第9课　古代的商路、贸易与文化交流 课件--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3

商路、贸易与 文化交流 第四单元 【单元时间坐标】 【单元主题】 商路的开辟和贸易活动对促进文化交流发挥了重要作用。在新航路开辟以前,丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。伴随着丝绸之路及其他古代商路的开通,中国与西方之间的物质、技术和文化交流更加便利。近代以来,全球贸易网逐步形成,商品的世界性流动,拓展了文化交流的广度与深度。文化在不断交流、借鉴中向前发展。 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 名师导学 课程标准 学习重点 了解不同时代、不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 1.核心概念:张骞通西域、丝绸之路,海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路,中西文化交流。 2.关键问题:古代世界商路和贸易的路线、范围以及影响;张骞出使西域的时间、目的、影响;古代商路在促进中外经济、文化交流方面的主要表现。 名师导学 必备知识 随堂训练 【重要概念】 1.丝绸之路:简称“丝路”,一般指陆上丝绸之路。广义上又分为 和 。 (1)“丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业 ,形成于公元前2世纪至公元2世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与西方之间进行政治、经济、文化交流的主要通道。公元前138年,汉武帝派 形成其基本干道。它最初主要是运输古代中国生产的丝绸。 (2)“海上丝绸之路”是古代中国与外国进行贸易和文化交往的 。海上丝绸之路形成于秦汉时期,发展于三国至隋朝时期,繁荣于唐宋时期,转变于明清时期,是已知的 的海上航线。 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 贸易通道 张骞出使西域 海上通道 最为古老 名师导学 必备知识 随堂训练 2.茶马互市:是中国西南地区一种传统的以 或以马换茶为主要交易内容的 。茶马互市是内地与边疆地区商业贸易的 之一,对增强 和多民族国家巩固发展具有重要的政治意义,也促进了经济发展和文化交流。后来在茶马互市的基础上逐渐形成了茶马古道,又称为“西南丝绸之路”。 以茶易马 贸易往来 主要形式 民族团结 名师导学 必备知识 随堂训练 必备知识 一、丝绸之路 1.概念:是经由 连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。 2.地位:丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。 3.基本形成:公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域(“凿空”),大大推进了 的畅通和贸易的繁荣。 中国西北和中亚 丝绸之路 名师导学 必备知识 随堂训练 4.分支路线:丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 5.衰落 (1)时间:唐朝中期以后。 (2)原因:受割据、战乱等因素影响;东西方的海路联系日益活跃的冲击。 名师导学 必备知识 随堂训练 [思维点拨] 汉代开通丝绸之路的条件 张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础;西汉大一统局面的形成,在西域地区设立行政机构,为丝绸之路畅通提供政治保障;国力强盛,多次击败匈奴,为开通丝绸之路扫清了障碍;经济繁荣,中国丝织、制瓷和茶叶等手工业发达;实行较为开放的对外政策;汉武帝雄才大略。 名师导学 必备知识 随堂训练 [必修融合] 中国古代丝绸之路 (1)汉朝丝绸之路 ①“凿空”:汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道 路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 ②意义:中国的丝织品沿着丝绸之路传向中亚、西亚、欧洲和北非。汉朝和罗马帝国通过丝绸之路进行间接的经贸和文化交流,早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达地中海东岸。 (2)唐朝对外交通发达,陆路方面,向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲。 名师导学 必备知识 随堂训练 (3)明朝:郑和下西洋,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是其目的是“耀兵异域,示中国富强”,给明朝带来较大的财政负担。 名师导学 必备知识 随堂训练 二、欧亚大陆其他重要商路 成都平原 草原丝 绸之路 漠北草原或南西伯利亚—咸海、里海以北—欧洲或小亚细亚 匈奴、突厥等游牧民族沿着这条商路西迁 西南丝 绸之路 关中平原— —横断山麓—澜沧江、怒江—缅甸和印度—中亚、西亚等地 沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系 名师导学 必备知识 随堂训练 海上丝 绸之路 1.西汉,中国就已经开辟了通往印度洋的海路 2. ,人们能够制造巨舟,使用帆索和磁罗盘,出洋航海十分频繁。中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为重要交易枢纽 3.明初 达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰 在东西方交流中发挥重要作用 汉志 商道 亦称“香料之路”:东方商品 也门 巴勒斯坦和叙利亚 欧洲 是东方到西亚、欧洲的重要商路 宋元时期 郑和下西洋 名师导学 必备知识 随堂训练 [图解历史] 丝绸之路的发展与衰落 名师导学 必备知识 随堂训练 三、古代商路上的中西文化交流 1.物质和技术交流 (1)对外输出 ①养蚕和 技术逐渐传到东罗马帝国。 ②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,经由 向西传播。 ③中国古代的 经由陆路和海路传到西方。 ④ 主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱。西亚和北非工匠大量仿制中国各类瓷器。 缫丝 中亚 四大发明 瓷器 名师导学 必备知识 随堂训练 (2)对内引入 ①西汉一度征服中亚的大宛国,获得“ ”,引进饲草苜蓿及葡萄等水果。 ②西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡萝卜等带有“ ”字的物种,基本都是通过 传入的。 ③中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。 ④棉花从陆、海两个渠道传入中国,在 时期发展为重要的经济作物。 ⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入,自宋代起基本来自 。 汗血马 胡 西域 宋元 海路 名师导学 必备知识 随堂训练 2.精神文化交流 (1)佛教在 传入中国,逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线保存下来的著名 ,融汇东西艺术风格。 (2)祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。 (3)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。 (4)中医药知识随着 传到阿拉伯地区。 汉朝 佛教石窟 炼丹术 名师导学 必备知识 随堂训练 【教材史料导读】 1.观察教材第9课导入图片《唐朝胡商牵骆驼俑》,请为该图片设计一段解说词。 [提示] 该图是唐朝胡商牵骆驼俑,“胡”是古代汉族对西北少数民族的称呼,后泛指涵盖中亚、西亚等地区的民族与国家。由长安经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路是沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁,唐朝时这条商路更加繁荣。骆驼是商客的坐骑,也是托运物资的工具。唐朝墓葬中有很多骆驼俑和胡人俑,这反映了当时丝绸之路贸易活跃的史实。 名师导学 必备知识 随堂训练 2.阅读教材第9课第一子目内容,如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法? [提示] 一方面,张骞通西域之前没有形成固定商路,影响力较弱。另一方面,张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件,张骞通西域后,大大推动了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 3.阅读教材第9课第一子目“史料阅读”,两位学者生活的时代大约相当于中国的哪个朝代?通过两段史料,我们能够得出怎样的认识? [提示] 朝代:东汉。 认识:中国的丝绸已经传到欧洲;古希腊、古罗马学者对丝国(中国)以及丝绸生产有所了解,但认识比较模糊、片面。 名师导学 必备知识 随堂训练 主题探究　丝绸之路 材料一　阅读教材第9课第一子目《丝绸之路路线示意图》。 材料二　汉代海上丝绸之路从今天的广东出发,可达东南亚和南亚……两宋时海上丝绸之路从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通过波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸。两宋先后在广州、泉州、明州、杭州等12处设有市舶司,专司外商货物税,还制定市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。进出口货物达400多种 ……外贸分官营与私营,以后者为主。 ——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》 名师导学 必备知识 随堂训练 [问题] (1)根据材料一、材料二 ,分析概括从汉代到两宋时期海上丝绸之路的历史变迁。 [结论] (1)两宋时期,海上丝绸之路覆盖的范围更广、航程更远、线路更多;政府重视海外贸易,设置专门的外贸机构,管理越来越规范;进出口商品种类增多;民间海外贸易日益发达。 名师导学 必备知识 随堂训练 材料三　精美的华瓷外销,陆上交通,晓行夜宿,辗转搬运,极易破损;而靠海路运输,则不虞路途之遥。而且,海路运输比之陆上运输,不仅安全、安稳,载量也大得多。据估计,一支由30头骆驼组成的沙漠商队,只能装载9 000千克货物,而一艘海船则可载船货60万～70万千克,相当于两千头骆驼的运输量。二者的优劣是显而易见的。 ——摘编自何芳川主编《中外文化交流史》 名师导学 必备知识 随堂训练 (2)唐朝中期以后,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。结合材料三及教材相关知识探究其原因。 [结论] (2)中原王朝实力下降,西北地区出现割据、战乱,导致陆路中断、经济重心逐渐南移;瓷器易碎,不便于陆上运输;造船和航海技术的进步;海路比陆路更安全、载重量更大、成本更低。 名师导学 必备知识 随堂训练 材料四　教材第9课第三子目的三幅图片《波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶》《汉朝的鎏金铜马》《玻璃水注》及课后“问题探究”中关于唐朝时期西域乐舞的流传情况。 (3)关于丝绸之路,有人认为是一条商贸往来之路,有人认为是一条科技传播之路,还有人认为是一条文化交流之路。请以“我眼中的丝绸之路”为主题,根据材料四并结合所学知识,任选一个角度,举例说明。 名师导学 必备知识 随堂训练 [结论] (3)商贸往来之路:经由丝绸之路,中国的丝绸、漆器、铁器、瓷器等商品由中亚向西传播。西方的香料、珠宝、金银器皿等商品传入中国,丝绸之路是沟通古代东西方经济的主要桥梁。 科技传播之路:中国的养蚕和缫丝技术、冶铁技术、漆器制造技术等向西传播,中国古代四大发明经由陆路和海路传到西方。外国的玻璃制造、制糖等技术传入中国,丝绸之路是中西科技交流的桥梁。 文化交流之路:经由丝绸之路,中医药知识、儒家思想等传到西方;西方的宗教、杂技、魔术、音乐、舞蹈等传入中国后,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作,丝绸之路是中西文化交流的桥梁。 名师导学 必备知识 随堂训练 [深化拓展] 丝绸之路的特点和历史价值 1.丝绸之路的特点 (1)起源早,历史悠久。 (2)线路多,覆盖面广。 (3)重经济,互利互惠。 (4)先以陆路贸易为主,后以海路贸易为主。 (5)对外贸易与文化交流同步进行。 (6)注意平等贸易、和平相处、睦邻友好。 名师导学 必备知识 随堂训练 2.丝绸之路的历史价值 (1)开创性地打通东西方大通道,构建起世界交通线路大网络。 (2)极大地促进了商品流通,实现了东西方商贸互通和经济往来。 (3)助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互包容的重要纽带。 名师导学 必备知识 随堂训练 【课堂小结】 名师导学 必备知识 随堂训练 [逻辑表达] 请就“思维导图”的整体或部分作出合理阐释。 [提示] 丝绸之路是连接欧亚的重要商路,除丝绸之路外,古代欧亚大陆还存在“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”“海上丝绸之路”等其他商路。这些商路不仅是商贸路线,也是中西文化交流的桥 梁,为手工业等物质文化交流和艺术等精神文化交流提供了便利。 名师导学 必备知识 随堂训练 随堂训练 1.大蒜原产欧洲南部和中亚,汉代王逸《正部》中记载:“张骞使还,始得大蒜、苜蓿。”1990—1991年于敦煌悬泉置遗址采集到大蒜标本三枚,现藏于甘肃简牍博物馆。这说明丝绸之路(　　) A.推动区域间物种的传播 B.初步构建起全球化市场 C.有利于中西科技的互鉴 D.促进了西域经济的繁荣 √ 名师导学 必备知识 随堂训练 解析:A　据材料可知,西汉时期,原产欧洲南部和中亚的大蒜经张骞出使西域带到敦煌,说明丝绸之路推动了欧洲南部和中亚与敦煌间大蒜这一物种的传播,A项正确;仅从大蒜原产欧洲南部和中亚被引进敦煌一事,无法说明初步构建起全球化市场,排除B项;材料信息没有涉及中西科技,排除C项;仅从材料大蒜原产欧洲南部和中亚被引进敦煌一事,也无法说明西域经济的繁荣,排除D项。 名师导学 必备知识 随堂训练 2.下图是“和田马钱”,流行于1—3世纪的于阗地区(今新疆和田一带),它采用古希腊的打压法制成,圆形无孔无廓,正面钱文是汉文篆体字,背面是马或骆驼的图案并环以佉卢文(古印度文字),以“铢”为计重、记值单位。该钱币的发现,反映了当时(　　) A.于阗全面推行了中原币制 B.丝路贸易促进了文明交流 C.篆体汉字盛行于西域地区 D.汉朝与欧洲建立了直接联系 √ 图1 名师导学 必备知识 随堂训练 解析:B　题干中提到的“和田马钱”涉及“汉文篆体字”“古希腊的打压法”“佉卢文(古印度文字)”“以‘铢’为计重、记值单位”,说明丝绸之路上东西方的贸易使得文明交流体现在货币上,故选B项;题干只提到了“和田马钱”的制作方法、形制以及流行的地区,单纯从题干信息无法说明于阗全面推行了中原币制,而且“和田马钱”也不是完全的中原币制,排除A项;图示钱币在西域的于阗地区流行,并不意味着钱币上的字体就是当时西域盛行的字体,排除C项;单凭流行的货币只能说明当时中西方文明交流比较频繁,但不能说明汉朝与欧洲建立了直接联系,排除D项。 名师导学 必备知识 随堂训练 3.图片所示的有角神兽是我国北方和欧亚草原地区常见的一种装饰题材。有学者认为,这种“鸟兽合一”的虚幻动物与先秦文献记载的嬴秦飞廉族的风神形象相吻合。这可用于说明(　　) A.秦国崛起的精神动力 B.草原丝路的文化影响 C.不同物种的交流融合 D.古代文明的多元特点 √ 名师导学 必备知识 随堂训练 解析:B　据材料可知,自陕西到内蒙古到南西伯利亚地区的装饰题材与先秦文献记载的嬴秦飞廉族的风神形象有渊源,说明了草原丝路的文化影响,B项正确;南西伯利亚和内蒙古不属于秦国的疆域,排除A项;据材料“有角神兽”“‘鸟兽合一’的虚幻动物”得出,这并不是真实的生物,排除C项;题中主旨反映的是不同地域之间文化的相似性、同一性的特点,古代文明的多元与主旨不符,排除D项。 名师导学 必备知识 随堂训练 4.北方草原地区盛产牛、马、羊及皮、毛、肉、乳等副产品,而缺少粮食、纺织品、手工制品等。草原丝绸之路有“皮毛路”“茶马路”的称谓。这可以用来说明(　　) A.农耕文化与游牧文化的经济交流 B.“皮毛路”和“茶马路”相互辉映 C.农耕文化受到游牧文化的剧烈冲击 D.草原地区最早形成茶马互市 √ 名师导学 必备知识 随堂训练 解析:A　根据材料可知,草原丝绸之路有“皮毛路”“茶马路”的称谓,主要是指北方草原地区用其盛产的牛、马、羊及皮、毛、肉、乳等副产品与中原的粮食、纺织品、手工制品等进行交换,以解决生活所需,这可以用来说明农耕文化与游牧文化的经济交流,故A项正确;“皮毛路”和“茶马路”都是指草原丝绸之路,不能说相互辉映,故B项错误;材料未体现农耕文化受到游牧文化的剧烈冲击,故C项错误;材料无法说明草原地区最早形成茶马互市,故D项错误。 名师导学 必备知识 随堂训练 点击进入 课时作业 谢 谢 观 看 $$