古诗词诵读五-【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册语文习题课件(统编版 广东专版)
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古诗词诵读五
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一、(汕头真题)下列诗词所运用的修辞手法分析不正确的是哪一项?(B)
A.谁道人生无再少?门前流水尚能西!(反问)》
B.好雨知时节,当春乃发生。(对偶)
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
D.大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻)
二、下列诗词中“处”的意思与其他三项不同的是(B)。
A.欲问行人去那边?眉眼盈盈处
B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
C.晓看红湿处,花重锦官城
D.若有人知春去处,唤取归来同住
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三、按要求填空。
1.(名校期末真题)“花有重开日,人无再少年。”面对时光的流逝,《长歌行》这样感叹:“百川东
到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!”而《浣溪沙》则一反感伤之调,发出
了“谁道人生无再少?门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡”的激励之语。
2.(深圳真题)《清平乐》是宋代著名文学家黄庭坚写的,词人不舍春归,词中“百啭无人
能解,因风飞过蔷薇”不仅写出了黄鹂的动态,似乎也写出了作者的目光追随着鸟儿越
过蔷薇远去,充满了求之不得的无奈。
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四、(名校期末真题)课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水
尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.这首词的作者是宋代文学家苏轼
2.画横线的部分是这首词的小序,点明词人所观所感的地点是兰溪。小序中的“溪水西
流”与词中的“门前流水尚能西”相照应。
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3.上阕描绘的景物有兰芽、溪水、松林、沙路、暮雨、子规等,生动地描绘了一
幅山林雨景图。
4.下列对《浣溪沙》的赏析不正确的一项是(B)。
A.“萧萧暮雨子规啼”写黄昏时萧萧的雨声中夹杂着杜鹃的啼叫声,突出了环境的清幽
B.下阕转入抒怀,写词人由西流的溪水想到人生无再少,因此为时光流逝而叹息
C.全词情景交融,清新淡雅的景致,充满哲理的抒情,表现了词人旷达乐观的情怀
D.这首词从山川景物着笔,主旨却是探索人生的哲理
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