六年级下册语文同步练习 - 《古诗词诵读》（游园不值、卜算子） 人教部编版 （含答案）

古诗词同步练习四

一、朗读古诗《游园不值》，完成练习。

游园不值

          叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，             。

             ，一枝红杏出墙来。

1.补充古诗。

2.看拼音，写词语

cāng tái       lián xī        chái fēi

（       ）   （       ）    （        ）

3.解释词语。

（1）应怜：____________________

（2）屐齿：____________________

（3）小扣：____________________

（4）柴扉：____________________

4. 古诗赏析

（1）这首小诗写诗人春日游园观花的（       ），写得十分形象而又富有理趣。

（2）诗歌题目中的“值”是      的意思，题目的意思是                           。

（3）《游园不值》是_____ （朝代）诗人_____ 所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是：______________，________________。这两句诗所蕴含的深刻道理是：______________

_______________________________________。

（4）与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样，还有苏轼《题西林壁》中的___________________，_______________ 。和杨万里《小池》中的 ___________________，__________________。

5.选出正确答案，将序号填在括号里。

①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》

③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》

（1）叶绍翁（     ）  （2）王勃（         ）

（3）韦应物（     ）  （4）王安石（       ）

6.在下列古诗句中填上合适的花名，你一定行！

人闲（     ）落，夜静春山空。

双飞燕子几时回？夹岸（     ）蘸水开。

待到重阳日，还来就（     ）。

借问酒家何处有，牧童遥指（     ）村。

二、默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。

____________________________

______________________________，  ______________________________。

______________________________？

______________________________。

______________________________，   ______________________________。

______________________________，   ______________________________。

1.默写古诗。

2.理解词语。

    卜算子： ___________[来鲍浩然： _________

之：___________[来浙东： ______________

欲：___________[来才：___________[来

始：___________[来若：___________[来

3.这是一首_______________诗，第一句诗用了___________________的手法，第二、三句诗用了___________的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的___________之情，同时也表达了作者对友人的_______________。

4.这首词王观起首用__________比喻________，用________比喻__________。然后进行___________问，“_____________________”？然后回答：“______________。”这是指_______的地方。接着，作者感叹：_______，_______。最后，作者嘱咐_______：______________，______________。

5.词的上片着重写______，起首两句，运用______________，把______变成__________，把___________时所见__________化为__________。

6.“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指_______

____________；二指________________________。