1.1 青春的邀约 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春正当时 第一框 青春的邀约 1 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 5.责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 自主学习 什么是青春期？（了解） 青春期生理变化的主要表现有哪些？ 青春期生理变化给我们带来的影响？（积极+消极） 如何正确对待青春期的生理变化？ 青春期心理变化的表现？ 青春期矛盾心理的表现？ 如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 三 教学过程 思考：我们应怎样面对青春期的变化？青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。面对青春的邀约，你准备好了吗？让我们一起走进第1课时《青春的邀约》。 导入新课 乳儿期 胎儿期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 老年期 青春期 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，从年龄上看，通常把10-19岁这段时间统称为青春期。 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期　 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期：身高、体重、胸围、头围等都在加速增长，身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮） 1.青春期身体（生理）变化的表现有哪些？ ①身体外形的变化 一、悦纳生理变化 6 ②内部器官的完善 1.青春期身体（生理）变化的表现有哪些？ 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。 一、悦纳生理变化 ③性机能的成熟 这是青春期生殖器官发育成熟的标志。 一、悦纳生理变化 1.青春期身体（生理）变化的表现有哪些？ 男儿：睾丸发育成熟，出现第一次遗精；长出喉结、胡须，声音变粗。 女儿：卵巢发育成熟，月经来潮；皮下脂肪增多、乳房突起，声调变高。 生殖器官发育和成熟。 青春期生理变化的主要表现有哪些？ 议一议：青春期的烦恼之我该怎么办？ 宁宁自白：我是个爱漂亮的女孩子，可升入中学后，我发现自己长胖了，脸上也开始出现一些青春痘，这让我很难过。过年亲戚们也说我长胖了...一些同学还叫我“树桩子”，我都想节食减肥了....我好羡慕我的朋友小美啊，她现在长的又高又瘦.. 1.“青春痘”、“变胖”这些青春期的生理变化对小宁产生了哪些影响？ 2．为什么小宁在青春期变胖了，而她的朋友小美变得又高又瘦？ 3．你如何看待“小宁想节食减肥”和“同学们给小宁起外号”这两种做法？我们应该如何对待青春期的生理变化？ 　　 青春期的生理变化带来哪些影响？ 思考： 一、悦纳生理变化 2、青春期的生理变化带来哪些影响？ 旺盛的生命力，充满能量。 充沛的精力 敏捷的思维 成长的渴望 生活拥有无限可能！ （1）积极影响 ×不是正能量 12 我没有同学长得高，很沮丧 觉得自己长得不好看，想整容 我好胖，很自卑，想减肥。 一、悦纳生理变化 （2）消极影响 有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 2.青春期的生理变化带来哪些影响？ 一、悦纳生理变化 （1）积极影响： ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 14 受遗传、营养、锻炼等因素的影响受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 我们要正视身体的变化，尊重自己和同伴的生理变化。 01 02 追求外在美的同时也要提高内在修养，体现内在美。 03 答疑解惑 怎么又重了！我可怎么办呀！ 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 痘痘又多了，丑死了 ！我没脸见人了！ ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 3.如何正确对待青春期的生理变化？ 材料：割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期，不少孩子都进行了外貌上的“改造”。记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。成都市第三人民医院医学美容科主任叶飞轮说，整容项目最好在18岁之后做，年纪太小孩子发育尚未完成，不建议过早做相关整容项目。“一些孩子和家长缺乏正确的审美观，存在盲目跟风的现象。” 思考：他们的美，是“美”在形体与外表吗？ ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4、思考：你如何看待“整容低龄化”现象？ 课堂笔记 归纳：如何正确对待青春期的生理变化？ 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 18 PART TWO 青春期心理矛盾 19 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 向世界发声：我长大了！ 说说我的矛盾 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给表演，我却不敢“亮剑”。 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 闭锁与开放 勇敢与胆怯 反抗与依赖 想一想：以上这些同学的问题体现了哪些矛盾心理？ 青春期矛盾心理的主要表现？ （2）闭锁与开放 （1）反抗与依赖 （3）勇敢与怯懦 青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引发种种心理发展上的矛盾。 5.青春期矛盾心理的主要表现： 怎样正确处理青春期的矛盾心理？ 参加集体活动 培养兴趣爱好 心理咨询师 求助他人 学习自我调节 4 2 3 1 写想法 体育活动 自我 暗示 自我 解嘲 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 二、直面矛盾心理 6.如何调节青春期矛盾心理? ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 二、直面矛盾心理 6.如何调节青春期矛盾心理? ③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 二、直面矛盾心理 6.如何调节青春期矛盾心理? 26 ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 二、直面矛盾心理 6.如何调节青春期矛盾心理? 27 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 二、直面矛盾心理 ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（自我） ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自我） 6.如何调节青春期矛盾心理? 28 版权：胖大叔工作室 课堂小结 青春的邀约 1、青春期身体变化的表现 2、青春期生理变化的影响 3、怎样正确看待青春期生理的变化？ 4、青春期矛盾心理的主要表现 5、怎样正确认识青春期的矛盾心理？ 6、正确处理青春期矛盾心理的方法（重点） 课堂练习 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识 正确的是（ ）​​​​​​​ ①青春期是人一生中身体发育重要时期 ②青春期生理变化使我们的身体充满能量 ③处于青春期的我们会更加关注自己的外表 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，完全不利于我们的成长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ A 课堂练习 2. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是 （ ）A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己 C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化 A 课堂练习 3. 如果将人的一生比作四季，那么，青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的快乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该( ) ①隐蔽地与异性同学交往，避免被人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理和心理的协调发展 ③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ C 4. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了烦恼和困惑。奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 D 课堂练习 $$