鲁教版八年级英语下册Unit 3 Where would you like to visit（Revision）（课件11张PPT+教案+练习等9份打包）

学情分析 周村城北中学 韩妹 我所教的初四三班学生共40人，经过前段时间的复习，大部分同学英语有了较大改善和提高，但还有少数同学对学习失去兴趣，根据学生情况主要分为三种情况： 1、优秀生：这部分学生学习目标明确，基础扎实，有浓厚的学习兴趣，特别是英语成绩突出，也能积极主动的回答问题和参与小组合作，是带动整个班集体的中坚力量。 2、中等生：这部分学生思想上渴望升上高中，但由于基础不扎实，学习方法不当，成绩经常波动，是老师重点关注的对象，力求在接下来的复习中成绩有较大突破。 3、学困生：这部分学生基础太差，自己也没有目标，在课堂上消极怠工，但这部分学生相对较少，不会影响整体教学效果。 针对目前的班级情况主要采取的具体措施 1、注重学法指导，提高学习效率。 2、指导学生制定合理可行的学习计划 以使学习有条不紊，忙而不乱，使每一节课都有收获。 3、采取小组合作，引导学生合作学习。让学生明白合作的意义。 4、注重因材施教。对待不同学生采取不同的策略。 $$ 效果分析 综合本节课的课堂效果，现总结如下： 1、在课堂教学中，重难点突破采用小组合作学习和小组展示，这有助于大多数学生的学习，通过同伴互助提高了课堂效果。 2、课文朗读，采用小组展示和个人展示，配合今年中考的听力口语考试，加强阅读的指导，包括语音语调语速等等，使学生的阅读水平有了进一步提高。 3、主要是课堂巩固练习，通过课下对学生的练习正确率的统计，效果还是不错的，将近一半的同学全对，只有极少数的同学有错误，还有不明白的地方。 4、设计了课堂错题整理环节，让学生把训练中的错题加以整理，再次巩固所学知识。由于时间限制，有些同学会整理不完，课下督促学生再进行整理。 总之，我觉得整体的课堂效果还是不错的，特别是课堂重难点的突破，让学生总结知识而不是老师单纯的讲解。课堂教学的目的除了达到相关的知识与能力的目标要求，教师更要牢牢记住英语教学的另一个重要目的，那就是要培养学生的学习兴趣和学习能力。在今后的课堂教学中，教师必须要注意让学生保持对英语学习的兴趣，加强对学生学习习惯和能力的培养。 $$ 鲁教版八下Unit 3 Where would you like to visit?（Revision） 教学设计 周村城北中学 韩妹 一、学习目标： 1 To review some important words and expressions. 2 To master some difficulties in this unit 二、重点词汇： 1.充满活力的 2.名胜 3.包括 prep. 4.教堂 5.翻译 v. 6.轻的 7.提供 8.航行 v. 9.编程 10.报道 v. 11.葡萄酒 12.太平洋 三、重点短语： 从容 通常 数以千计的 乐意 尽快地 梦想 坚持 实现 法国首都 根据 轻松的地方乘地铁 继续做某事 问题的答案 考虑做某事 相当多 四、教学过程： Step 1 Show leaning aims Step 2 Read the text books by yourself Give students 5 minutes to read books, then ask some one to show his/her reading. Step 3 Check words and expressions Check in pairs first, then let some one to translate. Ask students to make sentences with some of the phrases. Step 4 Language points. Show three sentences to students. 1.Paris is one of the liveliest cities in Europe. 2.I hope you can provide me with some information. 3. They’d like to start work as soon as possible so that they can provide better lives for their parents. Ask them to find the importance of each sentence, discussing in groups and acting out. Step 5 Show up Some groups volunteer to show themselves. Step 6 Do exerci