6 飞向蓝天的恐龙课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

该小学语文课件围绕“恐龙演化成鸟类”的科学假说展开，从恐龙种类、形态特征入手，通过“印象中的恐龙”提问导入，引导学生用词语形容霸王龙、梁龙等，逐步建立恐龙与鸟类的关联，为理解演化过程提供学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过识字记词、汉字结构分类夯实基础，问题清单引导学生主动提问并运用多种方法解决，如对比恐龙与鸟类特征、梳理演化阶段时间线。融入中国科学家辽西化石发现案例增强文化自信，角色扮演活动让学生在表达中深化理解，既提升学生科学探究兴趣，也为教师提供清晰的教学流程和互动设计。

你印象中的恐龙是什么样的？你能想到哪些词语来形容我们常见的恐龙？ 害怕 凶猛 霸王龙 梁 龙 庞大 凶猛 脖子长 尾巴长 马门溪龙 笨重 迟钝 脖子长 恐龙 出现在中生代时期的一类爬行动物的统称。恐龙种类繁多，形态各异，生活在陆地或沼泽附近，有食肉的，也有食草的。中生代恐龙极繁盛，称霸一时，至中生代末期突然灭绝，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。 飞 向 蓝 天 的 恐 龙 1.读准字音，读通句子。 2.边读边给课文标出自然段。 3.了解课文的大概意思。 1 2 3 4 5  dùn miáo 描绘 迟钝 suì 隧道 yǎn 繁衍 dūn 十吨 pì 开辟 zhǎn 崭新 lú 脑颅 péng 膨大 jié 敏捷 钝 膨 衍 颅 捷 描 辟 隧 崭 吨 文章主要讲了一件什么事情？ 《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。 默读课文，思考：课文可以分为哪几个部分？ 第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。 第二部分（第3、4自然段）：介绍了恐龙向鸟儿的演化过程。 第三部分（第5自然段）：写科学家希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。 问题清单 1、默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决； 2、同学之间交流已经解决的问题 我提出不懂的问题是 。 通过 方法 ，我知道了____________。 3、记下还没有解决的问题。 恐龙都演化成鸟类了吗？ 为什么猎食性恐龙会演化成鸟类？ 恐龙飞向蓝天的看法那种更合理？ 恐龙演化成鸟类经历了什么阶段？ 问题整合，代表发言。 解决问题的方法 从文章中相关语句或者插图中寻找答案 查找资料 结合生活经验 联系上下文 请教别人 …… 朗读第1自然段，找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系。 作比较：引发思考，引出下文 凶猛、笨重、迟钝 轻灵、五彩斑斓 地质年代上的中生代距今约2亿5000万年至6500万年，持续的时间长达1亿8000万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海里有蛇颈龙，空中有翼龙。 中生代时期 科学家提出了什么假说？ 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 “一支”“漫长的演化”怎么理解？说明了什么？ “一支”指的是恐龙中的一部分演化成了鸟类，并不是指全部的恐龙。“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。体现了说明文语言的准确性。 恐龙与鸟儿无论从外形上，还是从生活习性上，我们都觉得两者之间毫不相干，但是早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处，恐龙与鸟类有何相似之处？科学家提出什么假说？依据是什么？默读第2自然段找出有关的语句。 赫胥黎 ：(1825-1895)，英国著名博物学家。在达尔文发表《物种起源》一书后，他竭力传播进化学说，是第一个提出人类起源问题的学者。在比较解剖学、海洋生物学、人类形态学和古生物学等方面做出了杰出的贡献。 主要著作《人在自然界中的地位》等。 《飞向蓝天的恐龙》研究调查表 恐龙与鸟类相似之处 根据发现提出的假说 科学家找到的证据 科学家得出的结论 骨骼结构上有许多相似之处 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿 这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面有相似之处。 　 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 骨骼图片 恐龙 鸟类 科学家提出假说 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。 “一些”指一部分，并不是全部鸟类；“应该”指有可能，表示一种推测。这两个词语的使用都体现了说明文语言的准确性和严谨。 已经死去的人的子孙，指鸟是小型恐龙的后代 假说的依据 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 “首次发现”“欣喜若狂”等词语，读了让人自豪、激动。文中强调这些词语，可以看出作者流露在字里行间的自豪之情。 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 如何理解“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”？ 打比方，“点睛之笔”是指原意指最重要、最关键的内容。文中指保存有羽毛的恐龙化石。辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石，为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。 关于“鸟类起源于恐龙”的假说有哪些依据？ 2、研究了大量恐龙和鸟类化石。 3、发现了保存有羽毛的恐龙化石。 1、恐龙和鸟类在骨骼结构上许多相似之处。 注意相似 科学家们的研究过程是怎样的？ 研究化石 提出假说 发现证据 体现了作者严谨的科学思维。 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！ 以设问的形式过渡，承上启下，引出下文恐龙向鸟类演变的过程。 默读第4自然段，思考：从恐龙出现在地球上到飞上蓝天大致经历了怎样的过程？圈画出有关时间的词句，理清演化过程。 第一种恐龙 飞向蓝天 庞大家族 一些猎食性恐龙 大约两亿四千万年前 数千万年后 亿万年前 一些种类 一种带羽毛恐龙 像“两亿四千万年前”“数千万年后”这些表示时间的词，说明经历了不同时代的恐龙是逐渐发生变化的。这种变化，就叫演化。 第一种恐龙 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 用词科学严谨 运用列数字、作比较的说明方法，准确地说明了地球上第一种恐龙出现的时间及其形状。 庞大家族 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 总分 茹毛饮血：指连毛带血地生吃禽兽的生活，现多形容事物或人处于野蛮状态。　 文段从哪些方面介绍了恐龙？ 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。 从恐龙形态、行走的角度，对比着写 有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。 从恐龙身型、体重的角度，对比着写 作者用对比很强烈的词语、具体的数字，准确地表现了恐龙的形态各异。　 有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 凶猛食肉恐龙 温顺食草恐龙 从恐龙性情、食物的角度，对比着写 恐龙有这么多种类，真是一个大家族啊！在这么大的家族中，有一些恐龙的身体发生了奇特的变化，是哪一种呢？是所有吗？ 猎食性恐龙 用词十分准确，因为不是所有的猎食性恐龙的身体都会逐渐变小，体现了语言表达的严谨。 一些 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 一些猎食性恐龙 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 一些种类 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 学会飞行 一种带羽毛恐龙 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。 学会飞翔 关于恐龙是如何飞向蓝天的，科学家们有两种推测： ①树栖恐龙在树木间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行； ②一种生活在地面上的带羽毛恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。 朗读并思考：作者是从哪些角度推测“一些猎食性恐龙”演变成鸟类的过程的？ 联系上下文可知：作者从鸟类现有的特征逆向推测出恐龙的体态、骨骼、肢体、体表、生活习性等方面的变化。有理有据，生动详尽。 思考：恐龙向鸟类演化大致经过了那几个阶段？ 地球上的第一种恐龙出现。 一些猎食性恐龙变得像鸟。 学会飞翔， 飞向蓝天。 后代繁衍形成形态各异的庞大家族。 科学家们经过百年的努力研究，帮助我们了解了体态笨重的恐龙最终演化为轻灵的鸟儿的过程，这一切凝结着他们多少宝贵的心血啊！科学家们并没有止步，他们心中还有一个更为美好的愿望呢！我们一起来看看课文的最后一个自然段。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 首尾呼应 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。 飞向蓝天 不好。改后的句子意思是科学家们希望揭示这一历史进程，说明还没能揭示，而课文表明对恐龙向鸟类的演化过程已经有了大致的揭示，这样就矛盾了。用上“全面”二字表示科学家们希望在大致揭示的基础上，对这一历史进程进行更加全面、更加深入的揭示，获取更多的证据。 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。可以改成“科学家们希望能够揭示这一历史进程”吗？ 恐龙飞向蓝天的演化过程真是太奇妙啦！小组内轮流扮演恐龙博物馆解说员，有条理地向组内同学介绍恐龙演化成鸟儿的过程。你觉得应该怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的过程呢？ 你觉得应该怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的过程呢？ 借助反映恐龙演化阶段的关键语句 借助表示次序、时间的词语 第一种 数千万年后 …… 借助表示范围的词语 有些……有些…… …… 借助表示转折的词句 不过 另一种看法是 …… 历史的车轮回转到两亿四千万年前,当时在地球上生活着第一种恐龙,它是所有恐龙的祖先,和狗一般大小，两条后腿支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。这些家族成员，从生活习性上看，有的用两足奔跑,有的用四足行走。从形态上看,有的又长又重,有的则又小又轻。 从性情上看，有的凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物;有的则温顺可爱,以植物为食。在这个庞大家族中,有一些猎食性恐龙，你看它们的身体逐渐变小,多么像大乌哇!它们的骨骼变成中空的;脑颅逐渐膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像乌的翅膀一样拍打;更有趣的是它们身体表面的鳞片或鳞甲不见了,长出了美丽的羽毛。 它们中的一些种类开始转移到树上安家，慢慢地学会了飞翔,它们完成由恐龙到鸟类的进化过程,成了名副其实的天之骄子。还有一种说法:一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔，最终变成了天之骄子--鸟类。 通过恐龙化石，科学家能推测出恐龙演化成鸟类的过程。对于致力于研究的科学家们，你想说点什么？ 世界上还有许多未解之谜，如外星人、飞碟等，都有待我们去探索，去研究。希望你们能努力学习，掌握更多的知识和本领，长大后用自己的聪明才智去认识世界，改造世界。 阅读课后小练笔，照样子写一段话。 海底世界的生物可真是种类繁多呀！有的体型庞大，身长可达数十米，有的体态娇小，只有几厘米；有的通体乌黑，好似黑炭，有的色彩斑斓，好似彩虹；有的腼腆害羞，见到其他生物就躲进了石缝；有的暴躁易怒，到处“惹是生非”。 花园里的花真美！有些花儿红艳似火；有些花儿洁白如雪。有些花儿香气浓郁，隔很远都能闻到；有些花儿气味淡雅，需凑近才能嗅到芬芳。有些花儿已经欣然怒放，有些花儿还是花骨朵…… 19世纪：赫胥黎 恐龙演变成鸟类—令人惊奇 美好愿望—重现恐龙演变成鸟类的历史进程 20世纪：辽西大发现 第一种恐龙 科学发现 演变过程 庞大家族 演变成鸟类 猎食性恐龙 假想证据 Lavf58.76.100 Blues 52662.105 $