多优良性能，可用于制边多种产品，被广泛应用于国氏经济 生锈的方法是▲（写一种）， 的各个行业，可调材料界的“可变星君”。在传能行业中，石墨可作为耐火种、州 五，定量分析题（本大题共1个小题，共6分） 锅、增碳剂等，应用于时火材并和解枝工业。在新能源柄减，石墨可作为恒离于 18.黄钢（铜锌合金）可以用来制造机器零件，为了测定某黄铜样品中铜的质量分 电池的爱根树精。锂离子电池的负权村料对石墨性能要桌较高，通常需要将石 数，小晋取20g该黄铜样品加人到足量稀盐酸中（铜与稀盐酸不反应），反应后 墨球形化以后，提纯到99.9%以上。在被能领城，天然石墨电发杯着重要作丽。 产生氢气0.28。请解答以下问题： 随着科技的发展，石墨的应用倾域椅述一步扩大。 (1)黄铜属于▲材料. (1)石是和金刚石的化学式都可以用▲表示，但石晏质款，金刷石坚 (2)该黄钢样品中钢的质量分数（写出计算过程）。 硬，原因是▲。 (2)在一定条件下，石墨可以制成金刚石，这个过程发生的是▲变化。 (3)碳转化为一氧化荣的化学方程式为▲，该反应所属的基本反应类 型是A (4)在生括中，我们熟悉的由石墨制成的产品有▲（写一种）， 四、物质性质及应用题（本大题头1个小是。化学方程式2分，其余每空1分，共 6分)】 17.我回古代劳动人民在春秋战国时期已能熟蝶掌提铁的冶炼技术。探索小组的同 学们将铁矿石和治炼产物的有关同题与现代科技相结合，完成了结构化的梳理 六、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其金每空1分，类15分） 和整合。联系实际，解决问题： 19.验证”质量守恒定律”。 自然界：铁矿石包括赤铁矿，黄 发业上：铁可以解造各种农具 铁等 释松酸 生香上：钱的用途有积多，铁 古代：利用铁的合金制作武器 铁矿石与 紧原需要保护 石灰石 利用湿法练解生产铜 治体产物 环境上：铁的颗粒可吸附水中 现代工业上：可以将生铁制成铜 重金属和有机特等有害物质 九年板化学第5页（共8夏）】 九年额化学第6页（共8页） (1)实验方法：①向雄形瓶内加入块状石灰石，塞上橡皮塞，用注射器吸取适量 【进行实验】同学们设计了如下实验， 稀盐酸并将针头插入橡皮塞中，将装置故在天平上，记录所称的质量m。 实喻表探 真验现象 衡险结论 ②取下谁形瓶，将注射器中的稀盐酸注入锥形瓶中，观察实验现象。反应一段 ①响充清00的款塑料框中迅速倒人约古容 时间后再次称量，记录所称的质量m。 积1/3的水，立即旋紧瓶盖并充分搬荡 (2)实验原理：该实验的原理为▲（填化学方程式）。 ②向步深①的软塑料瓶中滴加素色石喜溶被 C0能与水反应 (3)实验现象：维形瓶中▲一m▲（填”>”<”或”=”）m。 探满 (4)实验结论：▲一。 【反思评价】 【问题与思考】向能形激中加入块状石灰石的操作是什么？ (1)小晋同学认为步骤②不胞得出相应的实验结论，原因是。▲一。经过老 师指导后，同学们得出了正确的结论。 (2)C0与水发生反应的化学方程式为▲ 20.为应对全球变援这一重大环境问题，中回将提高国家自主页献力度，采取更加有力 【教师指导】实际上，用化学试剂吸收二氧化碳时，不用水来吸收，面是用氢氧化钠 的政策和措范，二氧化碳排放力争于00年前达到峰值，努力争取200年前实现 溶液等试剂吸收。 碳中和。某校实武小组的同学们对此产生了浓厚的兴是，晨开丁项目式探究， 任务三：展望低碳行动的发展前最 任务一：调音应对全球变展的方法 【市扬调研】我国科学家研究出以C02为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合 咸淀粉的方法，该研究成果一方面可以缓解温室效应的增强，另一方面可以 【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行咨询，知道了可以通过多种方法 ▲（写一点）。 应对全球变暖，其中低碳行动是一种重要措塘，如图所示。 任务四：设计低碳行动宣传活动 会球 【设计话动】同学们以小组为单位，优化低碳行动方案，削作展板并开展讲座，在学 影响 校和杜区等地直讲并线行低碳行动。 减少二氧 人类可持 增加二氧 活动主见 ▲ 楼发展 化碱牧 采取 时同陆点 12月15日上午、文明小区 低碳行动 活动对象 小区居民 【交流讨论】作为中学生，我们昨够做到的一种低碳行动是▲。 活动形式 演讲 任务二：探究吸收C0的方法 ①用讲解的方法普及全球变暖的影响。②引导小区居民采取低碳行动。 活动速程 【查阅资料】吸收二氧化碳的方法有多种，如膜分离法、化学试剂吸收法等。 还话动总结，写实践报告 【交流讨论】同学们提出生活中可以用水来吸收C02。 【成果分享】同学们通过各种方式，了解了有关我国为应对全球变暖作出的务力， 【提出问题】水吸妆C0,的原理是什么？ 在小组总结会上分享了自己的收获。 九年级化学第7页（共8到）】 九年越化季第8页（共8页）