河南省信阳市光山县2024-2025学年五年级上学期期末调研语文试题

2024一2025学年度上期期末调研考试试题 五年级语文 思号 二 三 总分 得分 中 得分 评密人 一、 积累运用。（共40分） (一)把下面的句子规范认真地抄写在田字格中。(5分) 絮 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 製 (二)看拼音写语。(10分) 在科研人员的tong xIn xie1l( )下，玉兔二号月球车d0 cheng ( )长征运载hus jian( )驶抵月球背面，在零 下1l80 she shi( )度的极端环境中开启了它的探测生涯。这xiang zheng )着中同航天的又一次飞跃， 量 (三)选择正确的答案，将序号写在括号里。(10分) 1.下列几组词语中，有错别字的一组是（) A.镜厘 胆怯 应接不瑕 B.燥声 崩踏 金碧辉煌 C.恩恶 受慕 震天动地 D.杀茵 那罕 完壁归赵 铭 2.下列句子中加点字的解释错误的一项是() A.随意春芳歌歇：歇恩 uwN≤wwM B.死去元知万事空元：本来 C.九州生气恃风香恃：依靠 D.默而识之，学而不厌，诲人不倦 识：记住 3.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是( 9 A,这件事不必隐瞒，咱们打开天窗说亮话吧！ B.科学研究要严谥，前怕狼后伯虎，不能有一丝差错。 C.清朝末年，国家内忧外患，百姓流离失所。 D.今天的幸福生活来之不易，我们应该饮水思源，知恩图报。 五年数语文试唇第1页（共6页） 十 4.下列句子中没有语病的一项是( A.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 B.牛郎看见笑声，就沿着湖边寻找： C.作为一种新架介，微博为公众提供了一个广阔的交谅平台。 D.我们要从小养成爱清洁、讲卫生。 5.将下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项是( ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更童得用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之 甚少。 ⑧漆末，刘邦项羽相争 A.⑤④②③① B.⑥②④③① C.⑤②④0③ D.⑤④②①⑧ (四)按要求完成下列句子。(10分) L.晚霞辉映的湖面上溅起了一图图彩色的涟漪。（缩句） 2.你想到月球上去。你需要搭乘速度更快的工具了。（用恰当的关联词语合并 句子) 3.难道世界上箱糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 4.茵相如说：“我己经让人把和氏壁送回赵国了。”（改为转述句） 5.照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：放学了，小涵看着窗外的雨，心想自己回家吧，又担心淋雨感冒： 不回家吧，也不知道妈妈什么时焕才能来接自己。 心急如焚： (五)根据积累的古诗词填空。(5分) 爱国是文学作品中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“ ”死后也不忘祖国统一：而在林升的诗中，是对 当时统治者“ ”的质问；在《少年中国说》中， 是中国少年“ 不在他人，而全在我少年”的担当与使命。 五年级语文试思第2页（共6页） 得分 评会人 二、 阅读理解(30分) (一)课内阅读(12分) 鸟的天堂（节选） 是初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们花手一拍，便看见一只大 身飞了起来。接普又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到娩年是鸟声，到处都是鸟形。大的，小的，花的，黑的，有的站在树技上叫 有的飞起朱有的在扑翅隐。 我注意绝者着，眼晴应接不跟，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只， 另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的军声一吓，又飞进了叶丛，站 在一根小枝上兴奋地叫者，那歌声真好听。 当小船向者高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看部被抛在后面的茂盛的格 辨。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“乌的天堂”的确是乌的天 全！ 【.划“”的句子从鸟的 三方面写了鸟儿 多而帽的景象，表现出早晨群鸟活动的 (动态、静态)美。(4分) 2.用“一”面出文中体现“应接不暇”的句子。(2分) 3遂文中最后一句话中的第一个“鸟的天堂”加了双引号，指 第二 个没有加引号，指 。(2分) 4鸟儿在溶树上飞上飞下，姿态各异。请你发挥想象，用上“有的…有的… 有的…”句式，具体描述一下清晨群鸟活动时的热闹场面。 (4分) (二)课外阅读(18分) 童年读书 莫言 ①我童年时的确迷恋读节。 ②哪时：既没有电影更没有电视，违收音机都没有。在那样的文化环境下， 看“闲书”便成为我的最大乐迎。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里 的流毒，变成个坏人。虽然我的班主任家访时，对我的父母说其实可以让我达当 地看一些“闲书”。但我着“阴书”的样子总是不如我背诵深文或是背着草筐、 牵着牛羊的群子让我父母看者限眼。 ③或偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》 那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看 这本书一下午的权利，这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深知 五年级语文试题第3页（共6页） 那骑在老虎背上的中公豹，鼻孔里能射出白光的郑伦，能在地下行走的土行孙、 。眼里长手手里又长眼的杨任…一量子也忘不掉啊。 ④后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几新经典如《三图演义》《水 浒传》《儒林外史》之炎，全弄到手固图吞冬地看了·记得从一个老师手里借到 《青春之歌》时已是下午，明朗知道如采不去割草羊就要，肚子，但还是挡不住 书的诉惑，一头钻到草垛后，一下午线把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被 妈奴、纹虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。 我听到羊在国里狂叫，恢的。我心里忐忑不安，等待着一倾痛鸟或是痛打。但母 亲看看我那副样子，宽容地叹忽一声，没笃我也没打我，只是让我赶快出去弄点 草吸羊。我飞快地篷出家院，心情好得要命，那时我真盛到了幸福。 ⑤我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借 到我借不到的书。但这家伙不允许我看他债来的书。他看书时，成就像被碾纹吸 引的缺屑一样，悄悄地到他的身后，先是远远地看，附子仲得长长的，像一只 喝水的妈，希着看着就不由自主地靠了前。惚知道我溜到了他的身后，祝故意地 将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上超。他怕我趁他不在时偷看， 总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起采的书找 到，找到后自然又是不预一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。 ⑥有一次，他借到一本《破晓记》，藏到猪图的摄子里。我去找书时，头碰 了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马捧蜇到脸上，奇瑞难挨。但顾不上疬，抓紧时 间阅读，读着读费眼晴就学不开了。头肿得像机斗，眼晴肿成了一条缝。 ⑦不久，我从一个很贯识我的老师那里借到了一本《纲缺是怎样炼成的》。 晚上，母亲在灶前忙著败饭，一盏小油灯桂在门柜上，被腾腾的烟雾缘绕者。我 个头缕，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦 也不知道。 1.请用关键词语概括作者童年的读书经历。（4分) 为读封神演义》拉一上午魔 为读《钢铁是怎样炼成的》头发被烧焦 2.下列阅读方法不适合文中“圆图吞枣地读”的一项是()(2分) A.连词成句地读 B.带问题粗略读 C.抓关键信息读 D.边读边想画面 3.第④段中划“”的句子是抓住了人物的 和 来进 行描写的，“我”感到幸福的原因是 。(4分) 4.莫言是中国当代作家，首位中国籍诺贝尔文学奖获得者。他的童年读书故事， 给了你怎样的启示？(4分) 五年级话文试愿第4页（共6页） 5.“留小锋”超能阅读季即将启动，请你为超能阅读季写一条海报标语。(4分) 得分 评卷人 三、习作表达。(30分)（任选一个写下来） (一)题目：“漫画”老师 选择一位老师，从外貌、性格、喜好等方面着手，用一两件能突出其特点的 事情，配上夸张的语言进行写作。 (二)你一定见过许许多多关丽的景色，如山峰上升起的太阳、公园中的奇 花异草、海边的湖起潮落这些大自然的景色让我们感受到世界的奇妙和美 好。请你以“ 即景”为题写一篇习作，按一定的顺序写出景物的变化。 五年级语文试愿第5页（共6页） 五年级语文试题第6页（共6页）