广东省云浮市郁南县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024~2025学年第一学期期末质量监测 六年级语文试题 题号 二 三 四 卷面 总分 得分 说明：全卷100分钟内完成，卷面占2分。 考前寄语：亲爱的同学，经过一个学期的学习，你一定有很多收获。现在，让我们 起来享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题。 一、积累与运用。(42分) (一)书写展示。(4分) 技高一筹 余音绕梁 (二)根据语境，看拼音写词语。(6分) 1.每到春来，丁香那星星般的小花便zhui man( )枝头，那youyǎ ( )的甜香总让人沉醉其中。 2.弟弟做的竹节人vei feng lin lin( ),三两下就打败了我做的竹节 人，我jǔsdng( )极了。 3.大海有时xiong yong peng pai（),有时微波dang yang( 变化极大。 (三)细读题目，把正确答案的序号填在括号里。(16分) 1.下列带横线字的注音完全正确的一组是( )。 A.参差(cha) 羞涩(sè) 擎着(q1ng) B.疙攓(da) 瞪着(deng) 闷饭(men) C.肆虐(ni) 入场卷(judn) 菜畦(q1) D.琼浆(qing) 苍穹(qi6ng) 婆娑(sha) 2.“走”在甲骨文上像人甩开手脚，下像足之形。从字形看，人两手摆 动的幅度很大，像跑起来的样子。下面哪幅图是“走”字？（) A北B大c个.米 第1（业人而1 3.下列加点字的意思相同的一项是( )。 A.有一收童见之一不速之客 B.方鼓琴而志在太山一志同道合 C.尾搐入两股之间一一股干劲 D.好书画一勤学好问 4.下列成语运用不恰当的一项是（)。 A.我校李老师的字写得字正腔圆，十分工整。 B.他的这篇文章虽十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。 C.跳水冠军的动作行云流水，入水时不仅看不到水花，就连声音都特别小。 D。中国，在这场世界变革的浪潮中，大步流星，迅速参与到新世界体 系的构建当中。 5.下列句子中有语病的一项是( )。 A.十多年来，湿地陆续开展退养还湿、植被恢复等环境修复工作。 B.一个人是否有理想信念，是取得成功的关键。 C.这个国庆假期，千街万巷的“中国红”点亮锦绣山河，铺展一幅幅欢乐祥 和的美好画卷。 D.学校举行的汉字听写大赛，极大地提高了我们学习和正确使用汉字的热情。 6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。 A.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答… B.我总是仰望高空，对光明心驰神往：我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 C.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” D.地球的周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 7.联系所读内容，下列说法不正确的一项是( ）。 A.《狼牙山五壮士》一文多处采用点面结合的写法，从不同层面表现壮士 们的英雄气概。 B.《草原》一文注重在写景中融入自己的感受，使描写更细致，更富感情。 C.小说《桥》篇幅虽短，但情节跌宕起伏，冲突不断，更以连贯环境描写 推动故事情节的发展。 D.俄国著名作家高尔基的《穷人》主要为了揭示沙俄时代穷人的悲惨遭遇。 第2页（共6页） 8.将下面这句话插入片段中，正确的位置是( 没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。 ①很多城市都有湖：杭州西湖、济南大明湖、扬州瘦西湖。②然而这些湖和 城的关系都还不是那样密切。③似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。④翠湖可 不能挪开，昆明和翠湖分不开。⑤翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。⑥城中有 湖，这在中国，在世界上，都是不多的。 A.①②之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间 (四)按要求写句子。(5分) 1.照样子写出人物着迷的样子。(2分) 例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上 探过来。 我的爸爸是个电视迷， 2.补充句子，构成排比句。（2分) 希望是春天的小草，希望是归来的燕子，希望是 希望是 3.只能说，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（改为双重否定句）(1分) (五)运用课内外阅读积累填空。（11分) 1.诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散， 诗中忆往昔，见峥嵘岁月： 万水千山只等闲；诗 中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面， ；诗中 怀故里，叹时光流逝： 乡音无改鬓毛衰。 2.爱国，是曹植诗中的“ 视死忽如归”的决然：爱国， 更是陆游职位不高坎坷一生仍未忘却的“ ”的执着；爱国， 是李纲“祖宗疆土，当以死守， ”的无畏。 3.音乐是思维的声音。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ 4.抬望眼， 《满江红》) 二、阅读与鉴赏。(22分) (一)细读下面的非连续性文本，作答。(7分) 材料一：下面是根据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》制作 的统计图（部分），反映了未成年人的部分娱乐生活占比。 听音乐 57.7% 看短视频 删54.1% 看视频 37.6% 看小说蓝22.1% 看直播圈16.1% 材料二：当下短视频软件正风靡社交网络。相较于一般视频，短视频创作较 为容易，制作所用时间少，精彩片段、生活技能等都能上传，近乎零门槛。短视频 内容贴近生活，让普通大众感同身受，愿意用零碎时间观看。短视频时长一般在 15秒左右，不会让浏览者产生视觉疲劳。在以快节奏阅读为主的时代里，这种形 式更受大众的欢迎。 材料三：经常有家长控诉自己的孩子迷上短视频后，每天花费在看短视频上 的时长远远超过了学习、休息时长。2019年6月，全国主要网络短视频平台全面 推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于短视频应用中，用户每日首次登录时， 系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。进入“青少年模 式”后，用户使用时段受限，服务功能受限，在线时长受限，且只能访问青少年专 属内容池。但经网友测评，该系统也存在一定的缺陷。 1.你从以上材料中得到了哪些信息？写一写。（至少写两条）(2分) 2.根据以上材料内容，下列理解或推断错误的一项是( )。(2分) A.当下未成年人对短视频的热衷度更甚于看小说。 B.普通大众可以通过短视频认知世界，也可以成为短视频的创作者。 C.“青少年防沉迷系统”能完全防止青少年沉迷短视频，家长再也不用担 心了。 第4页（共6页） 3.如果要把材料二发布在微信公众号上，下面哪个最适合作为标题？请说明理由。 (3分) ①“短视频”为什么这么火？②“短视频”的传播③“短视频”百家争鸣 (二)仔细阅读短文，考虑成熟再动笔，你的回答会更精彩！（15分) 留着爱的位置 去朋友家玩，见到了他的女儿，一个六岁的女孩，小圆脸红扑扑的，笑盈满面， 活像一个精灵。只是她那大大的眼睛里却眼神滞散，她叫贝贝，是一个盲童。 坐下闲聊的片刻，我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。 我说还是我去吧，朋友说不用，硬把我摁在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路 了，她可以买到的。” 贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，又问道：“我去不是更方便吗？” 朋友却诡秘，笑，从怀里掏出一包烟，说道：“你以为我真的没烟哪？其实， 我是故意让她帮忙买烟的。因为即使帮我们买一点点小的东西，她也能感觉到自 己被我们需要着，而不是个累赞。我常让她去买东西，给她留一个爱的位置让她爱 我们，她才会感到幸福。” 听罢，我心中震撼，为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到回家的路 上，我才终于允许自己的泪水如泉般涌出，怎么都冲释不淡那份感动。 回到家，父亲正要出去。他依然如故，从衣架上取下大衣套在身上，提起公文 包，就要匆忙出门。我一把拉住父亲，说：“外头冷着呢，你把扣子扣上吧。” 父亲连忙闪身，挡住我的手，宛如我的那位朋友一般诡秘，笑：“一出门， 你妈就会给我扣上的，让她扣吧。” 说着，父亲大步迈了出去。刚走到院子里，母亲果然像我一样拉住父亲，一边 亲切地责骂，一边帮父亲扣好扣子。父亲憨厚地笑着，像个粗心的孩子。我和他 远远地相视而笑。 母亲痴痴地凝望着父亲远去的身身影，如同初嫁的女子般脸上泛着红晕，我 知道那是一种幸福的颜色。 我的泪轻轻地涌了出来，感动地想：爱的本身就是一种互相的给予，在给对方 爱的时候，也别忘了给他留一个爱的位置，让他好好地爱你。 1.第6自然段加点的“故”在文中是指()。 (2分) A.父亲提起公文包，就要匆忙出门。B.父亲不扣衣服扣子就要出门。 C.“我”一回到家，父亲就要出去。D.父亲从衣架上取下大衣来穿。 第5页（共6页） 2.简要概括文章的主要内容。(3分) 3.第4自然段和第8自然段的“诡秘一笑”，分别写出了“朋友”和“父亲” 怎样的心理？(2分) 朋友想： 父亲想： 4.怎样理解第10自然段中的“那是一种幸福的颜色”？(2分) 5.文章标题“留着爱的位置”的含义是( )。(2分) A.爱是奉献，不要希望得到回报。 B.把别人放在心上，好好地爱他。 C.给所爱的人表达爱的机会，让他幸福。 D.我们要关爱对方，这样生活才美好。 6.联系上下文，合理想象，描写第3自然段中小女孩贝贝去买烟的情景。(4分) 三、快乐读书吧。下面说法对的打“√”，错的打“X”。(4分) 1.外祖母对阿廖沙的成长起了重要作用，外祖父对阿廖沙很慈祥。 ( 2.雨来为了救出被抓的游击队队长杜绍英，马上去找救兵，成功救出了杜绍英。 ( 3.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫代洛西。 4.为了救一个小孩被车子轧伤的人物是安利柯。 四、表达与交流。(30分) 著名教育家陶行知先生说：“社会即学校，生活即教育。”在面对逆境时，我 们懂得了坚持的意义；在别人误解自己时，我们懂得了宽容的意义…请以“我懂 得了( )的意义”为题写一篇作文。 要求：1.把题目补充完整，围绕中心意思，选取一件事例来写。2.叙事具体， 感情真实，不少于400字。文中不能出现真实的班名和人名。 恭喜你全部做完了，是不是再检查一遍？别让“小马虎”夺走你的劳动成果哟！ 第6页（共6页）