内容正文:
安庆市2024一2025学年度第一学期期末质量监测
高一历史试题
注意事项:
1.本试卷分试题卷[含第丨卷(选择题)和第川卷(非选择题)]和答题卡[含第丨卷填涂
卡和第川卷答题框]两大部分。考试只能在答题卡指定的区域内做答。满分100分,考试时间
75分钟。
2.考生在答卷前,请先将自己的姓名、班级、学校及考号填在答题卡上的指定区域。
3.第1卷的答案选出后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能直接答在试题后。非选择题请在答题卡指定区域做答,
本试题卷上不得做答,否则无效。
4.考试结束,监考老师只将答题卡收回。
第1卷(选择题,共48分)
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项是最符合题目要求的。
1.在距今5000多年的花厅遗址中发现了大片墓葬群,其墓葬区分为南北两区,在南区发掘出
20多座墓葬,一般为单人葬,墓葬规模较小,随葬品以陶器为主。而北区墓葬规模更大,
等级更高,随葬器物较多,有陶器玉器1430件。这能反映出当时
A.原始农业发达
B.宗法礼制健全
C.存在贫富分化
D.王权国家形成
2.战国时代变法浪潮风起云涌,出现了赵国赵武灵王改革、魏国李悝变法、楚国吴起变法和
秦国商鞅变法等,这一时期变法浪潮的出现根源于
A.诸侯争霸
B.富国强兵
C.百家争鸣
D.铁犁牛耕
3.张骞通西域后,汉朝的使臣、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷至沓来。中国的丝和
纺织品,经新疆,运往西亚,再转运到欧洲,西域各国的奇珍异宝也进入中国内地。经此
通道实现了物种和产品的大交换,各民族得以分享文明成果。由此可见,这条通道
A.促成中国成为世界贸易中心
B.成为中西方畅行无阻的桥梁
C.推动了沿线国家经济一体化
D.促进了中外经济文化的交流
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4.《晋书》记,苻坚(氏族),“八岁请师就家学,性至孝,博学多才艺”,苻融,“坚之
季弟,聪辩明慧,下笔成章,谈玄论道,时人拟之王粲”,苻朗,“坚之从兄子也,耽玩
经籍,手不释卷,谈虚语玄,不觉日之将夕”。该史料体现了
A.氏族上层倾慕汉文化
B.魏晋政权的更迭频繁
C.魏晋儒道融合的趋势
D.氏族门阀政治的色彩
5.唐代规定职事官七十岁必须退休,魏征五十七岁因眼疾可能误事,主动要求退休,但退休
七年中以顾问身份经常向唐太宗进谏:开国元勋李靖年老时因“腿脚不便,愿乞骸骨”,
唐太宗称他“身居富贵而能知止”,批准了他的申请。材料反映了
A.科举选官制度存在严重的局限性
B.中央官僚机构变革调整的必要性
C.唐代对官员退休制度管理的混乱
D.国家机器统治效能得到一定维护
6.义仓是隋朝为备荒年而设置的粮仓,隋文帝开皇五年开始设立,以民间传统组织社为单位,
开皇十五年以后转变成由地方政府直接负责的赈灾防灾组织。开皇十六年,中央政府又以
诏令的形式进一步确定将义仓统一称之为社仓,并统一在县设置。社仓的设置
A.避免了自然灾害的影响
B.消除了自然经济的弊端
C.推动了社会保障的发展
D.维护了隋朝的长治久安
7.唐朝旅游业发达,种类丰富。既有以济世安邦为目的的宦游,又有以化羽登仙为目的的仙
游,更有以结得善缘为目的的释游。这反映出
A.阶层流动的增强
B.三教并行的影响
C.户籍管理的松弛
D.魏晋遗风的盛行
8.北宋“面具将军”狄青屡立战功,官至枢密使,最后遭文官排挤,忧愤离世;南宋“一代
武圣”岳飞,战功赫赫,最终被丞相秦桧构陷,含冤入狱。两位将军的命运
A.体现了文官家国情怀
B.反映了边疆复杂形势
C.充斥了后宫权力斗争
D.折射了现实治国理念
9.金代猛安谋克包含众多民族,构成较为丰富。除了女真族之外,还吸纳了契丹人、奚人以
及辽东地区的汉人和渤海人等族群,在一定程度上加速了不同民族间的共同发展。这
A.助长了猛安谋克户的堕落风气
B.有利于中华民族共同体的构建
C.阻碍了中原地区经济发展进程
D.实现了少数民族地区长期稳定
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10.《四库全书总目》载:“自增用奏折以后,皆高居紫极,亲御丹毫,在廷之臣,一词莫赞,
即朱批谕旨是也。”据此可知,奏折制度的实行
A.强化了君主专制
B.整饬了地方吏治
C.杜绝了贪污腐败
D.避免了决策失误
11.有学者认为,长期的文化压制造成满清官员的政治冷漠,使他们漠视条约这种新事物,
把条约视为“羁縻”。这反映了
A西方列强的侵略本性
B.海防建设的成效显著
C.满清政府的盲目自大
D.朝贡体系的全面崩溃
12.洋务运动本是清政府力图自救的一场近代化运动,但因各种原因导致的企业贪腐现象无
孔不入,洋务人员利用难得的机会上下其手,中饱私囊,使得本就不多的洋务资本在贪
腐中大加损耗,真正用于企业运营的资本相对减少。这说明
A.官督商办形式的落后
B.小农经济的逐渐瓦解
C.资本主义侵略的加剧
D.中国近代化艰难曲折
13.列宁曾有过阐述:“要使革命到来,单是下层不愿’照旧生活下去通常是不够的,还需
要‘上层不能’照旧生活下去。”当满足了“下层不愿”和“上层不能”两个因素,辛亥
革命得以爆发。对照辛亥革命爆发前的客观情势,“下层不愿”照旧生活下去,主要归因
于
A.资产阶级民主共和方案的提出
B.民族危机加深和社会矛盾激化
C.资产阶级维新思想的广泛传播
D.群众性反帝爱国斗争此起彼伏
14.1914-1920年,上海民营机器工厂由91家增为222家,除原有的船舶修造外,机床、内
燃机、纺织印染、缥丝、碾花、轧花、榨油、针织、印刷等机器的制造和修理业务日益
兴盛。电机修理业中,1916年叶友才在上海创办华生电器厂,以生产华生牌电扇而闻名
于世。这种现象出现的主要原因是
A.新文化运动的蓬勃开展
B.辛亥革命扫清障碍
C.西方列强放松经济侵略
D.国民政府大力扶持
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15.“5月9日,安庆学生通电全国,呼吁力争青岛。25日,安徽省学生联合会在安庆成立,
致电北京大学:‘务望坚持到底,敝省全体学生愿为后盾'。6月11日,安庆全市举行
总罢市,十里长街关门闭店,2000多名码头工人罢工”。该引文所述事件最有可能发生
在
A.五四运动期间
B.土地革命期间
C.护国运动期间
D.国民革命期间
16.1926年10月,中共中央在上海成立农民运动委员会,制定了《目前农运计划》,指导
各地运动。北伐开始后,农民运动由广东扩展到湖南、湖北、江西、河南、陕西、四川
等省。由此可见
A.北伐战争取得完全胜利
B.中共发动民众配合北伐
C.农村革命根据地的建立
D.工农武装割据思想形成
第川卷(非选择题,共52分)
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。第17题25分,第18题12分,第19题15分。
17.制度建设和制度创新是实现国家治理和发展经济的有效途径。阅读材料,完成下列要求。
(25分)
材料一
皇帝
皇帝
皇帝
咨询机枃
军机处
内阁)
门下省
尚书省
中书省
(内政外交、
(日常事务)
中央
六部
五
军国大事、
重大案件)
都
锦
亲自誉管
礼部
更部
唐
明
清
材料二
历代中国的统治者,无不为完善中央集权制而弹精竭虑,中国古代所有的改革,皆围绕
着集权这一基本国策展开。学者吴晓波在《历代经济变革得失》一书中强调中国特有的文化
特征一对于统一的强烈渴望,以及这种渴望如何塑造了中国的政治体制和经济政策。随着
历史的发展,中国逐渐形成了四大基本制度,它们分别是郡县制、尊儒制、科举制和国有专
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营制度。在这四项基本制度的稳固下,中国的集权统治日趋完善,成为了产生时间最早、维
持时间最长以及统治最为成功的集权国家。
一摘编自吴晓波《历代经济变革得失》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述唐、明、清中枢权力机构演变的表现和发展趋势。(13
分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述材料中郡县制、尊儒制、科举制是如何加强中央集权
的。(12分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
鸦片战争以后,中国陷入半殖民地半封建社会深渊,直到20世纪初期,北洋军阀统治时
期,深渊到了谷底,对于中国社会的发展来说,这时候面临的主要是“沉沦”。北洋军阀统
治时期往后,直到40年代,半殖民地半封建社会中国渐渐走出谷底。虽然,消极的、“沉沦”
的因素仍然严重地存在,其对中国社会的压迫,甚至不比北洋军阀统治时期以前弱。但是由
于有这样的上升因素在起作用,终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。
一摘编自张海鹏《中国近代历史是“沉沦”还是“上升”?》
根据材料并运用所学中国近代史知识,就材料中的“上升因素”任选角度,自拟论题,
予以阐述。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表达清晰)(12分)
19.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
宋朝时上流社会中流行射类、蹴鞠、棋类、水上活动、角力、田径、武术、节令游戏以
及百戏等体育活动。《宋史》中记载,上流社会对体育礼仪的规定非常严格,如打球包括了鼓
乐、服饰、仪式等等谐多程序和规矩,礼法森严。朱熹提出“修建射圃,提倡习射:效法孔
孟,尊崇六艺以及登山郊游,导引调息”的体育思想。民间也兴起各类体育活动,并出现大
量专业的体育“社”,如打毯社、齐云社、角抵社、锦标社、锦体社、英略社等。宋代《齐云
社规》记载就鞠有十紧要:“要和气、要信实、要志诚、要行止、要温良、要朋友、要尊重、
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要谦让、要礼法、要精神。”都城开封街市店铺甚至还专门出售一种儿童秋千,设计精巧,深
受百姓喜爱。城市里也出现一些新的娱乐场所,将文艺表演和休闲体育结合起来,吸引大量
的市民来休闲娱乐。
一摘编自周丛改《宋代体有的繁荣及其成因》
材料二
民国时期,著名教育家张伯苓提出“强国必先强种,强种必先强身”,认为“学生有强健
的体魄和浓厚的国家观念,二者兼具,然后方能担负起救国救民复兴御侮的重任。”在张伯苓
看来,体育可以“增进全身之健康,使一切动作敏捷正确,精神愉快,产生美观,并养成能
守纪律,重协力,尚仁侠之健全人格。”他提出“民主政治即是体育精神。体验过体育的竞争、
团结、合作以后,推行民主政治要有利得多”。他从学校教育的根本目的出发,主张德智体
三育并进,“造成德育、智育、体育完全发达的人才”。
一摘编自霍玉《张伯苓:中国近代体育教育先行者》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋朝体育活动的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出张伯苓体育思想的历史意义。(9分)
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高一历史答题卡
学校
班级
(在此处粘贴条形码)
姓名」
一、
第1卷,选择题(48分)(用2B铅笔涂)
1
[A][B][C][D]
6 [A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C[D]
2
[A][B][C】[D]
7 [A][B][C][D]
12[a][B][C][D]
3
[A][B][C][D]
8[A][B][C[D]
13[a][B][C][D]
4
[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
5
[A][B][C](D]
10 [A][B][C][D]
15[A][B][C]D]
二、第川卷,非选择题(52分)(用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写)
17.(25分)
(1)
(2)
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18.(12分)
19.(15分)
(1)
(2)
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