辽宁省盘锦市兴隆台区2024-2025学年四年级上学期1月期末语文试题

兴隆台区2024-2025学年度 第一学期期末教学质量监测 四年级语文试卷 时间：80分钟 分数：100分 一、积累天地 (共38分) 1.将下段文字工整端正、字距均匀地书写在横格中。(3分) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰 白色的鹅卵石布满河床。 出 2.看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、源亮。(4分) jiang ying kong xi jing pei qigǔ ( )( )( 重整( 驶 3.我会在加点字正确读音下面画“√”。(2分) 长 氛围(fen fen)骨髓(sui sui)惩罚(chéng cheng) 花圆(p心f) 毆 4.我会给加点的字选择恰当的读音，并用“√”标出。(2分) 郴 (1)他要(yao yao)求严格，宁(ning ning)可重写几遍，也要保证字的美观。 (2)天气十分闷(men men)热，据说要下大雨，果然傍晚时便闷(men men) 报 雷滚动，雨不一会儿就下来了。 5.查字典填空我也会。(2分) 如果不认识“肃”字，用部首查字法查 部，再查画。在书写“肃” 这个字时，第六笔是。它在字典的解释有：①恭敏：②严正，认真：③清除。 在“肃然起敏”一词中应选第 种解释。 6.下列带有“月字旁”的词语，与月亮有关的一项是(）(1分) A.胳膊 B.肩膀 C.朦胧 D.肝胆 四年级语文试卷第1页（共8页） 7.下面词语书写完全正确的一项是（)(2分) A.殷切 缘故 溺水 齐头并进 窃窃丝语 B.掩护 攀登 提纲 既停既走 横七竖八 C.厉害 资败 奥秘 腾云驾雾 心喜若狂 D.身躯 拨打 求饶 容光焕发 惊慌失措 8.下列加点字的解释不正确的一项是（)(1分) A.不教胡马度阴山（令、使） B.尝与诸小儿游（常常) C.炎帝之少女（小女儿)》 D.精疲力竭（尽，用尽） 9.依次填入“引蛇出（)”“狡兔三（)”“龙潭虎（)”“城门失火， 殃及（)鱼”四个词语中的字，为动物找到家最恰当的一项是( )(1分) A.洞窟穴 池 B.洞 窟 巢 池 C.洞窟啸塘 D.窝巢 啸 池 10.我能组词，也能给字加部首组成新字并组词。(6分) 暮()溉()撇()辨( )殳( 幕(）概()澈( ）辩( )良( 11.我能照样子写四字词语。（3分) （1)锣鼓喧天（形容声音）： (2)志存高远（形容人物品质）： 12.读一读，填一填。（填序号）（2分) ①莲藕 ②辣椒 ③西红柿 ④红薯 ⑤韭菜 今日菜谱：主食：（④)饭 ( )饺子 炒菜：（)炒牛肉 ( )炒鸡蛋 汤：( )炖排骨 13.把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。(6分) ①( )头阵 ②()天荒 ③( )边鼓 ④( )跟头 ⑤明眸皓(）⑥鹤发()颜 ⑦老态龙() ⑧眉( )目秀 爸爸平时工作很忙，向来回家很晚，但今天 地早早就回来了，原来是 四年级语文试卷第2页（共8页） 因为爷爷过生日。爷爷虽已年逾(y)古稀，却仍是，神采奕(y1)奕。生日宴 开始了，的弟弟先为爷爷唱了一首《生日歌》，随后家人也都送上 了精心准备的礼物和祝福。爷爷今天特别开心！ 14.写出下列词语的近义词、反义词。（3分) (1)近义词：杂乱-( ）舒服-( )兴高采烈-( (2)反义词：上升--( )虚弱--( )心不在焉-( 二、运用平台（共17分） 15.小明做作业时，总认为“差不多”就行。他不知道“()”的道理。(1分) A.差之老厘，谬以千里 B.一言既出，驷马难追 C.机不可失，时不再来 D.尺有所短，寸有所长 16.我能按要求写句子。(9分) (1)女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。（缩句） (2)是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句） (3)蝴蝶那么柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨？（改为陈述 句) (4)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句） (5)星光在我们的肉眼里很微小。 星光使我们觉得光明无处不在。（用关联词 语合成一句话) (6)看了电影《雷锋》，受到了深刻的教育。（修改病句） (7)你观察过风中事物的变化吗？回想你曾看到过的画面，用上一两个表示时间 短暂的词语描绘“风”。（提示：毁时 顿时 过了一会儿)(3分) 四年级语文试卷第3页（共8页） 17.我能根据语境填写句子。(3分) (1)古诗中有许多类丽的景色，如“云母屏风烛影深， ”的月夜 之景：如高适笔下“ 北风吹雁雪纷纷。”的寒冬之景。 (2)韩愈说“人非生而知之者， ?”所以，我们要多问多学，只有 这样才能获得更多的知识。 (3)“八月里来雁门开， ”是农民的智慧，它提醒我们农历八 月天气转凉，要注意保暖。“看道边李树多子折枝，诸儿 故 让我们又认识了一个善于思考的少年。 18.我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“x”)。(4分) (1)观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 略 (2)“三头六臂、讳疾忌医、志存高远”可用来形容哪吒、扁鹊和周恩来。( 图 (3)阅读时，我们可以试着从同一角度提出问题，让思考更加全面和深入。( ) (4)一封完整的信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分。（ 三、拓展空间（共25分) 甜 19,[综合展示]明明学校举行讲历史故事比赛，请根据提示完成下列练习。(5分) (1)下列哪项不属于历史故事()（1分) A.凿壁借光 B.三顾茅庐 C.神农尝百草 D.西门豹治邺 年 (2)怎么才能讲好故事呢？请你帮帮明明。在正确的选项后而打“√”。(2分) 图 ①讲之前，好好读一读这个故事，并把所有信息写在小卡片上。 ②讲的时候，注意语气。恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。 悠 ③为了不影响讲的效果，听众有疑惑的地方，不用作说明。 ( ④可以按照事情发展的顺序讲故事，同时注意一些提示顺序的词语。 (3)如果让你登台讲一个历史人物故事，你讲什么？写出人物和推荐理由。(2分) 人物：( )推荐理由： 20.课内精彩回放（读选文，完成练习)。(9分) 爬山虎的脚触着培的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住培。细丝 四年级语文试卷第4页（共8页） 原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的撖茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就 是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的 爪子。 爬山虎的脚要是没触者墙，不几天就荟了，后来连痕迹也没有了。触者墙的， 细丝和小圆片逐浙变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢 固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 (1)爬山虎是怎样爬墙的？请抄出相关语句在下面横线上。(2分) (2)第1自然段中的“ 巴、 、贴”等动词具体写出了 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。画“”的句子，把爬山虎的脚比作 生动地写出了爬山虎的脚的 ,这两处我们可以看出作者进行了 (填“连续”或“细致”)的观察。（3分) (3)这两个自然段中，“原先、 等词语提示了作者在 不同的时间点对爬山虎进行了（填“连续”或“细致”）的观察。(2分) (4)第二自然段中“逐渐”一词可不可以删掉吗？为什么？(2分) 21.课外勇于挑战，读《捅马蜂窝（节选）》，完成练习。(11分) ①爷爷的后院有一个马蜂窝，所以一直不敢开窗子。 ②“真讨厌，屋子连选透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶 奶总为这个马蜂窝生气。 ③“不行，要誓死人的！”爷爷说。 ④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶（反对反驳）道。 ⑤“桶不得，桶不得。”爷爷连连摇手。 ⑥我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！当我给这 个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，来爷爷午晤的当儿，悄湘到从走 廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸， 四年级语文试卷第5页（共8页） 只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的式器。我和妹妹约定好， 她躲在门里，把住关口，待我扬下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 ⑦妹妹躲在门缝后边，眼照我这非凡而冒险的行动。我想到爷爷说过的马蜂 能蛰死人，开始有些（迟媛迟疑），最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触 到蜂窝的一制那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些令惊的 马蜂“轰”地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地（摇越动摇）两下，只听 “通”，一个沉句句的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子 往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。 ⑧我一回头，只见一只马蜂径直而当猛地朝我扑来，好像一架燃科托尽、决 心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼命的气势使我惊呆了。瞬问只觉眉心像 被针扎似的（猛烈刷烈）一疼，挨蜇了！我下意识地用手一拍，感觉我的掌心 触到它可怕的身体。我吓得大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。 ⑨当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打 针吃药，七八天后才浙渐痊念。 (1)围绕捅马蜂宾这件事，作者先写 然 后是“我”捅了马蜂窝的过程，最后是 ,(2分) (2)根据语境，在文中括号内用“√”选出恰当的词语。(2分) (3)阅读⑥⑦⑧自然段，梳理出“我”的心情变化过程。(2分) 渴望…( )。( ）…( )…( (4)文中“我”心情的变化，主要是通过（)来体会的。（单选）(2分) A.动作描写 B.语言描写 C.外貌描写 (5)第⑥段当中“那多有趣”的“那”指的是 “捅马蜂窝”在生活 中常用来比喻（填序号）(A敢做别人做不到的事：B.清理危险的角落：C.自 己给自己招惹麻烦，闯了祸)。(2分) (6)联系上下文，试着对画横线的句子进行批注，说说自己的阅读感受。(1分) 四年级语文试卷第6页（共8页） 四、展示乐园（共20分） 生活中，你一定有过像捅马蜂窝一样记忆深刻的事情，选择一件令你心儿怦 怦跳的事情写下来。 要求：1.注意要写清楚事情的经过和当时的感受， 2.题目自拟，语句通顺，条理清楚，内容具体，字数不少于300字。 3.请不要在文中透露你的真实姓名、所在学校及班级。 四年级语文试卷第7页（共8页） 四年级语文试卷第8页（共8页）