第四单元基础达标检测卷-【锦上添花】2024-2025学年八年级上册语文直击考点与单元双测（统编版）湖北专用

1去有京为年龙风明 里抽子不多见，从通上开一个满，把里香的基物出来，弄塞上零 性，风干，税成了小是克的林状的东否。驰用这个始于壳用了 岛科死颜 第四单元 一星子 时间：5幻女钟4学：13修 6,(3分)棱理语文学习中食见的利题.同学们1列举了其中三类： ④我父意有一个晨侵的调友。网张仲胸。他暴有学问。管餐 林过达标棱测卷、 情从每类中远样一处修改 我读过（勇第表纪》。他有国产，不油生业。整天在家研完易 (1)客易读错的字：4.洗涤(50加) B.颜(ing)筋绝境 经，耳并。他算外则晋草，全城只有沈一个人用普草算升。据现 题号 三 分 (2)客易写错的词：4象箱 B担荡如减 地有儿计厚得框灵。有一家，壬了一只金表招，杯超是女氧人给 得分 (3)容易说情的话1 了。这女铜人蒙了冕柜。泉水张先生耳一野。慕是生算了，域表 一、积累与齿用(2导】 A.视贺你的德千金榜题名，今天有事过不去，改天我一定食光 指没有丢，在佛们掌梦果培盖于上。一视，果然。我小时此不大 国路己经走进下家万户，走人我们的生话。成为我门生活的 拜请 相信，算外葛名能算得这样准，多名能耳得出在炒果烩置干上 一都分，上间已经或为我门生活中的重要内存。学校人年级将 焦，色一进教室。同学们的限晴都第中到他的身干 呢？不过他的这一并说明了一件事，即表打车里梦来姑子是几 ⑧组织以“我们的互联网时代”为主壁的常合实线话动，请像参加 乎家家新有的 并完成下列任务 5炉米这东香实8说不上有什么好吃。常常德备，不过取 1(3分)【活动一】网络词语小研讨，下列遗项中不是网络词语 其方便，购平水一泡，马上礼T以吧。在爱有什么未西好吃的 的一项( 二，网读与鉴管(4？分) 时候，池一晚可代早晚茶。来了平常的家人，范一吨，色算是成 A.内卷 .点赞 C.里人 D.柠檬 (一)侧读下面文章，完成了-10题。（共24分） 心。布城桥就常帝成聘友到门，先电一大纯势来送千中”，也是 介工(4分活动二】用互我网学语文，刺学们利用新学网路技能。 故乡的食物 就其省事，北下一琉祉面还要而单。势来是吃不憶人的。一大 度素了些有关散文的知识.请完著下列表格①2两处你息。 汪前址 疏，其实泛有多少点西。我幻那里吃泡炒来，一放是抓上一把白 管识 故文 ①小时读（航静家书》：“天家凉法时基，穷象藏得应到门，老 精，射城桥所说“径以皆基一小绿”，也有，少。我观在岁数大了 池一大地抄来送手中，佐以答美一小城，最是院地温骨之具，”觉 如有人请我吃泡游来，我例学路来一小菜普生头，最好见滴春 特任D 意境深遂：请声优美 得淡亲切。解板桥是头化人，我的家乡是高邮，风气相奴。这样 为。得倒是还有点意思的。B:另外还有-一种吨法，用储决意雨个 分卖 创事最义 背理散文 的感量，是外地人们不局领会的。沙泉是各地都有的，但是银多 州种鱼量一我针那见的做”蛋来于”旅一把抄未和在一能吃 3.(3身)I活幼三1请你香西八年级同学为此次主题活功，以写 地方都做成了炒术糖。图川有“妙术棒升水”。本拾码头智有得 这种余品是只有懂宝宝”才能吃件到的：掉家要是老给孩子吧 一条宜传标请 美，那是危着吃师，但置川的炒来糖复之是专业的作坊数的，不 这种东西，街坊乳会有议论的。 宜传标语： 第我们屏里。代幻那里也有妙来触，像剩处一停，翅成长方彩的 我门碟里的人家预备炒来，除了才使，原来毛有一层意 4.(3分)网路新可在人们生活中出现的频率植来越高，中小学生 一块一块，也有握成国味的.微”欢事团”，那色是作游里做的 思，是应么。有一年，我经在上小孕，党军和联军在我妇其境内 开始将这些新用在组可作文中，作业或作文中该不减用网 包通常所礼的切表，是不和糖钻结的，是“餐荒”的：而且不是作 并了侵，根多人都赖进了江十字会。江十学会侵在炼向观，建是 络新同Y对此，你棒怎样的观点请简蔓说明理由 坊夏败出来，是自己家里的的。 一个道士观。代幻一家管了一在行争透了体阳呢，温号指挥着， 2礼是自己案里炒，其实是请了人来妙的。炒妙求也要点 特科关里，把一标炒来骨了去。我对这种打减常规的生活短感 手艺，并不是人人部公的，入了冬，大概是过了多是吧，有人青 贤晚晚上，能到吕彻德上去，看双方军风检旅的父光在东名面 了一面大塔于，手执关柄的铁护，大粉小巷地是，这统是岁炉泉 不如什名地方一阵一降地魔香，受年有点景张，也觉科好玩。很 5,(5分)小文同学挂集可如图这幅漫面，请你括他向阿学们介绍 的。有时骨一个助子，多半是个半大孩子，是香她烧火的，背到 多人家住在一起，不能意饭，这一晚上，我们是冲纱来度过的 漫香内容，并阴述其高意 家里未，管一桶饭，合元个钱，妙一天。我二4，线丰石，绿我们 受有床情，我把瓦个逢士稀经用的清用拼起兼。在上面修了一 家人口多。一火得炒一石糯来。珍炒来都是把一年所需一爱炒 夜。这实在是我中时候度过的一个流浸主义的筏晚 素，漫有常零碎碎妙的：止？这个手节，弄我妙游来的也我不 第二天，泛事了，大家就都四常了 香，一炒坊未，战让人凳得.快必这年了 8粉米网我家步的宽穷和长有的两是是有美系的 装静米的斯于是围定的，这个斯子就叫“妙来：于“，不件 7(6分)根韬文章内容空 刚的购谊，合炒来的东西也是谓定的，一最人客大都是用一个 本文以“抄米“为话题靴辄道来，有对炒米的介绍，1第① 香相雄头，我的粗母两的是一个“袖子是”。A特于—我们布 段介绍了家乡炉米的风俗，郭段介绍了地米的蜃法，第3段 介绍了 ,第5段介绍了 公等等有时会轮起铺头，妃向菜根从现土里约装出表，白茉 B.第段连用三个径间，富有韵排美，从形状，衡色等方面对 :还有对相关事件的叙述.如第②周段园 板婷在地墨里打个家，被爷￥的大于一把规住，丢进柳条区。平 白装进行闺政挤论。 文章售笔所致，无拘无束 雅本上棵起，桌稳，白夏们馋及着人回了家 C第3.段引用苏东坡和鲁迅关于白装的诗文，别有情数， M.{6分)任曾属散文语言平谈面有球，从A.书两处面线句中任 ⑦常着泥土的白菜要先鲸晒三四天，直到外基的球叶基筹， 卡富了文章的内函 达一处，进行算析。可以从词语运用.语言风格，句式长如等 更样律妖一样城而干，形成一是天精的保护膜。那些寒生意凝 B.第5段情写了雪置E舞和白染静候的情景，赋子雪露和白 角度见考。 穿月银省汉及秋血的浅吟甚唱苹自然风物桃统计进心里，从此 装相同的精神品质。 口 12.(8令)结合文章内容品味语言，完或下列圆日 用马过的白菜可以在室外任一处常风的地方维效，不论效 (1)千百年桌，贵国闻里的某機幻新次通场，只有白菜擎守到 在何处都不需用族统，棉被、皇料度￥物魔。它喜政身自然天 小青时节。（瓮析加点问语) 9,《6分》有人认为第④段日素仲则算计之事有点穷选每出，该段 生天长，风，雪、寒需才是它岛意楼受的发风 可以围去。你认同吗？请说明理由 迎尚资爱乏的年代里，入零后家常户产都受存上百余斤大 白某。它在最寒冷竹季节受命。承担超美腹之重倍。年幼正在 长身张的成，感是不满足于单一食将的提入。于是在奶奶窗膜拾 (2》桃上秦和。期奶确起面髓。经据粉面杖，烧正炉火。（赏析 起一根向荒时，授开站重着拉议：代不想吃晚合荒 句式特点) 10.《6分》本文和（昆明的用）在店材上都体观了散文“形整神石 )城上套袖，奶好楼起面帆，是起龄面杖，终三的火双手 散“的特点，请结合文章内容简要分析。 文棒同，使塔好一很酥香的返油拼。有了解的加诗，总白某果然 又定荐刷有滩味。有时，奶均也会把肥冉格成稻淡，和着白菜微 成色子议子格情，味道各有不可，味普多次论福 13,(6分)有人说.朗读第不经时.配上活波攻快的膏乐，效果会 (二)阀读下而文章，完成1=14题。《共2分) 罪大白第味甘性平，它与谁据件标以。它8多分任何一 更好，请结合文本内容简要分析。 场厨修大戏充青配角，这不失为白草地人的事分，也灵它的可量 雪落落叶 高方 之处 以小小向菜，清白而流雅，深得丈人墨客的偏爱，胎停占延 Z. ①第一次听抚白菜利君叫“燕(8动g》”时，2里一动，这进 我想冷新认供的“然“写点什么， 一方纸圣 14,《6分)白装星然苦通，们在作者笔下知有丰富的意范，请据此 中国是白菜的原产地古老待条（转短》中有“采井 B北家文李大家芬东威总是资深美食常，管作诗云：“白稻 给本文报写一个南际嗟，并说明理由 (fg》采羊"的诗句。后来“打通新史身为“梦”，成为白某的 类从醉，冒土出隆掌”艳从清淡的大白某中品出如北是味，不 右称。千百年来，与辉黑里竹草虹者次里场，只有白氟草守到 失为两尽繁筝后的首归，表里澄谦怎名都自点 小雪吐节它麦像是大地竹呼吸，与检一粮有不是霜发的敏骨 日鲁运在（胡乾夕检》中写过夫合薰：“我烹的命菜超往渐 闲当第一场来雪浪盖大地，白菜侵已整理好行争，准备受再 江，便用红头绳系住第根，创挂在水果店头，尊为·轻莫'”如今。 三，表达与交流（知分1 开去地了。函然最外是的叶于然然舒展中郁摆敛格数，包内是 在大白某的室要产地一—山东胶州，别收割完的白慕也用红绳 15.《50分)从下列三项任等中造栉一项写一档作文。 已也表来密，位一成领感帅实。如光花头，便可承受长逢运恰之 潮斯，绳子上还生着二帷码，甘赐可以看到它生长和运输的过程 任务一：阅读经具，就是我们与先疑灯越空的相遇。请 颜城 雪又是一平雪第时，常藏雄成长风降落人河，成随录风急流 将文思（我与 (装第整弃的作者表其中的人扬) ④别者白菜窝在河其乾不福，叶子落无精数讲完的壶杏 后属，或随着光线并得。相比之下，白菜写定多了。阵于墙角， 的相》补充笼整，发挥里象，可一道文章 但是从离地几来的视角等视它门，柳有震越的见感。一柔朵花 桶千某市，不半不完地候在那里，为大地隆冬的洗礼而将或。 任务二：调镇的彩成多种多样，阅说的对录各不相同，阅 爸属属果策、层层叠叠、墓悠草翠，梁浸染了青计，源色顺着业成 (选自《人民日摸)有魔动) 读的伙件心意柯通，烟讲的过程顿有请便…阅论的是战事， 的骨规，由发而漫泽落。 【注释1话(on:#是 属读本身也是检事。 停到章府薰的季节，奶奶偃传的是更穿了：地骑霄祖盛 11,(3分)下列对文本的现解和分析，不正确的一璞是() 请以（我的网读故事）为避写一高文章。 一张巧，面向泥土蒙力，拢起白第外层散礼的叶于，拉丝根年德 A第①段写第一次听说白菜别名为“态”到，内心受判触动， 任务三：最近，你侧读了什么书（文幸）：有什么样的则 轻一礼片胡前适直规视的白某，之时例在一旁 交代了写作的涤油 读感受？请自注角度，白氨愿日，可一篇读后8。RJ八语上 鄂 等等。如何传承长征精神：①自觉树立和落 示例二：B.“抵”改为“砥”。 实科学发展观，用解放思想、实事求是、与时 (3)示例一：A.将“赏光”改为“登门”。 俱进的精神进行学习。②坚定报国之志，树 示例二：B.将“眼睛”改为“目光”。 立为祖国为人民服务的理想。努力学习文 7.装炒米的用具炒米的吃法我们一家在动 化知识，做一个对社会对国家有贡献的人。 乱时期冲炒米应急 ③学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、 8.示例一：A句用了“开”“掏”“塞”等精准的动 百折不挠，要学会在失败与挫折中磨练自己 词，按照先后顺序，介绍了“柚子壳”的制作 坚强的意志。 过程：多用短句，又随口补充“我们那里柚子 25.任务一示例：同学们，凡人善举为世界增添 不多见”，如话家常：寥寥数语，于平淡质朴 一份光亮，他们的故事，一定会带给你不一 中表现了当时故乡贫穷的生活状态。 样的感动与思考。现在，就让我们倾听凡人 示例二：B句用“蛋瘪子”“惯宝宝”等方言， 的“微光”故事。 具有乡土特色，显得活泼有趣；用“煎”“抓' 任务二示例：我设计的问题：组织“追寻凡 等词语，介绍了故乡特有的炒米吃法，有滋有 人微光”主题活动有什么现实意义？ 味；用“老给孩子吃”等口语，如话家常，通俗 理由：通过这一问题的讨论，能够明确对 自然；适时穿插街坊对炒米和荷包蛋吃法的 “追寻凡人微光”主题的深刻认识，提高学 议论，表现了故乡的民俗风情。 习“凡人微光”的行动意识 9.示例：不认同。张仲陶算卦之事表明炒米坛 第四单元 基础达标检测卷 子几乎家家都有，体现了炒米在当时家乡的 1.D 普遍性，还增添了文章的趣味性，所以不能 2.①形散而神不散②抒情散文 删去。 3.示例：网络是把双刃剑：合理利用网络；文明 10.示例：汪曾祺用舒缓自然的笔触介绍了故乡 上网人人有责：善用网络，有效学习；等等。 的炒米，并与其他地方的炒米进行比较，其 4.示例：我认为网络新词不能在中小学生作业 中饱含着对故乡的思念。在介绍炒米的同 或作文中使用。因为网络语言随意、混乱，有 时，作者自然地讲述了故乡的风俗和逸闻趣 些甚至是低俗的。它们追求简便新奇，但也 事，令人感受到他对过往岁月的真切回忆。 由此出现严重的粗俗化倾向，极大地毁坏了 作者用轻松从容的心态表现岁月的动荡与 汉语的纯洁与美感。中小学生如果过多使用 艰难，战乱中与炒米相伴的夜晚被他称为 网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运 “浪漫主义”，这体现了作者对生活的热爱 用能力。 与热情。 5.内容：漫画中的一个少年不顾家庭、学校、技 11.D 术、法律的保护和约束，抵挡不了网络游戏的 12.(1)“坚守”的意思是坚决守护，这个词语把 诱惑，沉迷于网络游戏之中。寓意：警示孩子 白菜当作人来写，突出了白菜不怕寒冷、笃 不要沉迷网络游戏。 定的特点，表达了作者对白菜的喜爱之情。 6.(1)示例一：A.“tido”改为“di”。 (2)连用四个短句，具体细致地描写了奶奶 示例二：B.“bing”改为“bin”。 为“我”烙葱油饼的过程，表现了奶奶动作 (2)示例一：A.“籍”改为“藉”。 麻利的特点，表现了奶奶对“我”的疼爱 直击考点与单元双酒 之情。 意；②“我”在檐下看雨听雨，感受山中雨的 13.第⑥段具体细致地描写了爷爷收白菜的过 气息：③古代文人听雨写下名篇佳句：④一位 程，“抡”“钩拽”“捉”“丢”“摞”一系列动词 华侨录制家乡雨声并时常聆听。 表现了爷爷收白菜的动作连贯、娴熟，抒发 10.今夜听雨让作者回忆起儿时听雨的情景，再 了作者对爷爷的敬佩之情，如果配上活泼欢 现了故乡充满乐趣的童年生活：古代关于听 快的音乐，能更好地突出这一点。 雨的名篇佳句，让作者感受到了听雨带来的 14.示例：副标题《忆故乡的白菜》。理由：本文 愁思：海外华侨听雨思乡的往事，引起了作 主要写了大白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的 者强烈的共鸣：在回忆与联想中，“听雨”与 傲骨，喜欢与自然天生天长：瓷实，能承受长 作者的情感融合在一起，引发了作者对故乡 途运输的颠簸：有震撼的观感：在最寒冷的 的怀念，升华为浓浓的乡愁。 冬季能承担起果腹的重任；味甘性平，可与 11.B 任何菜搭配，甘当配菜：清白淡雅，深受文人 12.示例：文中的母亲惯“我”宠“我”，每次看到 墨客偏爱，体现了作者对大白菜的喜爱和赞 “我”身上的脓包都内疚万分，她傍晚挤时 美之情。原标题点明了文章的主要内容，这 间采药并根据外公的方子给“我”疗治：她 个副标题更具体点明了文章的感情线索。 不想让“我”受热自己大中午去采秤砣消等 第四单元能力提升评估卷 情节，让我们看到了一个心地善良、聪明勤 1.(1)尊敬的张老师 劳、慈爱坚强、甘于奉献的母亲形象。 (2)本周五下午三点 13.“偃旗息鼓”意思是放倒军旗，停敲战鼓，常 (3)还望您能莅临指导 常指的是行军打仗中不暴露目标，秘密行 2.C 军，也指停止战斗。这里运用了拟人的修辞 3.示例：传统阅读品经典 手法，形象生动地写出了“我”身上的脓疱 4.示例：唇枪舌剑、妙语连珠、能说会道等。 慢慢萎缩，逐渐消退的情形。 5.示例：学生在微信朋友圈分享的内容主要是 14.①“我”对“秤砣消”有着特殊的感情，它是 游戏战绩、明星八卦、各种自拍和幽默笑话， “我”小时候的救星，不仅帮“我”解除了病 而分享读书学习、家庭生活和学校生活的内 痛，而且也让“我”感受到母爱的温暖：② 容很少。 “秤砣消”长在岩坎、田坎，不被人关注，但 6.(1)示例一：A.“p”改为“b”。 它关键的时候却能给人们莫大的帮助，它和 示例二：B.“yan”改为“yan”。 母亲一样默默无闻、无私奉献 (2)示例一：A.“挲”改为“娑”。 第五单元基础达标检测卷 示例二：B.“饶”改为“挠”。 1.示例：走进《清明上河图》，感悟传统文化 (3)示例一：A.将“赋闲”改为“休息”。 精华。 示例二：B.“触目伤怀”改为“感慨万分” 2.示例：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋 7.C 都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴 8.开头点名题目，简写现在听雨时的情景，引出 河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩， 回忆久别的故乡；总写全文听雨的故事。 吆喝声仿佛还在耳畔。九百年前张择端眼中 9.①儿时的“我”在雨中漫步，享受雨中的惬 的安居乐业，听我向你娓娓讲述。