1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2024年2月6日，多哈世锦赛，全红婵5跳发挥完美，以436.25的总分夺得冠军，成就生涯大满贯。然而，在顶峰站久了也会感受到冷风吹。陕西全运会后，全红婵在攻克207C（向后翻腾三周半抱膝）动作时遭遇难关。女子10米跳台，是所有跳水项目中综合难度最高、也最为残酷的。短短两秒之内抱膝、翻腾、展开、入水。一旦发挥稍有差池，技惊四座的“水花消失术”就会变成“炸鱼”现场。该项目对于运动员的身材要求极为严苛，体重、身高稍有变化，就必须调整动作，否则入手效果会大打折扣。 对于正处发育期的全红婵来说，身高长高了10厘米，身材发生巨变，“发育关是一个‘走钢丝’的过程，将考验全红婵的技术、力量和心态。”尽管爱吃辣条的全红婵极度自律，控制身材，但发育难关长时间的难以攻克，全红婵陷入职业生涯困难期的同时，陈芋汐则凭借沉稳的心态和稳定的发挥，逐渐让这场“神仙打架”失去平衡。东京奥运会后，这对姐妹花在10米跳台9次上演巅峰对决，最终全红婵仅获胜一次，让人看着心疼又揪心。 世界冠军的低谷期 青春，是生命旅途中的一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最美好的篇章。青春，用汗水写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。来吧！，让我们拥抱青春！所有这一切，都是成长的机遇。这一节课就让我们来探讨：1.1 青春邀约。 新课导入： 第一课 青春正当时 第1课时 青春的邀约 2025春部编人教版《道德与法治》七年级下册 2 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 5.责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 自主学习 ★青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？（P3） ★青春期的生理变化带给我们什么影响？（P3-P4） ★怎样正确对待青春期的生理变化？（P5） ★如何正确处理青春期的矛盾心理？（P6） 你变了吗？把符合自己的内容的序号写下来。 1. 写日记记录自己内心的小秘密，不希望被他人看到。 2. 热衷于参加各种新奇的社团活动或小众爱好群体。 3. 比起和家人一起，更愿意和同龄人共度闲暇时光。 4. 面对父母的叮嘱，会觉得啰嗦不耐烦。 5. 对流行文化，如潮流音乐、热门综艺等充满热情。 6. 开始注重穿着打扮，对自己的外在形象格外在意。 7. 尝试挑战一些有难度的事情，比如极限运动或高难度手工。 8. 容易被一些富有激情、热血的故事或情节打动。 9. 开始有自己独特的审美，不喜欢随波逐流。 10. 在集体活动中，总希望能成为焦点，展现自己的才能。 探究新知 什么是青春期呢？ 青春期：从童年到成年的过渡时期。 活动一：正确对待生理变化 出品：五好导学 第一阶段：10-12岁，青春前期； 第二阶段：13-16岁，性征发育期 第三阶段：17岁以后，青春后期。 心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。 肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升，到20岁时可达2800毫升。 脑：思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。 活动一：填写下表并观看图片，思考：青春期生理变化主要表现有哪些？ 1.青春期生理变化的主要表现有哪些？ (1)身体外形的变化(2)体内机能的增强(3)性的发育和成熟 10 青春期的积极影响 青春期生理变化给我们带来的影响? 11 青春期 充满能量 充沛的精力 敏捷的思维 青春期的烦恼 脸上的痘痘又多了，丑死了 ...... 1.观察：与去年相比，你的身体哪些方面有所变化？ 2.你是否也有类似的烦恼？你如何看待这些烦恼呢？ 2.青春期的生理变化带来哪些影响？ 一、悦纳生理变化 （1）积极影响： ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 13 3.如何正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 一、悦纳生理变化 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 活动四：分析以上材料体现了哪些心理？这些心理是什么原因造成的？ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 课堂笔记 4、青春期心理矛盾的主要表现及出现的原因 主要表现： 出现的原因： 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长。 活动五：小组合作：结合日常生活思考如何面对青春期心理矛盾和困惑？ 参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 5.如何正确处理青春期的矛盾心理？ 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 我们还可以学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。 20 课堂小结 青春期生理变化的表现 生理变化 生理变化给我们带来的影响 正确认识生理变化 矛盾心理 青春期矛盾心理的表现 处理青春期矛盾心理的办法 正确对待青春之美 课堂练习 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识 正确的是（ ）​​​​​​​ ①青春期是人一生中身体发育重要时期 ②青春期生理变化使我们的身体充满能量 ③处于青春期的我们会更加关注自己的外表 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，完全不利于我们的成长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ A 课堂练习 2. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是 （ ）A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己 C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化 A 3. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了烦恼和困惑。奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 D 课堂练习 $$