7.4平移作业设计 2024-2025学年人教版数学七年级下册

作业涉及教科书版本：人教版 年级及册次：七年级下 作业涉及单元、章节：7.4平移（第一、二课时） 单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明： 了解平移的基本性质，掌握平移在平面直角坐标系中的变化规律，掌握点的坐标变化及在 几何题中的运用。形成数形结合的思想解决问题。 使用 时段 作业内容 作业设计 设计 意图 使用 者 预计 时长 预估 难度 系数 课前 基础性作业 作业一： 1．下列运动中是平移的是　　 A．前进中的自行车后轮 B．钟表上转动的指针 C．转动的电风扇叶轮 D．笔直铁轨上行驶的火车 作业二： 2．下列现象属于平移的是　　 A．下雨天雨刮刮车玻璃 B．每天早上打开教室门 C．每天早上打开教室窗户 D．荡秋千 从实际生活感受平移来源于“生活” 全体学生 3分钟 0.9 发展性作业 作业一： 1．如图，小手盖住的是两个三角形中的一个，若这两个三角形其中一个是由另一个平移得到的，则小手盖住的三角形是　　 A． B． C． D． 动手操作完成习题、亲身体会平移的运动形式 全体学生 3分钟 0.8 课中 基础性作业 作业一： 1．如图，将沿着点到点的方向平移到的位置，已知，，．则图中阴影部分的面积为　　 A．48 B．38 C．39 D．24 作业二： 2．如图，将周长为8的沿方向平移1个单位得到，则四边形的周长为　　 A．6 B．8 C．9 D．10 平移性质在几何图形中的运用 全体学生 8分钟 0.8 发展性作业 作业一： 1．如图，两个大小一样的直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点到点的方向平移到三角形的位置，，，平移距离为6，则阴影部分的面积为 　　． 作业二： 2．如图，在平面直角坐标系中，的顶点，，． （1）将先向右平移4个单位，再向下平移4个单位后得到△（其中、、分别对应、、，写出、、坐标，并画出△； （2）求△的面积． 平移在平面直角坐标系中的运用。 全体学生 10分钟 0.7 课后 基础性作业 作业一： 1．如图，以每秒的速度沿着射线向右平移，平移2秒后所得图形是，连接，如果，那么的长是　　 A． B． B． C． D． 作业二： 2．如图，在三角形中，，，，，将三角形沿方向平移得到三角形，且与相交于点，连接，则阴影部分的周长为 　　． 平行的性质在几何图形中的运用 全体学生 10分钟 0.8 发展性作业 作业一： 1．如图，在中，，，将沿着的方向平移至，若四边形的面积为24，则平移的距离为 　　． 作业二： 2．如图，在平面直角坐标系中，，，，将先向左平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，得到． （1）画出，写出、两点的坐标； （2）求的面积． 平移在平面直角坐标系中的运用。 完成基础性作业学而有力切愿意拓展的学生 10分钟 0.8 学科网（北京）股份有限公司 $$