山西省长治市屯留区2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

长治市电留区第一学期期末考试卷 4.“共和国附章”—闪着水稻金色的光芒。(8分) 六年级语文 在湖南长沙的一片试脸西里，有一种比人还高的水稻，它平均高度1,8来，最高的有蓝 娘巴星脆明那么高，它不仪个平高，产量也北善通水稀高当预多。这什水稀是套隆平院士阳 (时同：120分钟满分：120分) 队所完出来的水稻新品种。衣隆平爷爷看到这些水和后激动得无以常表，国为她的“禾下来 卷首语： 凉梦”实现了，烟为他如道中国人更离实现共同富裕又向前证进了一步。 希望六年饭的你，眼醉中有里根，心中有山海，以梦为马，不负韶平。与江期同呼吸，与伟 bi00D外百：外表：-面地-司 人对话，与名著同行，汲取精神力量，成果步厦不停！ 安隆平爷爷其一生研克水稻，水附与表（辣）配，脚表动 一，读·书(21分】 称五容”。(4分) 一规储-，团把型堪够情是示出来：表示：一 达-态使心保-同情按下不-（说），④团俗 1.笔墨寄情一一嫩一撩塑人生。(3分) (2)这段话中的“无以言表”，最难理解的是 称用钙物犯感受的风寒发量出来：吃服《危)丙 -,出身开，衡就好了。协样：赢范：一阳 (1)202年2月6日，2024年中央广播电机总台春烧吉样物·龙辰辰”闪亮登场。“龙展 “表”字。通过璞察右边“表”的义项，我知道 为人师-。古代文体奏章的一种，用于较重大 辰”以龙的本命汉字“辰”为名：以中华民茨龙图黄的代表性实物，出土于河南限师二里头遭 “无以言表”的“表”应选第 种解释 的事件，诺高是《岳师一)。D图用表格形式 排列事项的书高减文许：《史记》十计十一张 址的绿松石龙形器筑龙面：取材首现“中国”二字的定源重器一何尊，以云雷纹格印龙散、 那么，“无以言表”的意思是： 以扉棱胜刻龙脊：以云纹铜禁上展现古老失蜡法精湛工艺的浮眼透空云坟面龙眉，龙扇，所 。(2分) 整金走龙挺拔续处的背骨，成为“龙辰辰”昂首前行的龙蜡。 (3)下面这一段话主要表达了怎样的观点？()(2分) 2024年龙年春晚还发布了主标识和主题：春魏以“最(d6)”字 隆平院士是中国杂交水酪事业的开创者，是当代神农。0多年未，他始蜂在农业科 龙an 为主视觉符号，由三个繁体“龙”字组成，上下结构，以“龙行能偏 研第一线平勤矫壮、不晰探素，最运用补技手役帮斯中国人战融了忆绒，帝朵绿色的希塑 意字国 欣欣家国”为春境主题，这个主题不仅预示着龙年的到来，更表 和金色的政花。他不收为解决中国人民的基饱和保停国家粮套受会戴出丁青做，更为世养 达了人们对新一年的热切期待和美好祝杨。请：贯右面这两畅 和平和杜会进分树主了丰中。 宣传图，把春晓主题用楷体正确，规范地书写在横线上。(1分) A袁隆平像神发一样有本事。 B.袁登平战胜了机饿。 C.袁隆平为人类徽出了巨大贡：， D.袁隆平坚持不解的精神值得我们学习。 (2)右面是毛泽东的书法作品《七律·长狂》，如 二，速·思(21分】 5.同语运用—巧妙表达恰当说。(2分】 果用两个成语来赞美这幅书法作品，可以远择 下列句子中加点闻使用不给当的一项是( 二。(2分) A,这亭子设计精美，雕梁调栋，真可谓巧夺天工。 入笔走龙蛇 B.妙笔生花 C点睛之笔 D.行云流水 B.尧光犯了情，妈妈总是明红脸，盘评能：近爸则唱白股，安光尧。 2.文字传情一最类不过是家乡。(5分) C,与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。 踏通天y ,家乡是类。天是chng 净的，山是 娘的，水 D,根唯馆里的数百个罗汉于姿百态，相相如生 是清价g 的路是平n 的，人是u0 达的。明友啊，我多思带 6.诗句藏最一处处美景悦人心。(2分) 着你，在我的家乡走一走，到那时你会相信，用心血g 里的每一个h心n 早是，丹丹和爸爸一起出门赏风景，他们最不可能看到的景象是( 间，都是让人心潮peng pai的 A,日时茅店社林边，路转溪桥忽见。 B,移舟泊烟清，日容客愁新。 3.诗文载情—唯有书并能致运。(5分) G胜日寻芳酒水滨，无边光景一时新。 D.茅蟾长扫冲无苔，花木成雕手自栽。 诗中有“西”：春雨锦绵，“南朝四百人十寺， “:夏雨迅疾，“黑云 7.科技之光一新材料显硬核粗当。(2分) 因图末遮山。 ”。诗中有情”：乡愁弥没，“少小离家老大回， 2m3年6月2然日至29日，世界新能源新材料大会在内蒙古鄂尔多斯国际会版中心举 “:友情动人，” ,还来就菊花”。势中有“理”：“等闲 办。本次世界新能源新材料大会以“能源新时代世界新未来“为主题，多项新衡源新材料 识得东风面， ”是朱意在闲水滨的所得所据。诗中更有中国精神”： 前沿科技成果呈现，晨示了近华来我国新能源新材料产业发展的成果。无数工作者用实干 在“红军不柏远征难 “中，我感受到了毛主席的乐赛素迈。无论何时瘦 书写着最新“答塑”，皮关各项便核新材料研究，各种因难阁若等闲。 们都要挥卫国家领土与主权的完整，正如宋代李鲜所言“ ,当以死守 与文段中“等闲“意思不同的一项是( “。叠遇奋斗一生，以笔代枪晚醒民魂， A.红军不怕远征难，万水千山只等得。 民.莫等闲，白了少年头，空悲切 中国才有真进步”。 C.千怪万齿出深山，烈火焚烧若等闲。 第1其（来露） 第2（共8面） 8.经典恰情—此中处处有真意。(5分) (1)叠迅不但在文学创作中有很高的造诣，对其他艺术也领有研究。联系全文，下列愿些领 我门从出生起，就嘴上了成长之能。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主 城是他有所做的？()（多法）(1分) 人公有的是和我们同警的孩子。他们的生括，有欢笑和喜悦，也有奢难和瑞苦。这些或到或 A.绘函 B.篆刻 C.设计 D.板画 苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。 (2》组读相关段落，推测下列哪个是鲁迅设计的北大校微图案，()(2分) (1)这学期我们一起读了世界名茗《童年》，作者是 书中你印象最深的一个 情节嘉： (1+2分) (2)在鲁迅的笔下，同土的童年是五彩的：在范锡林的心中，玩竹节人的这受童年记忆酒动 D. 着飞扬的色彩。那么，在你心中，《童年》这本书又是什么色卷呢？为什么？(2分) (3)我们可以根据不同的读目的，选用恰誉的方法来阅读这篇文章。下列说法不正确的 一项是(》(2分) A.我们想欣赏鲁迅的艺术作品，阅读材料中左老的图片可以帮助我门 B我们想了解鲁迅少年时代的放事，可以先快速网读会文，找到相关内容再仔细读。 9.民族特梁—鲁远的艺术人生。(10分)】 C,如果我们对板画感兴整，可以找到相关段落多读几流，再在相关资料加深了解。 少年时期 D.为了对鲁迅的文学作品进行深人的了解，我们必须逐字逐句地阅读（鲁迅的艺术人生》这 I881.9-1898.5) 鲁还鲁的然爱美术，7岁时进来是请书，就权在欢看带有斯周的 篇文登。 书，且经常如以精暗。保每长蜗妈见他如此属速园书，规在杏复探帝 (4)卫卫通过网络搜集的径迅图像，風然它们的表现形式不同，但色迅的外貌特点却同样鲜 剩网死了备《山海登》经他，这使得导运喜血望外，金不绿手，更撒发 明。请存细魂察下面三畅图，用白己的语言为鲁迅”面个像"吧。(3分) 了艳对绘岛传式地。 求季时刺 (1894.5-10m.6) 鲁远于1898年4月入江南衣师学堂，续者期风，鲁远冒茶相我 马者生一文章误我”“奚剑生”三妆印章。迎年是日来争玉，鲁运 球金春攻请世学与文艺类邦蔷。 1年8月，鲁风从日本为国，在所江两就师范学堂教书。在 (5)鲁迅不遗余力贼为中国现代版事业激宜传，我们长子作为全国由艺之乡”，长子效书 此那间，地设计的第一幅要术作品是他的头—结头鹰.四为鲁品 和长子八音会享誉全国，我门也要为家乡丰物质文化波产的宜传尽一份谛算之力。请你从 文茶先声时期 刚园国的叶规，不修造幅，表情义尸有，所以有人给地起了一个外号， 下图所示任选一幅图，写一两句宣传语。(2分) {1909.6-1924.9) 叫“萄兵鹰”。民间不喜或脑夫鹰，觉样不古祥，鲁远例是欣然地制 了这个外考。他此想视一些让大家并不开心的有，好让一些人物道 这个长票本来的科子。 1912年至1917年，香退大量拉古碑.释录金石球帖。这南周他 授持了意大的投嫩，“选大”二宇教微成了一鼻形象的存果骨，他希 望北大学生成为国案民城复头的餐梁。 我要为 做宣传。 19B年，施发表T第一篇女请文小说（人日记）：1四年，小远《纳 》中航，阴半他自主设计小远封面。《内)封面简海有办，每修L重、 意味深长.匠代鼻，是中国卡每装懒设计之上不可多纤的经典。 三、读·悟(38分1 《一)同样是面再，却蕴藏着不同的人生哲理。侧读文言文，完成练习。(12分) 民主斗士时期 在这1旧年更，鲁迅在从事文学制作的同时，还不这奈力地为中 书黄姿画雀 (1926.8w1936.10) 国现代版画事是桶设心血。能收泰气高原竹，短织研可柱，升颜版岛 [宋]本城 展克，开办科普济应。到19阳6年10月鲁品道世前夕，现代航高运动 黄望心西飞岛，频足皆展。煮日：“飞乌馆颈则展足，缩足剩展强，无两展者。”脸之括然心 形盛了全国性的规视，后来更是形或了机规战香大期。因龙，鲁遇漫 乃知呢物不审者，通品师耳不能，况其大者乎？君干是以务学而好问也。 成高我视势“新开：善之父”。 【注释】①黄鉴：百餐著名潘家。②信然：确实如此。团中：认真加致。④况其大者平：何 况做大事的人笼？⑤年：敢力。 第3夏（先8可） 第4夏（矣8页） (1)《书藏嵩面牛》和（书黄签童》中“书”的意思是 。这两前文章的作者是苏轼， (2)以下针对材料二的说法中，不恰当的一项是()(2分) 号 我还学过他的其他诗句： 。(4分) A这台于摇计算机见证了我国研制第一颗原子弹的艰苦岁月，确实值得玲藏。 (2)联系短文，先给加点字选择正确的解解，再写出句子的意思。(3分) B.格这台手摇计算机视为“宝具，只是因为当时用它完成了一次次模拟计算和分析。 ①验之信然( )(1分) C.“只能”“至少”这两个词充分说明了当时的科研条件极其蔺層，困难很多。 A验证，检验 B.有良好效果 C,凭证，证据 D,这则材料图文并茂，让我们真切地感受到了以平稼先为代表的科研人员的艰辛。 ②验之信然”这句话的意思是： (2分) (3)读材料一，二中耳线的语句，说说这些数字在突出中心思想上有何异同。(2+2+2分) (3)文中，黄签所面的飞鸟的样子是 ”,别人告诉他飞鸟的样子应该是 材料 材料二 ”。黄签西飞鸟出现情误的原 异 表见了 表现了 因是“ “。(3分)（用原文司句回答） 年表现T (4)“君子是以务学面好问也”告诉我们在学习和生活中要 。(2分) 《二)干惊天动地事，做隐姓理名人。有这样一个人，用自己毕生的精力为了中国核事业而奋 (三》亲情，是生命中最真华的降许，如问冬日里的服阳，温最者心灵，朋亮着人生。(14分) 斗，直至他生结束的前一个月，世人才第一次知道了他的名字一邓稼先。(12分)】 花边饺子里的爱 “两弹元雨邓称先 育复兴 【材料一】 ①小时候，包坟于是我家的一雄大事。那时，家里生活枯指，贴校王当驾只能提到先节手 他的名半和工作管是中国最高机密。 常的自子，碱天荒包上一桶牧于，自然就成了全家的节日。这时保，妈妈成风漆凛，最为得意， 196年6月24日，（人氏日摄》（标放军拔》等重委孩刊同时刊爱了“两弹无励一邓稼 一个人又和面，又调的儿，墙几训得又香又绵，面和得批晚适度，最后盘手两净，不结一点儿面 先”的长篇报道。自此，一个感最了28年的国家权密浮出水面。 1958年，我国黯上了艰难的原子弹研制之路。邓稼先管领着一暮刚华业的大学生，白天 粉。然后杨妈指挥爸爸弟形和我，看火的看火，静虎的粉应，送皮的送皮，胡似沙场点兵 能所抛瓦，藕试险场卷建，晚上就灯夜线，孕量子力季观论，成袅岛食、夜以雕日。164年10月 ②一校，妈诉总委色两种恰儿的饺子，一种掌的，一种素的。这时候，图圆的盖帘儿上分两 16日下午3时整，中国第一颗原子弹依爆成功。未不及庆功和整，环嫁先又马上组以开展中 头码上不网始儿的坟于，壕是两军对来，篇着是河汉界。我弟弟常编反，记纹子乔死。但靖 国第一颗氢年的理论设计工作。包用了2年8个月，中国第一颗氢弹空爆议整色戒功了。大家 妈不生气，刚手指桶携我和弟弟的脑瓜儿就：“来，与教你们息花边饺！”我和弟弟好奇地看着， 知道吗？阿样的工作，姜国用时7年3个月，前装时6年3个月，系国网叶4年7个月.法四用过 妈妈把包好的枝于沿着边儿用手轻轻地一报一程，便涩出一圆桃状的花边几，像小姑娘头上我 8年6个月 了一面花环，然是好看。友们却不知道妈码是耍了一个小小的花超儿，地起肉给儿的于常担 在199年的一次议脸中，出观了降幕伞事成，氨弹直接从空中排下，情礼危磨。环标先在 上了花迫儿，让我和弟革连吃举玩儿地春进吐里，我幻的延晴笑得味成了一臺捷。 第一时间前经现场墓定。三是这一次的意外，即蒋先道受了严重的核幅射。北后，他就表老得 窗那生艰苦的岁月，蜗蜗的花边做种了我们难忘的记忆。但是，这岳记北，都是到了向已做 特利快。直到19跳5年，邓稼先才梦时教下工作，住院治疗。此时的他巴珍品有直新接等多 父杂的时振，才开始清晰表来，仿绵它一直定陆着，需要我们必须用经历的代价才能北它唤鼠。 种是病。住院期侧，他并爱有停止工作，过续第对着国家核火器发是的蓝图。对此，他只留下 一句话：死而无域。 ④南一年大年初二，全家又包议于。衣要始妈妈一个意外的惊喜，日为这一天是地老人家 【材料二】 的生日。我包了一个带赫格儿的纹予，效进盖窄儿一图图效子之中，然后对场妈就：”今儿您要 中国国家浦物馆谨品：邓嫁先领导研制中置第一颗愿子弹用的于招计算机 吃着这个帝糖饰几的位于，您一准儿会大吉大刺！” 多年，环称先的西队是用这台手格计算机时原于弹福炸时的物理 ⑤妈将速连摇头笑看说：“这么一大推坟子，我哪儿那名巧能有端气吃到？”说善，地漆自 过程进行了一次决模扣计算和分析，完成了原于弹的理论设计方案。 把校半下进杨卫，饺千加一尾足小银鱼在翻滚的水花中上下解毒，克济生晚。望着精妈婚花的 对干这段拉喜，曹条历这的胡思德鸭亿说：“手接计算机是一个南易的 老眼，我看出来地是想吃列那个棘位子呢！ 杠機笔夏，只能追行最基本的运算，一个内家至少養连行九次运算，每 @熟腾得的做子盛上盘，棉上桌，我拉妈局的碳中先找上三个投子。第二个蚊子妈将就咬 算一魂，要有几万个网点，每个网点卖解玉六个方程。可在者时，它师 着了格怕儿，撑善地叫丁起来：“的！我真的比到了！”我说：“要不怎么说愿有福气呢？”蜂妈的 是大家最珍祝的·宝贝” 眼睛笑得球成了一条缝。 (1)想要大改了解邓稼先带领团以研铸核武器的过程，可重点阅读材料 通过阅读 ⑦并实，蜗妈的跟睛安在是太香花了。地不加道我要了一个小小的花拉，包了一个有记号 此材料，我可以用简洁的语言对主要内容选行核理。(4分】 的排始儿花边悦。那曾是她老人家餐我包进的花边发。花迹娘里浸满求液的母爱，知今，我谨 195线4 1%4卓10月16日 1年8个月后 1979年 1985年 以花边饺付得年迈蜂亲的使乐和升心。 《有别政) 邓体先骨桶西风开蜡 中离第一颗氨弹空军 (1)本文是用文章中的主要（人物事物)来设置烟目，好处是 了研制工作 战股或费 。(1+2分) 第5国《具界雨) 第6可《共8夏) 《2)读第①段中重被浪线的语句。这些语句是国绕 2.题日：腿， 健这么酷（旗） “这句话来写的。(2分) 提示：先将题目补充完鉴，横战上可以填“他”“趋”，也可以填“我“：注意证过具体的事例来 (3)根据神态措写，揭摩人物的心理活动。(4分) 表现一个“歪”或前的人：要做到内容具体，感情真华，条理请楚，450字左右。 ①第②段中，“我”和弟弟“限销笑得球成了一条缝”，此时，看见这一格的好妈心里会这样恩： ②第6段中，“妈妈的眼睛笑得除成了一条进”，此时，将这一切看在现里的“我”会这样想：一 (4)这篇文章字里行间表达了怎样的感情？(3分) (5)下列对本文的赏析不正确的一项是(：)(2分) A.第①段中面横线的句子用了挂比和比输的修辞，表现了母亲做活有条现和勤劳能干的优良 品质。 B第段在文中所起的作用是承上启下， C第⑦股中的“花招”含疑义，是指“我“病着母亲在糖馆儿饺子上做了记号。 D,本文是按时问限序写的。 四、读·写(40分】。 (一)妙笔南情一胸发万室凭吞吐。仔细读要求，完成各小题。(5分) 下面打框中，左边是六年级某班丹丹的习作（我是小书迷》的片段，右边是老师的评语。 如果你是丹丹，看了老师的评语会怎样修改习作呢？ 我正在全神贯注地看书，奶奶走过来说：①全种貫途”读书时的你是什么样子的？ “别看了，吃板吧！”我逗[]：“正看到精彩回比当时的情景，请写得再其朱生动些。 处，稍等啊。”“大冷的天饭还是趁热吃”奶奶②写人梅对话时，可以不用“就”来表达，修 B)]。“款一分钟，就一分钟！我说C]。 改凸精线的部分，语言会更生动。 根据①你的修改是： (2分》 根据②你的修改是：[A】 I8] [c (3分) (二)口语交际舞台。(5分) 最迹，“家长递屏事外“引发热议，家长都“拍手叫好”，静喻支持造出孩予所在斑级科，从 为家长承批了部分老狮应求如的青任，不应试0拉于检查作业。可是，老师也有苦雄言。难速 老师就不旭退耳？老师们总概：经常碰到群里的家长不分时同，事无巨幅地酸自己，总党随时 在上感。老师不知不凳中微了父骨应拔微的事，当起了孩子的“金职保解”。其实，常长倍 律孩子学习是一份青任，老师严格要求营子也是一修种殊的爱。可为什么老师和家长的关系 知此紧张？这种刻报弩张的紧张局面对孩于的成长有利吗？ 请结合自身感受，对自己的爸爸妈蚂和老师提出你的建议。 (三)习作二选一。(30分)】 1,在成长的道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人。一件事.一本书，甚至是一句名 言、一首歌，一个限神、一抹微笑一都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请以影响”为话 题写一箱作文 要求：(1)题日自拟。(2)图饶中心意恩写，重点部分写具体，融人白己的情盛。(3)40字 左右 第7页（具8页） 第著面（共8系）参考答案 (二)(1)一中国第一颗原子弹试爆成功邓稼先 一、1.(1)略(2)AD 遭受严重的核辐射 邓稼先住院治疗，但依旧 2.涯澄巍莹坦豁凝瞬澎湃 坚持工作 3.多少楼台烟雨中白雨跳珠乱入船乡音无改鬓 (2)B 毛衰待到重阳日万紫千红总是春 万水千山 (3)材料一：巾国科研人员研究时间短，研究效 只等闲祖宗疆土不可以尺寸与人惟有民魂 是值得宝费的惟有他发扬起来 果显著材料二：中国当时科研条件极其简陋， 4.(1)麦黍菽稷 困难很多同：以邓稼先为代表的科研人员不 (2)③无法用语言表达 怕困难、勇于奉献的精神 (3)C (三)(1)事物概括了文章的主要内容 二、5.B6.B7.B (2)小时候，包饺子是我家的一桩大事 8.(1)高尔基主人公阿廖沙把一块白桌布投进染 (3)①两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让 缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉， 你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。 并害了一场大病 ②我用您当年的办法让您吃到了带糖馅儿的饺 (2)示例：在我心中，《童年》这本书的颜色是复杂 的，既有暗淡的颜色，又有明亮的颜色。因为主人 子，您能一直开心快乐下去，是儿子最大的心愿。 公阿廖沙生活在一个贫困的家庭中，从小经历了 (4)表达了母子间浓浓的爱 种种挫折和磨难，但他始终对生活保持着乐观的 (5)C 态度，对未来充满了希望。 四、（一）①我正在全神贯注地看书，窗外的吵闹声， 9.(1)ABCD(2)A(3)D 树上的鸟叫声，屋外电视机里传出的嬉笑声，都 (4)示例：一张搜削的脸庞，透露出刚毅与坚强；一 无法打断我的注意力，我完全沉浸在书的世 双深邃的眼晴，透露着智慧和敏锐；一头不屈的硬 界里。 发，一根根精神抖擞地直竖着。 (5)示例：长子鼓书赏长子鼓书，品曲艺之韵。 ②回答劝道伸出一根手指 长子八音会笙箫锣鼓，谱写时代华章；高亢暸 (二)示例：爸爸妈妈，老师每天除了完成教学任务， 亮，上演八音辉煌。 还有其他工作。请你们理解一下老师的排处， 三、（一）(1)书写东坡居士欲把西湖比西子 不要过多地去麻烦老师，要互相体谅，有分歧好 淡妆浓抹总相宜 好沟通，不要一气之下退群，这样不利于双方的 (2)①A②（黄筌）就去验证了一下，发现果然是 沟通交流。 这样。 老师，爸爸妈妈每天忙于工作，比较辛苦，回到 (3)颈足皆展飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无 家还要检查我的作业，时间一长难免会有怨言。 两展者观物不审 (4)仔细观察，勤学好问 请您理解一下做家长的不易，双方相互理解、体 谅，才能更好地解决问题。 :(三)路 1