内容正文:
1女有点角果充然网
得八机
我,导请一取指电头“后的第一句或第一段文字用来提公清
且的重要事实
音科死额第一单元综合质量检测卷
心新闻的特点是立场、观点鲜明,内容直实具体,反皮遇逸,西
时的:幻女钟4学:3
5,〔6分)梳理语文学习意见的同题,同学门列举了其三类
言情明在确
请从每类中选择一处修改
D,新闻的记叙要素与记叙文大致相问有标题导语,主体,肯
二
三
分
(1)容易读幅的序,A情(00)燃
R短(q00)首
景和结语五澳。
得分
(2)容易写情的词:A雁枯拉钙
B取花接乱
7.(3分)下列对选文导语的分析,不正峰的一项是(】
(3)容易便情的话:
一、积累与运用(20分
A,导语和标恶扣合得很紧密,是标题的展和具体化
2024年是世界反法西厮战争鞋料7四周年,光明中字人年领
A,撑君告就我打,到了杜会上要清清白白做人
压导诗从兵力,战线和成领等方血餐述了被江战投的情况
(门班将开展以反对成争,热爱和平“为主德的综合性学习活
B.行下响起了热烈的一阵掌南。
C导请点明了时阿,交代了背景,微染了霞配作战的热器
动,请按要求完成任务。
气织。
1:(4分)下面是班级同学收集到的一复有关就日战争的材料,请
D,导语中的”百万大军”“冲鼓”“战度”“均是”等司语有力表
写出你从中获得的信息
二,谢读与婆管(45分)
我了人民解放军遗江作战的特伟气势是群煌成果
根据官方地计,抗时线身期同,中回军民告亡350阳万人
(一)阅虞下面文章,完或6-9题。(共4分)
8.(分)请分别简要餐料各路大军情霞长置的情况
这上:中回常方附产藻夫和战争消耗达10多亿美元,间
人民解放军百万大军横接长江
姬济辑矣附有5000多化美元(控1937年比骨)。这加是字非
(一九厅九年可月二十二君)
含大,从整体上反映了中国人是说变的著难。而级宇的背后,
毛泽东
身,(4分)标题”人昆解放军自方大军情注长江“中的“横度“隐杏
还有无盘血淋琳的事实。有生我们如道,有华则被而文的尘埃
新华杜长缸前线二十二日二十二时电人是解放军百万大
改为“继过”?为什么”
所将且
军,从一千金阜里的线线上,城放阵,确洗长江。西起光江《不
含》,东至江两,均是人民解军的淀江区道。二十日夜起,类江
彩岸人民解效军中岛革首无突实底,芜潮能,吐至警昌,榈陵
(二)阅滨下血文章,完战10-3题。(先15分)
青阳、茂张,香港地区,二十国小时内中已淀过三十万人。二十
将爱国生义写在青年奋进的旗织上
宝2(2分》武字与战争嘴切相关。许旗在《说文解字)中把
一日下午五时起,我西路军开始减江,池点在九江,安庆程。至
叶子蹈王财忠
“武”解释为“止戈为武”,对这一解释理解最恰当的一用是
发电时止,摘落三十玉万人民解救军巴减过三分之二,余部二十
①在中华民族儿千年的文明发展两程中,掌国情怀龄体是
三日可遭完,这一移珑已占领黄池、般家仁,东流、至陆,影承之
两久你断的歌明主趋,自近代以来,在中率民视热脚外族侵感
A.说明了古人非席崇战武力
线的广大南岸降地,正向面扩展中,南中路军两适我情一样,衣
重龙民获自信以和自草阳的任闭社程中,爱国主义始终受最魂
B,反糗了古人喜欢制造武器
西体军者面之改素岭翰清受,毫无平志,夜军所县之抵起,甚为
聚气:攻坚免攻的蕴大精神办量
C反装了古人向住相平幸帮生活的题里
搬弱。此什情流,一方面由千人民解放军英勇养战,锐不可雪:
②只有猪忽就推国,更无乐土可为家”,甲
对泡国
D.说明了古人认为用武力使对方某鼠才是成功
茅一才面,这和国底党及动深框绝鉴订和年协定,有很大美系
的爱本如对诗意的爱,是一种天然有之的朴素情感,是不零委任
3,(4分)和平与发蒂是时代的主题,我们应珍情和平,力图议求
国氏完的广大官吴一筑伞望和平,不想再打了,晚见南烹拒纯和
何客呢理由的金。在净国店蒙思想掌户被的品想中,爱国是第
国家高强推诗世界各闻共利发根,请仿那例句写句千。
平,都很泄气。战化场是伯二十一臂到笔湖督汽,不妈组毫作
一且的黄馋,是一种无限李高的公矣精种。从古至令,人民都
示侧:平为光,世界为花.唯有以老真乾,对紧乾似梯
用。海是仙认为南京,江别授防抗是悬玩国的,弱成只存在于南
食党地把角巴竹存在与国累的存在礼为一体,属爱自已的国家
和平为土,世界为本.甲有
京,九江一线,不补正是汤县伯到充湖的廊一天,东香防线又枝
是人性的自觉表现和怀生为之忘我牵触的韩大时标,然爱自己
才可
成军实或了。我东得三十五万大革与西路同日同时发起建江件
的国家,为地子桌光求和博杜是天经地义的人之常情
4.(4分)战争是人类历史上最黑暗的一页,它蕾给人类无尽的痛
烧。所有预定计划,都己买观。至发电时止,我东体条军己大期
3“零霜尽是心头血,汤向千峰根叶丹”,乙
在中事
若程选伤,:下图是学校宣传栏属示的一相宣传明。请你用的
没过南岸,余邮二十三日可以淀宽:此处改军越抗校为幅镊,脑
风豌元千年的历史长河中。无数仁人志士三是在常国情怀的感
洁的请言掉述腾面内容.并说明其寓意
位二十一日下午至二十二日下午的整天燕镜中,我总开天反击
在之下而立不种之动、而成千秋佛走,风朝能零怀挥振国之志
责一湖糕枕之瓮,合领播中,情江、江可诸甚的广大地,并控制
开醉跳明之马,为中年民族乃至世来人氏的发晨立下了不马动
江国要麦,时镇天江,我军前华。主已初斯镇江,无锡段铁路线
答:由家名将来飞一首(瑞江红)成为乃发盒国遂情的千者绝喝
6.(3分)结合新闻知识,下列说法有误的一项是()
卷的了世世代代的华夏女奇发因核,建设酒山:断民主主文羊
L.新闻的标题可分为主标.到引标.m标,其中主标不可较少
命时期的方放周可爱的中国》表达了重命室战壮山汽的本塑
当心,金国情怀比天高,比海深
2升空甲件战。红方飞行置游子谭单光林选丽定堂城展开
15.(5分)遗文写了两轮对抗第,这样选材是香重复”请简婴
①”为有物姓多抽志,栽日月秘新天”,丙
爱国,
恒现。少项,篮才飞行装彭桶平驾败战机向红方标龙是止去
分析
不能停留在口号上,八有起爱国补化为实浅,把时祖国的深情棒
感知到成静,斯子派迅迪调整找态窝随挂囊,慧方随中采取大幅
气游实际行动,爱国的力量方如有源之水,流之不两。人民的好
成机抽此行时税
总理离思来十三多便立志”为中筝之爆起而读书“,是金国哈予
“空中名势解息万皮,飞行萸只有更快一步,才能更肚一
16.《4分)请贫析下面句予中加点同的表达效果
的香斗力量:大科字家黄大年在趣国的事业面常“翰肯计为就于
等!“现场程探贤介绍,为架见换进打士,飞行具需充分或知空情
加力、解冲吸见一…千呆高空,一场球心动吨的决节奏。
年”是爱国威予的套献力量。爱国的力量是传种的恒力之表观。
务停堂化,轮古先都换逢判,民在时机暴断决菜,才轮免益
高健荷攻防静换,让人眼花修是一轮攻防体来,战机陕健
毛净志用志所讲的精冲原于年,是爱国力量录生动彩象的表达
制粒
通机
在这个伟大的时代.中晴正以那桥的婆态雄岳于世幕的
④作提雅屏所内,用标引导组成员与飞行具不间新保持展
末方。站代青年解逢千年来有之盛世,》必坚定爱国的身竟,奋
拂。海天之间,红蓝双芳修命地面遥报的信息,尖时造行战术
发为国的情怀,表发任母的力量,把爱国之情,任国之志,指国之
调整
17,《4分)网读此文后.期期心淘滤斜,使将全文发到了白己的期
行动她一起来,把鲁己的梦想融入实现中华氏装伟大复务中回
从德蓝墙向到拿埋态碧,从研判局号到高地机动,郑子课
左图,你看刊后会在评论区怎样评论呢?
梦的任属香年之中,将爱可主义写在青年存进的裙根上
不斯调整战机崇态,希望捻先构成发射意外
《选☆中国青年河,有酬减
眼看”平弹“中将象来.彭限平运迪济油门推里如力秋点:
10.(3分)根据选文,请将下面三句话的序号分别填人相应位登
高选机物规泡成静,很换经权特劣等,向对方发然反去…
三,表达与变魔(55分】
①爱国是一种情怀,爱国的情怀是最为深厚的情怀
加力、每对火尾千米高空,一场绿心动城的快节条
18.(5分)雍级开展以“青年与相同”为主题的综合性学可活动
爱网是一一种力量,爱国的力量是量无竖不框的力量
高赛柠攻防转捷,让人眼花修乱。一北境防站来,减机陆镜逗航
快来参加吧!活动开始前,请你为木阳同学分配任务。从下
爱国是一种日觉,爱国的白觉是量为保刻的角觉
出走下战规,飞行殖泉不及既下笔具休息,立即桌到盘褐处
列任务中任这一个完成本次参理研学活动。
甲
乙1
厚中心,对照飞参数据遂行自导:至评,对攻砖演结中的保与夫
任务一:爱民故事我来讲—设集故事并诗述
丙:
建行总结,粮演我进战衣战法,并在后储飞什中进一步登过
任务二:“祝摄祖同”对联展—组织同学们费可对联并
11,《4分}分柄第3段(线句有何作用?
牙这时,文一修对礼制棒打响,数架战机卧埃滑向起飞气
进行展览
什空后,战:种树转入:空山苍飞行
)“统空山器飞行,是通过地形批晚释蓝,案旋英空定击实
12.《4分)洁合选文第段,简述对加点字的理解
时”飞行员李用余露,炙防过程中,考验的牵了教战术能力,更
爱国的力量是精神的张力之表现,毛泽东风点牌讲的精
多的是心理素晴
19,(50分)请从下列三项任务中达择…项写一算作文。
钟原子环,是金四力量最生对到象的表达
“情准,镇定,政去…”山答之中,量笔战机语地形走号
任务一:?问老亨的种舟飞船是风量,候度火车挂着风见
低空飞行,脉现对方骨达发雪眼腺,在突破政”防空体原后,远
龟草的高钱是风是,等着所床的摇桂花是风景,又母的量登灯
地对屏标实施精准杆击。“任赛完成,准睿逗就,完成一系到笑
宁、老师的量笑表是风景,青春的条程中率有位特的风兼…
13.《4分》下列接材料,作爆一段的论层最恰当?请说明理由
击任务的战规码埃道化,零接着授入沿基桶担看气制婚
有养于发见的眼睛,就一定可以发现身边位一无二的风景,
纸接材料:“玉师定中原日,家奈无忘查乃霸”,爱国计
世”平时暗着实践裤,藏时才能疯得是多主动权!”飞行是王
请以《这边风最鞋好)为避写一箱作文。
人陆海生无离科之际卓一牵挂的是·王师”奶时兼定中原,这
亮说,连候多天开展大强度,事课日战术对就到略,策合检险了
任务二:“累夜给了代累色竹服财,我年用它子执光明!
就是爱国竹命觉
高跟时挂战表授作,次客边界过能使用等能力,祝升了飞行装
于民“光明”的路上需曼完攻。需曼坚特,需要奋年,宾委的
连行多样化军事任务的水平
新4
14.(3分)阅读达文第②-石段,填写下面的表挤
请将“付!真心
,才能见风景”补充完整,以此釜
(三)阅读下面文意,完成14-17题。《共16分】
为想写一算指文
“飞篮”凌云出击
觉战夏为
飞行是
抗过程
任务三:”天生一个人河.无限风光在险峰,”
海军礼我航空兵某,开梨大保度参
2
一毛泽东
课目找术对苏联第美同
刻赠平
案姑抵我
“咬定青山不校检,主机原在酸带中。
—一邓受
黄样独张单
以上句子引发称然样的远杯?始的竹看等白然风景微发金
①深我,嫩海湾咔某和婚,多菜·飞鲨”战机铸空形起。海军
铜望现机奏为
你哪些思考?人生的风最,应该如间去型观?请白选角业,自
机我机空兵某部一培大隆度多课时战术对批国雄壮开惟眼
拟题日,写一算作文RJ:八语上
努力使答案更完美
NE:IINHIDAANGENGWANMEI
高科无做
好超考有分
大卷部分·答案详解
八年级语文(上)RJ
第一单元综合质量检测卷
10.③①②
1.抗日战争期间,中国军民伤亡人数极多,财产
11.举张骞、岳飞、方志敏的事例,具体有力地说
损失和战争消耗巨大,中国人民遭受了深重
明了爱国是一种情怀,爱国的情怀是最为深
的苦难。
厚的情怀,进一步指出青年要将爱国主义写
2.C
在奋进的旗帜上。
3.示例:以土滋木硕果累累
12.加点字运用了比喻的修辞手法,把爱国的力
4.示例:这是一幅国际和平日的宣传画。画的
量比作原子弹,生动形象地写出了爱国力量
主体是一只衔着橄榄枝飞翔的白鸽(鸟),象
的强大。
征着美好与和平:右下角的数字和文字“9月
13.链接材料作为第②段的论据最合适。因为
21日国际和平日”,点明了时间、主题。这幅
链接材料引用爱国诗人陆游的例子,强调的
画呼吁人们要远离战火,珍爱和平。
是爱国的自觉,文章第②段论述的观点是爱
5.(1)示例一:A.“qiao”改为“qiǎo”。
国是一种自觉,爱国的自觉是最为深刻的自
示例二:B.“qiào”改为“qio”。
觉,两者论述的观点是一致的。
(2)示例一:A.“催”改为“摧”。
14.①郑子谦②发起攻击③发起反击
示例二:B.“撩”改为“缭”。
15.不重复。因为第一轮对抗训练主要针对双
(3)示例一:A.将“尊君”改为“家君”。
方寻找攻守机会的过程用墨,而第二轮对抗
示例二:B.“一阵”与“热烈”调换顺序。
训练则主要抓住低空山谷飞行来介绍,各有
6.D7.C
侧重。
8.二十日夜到二十一日夜,在安庆、芜湖一线,
16.三个动词的连续运用,生动形象地写出了战
人民解放军中路军已渡过三十万人:二十一
机在空中快节奏、高负荷攻防转换的过程,
日下午五时到二十二日二十二时,在九江、安
给人以干净利索的感觉,令人震撼,表达了
庆段,西路军三十五万人民解放军已渡过三
作者对飞行员高超技术的赞美之情。
分之二,余部二十三日可渡完:二十一日下午
17.示例:“飞鲨”凌云出击,中华雄起,厉害了,
五时到二十二日二十二时,在南京、江阴段,
我的国!
东路军各军大部渡过南岸,余部二十三日可
18.任务一:示例一:为实现楚国的统一大业,屈
以渡完。
原积极辅佐怀王变法图强,主张联齐抗秦。
9.不能。“横渡”表明我军是从水路上过去的,
但是屈原遭到诬陷,被流放江南。后来,秦
一个“横”字,很形象地展示出百万雄师顽强
将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨
拼搏,锐不可当的昂扬斗志,表现了磅礴的气
罗江,以身殉国。
势,充满了胜利的豪情。“越过”并不能表明
示例二:文天祥,南宋民族英雄,南宋末期兵
我军是从长江水路上过去的,也体现不了我
败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌
军英勇豪迈的气势。
人的劝降。最终,他面向南方慷概就义,给
直击考点与单元双测
世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
心意。
任务二:示例一:上联:赤旗飘扬,万里江山
11.①在国际学术会议上,钱锺书能用不同的语
一片红下联:社会和谐,华夏大地四季春
言流利背出各国诗人的作品,吓坏了美国
示例二:上联:和谐大地,党旗飘舞千秋业
人。③看《西游记》时,钱锺书手舞足蹈,看
下联:昌盛中华,国梦辉煌万众心
完还要模仿小学生字体写短评投稿,被编辑
第二单元综合质量检测卷
部发表。
1.C2.C
12.语言描写
动作描写对《西游记》极其入
3.示例:画面主要由两个指纹形成的“心”和两
迷且充满了童真童趣
只在做约定姿势的手组成,“心”的左右两边
13.示例:我对这些事没有兴趣,即使去了也没
分别写着“诚实”“守信”。该宣传画意在告
有什么可以说的
诉我们:“诚实守信”是与人交往的基本要求
14.D
和重要品质。
15.钱锺书博闻强识,著作影响大,有丰富的内
4.B5.C
心世界,在国际学术会议的发言可见一斑,
6.(1)示例一:A.“què”改为“qiè”。
他不断丰富自己,追求更高的境地:钱锺书
示例二:B.“è”改为“Wwù”。
内心充满童趣,有自己的追求,在纷繁复杂
(2)示例一:A.“措”改为“挫”。
的社会中生活朴素,淡薄金钱,保持真我,敢
示例二:B.“见”改为“鉴”。
说真话。
(3)示例一:A.将“正襟危坐”改为“高兴万
月度小复习(一)
分”。
1.示例:从“人”从“言”,意思是一个人说话必
示例二:B.将“鼎力相助”改为“拔刀相助”。
须诚实。
7.①忧惧②自豪③父亲给“我”快递布鞋,
2.①言必信,行必果②商鞅立木
并频繁邮寄日用品和食物
3.示例:选择:乙图。理由:乙图笔画严整规范
8.两个句子中原句更好。虽然两组句子表达的
线条平直自然,结构匀称方正,为书中之楷
意思都是父亲每个季节都会给“我”寄食物,
模,代表着做人要诚实正直,要有规矩,符合
但是原句运用排比句式,分别列举出春夏秋
“诚信赢天下”的主题。
冬父亲寄给“我”的瓜果蔬菜,一则读来朗朗
4.D5.D
上口,二则叙述更有画面感,能够更形象直观
6.(1)示例一:A.“sai”改为“sài”。
地体现出父亲给“我”寄东西的频率之高,种
示例二:B.“hu”改为“hu”。
类之丰富,也更能表现出父亲对“我”的
(2)示例一:A.“昂”改为“盎”。
牵念。
示例二:B.“摒”改为“屏”。
9.C
(3)示例一:A.将“垂询”改为“咨询”。
10.作用:在结构上总结了全文,内容上揭示了
示例二:B.将“提高”改为“转变”。
主旨,升华了主题。理解:快递可以拉近人
7.C
与人之间的距离,它承载的不只是简单的物
8.①将小人物入传,通过塑造典型环境中的典
质所需,它还是“我”和父亲之间情感的联
型人物来反映黑暗的社会现实。②在基于真
络,是一份祝福、牵念以及蕴含绵绵真情的
人真事的现实基础上运用了虚构手法。③常