古诗词诵读综合素养评价-【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册语文习题课件（统编版 广东专版）

古诗词诵读综合素养评价 √ √ √ √ √ √ √ √ C A C D A B √ × × √ 杨柳依依 山是眉峰聚 客舍青青柳色新 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 草色遥看近却无 若有人知春去处 千万和春住 ②④⑤ ③⑥⑨ ①⑦⑧ C 杜甫 王维 《墨梅》 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 送别 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 落 乌 啼 霜 满 天 明 何 时 照 我 还 今 夜 明 人 尽 望 乡 村 四 闲 人 少 露 似 真 珠 似 弓 家 家 乞 巧 望 秋 润物细无声 六、［新趋势·多文本联读］阅读杜甫的作品，回答问题。（10分） 1. 将材料一、材料二补充完整。（2分） 青春作伴好还乡 2.材料一首联中的“知”字运用了________的修辞手法，把春雨写得富有知觉和灵性，颔联中的“潜”字生动地描绘出春雨 ___________________________________的特点。（2分） 3.郭沫若曾称赞杜甫“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”。请用“ ”画出材料三中最能体现杜甫“笔底波澜”的诗句。（1分） 4.下列对三则材料的理解，不正确的一项是（ ）。（2分） A.材料一颔联现在多用来形容老师对学生潜移默化的教诲和熏陶 B.诗人描写材料一中的春雨时，由视觉写到听觉再到想象，充满诗情画意 C.材料二尾联连用四个地名，写出了诗人归心似箭的思想感情 D.材料三抒发的情感与“四海无闲田，农夫犹饿死”相似 B 拟人 细而不骤、润物无声 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 收复失地 5.对比材料一、材料二，填写下面的表格。（3分） “喜”字虽未在诗中出现，但“喜”意却从诗中透出。 喜悦 七、阅读《古诗词数据报告》，了解古诗词现状。（11分） ①随着短视频、直播等传播方式的普及，古典文化逐渐在互联网上大放异彩。据某平台发布的《古诗词数据报告》显示，过去一年，古诗词相关视频累计播放量达178亿。古诗词类书籍销量同比增长588％，《唐诗三百首》《跟着诗词去旅行》《飞花令里读诗词》等诗词类书籍销量位居前列。受“诗词热”影响，经典诗句中的景点也吸引了网友们争相“打卡”。报告提到，在最受欢迎的古诗词相关景点中，“淡妆浓抹总相宜”的西湖力压“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，位居榜首。 ②报告还指出，古诗词的演绎形式正越来越多元化。一位高中生用说唱方式背诵《阿房宫赋》火遍全网。这种“说唱诗词”节奏感很强，给经典诗篇披上了潮流外衣，在年轻人中引发了一股“诗词热”。还有一位妈妈在亲子陪伴中探索开创了古诗手势舞，视频累计播放量达1.5亿。这些手势舞动作简单易学，深受小朋友的喜爱。而老年朋友最喜欢的是用戏曲演绎古诗词，其唱腔悠扬动听，令人陶醉。 ③古诗词之所以走红短视频平台，是因为它短小的形式、动情的内涵，既回应了人们对精神生活的追求，又符合短视频追求简短的传播特点。众多名家学者也纷纷通过视频方式分享经典，开辟了诗词传播的第二课堂，南开大学教授叶嘉莹、著名作家蒋勋、文化学者纪连海等均围绕古诗词创作了大量相关视频，带领网友品读古人的浪漫诗意。 1.下列对第①自然段中“累计播放量达178亿”的理解最恰当的一项是（ ）。（2分） A.喜欢看直播的人很多 B.看数据报告的人很多 C.古诗词视频很受欢迎 D.古诗词视频创作量大 C 2.根据短文判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“✕”。（3分） （1）人们爱看古诗词短视频，但不爱看古诗词类书籍。 （ ） （2）西湖在最受欢迎的古诗词景点中排名第一。 （ ） （3）不同年龄段的人喜欢的古诗词演绎形式一样。 （ ） 3.第②自然段介绍了古诗词的三种演绎形式，根据短文内容把表格补充完整。（3分） 4.幼儿园小朋友要来学校参观，如果给他们做古诗词展示，我建议采用________________演绎形式。（1分） 5.古诗词为什么能在短视频平台走红？请联系短文内容写出原因。（2分） 说唱诗词 √ × × 戏曲演绎古诗词 动作简单易学 古诗手势舞 古诗词短小的形式、动情的内涵，既回应了人们对精神生活的追求，又符合短 视频追求简短的传播特点。 19 $$