云南省昭通市云南师范大学附属镇雄中学教研联盟2024-2025学年高一上学期期末联合检测历史试卷

昭通市普通高中云南师范大学附属镇雄中学教研联盟 2024年秋季学期高一联合检测试卷 历史 本试题卷共8页，34题。全卷满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.考古学家在距今约4300年至3900年的陶寺遗址发现1500多座墓葬，这些墓葬大小悬 殊，墓葬财富集中在少数男性墓葬（九座大坟），大多数小型墓葬没有陪葬品。这反映 当时 A.处于旧石器时代 B.小农经济得到发展 C.已出现贫富分化 D.分封制度遭到破坏 2.下图所示为商朝的 了方 土方 臣服 鬼方 并立 周 内服 外服 A.内外服制 B.世袭制 C.分封制 D.占卜制 3.商鞅变法期间，太子（嬴驷）在其老师公子虔、公孙贾的怂恿下故意触犯法令，破坏变法。 商鞅认为太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便处罚了他的两位老师。商鞅的做法 A.废除了贵族的特权 B.利于减少变法的阻力 C.保障了政令的畅通 D.顺应了时代发展潮流 4.在天道观上，孔子不否认天命鬼神的存在，但又对它们持怀疑态度，主张“敬鬼神而远 之”。相对于天命而言，孔子更加注重人事，把探讨和解决现实生活中的实际问题放在 优先地位。这反映出孔子 A.唯物论的思想 B.反对社会的变革 C.打破教育垄断 D.积极进取的精神 历史试题第1页（共8页） 5.下面为秦朝长城示意图。据此可知，秦长城的修建主要是为了 秦长城示意图 胡 东 奴 A抵御少数民族人侵 B.炫耀其国力的强大 C.阻止南北方的交流 D.加强与西域的联系 6.元鼎四年（公元前113年），汉武帝下诏禁止郡国铸钱，以前所铸钱币一律熔毁，以后钱 币由上林三官统一铸造，非上林三官所铸钱不得流通，违者严惩。该举措 A.减轻了百姓负担 B.结束了国家的分裂 C.加强了中央集权 D.消除了王国的威胁 7,天兴元年(398年)，鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝，同年“用崔宏议，自谓黄帝之 后，以土德王”。太和十六年(492年)，孝文帝拓跋宏“诏祀唐尧于平阳，虞舜于广宁，夏 禹于安邑，周文于洛阳”。据此可知，北魏政权的改革 A.有利于华夏认同 B.实现了国家统一 C.恢复了门阀制度 D.促进了经济发展 8.开皇四年（公元584年），“关中大旱，人饥。上幸洛阳，因令百姓就食”。这是隋文帝亲 率长安百姓和官吏、军队去洛阳逃荒的情景。隋炀帝时期有利于缓解北方粮荒的主要 措施是 A.开通大运河 B.统一全国 C.广建粮仓 D.轻徭薄赋 9.考古工作者对唐代洛阳的含嘉仓进行考古发掘，探明全仓面积达42万平方米，发现圆 形容穴295座。大的窖穴能储粮一万数千石，小的也能储粮数千石。其中有一个窖穴 还存留着唐代储藏的已变质炭化的谷子，据推算，这堆谷子在当时储放时约有50万斤。 考古结果可以说明，唐代 A.阶级矛盾相对缓和 B.农业生产得到发展 C.农民生活较为富足 D.经济政策根本改变 10.有学者认为，科举制的出现克服了选拔渠道狭窄的弊病，打破了世家贵族对行政权力 的垄断。该学者主要肯定了科举制 A.提高了政府官员的文化素质 B.对世家大族的监督明显强化 C.保证了封建统治的长治久安 D.有利于打破社会阶层的固化 11.唐朝中期，长途贩运已成为一种普遍的经济现象，大宗商品的远距离贸易日益频繁，作 为主要流通手段的铜钱需要大量周转与支付，而铜钱携带不便导致了一种汇兑性质的 票据一飞钱应运而生。据此可知，唐朝飞钱 A.借鉴了“交子”的流通功能 B.取代铜钱成为主要货币 C.适应了商品经济发展的需要 D.增加了政府的财政收入 历史试题第2页（共8页） 12.有学者认为，唐朝两税法的实施，增加了政府税收，遏制了藩镇割据势力，农民的赋税 负担有所减轻。该学者认为两税法的实施 A.遏制了安史之乱的发生 B.完善了唐初租庸调制 C.解决了政府的财政危机 D.有利于巩固封建统治 13.苏洵《嘉祐集》写道：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合 于上。”这表明北宋地方体制 A,加强了中央集权 B.贯彻了崇文抑武方针 C.化解了财政危机 D.巩固了北部边防安定 14.北宋欧阳修曾说过：“大凡武臣，尝疑朝廷偏厚文臣，假有二人相争，实是武人理曲，然 终亦不服，但谓执政尽是文臣，递相党助，轻沮武人。”欧阳修所述现象 A.增加了政府的财政负担 B.削弱了北宋的军事力量 C.造成了官僚队伍的庞大 D.提升了武将的政治地位 15.下图为河北宣化辽代张文藻墓壁画《童嬉图》（局部），其中描绘了辽晚期的点茶用具 和方式，已与广大中原地区差异不大。该作品客观反映当时 A.中原居经济中心地位 B.国家统一的完成 C.南北经济文化的交流 D.辽朝国力的强盛 16.金熙宗即位后，废除了女真旧制中的勃极烈制度，改用辽、宋汉官制，在中央设立尚书 省、元帅府、御史台，在地方沿袭宋朝的路、府、州、县四级制。这体现了 A.金朝封建化进程的完成 B.宋金关系处于友好时期 C.女真旧制度被彻底废除 D.金熙宗的积极进取精神 17.钱穆认为，行省虽然拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是元廷让渡给地方的， 最终的决定权还操控在中央的手中…而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则， 又从客观上瓦解了地方割据的地理条件。钱穆认为元朝行省制度 A.杜绝了地方割据 B.加强了民族交融交流 C.促进了国家统一 D.体现分权与集权统一 18.明代内阁的职权范围之一是“献替可否”。内阁大臣据皇帝的垂询阐述意见，叫做 “献”，君主表示认可并指示可以执行叫做“献可”，如果阁臣对皇帝的方案有不同看法 叫做“可否”。据此可知，明代内阁 A.对皇权构成威胁 B.是君主专制的工具 C.参与日常的决策 D.职权范围有所扩大 19.学者张帆认为，由于宰相的罢废，皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之职 官僚机构对皇权的调节机能大为削弱，政治正常运作也因而受到严重影响。该学者认 为，明初宰相的罢废 A.影响国家政务的开展 B.提高了中央行政效率 C.削弱了内阁机构权力 D.增强了六部的决策权 历史试题第3页（共8页）】 20.清代学者赵翼说：“雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，堡值者多，虑漏泄事 机，始设军需房于隆宗门内（距离皇宫较近）…后名军机处。”据此推知，清代军机处 A.起初处理全国军务 B.具有保密性强的特点 C.弱化了宰相的实权 D.完全取代了内阁职权 21.明朝中后期，原产美洲的玉米、甘薯传入我国。玉米、甘薯具有耐瘠、耐旱、适应能力强 的特点，在一般小麦、水稻难以生长的沙质土壤中也易种植，这样就可以腾出更多的良 田种植经济作物。材料意在说明，玉米、甘薯的传入 A.促进了农业生产结构的调整 B.满足了人们物质生活的需要 C.主要得益于全球航路的开辟 D.推动了土壤改造和农业发展 22.下面为明代工商业中心示意图。据此可知，明代 明代工商业 遵化（铁） 中心示意图 徐州（煤） ● 扬州（盐） 成都（茶叶） 苏州 松江 武吕（木材） (棉纺) 宁波 大治 ●（纸）（丝） (钢铁)景德镇（瓷） (海港) 福州（海港） 泉州海港)门 广州（外贸） A.专业市镇集中在沿海地区 B.江浙地区工商业发达 C.江南资本主义萌芽程度高 D.重农抑商政策被废止 23.王阳明在《传习录》中说：“知行合一者，知而不行，只是未知。”顾炎武在《日知录》中批 评道：“今之学者，多言而寡行，故其道不行。”据此可知，他们都 A.强调工商皆本 B.提倡经世致用 C.主张格物致知 D.反对君主专制 24.1842年，魏源写成《海国图志》一书，介绍世界各地的情况，其中以介绍欧洲为中心，对 欧洲的介绍又以英国为中心。了解英国、学习英国、抵御英国侵略，是贯穿《海国图志》 全书的主线。这反映了魏源 A.对鸦片战争的反思 B.对西方侵略有所警惕 C.极力维护封建统治 D.固守天朝上国的观念 25.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：在西方列强手下的第二次失败，使中国少数有 远见的知识分子重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。 这次“自强”运动 A.使中国逐渐摆脱积贫积弱的局面B.开始面向西方寻求强国御侮之路 C.对西方经济侵略有一定抵制作用D.对社会制度的变革取得重大突破 26.康有为的每次上书，都反复提醒光绪帝不要忘记人民反抗的危险，强调“既无强敌之 逼，揭竿斩木，已可忧危”，如果不实行变法，下层群众将会起来造反”。据此可知，戊戌 变法 A.以镇压人民起义为宗旨 B.强调维护君主专制统治 C.具有脱离群众的局限性 D.存在失败的历史必然性 历史试题第4页（共8页）】 27.1900年，天津义和团散布揭帖：“只因四十余年内，中国祥人到处行。三月之中都杀 尽，中原不准有洋人，余都逐回外国去，免被割据逞其能。”据此可知，义和团 A.具有盲目排外性质 B.反帝斗争遭遇挫折 C.对清政府抱有幻想 D.宣传封建迷信思想 28.1912年2月16日，英国《泰晤士报》评论：“天子已退位，清朝统治不复存在…历史 上很少见到如此惊人的革命。”该评论描述的是 A.黄花岗起义动摇了清政府的统治B.武昌起义揭开辛亥革命序幕 C.辛亥革命结束了中国的封建帝制D.中国民主革命任务基本完成 29.下表为中华民国成立后发生的一些重大事件。这集中说明 时间 事件 1915年5月 袁世凯与日本签订不平等的“中日民四条约”。 1915年12月 袁世凯接受“劝进”，当上中华帝国的皇帝。 1917年5月 张勋率兵进京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟。 1917年5月 段祺瑞就任国务总理，但拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。 A.中国近代民主革命任重道远 B.辛亥革命并未带来中国社会的进步 C.民主共和成为当时时代潮流 D.日本侵华加深中国半殖民地化程度 30.1915年，陈独秀在《法兰西人与近世文明》一文中说：“近代文明之特征，最足变古之 道，而使人心社会划然一新者，厥有三事：一曰人权说，一曰生物进化论，一曰社会主 义，是也。”这表明陈独秀 A,主张用西方文明改造中国 B.全盘否定中国传统文化 C.已转化为一名共产主义者 D.肯定了辛亥革命的地位 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 31.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料为了加强对西域的开发，唐朝政府鼓励内地民众迁徙到天山南北。移民方式主 要有军屯、民屯、驻地官员、贬黜官吏、传法僧侣、出塞文人、发配罪犯、因胡汉通婚而迁 徙的汉人等。安西与北庭两大都护府所统属的军队人数约有4万至5万人，除了军事 任务外，他们大都参加了军屯、兴修水渠与坎儿井。唐政府在各州县设置掌管水利的 “知水官”、负责维修坎儿井的“掏拓所”等，将内地先进的耕作技术及手工业制造技 术、儒学教育体制传到了西域。这不仅保证了行政治理的有效性，而且极大地促进了 当地社会经济文化的发展，还增强了西域各民族对中原王朝的向心力。 摘编自杜文玉《唐朝如何经略西域》 (1)根据材料，概括唐朝对天山南北治理的主要措施。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，唐朝对天山南北治理的意义。(6分) 历史试题第5页（共8页） 32.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一在“中学为体，西学为用”思想的指导下，在洋务派官僚的主持下，清政府在 19世纪6090年代的30余年里，建立了军事工业、民用工业和拥有近代装备的陆海 军，兴办了某些近代化的文化教育事业，培养了一批掌握一定科学技术和技能的各类 人才，翻译介绍了西方自然科学知识书籍和某些社会政治学说等。它在倡导学习西 方，反对封建顽固思想的斗争中起了进步的积极作用；甲午战争后，它继续抱残守缺， 反对变革中国封建社会之“体”，成为一种落后、保守的思想，使由洋务运动开始的中国 近代化运动丧失了继续前进的可能。 一摘编自何继龄《洋务思想双重作用的历史考察》 材料二从洋务运动兴衰的过程可以看出，在兵战、商战纷至沓来的19世纪后半期， 洋务派以举办洋务的形式学习西方的种种努力，正是他们面对资本主义席卷世界的激 流漩涡，不忍国家灭亡而勇于抛弃“华夷之辨”的陈腐教条，发奋为雄，积极谋取自强自 立的有益尝试。不论洋务运动有多少缺陷，但在中国人民尚未摸索到正确的救国救民 的道路以前，洋务派谋求自强御侮的进取精神，应当给予适当的肯定。 一摘编自张岂之《中国历史：晚清民国卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括洋务思想的特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析张岂之肯定洋务运动的原因。(7分) 历史试题第6页（共8页） 33.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 民国初期中国民族工业发展状况 180000 民国初年纺织业发展情况表 160000 140000 7000 120000 6000 100000 口轻工业 ☐纱锭数量（仟锭） 5000 80000 回重工业 4000 60000 3000 回织布机数量（台） 40000 2000 20000 1000 0 1913年 1919年 1912年 1922年 材料二 1913一1918年中国进出口货价总数量统计表（单位：万两海关银） 年份 出口价值 进口净数 入超 1913年 40330 57016 16686 1914年 36522 56924 21302 1916年 48179 51640 3461 1918年 48588 55489 6901 摘编自杨端立《六十五年来的国际贸易统计》 (1)根据材料一，指出这一时期民族资本主义的发展状况。(4分) (2)根据材料二，分析1913一1918年中国进出口额的变化及原因，并说明该时期我国 外贸始终处于入超境况所反映的实质。(10分) 历史试题第7页（共8页） 34.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 我国古代不同时期地方行政区划表 朝代 地方行政区划变化 秦朝 郡→县 汉朝 州→郡（国）→县 唐朝 道+州→县 宋朝 道（路）→府、州、军、监+县 元朝 行省→路、府→州→县 明朝 省→府→州→县 清朝 省→府、直隶州→县、散州 提取表格中一个或多个时期的历史信息，自拟论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要 求：写明所拟论题，阐述须有史实依据) 历史试题第8页（共8页）】书 昭通市普通高中云南师范大学附属镇雄中学教研联盟 !"!# 年秋季学期高一联合检测试卷 历史 注! $%能力要求! ! %获取和解读信息&"%调动和运用知识&#%描述和阐释事物&$%论证和探讨问题 !%核心素养! %唯物史观&&时空观念&'史料实证&(历史解释&)家国情怀 题号 题型 分 值 知识点 "主要内容# 能力要求 核心素养 预估难度 ! " # $ % & ' ( ) 档次 系数 $ 选择题 $%' 中国古代早期文明 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( ! 选择题 $%' 商朝的内外服制度 ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) * 选择题 $%' 商鞅变法 ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( # 选择题 $%' 孔子的思想 ! ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' ' 选择题 $%' 秦朝的统治 ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) ) 选择题 $%' 西汉武帝的统治 ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( ( 选择题 $%' 北魏孝文帝改革 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) + 选择题 $%' 隋朝运河的开凿 ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( , 选择题 $%' 唐朝经济的发展 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) $" 选择题 $%' 唐朝科举制 ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' $$ 选择题 $%' 唐朝商品经济的发展 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) $! 选择题 $%' 唐朝两税法的实施 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) $* 选择题 $%' 北宋中央集权制的加强 ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( $# 选择题 $%' 北宋的重文抑武政策 ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' $' 选择题 $%' 辽宋时期经济文化交流 ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( $) 选择题 $%' 金朝的封建化进程 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) $( 选择题 $%' 元朝行省制度 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) $+ 选择题 $%' 明朝内阁制 ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( $, 选择题 $%' 明朝宰相制的废除 ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( !" 选择题 $%' 清代军机处的设立 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) !$ 选择题 $%' 明朝时期农业的发展 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' !! 选择题 $%' 明朝时期工商业的发展 ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) !* 选择题 $%' 明清时期的思想 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) $$$ "历史# !# 选择题 $%' 魏源的%海国图志& ! ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' !' 选择题 $%' 洋务运动 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) !) 选择题 $%' 戊戌变法 ! ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' !( 选择题 $%' 义和团运动 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( !+ 选择题 $%' 辛亥革命 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( !, 选择题 $%' 北洋军阀的统治 ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) *" 选择题 $%' 新文化运动 ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( *$ 非选择题 $# 唐对西域的治理 ! ! ! ! ! ! ! ! 易 "%( *! 非选择题 $' 洋务运动 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) ** 非选择题 $# 近代民族工业的发展 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "%) *# 非选择题 $! 中国古代行政区的演变 ! ! ! ! ! ! ! ! 难 "%' $!$ 高一历史 一"选择题 $%-&#解析$ 根据材料'这些墓葬大小悬殊(墓葬财富 集中在少数男性墓葬"九座大坟#(大多数小型墓葬 没有陪葬品)可知(当时已出现较明显的贫富分化(- 项正确*我国在距今一万年前已进入新石器时代(排 除.项*材料未涉及农业发展的信息(排除 /项*春 秋战国时期分封制度遭到破坏(与材料时间不符(排 除0项+ !%.&#解析$ 根据图示信息并结合所学可知(商朝内 外服制度下(内服商王直接控制王畿地区(外服商王 间接控制方国和部族(.项正确(排除/,-,0三项+ *%/&#解析$ 根据材料信息可知(商鞅依法处置了破坏 变法的太子老师(而对太子免于处罚(这样既维护了 变法的权威性(也不至于树敌过多(利于减少变法的 阻力(推动变法运动的开展(/项正确*商鞅'奖励军 功)的措施限制了贵族的世袭特权(与材料无关(排 除.项*材料涉及的是商鞅变法的策略(不体现变法 的作用(排除-项*商鞅灵活处理太子及太子老师的 做法与时代发展潮流无关(排除0项+ #%0&#解析$ 材料表明(孔子主张'敬鬼神而远之)(把 探讨和解决现实生活中的实际问题放在优先地位(反 映了他积极进取的精神(0项正确*孔子'不否认天命 鬼神的存在)(与'唯物论)相悖(排除.项*孔子主张 '把探讨和解决现实生活中的实际问题放在优先地 位)(并不反对社会变革(排除 /项*材料未涉及孔子 的教育主张(排除-项+ '%.&#解析$ 根据图示信息并结合所学可知(秦长城 的修建(利于防止北方匈奴,东胡等游牧民族的南下 袭扰(.项正确*秦朝修建长城并不是为了炫耀国力( 排除/项*-,0两项说法错误(排除+ )%-&#解析$ 材料表明(汉武帝时期下诏禁止郡国铸 钱(将铸币权收归中央(加强了中央集权(-项正确* 百姓负担的增减由国家赋税政策决定(与中央掌握货 币铸造权无关(排除 .项*汉武帝时期国家处于统一 状态(排除/项*'消除了)说法过于绝对(排除0项+ (%.&#解析$ 根据材料'自谓黄帝之后) '诏祀唐尧于 平阳(虞舜于广宁(夏禹于安邑(周文于洛阳)可知(北 魏鲜卑族统治者自认为黄帝后裔(并在各地祭祀尧, 舜,禹等华夏始祖(这有利于促进华夏认同(.项正 确*北魏并未实现国家统一(排除/项*从材料中无法 得出恢复门阀制度的信息(排除 -项*材料无法体现 是否促进经济发展(排除0项+ +%.&#解析$ 根据材料信息并结合所学可知(隋文帝 时期存在长安及北方粮食不足的问题(隋炀帝时期开 凿大运河(实行南粮北运(有利于缓解北方粮食不足 的问题(.项正确*统一全国发生于隋文帝时期(排除 /项*建粮仓本身不能解决北方粮食不足的问题(排 除-项*隋炀帝时期赋税沉重('轻徭薄赋)是唐太宗 吸取隋亡教训采取的措施(排除0项+ ,%/&#解析$ 根据材料信息可知(唐代洛阳含嘉仓面积 很大(储粮很多(客观反映当时农业生产得到发展(/ 项正确*从唐朝农业发展及粮仓储量很多不能直接推 知当时阶级矛盾状况(排除 .项*从唐朝农业发展及 粮仓储量很多不能直接推知农民生活状况(且'农民 生活较为富足)的表述与唐朝史实不符(排除 -项* 唐朝始终奉行重农抑商的经济政策(排除0项+ $"%0&#解析$ 根据材料'科举制的出现克服了选拔渠 道狭窄的弊病(打破了世家贵族对行政权力的垄断 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ) $$$ 参考答案及解析&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$高一历史$ 并结合所学可知(科举制可以使出身不同的阶层凭 借考试和才学参与到政权中来(这有利于打破社会 阶层的固化(0项正确*材料未涉及科举制的形式与 内容(无法说明'提高了政府官员的文化素质)(排 除.项*科举制是选官制度而非监察制度(排除 / 项*科举制扩大了封建统治的基础(但不能保证封建 统治的长治久安(排除-项+ $$%-&#解析$ 根据材料信息可知(唐朝飞钱是唐朝长 途贩运贸易发展的产物(适应了当时商品经济发展 的需要(-项正确*'交子)出现于宋代(唐朝无法借 鉴(排除.项*唐朝飞钱是一种具有汇兑性质的票 据而非货币(不可能取代铜钱成为主要货币(排除 / 项*飞钱的出现并不能直接增加政府财政收入(排除 0项+ $!%0&#解析$ 材料中该学者认为(唐朝两税法的实施 增加了政府税收(遏制了藩镇割据势力(农民的赋税 负担有所减轻(有利于缓和阶级矛盾(这都有利于巩 固封建统治(0项正确*两税法实施之前(安史之乱 已发生(排除.项*两税法实施后(租庸调制被废除( 排除/项*该学者认为两税法的实施增加了政府税 收(但无法推知解决了政府的财政危机(排除-项+ $*%.&#解析$ 根据材料'以大系小(丝牵绳联(总合于 上)可知(北宋地方体制具有以大御小(权归中央的 特点(加强了中央集权(.项正确*材料不体现'崇文 抑武)(排除 /项*北宋地方体制增加了财政压力( 排除-项*材料与北部边防无关(排除0项+ $#%/&#解析$ 根据材料'大凡武臣(尝疑朝廷偏厚文 臣--但谓执政尽是文臣(递相党助(轻沮武人)并 结合所学可知(欧阳修所述为北宋实施的重文抑武 政策(该政策不利于调动将士作战积极性(削弱了北 宋的军事力量(/项正确*重文抑武政策与增加政府 的财政负担,造成官僚队伍的庞大均无关(排除.,- 两项*重文抑武政策抑制了武将政治地位的提升(排 除0项+ $'%-&#解析$ 根据%童嬉图&"局部#和材料'辽晚期的 点茶用具和方式(已与广大中原地区差异不大)可 知(辽代的饮茶习俗与中原地区差异不大(这主要得 益于当时南北经济文化的交流(-项正确*材料没有 体现中原的经济中心地位(排除.项*当时处于辽宋 对峙和国家分裂时期(排除 /项*辽朝统治晚期(国 力渐衰(排除0项+ $)%0&#解析$ 材料反映金熙宗废除女真旧制中的勃 极烈制度(改用辽,宋先进政治制度(体现了金熙宗 的积极进取精神(0项正确*金熙宗的改革有利于金 朝的封建化(但无法推知金朝封建化进程的完成(排 除.项*材料反映金熙宗改用宋朝政治制度(但不能 就此推知当时宋金关系处于友好时期(排除/项*金 熙宗只是废除了女真旧制中的勃极烈制度(排除 -项+ $(%0&#解析$ 材料中钱穆认为(在元朝行省制下(地 方行省掌握一定的经济,军事,行政等权力(但最终 的决定权还操控在中央的手中(且行省采取犬牙交 错的划分原则又在地理上瓦解了地方割据的条件( 这体现分权与集权的统一(0项正确*'杜绝了)表述 过于绝对(排除.项*材料所述与加强民族交融交流 无关(排除/项*元朝统一完成后在全国实行行省制 度(因果倒置(排除-项+ $+%-&#解析$ 材料表明(明代内阁可以针对皇帝的垂 询提出意见(也可以对皇帝提出的方案提出不同看 法(说明内阁在参与日常政务的决策(-项正确*内 阁只能在皇帝垂询时提出一些意见(最后决策仍取 决于皇帝(不会对皇权构成威胁(排除 .项*君主专 制并非材料主旨(排除 /项*材料未涉及比较信息( 无法说明'扩大)(排除0项+ $,%.&#解析$ 根据材料'由于宰相的罢废(皇帝以国 家元首的身份兼任官僚机构首脑之职--官僚机构 对皇权的调节机能大为削弱)并结合所学可知(明初 废除宰相制后(六部直接由皇帝统属( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 君主专制强 $!$ $高一历史$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&参考答案及解析 化(影响国家政务的正常开展(.项正确*'提高了中 央行政效率)与材料'政治正常运作也因而受到严 重影响)不符(排除/项*朱元璋废丞相制时内阁机 构尚未创立(排除-项*明朝六部为执行机构(不掌 握决策权(排除0项+ !"%/&#解析$ 根据材料'以内阁在太和门外(儤值者 多(虑漏泄事机(始设军需房于隆宗门内"距离皇宫 较近#--后名军机处)可知(雍正年间正值西北用 兵之际(雍正皇帝担心位于太和门外的内阁距离皇 宫太远(人员繁杂(容易泄露军事机密(于是在距离 皇宫较近的隆宗门内设立了军机处(据此推知(清代 军机处具有保密性强的特点(/项正确*由材料可 知(军机处起初处理西北军务(排除 .项*清代时宰 相已被废除(排除-项*清代内阁机构始终存在(军 机处'完全取代了内阁职权)的表述与史实不符(排 除0项+ !$%.&#解析$ 根据材料信息可知(玉米,甘薯的传入 扩大了我国经济作物的种植(促进了农业生产结构 的调整(.项正确*'满足了人们物质生活的需要)表 述绝对(与明朝时期的史实不符(排除 /项*材料未 涉及玉米,甘薯的传入的条件(排除 -项*材料反映 玉米,甘薯可在贫瘠土壤中生长(具有适应性强的特 点(但未涉及土壤改造问题(排除0项+ !!%/&#解析$ 根据图示信息可知(明代工商业中心集 中于江浙地区(反映江浙地区的工商业相对其他地 区发达(/项正确*特色工商业城市并非集中于沿海 地区(排除.项*材料不体现资本主义萌芽的发展 状况(排除-项*中国古代封建社会并未废止重农抑 商政策(排除0项+ !*%/&#解析$ 根据材料可知(王阳明主张 '知行合 一)(顾炎武主张少言多行(由此可见(两者都倡导实 践实学(经世致用(/项正确*'工商皆本)是黄宗羲 的主张(材料未涉及(排除.项*'格物致知)是理学 的方法论(材料未涉及(排除 -项*材料未涉及反对 君主专制的主张(排除0项+ !#%.&#解析$ 根据材料'$+#! 年)'其中以介绍欧洲为 中心(对欧洲的介绍又以英国为中心+ 了解英国,学 习英国,抵御英国侵略(是贯穿%海国图志&全书的 主线)并结合所学可知(鸦片战争失败后(魏源初步 认识到中国与西方的差距(主张通过向英国学习抵 御英国侵略(反映了其对鸦片战争的反思(.项正 确*%海国图志&写于鸦片战争爆发后('对西方侵略 有所警惕)的表述与材料主旨不符(排除 /项*魏源 主张向西方学习(抵御英国侵略(维护的是民族利 益(不能简单理解为'极力维护封建统治)(排除 - 项*魏源主张向西方学习(排除0项+ !'%-&#解析$ 根据材料'在西方列强手下的第二次失 败--他们的对策是所谓的.自强/运动)并结合所 学可知(这次'自强)运动是第二次鸦片战争后的洋 务运动(洋务运动对西方经济侵略有一定抵制作用( -项正确*洋务运动失败(没有使中国摆脱积贫积弱 的局面(排除.项*鸦片战争后(林则徐,魏源提出了 '师夷长技以制夷)的口号(开始面向西方寻求强国 御侮之路(排除/项*洋务运动只引进西方技术(未 涉及制度变革(排除0项+ !)%-&#解析$ 根据材料'康有为的每次上书(都反复 提醒光绪帝不要忘记人民反抗的危险) '如果不实 行变法(下层群众将会起来造反)可知(资产阶级维 新派把变法作为抵制人民革命的一种手段(反映资 产阶级反人民的一面(说明戊戌变法具有脱离群众 的局限性(-项正确*戊戌变法以发展资本主义为宗 旨(排除.项*维新派反对君主专制(主张实行君主 立宪制(排除/项*材料未从中国资本主义发展落后 角度分析戊戌变法失败的根源(不能说明戊戌变法 存在失败的历史必然性(排除0项+ !(%.&#解析$ 根据材料'三月之中都杀尽(中原不准 有洋人)并结合所学可知(义和团强调要杀尽外国 人(具有盲目排外性质(.项正确* " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 材料不体现义和 $*$ 参考答案及解析&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$高一历史$ 团的反帝斗争的挫折(排除/项*材料不体现义和团 对清政府的态度和认识(排除-项*义和团揭帖内容 未涉及迷信思想(排除0项+ !+%-&#解析$ 根据材料'$,$! 年 ! 月 $) 日)'天子已 退位(清朝统治不复存在)并结合所学可知(该评论 描述的是辛亥革命推翻了清王朝的特征(结束了中 国的封建帝制(-项正确*黄花岗起义和武昌起义均 发生于 $,$$ 年(与材料时间不符(排除.,/两项*辛 亥革命并未完成中国反帝反封的民主革命任务(排 除0项+ !,%.&#解析$ 表格内容涉及袁世凯卖国,称帝(张勋 复辟帝制及段祺瑞破坏民主共和等事件(说明辛亥 革命并未完成反帝反封建的民主革命任务(中国近 代民主革命任重道远(.项正确*辛亥革命促进了中 国近代社会的巨大进步(具有重大而深远的历史意 义(排除/项*袁世凯称帝,张勋复辟及段祺瑞破坏 民主共和等事件不能说明民主共和成为当时时代潮 流(排除-项*'日本侵华加深中国半殖民地化程 度)仅涉及表格部分信息(并非材料反映的主旨(排 除0项+ *"%.&#解析$ 根据材料'最足变古之道(而使人心社 会划然一新者(厥有三事!一曰人权说(一曰生物进 化论(一曰社会主义)并结合所学可知(新文化运动 时期的陈独秀大力宣传西方人权,生物进化论和社 会主义思想(主张用西方文明改造中国(促进中国社 会进步(.项正确*材料中陈独秀强调用西方文明改 造中国(但不体现对中国传统文化的全盘否定(排除 /项*新文化运动时期的陈独秀仍然是一位资产阶 级知识分子(排除-项*材料未涉及对辛亥革命地位 的评价(排除0项+ 二"非选择题 *$%"$#措施!建立了一套完整的政治体制(进行有效的 行政管理*派军队驻防*实施移民,兴修水利等发展 经济的措施*传播中原文化和教育+ "+ 分# "!#意义!加强了中央对西域的控制*促进了当地的 社会和经济的发展*促进了唐代社会的包容和开放* 为多民族国家的统一和繁荣奠定了基础+ ") 分(任 答三点即可# #解析$ "$#根据材料'安西与北庭两大都护府)并 结合所学知识可知(建立了一套完整的政治体制(进 行有效的行政管理*根据材料'统属的军队人数约有 # 万至 ' 万人)可知(派军队驻防*根据材料'唐朝政 府鼓励内地民众迁徙到天山南北) '他们大都参加 了军屯,兴修水渠与坎儿井)可知(实施移民,兴修水 利等发展经济的措施*根据材料'将内地先进的耕作 技术及手工业制造技术,儒学教育体制传到了西域) 可知(传播中原文化和教育+ "!#根据材料'这不仅保证了行政治理的有效性(而 且极大地促进了当地社会经济文化的发展)可知(加 强了中央对西域的控制*促进了当地的社会和经济 的发展*根据材料并结合所学知识可知(中原与西域 加强经济文化间的交流(促进了唐代社会的包容和 开放(同时也为多民族国家的统一和繁荣奠定了 基础+ *!%"$#特点!中学为体*侧重于学习西方科技*以维护 清朝统治为目的*具有双重性+ "+ 分# "!#原因!洋务运动拥有积极谋取自强御侮的进取 精神*引进西方先进技术(是近代化的尝试*创办的 工业在一定程度上抵制了西方的经济侵略*客观上 推动了中国民族资本主义的产生+ "( 分# #解析$ "$#特点!根据材料一'中学为体(西学为 用)可知(中学为体*根据材料一'建立了军事工业, 民用工业和拥有近代装备的陆海军(兴办了某些近 代化的文化教育事业(培养了一批掌握一定科学技 术和技能的各类人才)可知(侧重于学习西方科技* 根据所学知识可知(洋务运动以维护清朝统治为目 的*根据材料一'它在倡导学习西方(反对封建顽固 思想的斗争中起了进步的积极作用*甲午战争后( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 它 $#$ $高一历史$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&参考答案及解析 继续抱残守缺(反对变革中国封建社会之.体/(成 为一种落后,保守的思想)可知(具有双重性+ "!#原因!根据材料二'洋务派谋求自强御侮的进取 精神)可知(洋务运动拥有积极谋取自强御侮的进取 精神*根据所学知识可知(洋务派引进西方先进技 术(是近代化的尝试*创办的工业在一定程度上抵制 了西方的经济侵略*客观上推动了中国民族资本主 义的产生+ **%"$#发展状况!民族资本主义获得进一步发展*工业 发展不协调(轻工业发展较快(重工业发展缓慢+ "# 分# "!#变化!出口额呈上升趋势(进口额呈下降趋势+ "! 分# 原因!西方列强忙于欧战(减少了对中国的商品输 出*国内民族工业得到迅速发展(减少了对外国商品 的依赖(进口相对下降*欧洲战时需求增加(中国商 品出口增加+ ") 分# 实质!中国仍是资本主义国家的商品倾销市场(中国 经济受世界市场的影响+ "! 分# #解析$ "$#发展状况!根据材料一图表反映的主要 内容和发展趋势并结合所学知识(从时代背景,民族 资本主义发展的阶段特征等角度理解,归纳(两幅图 表总体可以看出这一时期民族资本主义获得进一步 发展*第一个图表中轻重工业数据可以看出工业发 展不协调(轻工业发展较快(重工业发展缓慢+ "!#发展状况!根据材料二表格数据信息可知(出口 额呈上升趋势(进口额呈下降趋势+ 原因!根据所学 知识可知($,$* 年至 $,$+ 年(正值第一次世界大战 期间(欧洲列强忙于战争(减少了对中国的商品输 出(中国民族资本主义获得快速发展(同时欧洲战时 需求增加(中国商品出口增加+ 实质!根据所学可 知(近代随着西方资本主义国家侵华(中国逐渐沦为 西方的商品销售市场(被迫卷入了资本主义世界经 济体系+ *#%示例一! 论题!县是中国古代地方最为稳定的行政区划+ "! 分# 阐述!秦朝时期(在全国推行郡县制(县作为地方一 级行政区划一直到明清时期*期间(由于政治经济发 展的需要(地方行政变动较大(二级,三级,五级地方 行政都曾出现过(但县长期存在(且非常稳定*县的 设置加强了中央集权(维护了社会稳定(推动了经济 发展(有利于统一多民族国家的发展+ "+ 分# 总之(自秦朝以来(县是中国古代地方最为稳定的行 政区划(在国家发展中起到了突出的作用+ "! 分# 示例二! 论题!元代行省的设立奠定了历代省制的基础+ "! 分# 阐述!元代(由于地域广袤(在地方行政管理方面实 行行省制度+ 全国划分为十个行省(元后至今(我国 一直沿用行省的设置+ 行省的设置(便利了中央对 地方的管理(对于加强中央集权,特别是调整好中央 和地方的关系具有重要的意义+ "+ 分# 总之(元代行省的设立奠定了历代省制的基础(虽有 变动(但一直延续至今+ "! 分# "'示例)仅供参考(不作为评卷唯一标准+# #解析$ 该题为开放性论述题+ 首先(根据材料信息 可知(从秦朝到清朝(县作为地方一级行政区长期存 在(据此拟定论题为县是中国古代地方最为稳定的 行政区划+ 其次(根据材料信息(结合所学知识进行 阐述(如秦朝时期(在全国推行郡县制(县作为地方 一级行政区划一直到明清时期*期间(由于政治经济 发展的需要(地方行政变动较大(二级,三级,五级地 方行政都曾出现过(但县长期存在(且非常稳定*县 的设置加强了中央集权(维护了社会稳定(推动了经 济发展(有利于统一多民族国家的发展+ 最后(总结 归纳(回扣论题(如自秦朝以来(县是中国古代地方 最为稳定的行政区划( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 在国家发展中起到了突出的 $'$ 参考答案及解析&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$高一历史$ 作用+ 此外(考生还可以根据表格中元明清时期的 史实拟定论题为(元代行省的设立奠定了历代省制 的基础+ 然后根据相关材料及所学知识予以阐述( 如元代(由于地域广袤(在地方行政管理方面实行行 省制度+ 全国划分为十个行省(元后至今(我国一直 沿用行省的设置+ 行省的设置(便利了中央对地方 的管理(对于加强中央集权,特别是调整好中央和地 方的关系具有重要的意义+ 最后(总结归纳(回扣论 题(如总之(元代行省的设立奠定了历代省制的基 础(虽有变动(但一直延续至今 " " " " " " " + $)$ $高一历史$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&参考答案及解析