内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
高一
学期
秋季
课题
分段函数微专题
教学目标
1.回顾分段函数的概念、定义域和值域;
2.了解两类特殊分段函数——绝对值函数和最值函数;
3.会解决含有两类特殊分段函数的数学问题.
教学重点:
两类特殊分段函数的应用
教学难点:
两类特殊分段函数之间的关系
教学过程
一.知识回顾
1.什么是分段函数?分段函数,就是对于自变量的不同的取值范围有着不同的解析式的函数.
2.分段函数的定义域和值域:它是一个函数,而不是几个函数;分段函数的定义域是各段函数定义域的并集,值域也是各段函数值域的并集。
3.处理分段函数问题的关键:对不同的区间进行分类讨论,认清每段函数的图象与性质,然后整合,题目真正考查的知识点也就显现出来了。
然而,我们经常会遇到一些函数,单从解析式而言,只有一个式子,但本质上是一个分段函数,这节课,我们就围绕其中两个特殊的分段函数展开。
二.教材再现
1.教材中一些特殊的分段函数——教材P68 “绝对值函数”
2.教材中一些特殊的分段函数——教材P68 “最值函数”
三.课堂小结
由于分段函数自身的特点,可以将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、抽象函数等内容融合在一个题目中综合考查。以分段函数为载体,在不同的题型中均运用了分类讨论、等价转化、数形结合等方法。
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