第6课《飞向蓝天的恐龙》课后小练笔（课件）-2024-2025学年语文四年级下册统编版

课内练笔指导 第6课 飞向蓝天的恐龙 看练笔题目 读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。 理练笔思路 花坛里各色各样的花、我国形形色色的美食…… 我能写什么 注意：选择的事物包含的种类要多。 ◎ 可以像题目中的文段一样，先总写事物的特点，再从不同角度对比着写。 我能怎么写 理练笔思路 学练笔方法 方法一 打开思路，从多个角度去介绍事物。 ◎示例： 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 身材、体重 性情、食性 奔跑、行走 学练笔方法 方法一 打开思路，从多个角度去介绍事物。 形态 颜色 花期 …… 介绍花 味道 食材 做法 …… 介绍食物 学练笔方法 方法二 对比着介绍，让事物特点更突出。 ◎示例： 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 两两对比 赏练笔范例 水族馆 河北省邢台市桥西区金华实验小学团结校区四（4）班　路逸萝　指导老师：张志娜 置身于水族馆中，我仿佛来到了一个五彩斑斓的世界。有的鱼全身透着荧光绿，有的鱼则通身泛着血红色。有的鱼尾巴大一些，像一把大蒲扇的扇面；有的鱼尾巴小一些，像小小的折扇。有的鱼暴躁顽劣，总是激烈地抢夺食物；有的鱼温顺友爱，成天与同伴在一起嬉戏。 小作者开头先写“我”来到五彩斑斓的水族馆，再分别写看到的鱼，“总—分”结构非常清晰。写鱼时，小作者写了鱼的颜色、鱼尾的大小、鱼的性格，巧妙地运用对比的写作手法，从多个角度突出了水族馆中鱼种类繁多、形态各异的特点。 赏练笔范例 花坛里的花 福建省福州市福清市港头杭下小学四（1）班 林梓辰 指导老师：林榕婕 花坛里有各色各样的花。有的花十分大，比大人的拳头还要大上一圈；有的花十分小巧，比指甲盖还要小。有的花颜色十分艳丽，即使放到一整片花丛中，也能一眼就认出来，艳丽极了；有的花颜色十分淡雅，看上去平平无奇。有的花喜欢白天开花，让蝴蝶、蜜蜂给它们传粉；有的花则喜欢在夜晚开花，让蛾子给它们传粉。有的花花期短，只能开几个小时；有的花花期长，能开好几天。 这个段落从大小、色彩、开花时间、传粉方式、花期这几个角度来写花坛中的花。在写花的小巧时，小作者采用对比的写法，把花朵与指甲盖相比较，具体地表现出了花朵的小巧。在写花艳丽的颜色时，小作者举了能在一整片花丛中认出这朵花的例子，突出花朵的色彩艳丽。段落描写有序，角度多样，把花坛中花朵种类之多具体地描写出来了。 赏练笔范例 蝴蝶的翅膀 世界上有很多种蝴蝶，它们的翅膀形态各异，样式繁多。某些蝴蝶的翅膀颜色抢眼又美丽，阳光照在上面，绚烂夺目，比如蓝闪蝶。某些蝴蝶长着一双淡色的翅膀，低调朴素，比如钩粉蝶。某些蝴蝶的翅膀上布满复杂的花纹，精致得好像一张手工织毯，比如台湾美凤蝶。某些蝴蝶的翅膀花纹就简单多了，像一张有点皱的棉布，比如纤粉蝶。某些蝴蝶有着巨大的翅膀，比如亚历山大女皇鸟翼凤蝶，雄蝶的翼展能达到16－20厘米，跟成年人的手掌差不多大。某些蝴蝶的翅膀就非常小，比如小灰蝶，它的翼展可能只有16毫米，比瓶盖还要小。 小作者先在文段开头总写了蝴蝶翅膀形态各异，样式繁多的特点，再通过对比描写不同蝴蝶的翅膀的颜色、花纹、大小，突出不同种类蝴蝶的翅膀的巨大差异，向读者展示了一个神奇的蝴蝶世界。在描写蝴蝶的翅膀时，小作者用上了比喻的修辞手法，让读者直观地感受到蝴蝶翅膀的样子，还用数字来具体表现蝴蝶翅膀的大小。短短的一个文段，就能让读者对蝴蝶翅膀有了大概的了解，真了不起。 赏练笔范例 中国古塔 中国古塔是一种很有意思的建筑。有的塔是用来供奉经书、保存僧人遗体的，是一种宗教建筑；有的塔是用来改善风水的，古时候的人们相信塔可以让风水变好，让塔附近的环境更适合人们居住；还有的塔是用来眺望远方、侦察敌情的。有的塔是用铜做成的，远看好像一把寒光闪闪的长剑；有的塔是用木头搭建的，看起来古朴又庄严；还有的塔是用砖头砌成的，非常结实，历经风雨都不会倒塌。有的塔只有几层楼高，人站得远点，抬起头就能看见它的塔顶；有的塔则高耸入云，高达八十多米，爬上塔顶都要费一番功夫呢。 塔是一种比较常见的古建筑，但很多人对它的了解却不深。小作者就从中国古塔的用途、建造材料、高度三个方面，对古塔展开了简略的介绍。每介绍一个方面，小作者都会适度展开描写，比如在写古塔的建造材料时，小作者就写到了建造材料对古塔外观和坚固程度的影响。因此这个片段对古塔的介绍并不流于表面，而是写得更详细，更生动，看完文段，读者对中国古塔的了解就能更上一层楼。 $$