第八章 4 机械能守恒定律-(配套课件)2023-2024学年高一新教材物理必修第二册 【步步高】学习笔记(人教版)苏京

2025-03-19
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 4. 机械能守恒定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.71 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50083356.html
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来源 学科网

内容正文:

DIBAZHANG 第八章 4 机械能守恒定律 学习目标 1.了解人们追寻守恒量和建立“能量”概念的漫长过程。 2.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相 互转化(重点)。 3.知道机械能守恒的条件,会判断一个过程机械能是否 守恒,能运用机械能守恒定律解决有关问题(重难点)。 2 内容索引 一、对机械能守恒定律的理解和判断 二、机械能守恒定律的应用 课时对点练 3 一 对机械能守恒定律的理解和判断 4 如图所示,质量为m的物体沿光滑曲面滑下的过程中, 下落到高度为h1的A处时速度为v1,下落到高度为h2的 B处时速度为v2,重力加速度为g,不计空气阻力,选 择地面为参考平面。 (1)从A至B的过程中,物体受到哪些力?它们做功情况如何? 答案 从A至B的过程中,物体受到重力、支持力作用。重力做正功,支持力不做功。 (2)求物体在A、B处的机械能EA、EB; (3)比较物体在A、B处的机械能的大小。 又WG=mgh1-mgh2 即EB=EA。 梳理与总结 1.机械能      、     与   都是机械运动中的能量形式,统称为机械能。 2.动能与势能的相互转化 通过      做功,机械能可以从一种形式转化成另一种形式。 3.机械能守恒定律 (1)内容:在只有   或   做功的物体系统内,   与   可以互相转化,而      保持不变。 重力势能 弹性势能 动能 重力或弹力 重力 弹力 动能 势能 总的机械能 (2)表达式: mv22+mgh2= 或Ek2+Ep2= 。 (3)条件:只有系统内的      做功,其他力不做功或做功的代数和为零。 4.对机械能守恒条件的理解 (1)只有重力做功,只发生动能和重力势能的相互转化。 (2)只有系统内弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化。 (3)只有重力和系统内弹力做功,只发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化。 (4)除受重力和弹力外,其他力也做功,但其他力做功的代数和始终为零。 Ek1+Ep1 重力或弹力 5.判断机械能守恒的方法 (1)做功分析法(常用于单个物体) (2)能量分析法(常用于多个物体组成的系统) (3)机械能的定义法 机械能等于动能与势能之和,若一个过程中动能不变,势能变化,则机械能不守恒,如匀速上升的物体机械能增加。 (1)重力做正功的过程中,重力势能一定减少,动能一定增加。(  ) (2)机械能守恒时,物体一定只受重力和弹力作用。(  ) (3)合力做功为零,物体的机械能一定保持不变。(  ) (4)物体的机械能守恒时,则物体一定做匀速直线运动。(  ) (5)物体的速度增大时,其机械能可能减小。(  ) (6)“某物体机械能守恒”为习惯说法,实际上应为“某物体和地球组成的系统机械能守恒”。(  ) × × × × √ √ 辨析  如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是 例1 A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒 B.乙图中,A置于光滑水平面上,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能  守恒 C.丙图中,不计任何阻力和滑轮质量,A加速下落、B加速上升过程中,  A、B系统机械能守恒 D.丁图中,系在橡皮条一端的小球向下摆动时,小球的机械能守恒 √ 若不计空气阻力,题图甲中只有重 力和弹力做功,物体A和弹簧组成 的系统机械能守恒,但物体A机械 能不守恒,选项A错误; 题图乙中物体B除受重力外,还受弹力,弹力对B做负功,机械能不守恒,但A、B组成的系统机械能守恒,选项B错误; 题图丙中绳子张力对A做负功,对B做正功,代数和为零,A、B系统机械能守恒,选项C正确; 题图丁中小球的重力势能转化为小球的动能和橡皮条的弹性势能,小球的机械能不守恒,选项D错误。 二 机械能守恒定律的应用 16 1.机械能守恒定律的不同表达式 项目 表达式 物理意义 说明 从守恒的角度看 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E初=E末 初状态的机械能等于末状态的机械能 必须先选参考平面 从转化的 角度看 Ek2-Ek1=Ep1-Ep2或ΔEk=-ΔEp 过程中动能的增加量等于势能的减少量 不必选参考平面 从转移的 角度看 EA2-EA1=EB1-EB2或ΔEA=-ΔEB 系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能 2.应用机械能守恒定律解题的一般步骤 (1)根据题意选取研究对象; (2)明确研究对象的运动过程,分析研究对象在此过程中的受力情况,弄清各力做功的情况,判断机械能是否守恒。 (3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在此过程中的初状态和末状态的机械能。 (4)根据机械能守恒定律的不同表达式列方程并求解。  如图所示,质量m=60 kg的运动员以6 m/s的速度从高h=8 m的滑雪场A点沿斜坡自由滑下,以最低点B所在平面为参考平面,g=10 m/s2,一切阻力可忽略不计。求: (1)运动员在A点时的机械能; 例2 运动员在A点时的机械能 答案 5 880 J (2)运动员到达最低点B时的速度大小; 解得vB=14 m/s; 答案 14 m/s (3)运动员继续沿斜坡向上运动能到达的最大高度。 运动员从A运动到斜坡上最高点的过程, 由机械能守恒定律得E=mghm 解得hm=9.8 m。 答案 9.8 m  如图所示,水平轻弹簧一端与墙相连处于自由伸长状态,质量为4 kg的木块沿光滑的水平面以5 m/s的速度开始运动并挤压弹簧,求: (1)弹簧的最大弹性势能; 例3 答案 50 J (2)木块被弹回速度增大到3 m/s时弹簧的弹性势能。 答案 32 J  如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点时速度为v,A、B之间的竖直高度差为h,重力加速度为g,则 例4 √ 由于有弹力做功,小球的部分机械能转化为了弹簧的 弹性势能,从而使小球的机械能减小,故A错误; 三 课时对点练 考点一 机械能守恒定律的理解与判断 1.关于机械能守恒的叙述,下列说法正确的是 A.做匀速圆周运动的物体,机械能一定守恒 B.物体所受的合力不等于零,机械能可能守恒 C.物体做匀速直线运动,机械能一定守恒 D.物体所受合力做功为零,机械能一定守恒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础对点练 √ 若物体在竖直平面内做匀速圆周运动,动能不变,重力势能变化,机械能不守恒,故A错误; 物体所受的合力不等于零,它的机械能可能守恒,例如物体做自由落体运动,故B正确; 物体在竖直方向做匀速直线运动时,动能不变,重力势能变化,机械能不守恒,故C错误; 物体所受合力做功为零,它的动能不变,重力势能可能变化,机械能不一定守恒,故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.(2022·宿迁市测试)下列各种运动过程中,物体(弓、过山车、石块、圆珠笔)机械能守恒的是(忽略空气阻力) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 甲        乙 丙      丁 A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程 B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程 C.在一根细线的中央悬挂着一个石块,双手拉着细线慢慢分开的过程 D.手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程 √ 将箭搭在弦上,拉弓的整个过程中,拉力对弦做功,故弓机械能不守恒,故A错误; 过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程,动能不变,重力势能变大,故机械能不守恒,故B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 在一根细线的中央悬挂着一石块,双手拉着细线慢慢分开的过程,动能不变,重力势能增加,故机械能不守恒,故C错误; 笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程中,只有重力和圆珠笔弹力做功,故圆珠笔机械能守恒,故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.运动员参加撑竿跳高比赛的示意图如图所示。不计空气阻力,对运动员在整个过程中的能量变化描述正确的是 A.越过横杆后下降过程中,运动员的机械能守恒 B.起跳上升过程中,竿的弹性势能一直增大 C.起跳上升过程中,运动员的机械能守恒 D.加速助跑过程中,运动员的重力势能不断增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 运动员越过横杆后下降过程中,只受重力作用,运动 员的机械能守恒,故A正确; 运动员起跳上升过程中,竿的形变量越来越小,弹性 势能越来越小,故B错误; 运动员起跳上升过程中,运动员所受竿的弹力做功,所以运动员的机械能不守恒,故C错误; 加速助跑过程中,运动员的重心高度几乎不变,重力不做功,重力势能不变,故D错误。 考点二 机械能守恒定律的应用 4.如图,小李将篮球从其球心离地高为h处,以大小为v的速度抛出,篮球恰能进入离地高为H的篮筐。设篮球质量为m,以地面处为参考平面,则球心经过篮筐时篮球的机械能为(不计空气阻力和篮球转动的影响,重力加速度大小为g) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.如图,在地面上以初速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落在比地面低h的海平面上,重力加速度为g,若以地面为参考平面,且不计空气阻力,则 √ 以地面为参考平面,海平面低于地面的高度为h,所 以物体在海平面上的重力势能为-mgh,故A错误; 重力做功与路径无关,与初、末位置的高度差有关, 抛出点与海平面的高度差为h,并且重力做正功,所以整个过程重力对物体做功为mgh,故B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来(甲图)。我们可以把这种情形抽象为乙图的模型:弧形轨道的下端与半径为R的圆轨道相接,固定在同一个竖直面内,将一个质量为m的小球由弧形轨道上A点释放。已知重力加速度为g,不考虑摩擦等阻力。为使小球可以顺利通过圆轨道的最高点,求: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)小球在圆轨道最高点的最小速度; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)A点距水平面的最小高度h。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 2.5R 解得h=2.5R。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.(2022·苏州市高一统考)以相同大小的初速度v0将物体从同一水平面上分别竖直上抛、斜上抛、沿光滑斜面(足够长)上滑,如图所示,三种情况达到的最大高度分别为h1、h2和h3,不计空气阻力,则 A.h1=h2>h3 B.h1=h2<h3 C.h1=h3<h2 D.h1=h3>h2 √ 能力综合练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.(2023·盐城市高一校考期中)如图所示,原长为l的轻弹簧竖直固定在水平地面上,质量为m的小球由弹簧的正上方h高处自由下落,与弹簧接触后压缩弹簧,当弹簧的压缩量为x时,小球下落到最低点。不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是 A.压缩弹簧过程中,小球的机械能不变 B.小球刚释放时的重力势能为mg(h+l) C.弹簧的最大弹性势能为mg(h+x) D.压缩弹簧过程中,小球的速度一直减小 √ 压缩弹簧过程中,弹簧弹力对小球做负功,小球机械能减少, A错误; 没有规定零势能面,无法确定小球刚释放时的重力势能,B 错误; 小球下落到最低点时,弹簧弹性势能最大,小球减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能,为mg(h+x),C正确; 压缩弹簧过程中,弹簧弹力小于小球重力前,小球做加速运动,弹簧弹力大于小球重力后,小球做减速运动,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.如图所示,两质量相同的小球A、B,分别用长度不同的不可伸长的细线悬在等高的O1、O2点,A球的悬线比B球的悬线长。把两球的悬线均拉到水平后将小球无初速度释放,以两悬点所在水平面为参考平面,不计空气阻力。两球经过最低点时,悬线上的拉力分别为FTA、FTB,两球所具有的机械能分别为EA和EB。则 A.FTA=FTB、EA=EB B.FTA>FTB、EA>EB C.FTA=FTB、EA>EB D.FTA>FTB、EA=EB √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.如图所示,光滑的固定曲面与光滑的水平面平滑相连,一轻弹簧右端固定,质量为m的小球从高度为h处由静止下滑,重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内,则 √ 小球与弹簧接触的过程中,弹簧的弹力对小球 做功,则小球机械能不守恒,故B错误; 对整个过程,根据系统的机械能守恒可知,小球压缩弹簧至最短时,弹簧的弹性势能为mgh,故C错误; 小球在压缩弹簧的过程中,弹簧弹力增大,则小球的加速度增大,故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.在一次高尔夫球锦标赛中,如图所示,假设某运动员在发球区A处通过挥杆击球,使质量为m的球以初速度v0沿如图轨迹落到球道上的B点,击球点与B处高度差为H,取A处所在平面为参考平面,不考虑空气阻力,重力加速度为g,求: (1)球在上升过程中其动能与重力势能相等的位置距离 A位置的竖直高度; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 球在上升过程中机械能守恒,设距离A位置的竖直高度为h时,球的动能与重力势能相等,即Ek=Ep=mgh 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)球落在球道B处时的机械能和落地速度大小。 从A到B由机械能守恒定律得 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.蹦极是一项非常刺激的运动。为了研究蹦极过程,可将人视为质点,人的运动沿竖直方向,人离开蹦极台时的初速度、弹性绳的质量、空气阻力均可忽略。某次蹦极时,人从蹦极台跳下,到a点时弹性绳恰好伸直,人继续下落,能到达的最低位置为b点,如图所示。已知人的质量 m=50 kg,弹性绳的弹力大小F=kx,其中x为弹性绳的形变量, k=200 N/m,弹性绳的原长l0=10 m,整个过程中弹性绳的形 变始终在弹性限度内。取重力加速度g=10 m/s2。 (1)求人第一次到达a点时的速度大小v; 尖子生选练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)人的速度最大时,求弹性绳的长度; 答案 12.5 m 人的速度最大时,人的重力等于弹性绳的弹力,即mg=kx 解得x=2.5 m 此时弹性绳的长度l=l0+x=12.5 m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)已知弹性绳的形变量为x时,它的弹性势能Ep= kx2,求人的 最大速度大小。 答案 15 m/s 解得vm=15 m/s。 BENKEJIESHU 本课结束 更多精彩内容请登录:www.xinjiaoyu.com 答案 EA=mgh1+mv12  EB=mgh2+mv22 答案 由动能定理得:WG=mv22-mv12 联立以上两式可得:mv22+mgh2=mv12+mgh1 mv12+mgh1  E=Ek+Ep=mv2+mgh=5 880 J; 运动员从A运动到B的过程,根据机械能守恒定律得E=mvB2 对弹簧和木块组成的系统由机械能守恒定律有E=mv02=×4×52 J=50 J。 对弹簧和木块组成的系统由机械能守恒定律有mv02=mv12+Ep1 则Ep1=mv02-mv12=32 J。 A.小球的机械能守恒 B.由A到B小球重力势能减少mv2 C.由A到B小球克服弹力做功为mgh D.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh-mv2 由A到B小球重力势能减少mgh,小球在下降过程中重力势能转化为动能和弹性势能,所以mgh>mv2,故B错误; 根据动能定理得mgh+W弹=mv2,所以由A到B小球克服弹力做功为mgh-mv2,故C错误; 小球克服弹力做的功即为弹簧的弹性势能的增加量,小球在A处时弹簧无形变,所以小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh-mv2,故D正确。 A.mv2 B.mv2+mgH C.mv2+mg(H-h) D.mv2+mgh A.物体在海平面上的重力势能为mgh B.重力对物体做的功为-mgh C.物体在海平面上的动能为mv02+mgh D.物体在海平面上的机械能为mv02+mgh 由动能定理得mgh=Ek2-mv02,则物体在海平面上的动能为Ek2= mv02+mgh,故C正确; 根据机械能守恒定律知,物体在海平面上的机械能 等于抛出时的机械能,为E=mv02,故D错误。 答案  小球恰好能运动到圆轨道最高点时,由牛顿第二定律得mg=m 可得最小速度v= 从A点到圆轨道最高点,根据机械能守恒定律有mg(h-2R)=mv2 竖直上抛的物体和沿光滑斜面运动的物体,上升到最高点时,速度均为0,由机械能守恒定律得mgh=mv02,所以h=,斜上抛的物体在最高点时仍有水平方向的速度,设为v1,则mgh2=mv02-mv12,所以h2<h1=h3,故D正确,A、B、C错误。 由题意,两球运动过程中只有重力做功,机械能守恒,初始时两球机械能相等,则经过最低点时机械能也相等,即EA=EB,设小球质量均为m,悬线长为l,小球经过最低点时速度大小为v,则根据机械能守恒定律有mgl=mv2,根据牛顿第二定律有FT-mg=m,解得FT=3mg,可知两小球经过最低点时悬线上的拉力 大小与悬线长度无关,均为3mg,即FTA=FTB, 故选A。 A.小球与弹簧刚接触时,速度大小为 B.小球与弹簧接触的过程中,小球机械能守恒 C.小球压缩弹簧至最短时,弹簧的弹性势能为mgh D.小球在压缩弹簧的过程中,小球的加速度保持不变 小球从曲面上滑下过程中,根据机械能守恒定律得mgh=mv2,得v=,即小球与弹簧刚接触时,速度大小为,故A正确; 答案  由机械能守恒定律可得mv02=Ek+Ep 联立解得h=; 答案 mv02  整个过程机械能守恒,所以球在B处时的机械能等于初始A位置处的机械能,即E=mv02 mv02=mvB2-mgH 解得vB=。 答案 10 m/s 解得v=10 m/s 人由蹦极台第一次到达a点的运动过程中,根据机械能守恒 定律有mgl0=mv2 设人的最大速度为vm,根据人和弹性绳组成的系统机械能守恒得mgl =kx2+mvm2 $$

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第八章 4 机械能守恒定律-(配套课件)2023-2024学年高一新教材物理必修第二册 【步步高】学习笔记(人教版)苏京
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