内容正文:
DISHIZHANG
第十章
第1课时 电容器的电容
学习目标
1.知道什么是电容器及电容器的主要构造。
2.理解电容的概念及其定义式(重难点)。
3.知道电容器充、放电的实验原理和实验电路。
2
内容索引
一、电容器
二、电容 常用电容器
课时对点练
三、实验:观察电容器的充、放电现象
3
一
电容器
4
1.基本构造:任何两个彼此 又相距很近的导体,都可以看成一个电容器。
2.充电、放电:
(1)充电:把电容器的两个极板与电源的正负极相连,使两个极板上带上_______
的过程。充电后,跟电源正极相连的极板带 ,跟电源负极相连的极板带 电。充电过程如图甲所示。
绝缘
等量异
种电荷
正电
负
(2)放电:用导线把充电后的电容器的两个极板接通,两个极板上的电荷 ,电容器失去电荷的过程。放电后,电容器任一极板带电荷量均为 。放电过程如图乙所示。
3.从能量的角度区分充电与放电:充电是从电源获得能量储存在电容器中,放电是把电容器中的 转化为其他形式的能量。
4.电容器的电荷量:其中 极板所带电荷量的绝对值。
中和
零
能量
一个
(1)电容器只能储存同种电荷。( )
(2)电容器带电时,两个极板只有一个板上有电荷。( )
×
×
辨析
在如图所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下列说法正确的是
A.开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带正电
B.开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带负电
C.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带正电
D.开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带负电
例1
√
开关接1时,平行板电容器充电,上极板与电源正极相连,故上极板带正电,A对,B错;
开关接2时,平行板电容器放电,放电结束后上、下极板均不带电,C、D错。
二
电容 常用电容器
9
1.电容
(1)定义:电容器所带 与电容器两极板间的 的比值,叫作电容器的电容。
(2)定义式: (比值定义法)
Q指 个极板所带电荷量的绝对值。
(3)单位:电容的国际单位: ,简称: ,用字母 表示,常用的单位还有 和 ,1 F= μF= pF。
电荷量Q
电势差U
一
法拉
法
F
微法
皮法
106
1012
(4)物理意义:描述电容器容纳电荷本领大小的物理量。
(5)由_________表明,电容器的电容在数值上等于使两极板间的电势差为 时电容器需要带的电荷量。
1 V
2.击穿电压和额定电压
(1)击穿电压:电介质不被 时加在电容器两极板上的 电压,若电压超过这一限度,电容器就会损坏。
(2)额定电压:电容器外壳上标的电压是工作电压(或称额定电压),也是电容器正常工作时所能承受的最大电压。
(3)额定电压比击穿电压 。
击穿
极限
低
3.常用电容器
(1)分类:从构造上看,可以分为 电容器和 电容器两类。
(2)固定电容器有: 电容器、 电容器等。
(3)可变电容器由两组铝片组成,固定的一组铝片叫作 ,可以转动的一组铝片叫作 。转动动片,使两组铝片的 发生变化,电容就随着改变。
固定
可变
聚苯乙烯
电解
定片
动片
正对面积
(1)电容器的电容跟它所带电荷量成正比。( )
(2)对于确定的电容器,它所带电荷量跟它两极板间电压的比值保持不变。( )
(3)同一个电容器额定电压和击穿电压相等。( )
(4)当加在电容器的电压超过额定电压时,电容器将被击穿。( )
×
√
×
×
辨析
根据电容器电容的定义式C= ,可知
A.电容器带的电荷量Q越多,它的电容C就越大,C与Q成正比
B.电容器不带电时,其电容为零
C.电容器两极板之间的电压U越高,它的电容C就越小,C与U成反比
D.电容器的电容大小与电容器的带电情况无关
例2
√
电容反映电容器本身的特性,电容器不带电时,电容并不为零,故B错误;
电容表征电容器容纳电荷的本领大小,与电容器带的电荷量Q无关,与两极板间电压U无关,故A、C错误,D正确。
如图所示为某一电容器所带电荷量和两端电压之间的关系图线,若将该电容器两端的电压从40 V降低到36 V,对电容器来说正确的是
A.是充电过程
B.是放电过程
C.该电容器的电容为5×10-2 F
D.该电容器的电荷量变化量为0.2 C
例3
√
由Q=CU知,U降低,则Q减小,故为放电过程,A错,B对;
ΔQ=CΔU=5×10-3×4 C=0.02 C,D错。
电容器电容的另一表达式
总结提升
如图所示,Q-U图像是一条过原点的直线,其中Q为一个极板上所带电荷量的绝对值,U为两板间的电势差,直线的斜率表示电容大小。因此C= ,即电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V所增加(或减小)的电荷量。
三
实验:观察电容器的充、放电现象
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1.实验器材
8 V的直流电源、单刀双掷开关、平行板电容器、电流表、电压表、小灯泡、导线若干。
2.实验步骤
(1)按图连接好电路。
(2)把单刀双掷开关S接在上面,使触点1和触点2
连通,观察电容器的充电现象,并将结果记录在表格中。
(3)将单刀双掷开关S接在下面,使触点3和触点2连通,观察电容器的放电现象,并将结果记录在表格中。
(4)记录好实验结果,关闭电源。
3.实验记录和分析
实验项目 实验现象
电容器充电 灯泡 灯泡的亮度由 到 最后 (均选填“明”
“暗”或“熄灭”)
电流表1 电流表1的读数由 到 最后为 (均选填
“大”“小”或“零”)
电压表 电压表的读数由 (选填“大”或“小”)到___
(选填“大”或“小”)最后稳定为某一数值
明
暗
熄灭
大
小
零
小
大
电容器放电 灯泡 灯泡的亮度由 到 最后 (均选填“明”
“暗”或“熄灭”)
电流表2 电流表2的读数由 到 最后为 (均选填
“大”“小”或“零”)
电压表 电压表的读数由 (选填“大”或“小”)到___
(选填“大”或“小”)最后为___
明
暗
熄灭
大
小
零
大
小
零
思考与讨论
一位同学用电流传感器(相当于电流表)观察电容器放电过程电流的变化情况得到的I-t图像如图所示,电源电压是8 V。
(1)在图中画一个竖立的狭长矩形(在图的最左边),它的面积的物理意义是什么?
答案 一段时间内电路中流过的电荷量。
(2)怎样根据I-t图像估算电容器在全部放电过程中释放的电荷量?试着算一算。
答案 计算图线与横轴间的面积,约为40格,Q≈3.2×10-3 C。注意:“面积”的计算:计算格子数,小于半格的舍去,大于半格的算一格。
在“观察电容器的充、放电现象”实验中,
(1)用如图所示的电容器做实验,电容器外壳上面标着“2 200 μF,10 V”的字样,下列说法正确的是_____。
A.电容器的击穿电压为10 V
B.电压为10 V时,电容器才正常工作
C.电容器电压为5 V时,电容是2 200 μF
D.电容器电压为5 V时,电容是1 100 μF
例4
C
10 V是电容器的额定电压,不是电容器的击穿电压,电压低于10 V时,电容器也能正常工作,A、B错误;
电容与电容器所加电压无关,只与自身构造有关,可知电容器电压为5 V时,电容是2 200 μF,C正确,D错误。
(2)把干电池E、电阻箱R、电容器C、电流表G、单刀双掷开关S按照电路图连成实验电路,将电阻箱R调到合适阻值。
①先使开关S接1,电源给电容器充电,观察到电流表指针偏转情况为_____;
A.逐渐偏转到某一刻度后保持不变
B.逐渐偏转到某一刻度后迅速回到0
C.迅速偏转到某一刻度后保持不变
D.迅速偏转到某一刻度后逐渐减小到0
D
使开关S接1,电源给电容器充电,电路瞬间有了充电电流,随着电容器所带电荷量逐渐增大,电容器两极板间的电压逐渐增大,充电电流逐渐减小,所以此过程中观察到电流表指针迅速偏转到某一刻度后逐渐减小到0,D正确,A、B、C错误。
②电容器充电完毕,断开开关,此时电路图中电容器上极板________(选填“带正电”“带负电”或“不带电”);
带正电
由电路图可知,电容器上极板与电源正极相连,故电容器充电完毕,断开开关,电容器上极板带正电。
③然后将开关S接2,电容器放电。在放电过程中,电路中的电流大小为i,电容器所带电荷量为Q,电容器两极板间电势差为U,电容器的电容为C。下列图像可能正确的是______。
B
放电过程中,电容与电容器所带电荷量和电容器极板间电压没有关系,可知电容器电容保持不变,B正确,D错误;
电容器是一种重要的电学元件,在电工、电子技术中应用广泛。使用图甲所示电路观察电容器的充、放电过程。电路中的电流传感器与计算机相连,可以显示电路中电流随时间的变化。图甲中直流电源电动势E=8 V,实验前电容器不带电。先使S与“1”端相连给电容器充电,充电结束后,使S与“2”端相连,直至放电完毕。计算机记录的电流随时间变化的i-t曲线如图乙所示。
例5
(1)图像阴影为i-t图像与对应时间轴所围成的面积表示的物理意义是________;
电荷量
i-t图像与对应时间轴所围成的面积表示的物理意义是电荷量。
(2)乙图中阴影部分的面积S1_____S2;(选填“>”“<”或“=”)
=
S1表示电容器充电后所带电荷量,S2表示电容器放出的电荷量,所以S1=S2。
(3)计算机测得S1=1 203 mA·s,则该电容器的电容为________ F。(保留两位有效数字)
0.15
四
课时对点练
基础对点练
考点一 电容的理解
1.下列关于电容器及电容的叙述正确的是
A.任何两个彼此绝缘而又相距很近的导体,都能组成电容器,跟这两个
导体是否带电无关
B.电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和
C.电容器的电容与电容器所带电荷量成反比
D.一个电容器所带的电荷量增加 ΔQ=1.0×10-6 C时,两极板间电压升高
10 V,则该电容器的电容为2.0×10-7 F
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据电容的定义可知,任何两个彼此绝缘而又相距很近的导体,都能组成电容器,跟这两个导体是否带电无关,A正确;
电容器所带的电荷量是指一个极板所带电荷量的绝对值,B错误;
电容器的电容与电容器所带电荷量及两极板间的电压均无关,C错误;
一个电容器所带的电荷量增加 ΔQ=1.0×10-6 C时,两极板间电压升高10 V,则该电容器的电容为C= =1.0×10-7 F,D错误。
2.(2022·苏州市高一期末)下列各图是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间关系的图像,其中错误的是
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因为电容C与所带电荷量Q无关,与两极板间的电压U无关,所以,C-Q、C-U图像均为一条平行横轴的直线,故A错误,B、D正确;
考点二 电容的计算
3.一个电容器带电荷量为Q时,两极板间电压为U,若使其带电荷量增加4.0×10-7 C,它两极板间的电势差增加20 V,则它的电容为
A.1.0×10-8 F B.2.0×10-8 F
C.4.0×10-8 F D.8.0×10-8 F
√
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4.(2022·苏州市高一校联考期末)超级电容器又叫双电层电容器,是一种新型储能装置,它不同于传统的化学电源,是一种介于传统电容器电池之间、具有特殊性能的电源。它具有功率密度高、充放电时间短、循环寿命长、工作温度范围宽等特点。如图为一款超级电容器,其标有“2.7 V,3 000 F”,则可知
A.该超级电容器放电时把化学能转化为电能
B.该电容器最大容纳电荷量为8 100 C
C.该电容器在电压为2.7 V时电容才是3 000 F
D.该电容器在2.5 V电压下电容器不能带电
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电容器放电时是把储存的电能释放到电路中来,并不是把化学能转化为电能,故A错误;
该电容器最大容纳电荷量为Q=UC=2.7 V×3 000 F=8 100 C,故B正确;
电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量,其大小与电压和电荷量无关,该电容器电容始终为3 000 F,故C错误;
电容器的额定电压为2.7 V,工作电压可以小于2.7 V,故D错误。
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因电容器的电容未知,所以无法求出电容器原来的电压,C错误;
电容器的电容由电容器本身决定,跟电压和电荷量的变化无关,所以电容器的电容不变,D错误。
考点三 电容器的充、放电
6.(2023·南通市高一阶段练习)如图所示,单刀双掷开关S原来跟“2”相接,从t=0开始,开关改接“1”,一段时间后,把开关改接“2”,则流过电路中P点的电流I和电容器两极板间的电势差UAB随时间变化的图像可能正确的是
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从t=0开始,开关接“1”,电容器开始充电,由于电容器带电荷量越来越多,充电电流越来越小,最后减小到0,把开关改接“2”后,电容器通过
电阻R放电,随电容器带电荷量越来越小,电流也会越来越小,最后电流减小到零,放电过程中电流的方向与充电过程中相反,因此A、B错误;
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从t=0开始,开关接“1”,电容器开始充电,由于充电电流越来越小,电容器两板间的电压增加得越来越慢,最后达到稳定;把开关改接“2”后
电容器通过R放电,由于放电电流越来越小,电容器两板间的电压减小得越来越慢,但整个过程中UAB始终为正值,最后为0,C正确,D错误。
7.如图所示的实验电路,可研究电容器的充、放电,先使开关S与1端相连,电源给电容器充电,然后把开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电。
(1)电容器在充电的过程中,电容器的带电荷量_____;
A.不变 B.变大 C.变小
B
在电源向电容器充电的过程中,两极板间电压U升高,因电容C不变,由公式C= 可知,电容器的带电荷量Q变大,故B正确,A、C错误。
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(2)电容器在放电的过程中,电容器的电容___;
A.不变 B.变大 C.变小
A
电容器的电容由其本身的特性决定,电容器在放电的过程中,其电容不变,故A正确,B、C错误。
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(3)传感器将电流信息传入计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线。曲线与t轴围成的面积代表电容器的______。
A.电压 B.电容 C.电荷量
C
I-t曲线与t轴围成的面积代表电容器的电荷量,故C正确,A、B错误。
8.(2022·盐城市高一期末)在进行电容器充放电的实验研究中,所选的电容器标有“10 V,1 000 μF”。关于该实验下列说法正确的是
A.电容器的击穿电压为10 V
B.放电后,电容器的电容为零
C.电容器充电时,电流逐渐减小,电容器两端电压保持不变
D.电容器放电时,电流逐渐减小,电容器两端电压逐渐减小
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能力综合练
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由题可知,电容器的额定电压为10 V,则电容器的击穿电压大于10 V,故A错误;
9.图甲为用电流传感器在计算机上观察电容器充、放电现象的电路图,E表示电源,R表示电阻,C表示电容器,将S分别拨到a、b两触点,得到充、放电过程中电容器两极板间电压U、电路中的电流I与时间t的关系图像如图乙所示,以下说法正确的是
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A.t1~t2 时间内,电流传感器示数在减小,电容
器在放电
B.t2~t3 时间内,电容器极板所带的电荷量减少
为零,电容器在放电
C.t3~t4 时间内,I-t图线与t轴围成的图形“面
积”表示电容器放电过程放出的电荷量
D.在图甲的电路中,增大电阻R,可以实现对
电容器更快速充电
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t1~t2 时间内,电容器两极板间的电压在逐渐增大,由Q=CU知电容器极板所带的电荷量逐渐增加,电容器在充电,故A错误;
t2~t3时间内,电容器极板间的电压稳定不变,说明处于充电饱和阶段,故B错误;
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t3~t4时间内,电容器两极板间电压减小,说明在放电,所以t3~t4 时间内,I-t图线与t轴围成的图形“面积”表示电容器放电过程放出的电荷量,故C正确;
电容器充电时间的长短同充电回路的电阻值有关,电阻越大,充电电流就越小,充电所需要的时间就越长,故D错误。
10.某同学用电流传感器观察电容器的放电过程。甲图为该实验电路图,其中电源电压恒为6 V。该同学先将开关接1为电容器充电,待电容器充满电再将开关接2,利用传感器记录电容器放电过程,得到该电容器放电过程的I-t图像如图乙。
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(1)下列说法正确的是______。
A.电容器充电的过程中,负电荷由电源的正极
移动到电容器的正极板
B.电容器充电的过程中,电路中的电流不断增大
C.电容器放电的过程中,电容器两极板间的电
场强度不断变小
D.电容器放电的过程中,电路中电流不断增大
C
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电容器充电的过程中,负电荷由电源的负极移动到电容器的负极板,选项A错误;
电容器充电的过程中,电路中的电流不断减小,选项B错误;
电容器放电的过程中,电容器所带电荷量逐渐减少,则两极板间的电压不断减小,电场强度也不断变小,选项C正确;
电容器放电的过程中,电路中电流不断减小,选项D错误。
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(2)根据以上数据估算,电容器在整个放电过程中释放的电荷量为_____________ C。(结果保留三位有效数字)
1.72×10-3
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根据I-t图像的含义,可知I-t图像与时间轴所围的面积表示整个放电过程中释放的电荷量,根据横轴与纵轴的数据可知,一个格子所表示的电荷量为0.2×0.2×10-3 C=4×10-5 C
所以释放的电荷量是Q=43×4×10-5 C=1.72×10-3 C
(3)该同学用相同实验装置测得另一电容器放电过程中释放的电荷量Q=6.6×10-3 C,该电容器的电容为___________F。(结果保留两位有效数字)
1.1×10-3
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(4)如果不改变电路其他参数,只减小电阻R,充电时i-t图线与横轴所围成的面积将________(选填“增大”“不变”或“减小”);放电时间将_______(选填“变长”“不变”或“变短”)。
不变
变短
根据Q=CU知Q与电阻R无关,如果不改变电路其他参数,只减小电阻R,充电时i-t图像与横轴围成的面积将不变,减小电阻R的阻值,电阻对电流的阻碍作用减小,放电时间将变短。
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BENKEJIESHU
本课结束
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C=
C=
C== F=5×10-3 F,C错;
放电过程中,电容器所带电荷量逐渐减小,根据C=,电容器极板间电压减小,则放电电流也逐渐减小,A、C错误。
该电容器的电容为C==≈0.15 F。
根据C=,电容不变,Q与U成正比,故C正确。
C== F=2.0×10-8 F,故选B。
5.一个已充电的电容器,若使它的电荷量减少1.5×10-4 C,则其电压
减小为原来的,则
A.电容器原来的带电荷量为9×10-4 C
B.电容器原来的带电荷量为4.5×10-4 C
C.电容器原来的电压为1 V
D.电容器的电容变为原来的
由题意知C==,解得Q=4.5×10-4 C,故B正确,A错误;
电容器放电过程中电容不变,电流逐渐减小,电荷量逐渐减小,根据U=可知,电容器两端电压逐渐减小,故D正确,B错误;
电容器充电时,电流逐渐减小,电荷量逐渐增大,根据U=可知电容器两端电压增大,故C错误。
电容器的电容为C== F=1.1×10-3 F
$$