广东省湛江市雷州市2024-2025学年四年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年度第一学期 学校： 试室： 班级： 姓名： 座位号 ： ……………………………………密………………………………………………………封………………………………………………………线……………………………… 雷州市小学四年级期末教学质量监测考试 语文试卷 （时间:60 分钟，满分100分） 评分： 一、我会拼写:根据具体语境，读拼音写汉字。(每字0.5分，共8分) 2024年巴黎奥运会，中国奥运健儿在赛场上wán qiáng( )拼搏，摘金夺银，观众 shǒu wǔ zú dǎo( )。特别是湛江籍跳水运动员全红婵，píng jiè( )自身 chāo fán( )的跳水技艺，坚韧不拔的精神成功卫冕女子10米跳台冠军，获得大家的 chēng zàn( )。她的故事，如同一股清流，zī rùn( )着每一个渴望成功与梦想 的心灵，她是我们湛江人的zì háo( )。 二、我会辨:拼音、字、词填空。(填序号)(3分) 【①níng ②nìng】 宁( )可 安( )宁 【①既 ②概 ③溉】 灌( ) ( )然 大( ) 【①改善 ②改正 ③改变】 ( )缺点 ( )生活 ( )面貌 三、我会填:根据有关内容填空。(8分+3分) 走进课本，收获知识。我发现:谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为 我知道“一场秋雨一场寒， ”;诗句中有“美”。诗句“一道残阳铺水中， ”蕴藏着大自然的色彩美;诗句“ ，雪却输梅一段香”展示了哲 理美;“ ，碧海青天夜夜心”体现了想象美;诗句“醉卧沙场君莫笑， ”让我们感受到品质美:名言中有“理”。劝告不敢提问的同学时，我们可以 引用“ ，孰能无惑?”;我们在学习、做事时一定要细心谨慎，否则很容易 “差之毫厘， ”;文字中有“画面”。读《观潮》一课，我仿佛看到了浪潮越来 越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来。 我还知道:“栽培花草等园地”叫做 ;形容老年人精神状态好的词语是 ;《爬山虎的脚》的作者是 ;《天都峰》一文按照 、 、 的顺序来写的。 四、我会选:(10分) 1.“痧(shā)”的意思最可能与下面哪个字的意思有关?( ) A. 莎 B.沙 C.病 D.廖 2.下列加点字词解释正确的一项是( ) A.炎帝之少女(年轻的女孩) B.唯戎不动(只有) C.但使龙城飞将在(汉朝名将岳飞) D.题西林壁(标题，主题) 3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是( ) A.考试的时候，我们一定要认真审题，否则很容易栽跟头。 B.大家爬了一天的山，下山回来后个个都精疲力竭了。 C.放学后，大家都回家了，教室里依然人山人海。 D.尺有所短，寸有所长，我们要学会用欣赏的眼光去看待别人。 4.下列说法错误的一项是( ) A.“猪圈”“虎洞”“鸟巢”“虎穴”和“马厩”都是动物的家。 B.《牛和鹅》一文告诉了我们不要人云亦云，要学会客观看待问题。 C.由《扁鹊治病》一文引申的成语有“讳疾忌医”“防微杜渐”。 D.《王戎不取道旁李》这个故事告诉了我们无论做什么事情,都要学会观察，善于思考。 5.根据对教材内容的理解，判断下列说法正确的一项是() A.要把整篇文章读完，理解作者的写作意图之后才能批注。 B.小组成员讨论时，说话的音量要很大，以便让同伴都能听得见。 C.复述课文时将课文的主要内容和次要内容详细地复述。 D.我们试着从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面和深入。 五、我会改:请按要求改写句子。(10分) 1.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句) 2.蝴蝶是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。(换个说法,意思相同,使表达的感情更强烈。) 3.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。(用关联词语把两句话合成一句话) 4.所有人都怕鹅，只有金奎叔不怕。(用修改符号在原句上修改病句) 六、我会判断。(4分) 1.茉莉、牡丹、玫瑰、花蕾、海棠都是花的名称。( ) 2.“响彻云霄、低声细语、悄无声息”是按照声音从大到小的顺序排列的。( ) 3.“志存高远、文质彬彬、精忠报国”这些词语都可以用来形容人的优秀品质。( ) 4.“韭菜、莲藕、芋头、红薯”这些属于蔬菜类，加点字都是形声字。( ) 七、阅读与理解。(24分) (一)(9分) 请回复新年来信:小丽转去了新学校，今天她收到了一封信，我们一起看看吧。 1.猜读书信内容。(2分+1分+2分) (1)信中①处应该用的俗语是( )。 A. 占上风 B.开绿灯 C.破天荒 D.打头阵 (2)联系上下文，②处神话人物名字是 。 (3)读了整本书《中国神话故事》，我知道③处是( )。 A.牛头人身 B.人身蛇屋 C.头发而红 D.白眉白须 2.关注书信格式:小华还写了祝福语送给小丽,请你在原文中补完整，注意格式。(2分) 3.尝试回复书信:小丽回信时，可能会写到哪个神话人物?他具有怎样的特点或品质?(2分) 神话人物: 特点或品质: (二)课外阅读(15分) 志 向 李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常(入神 凝神)。黄先 生曾把他叫到自己的屋里，问他:“你听了太平天国的故事，批注: 有什么感想啊?”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般， 说:“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府!中国要富强，不受 外国欺!” 后来，李大钊在天津政法学校读书的时候，他的爱国思 想进一步增长。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水;有的只想糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，(寻求 搜索)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他:“你这样用心读书，将来要干点什么呢?”他微微一笑，认真地说:“我只希望将来做一个对老百姓有用的人!这就是我平生的志向!” 1.用“\”划去文中括号里不正确的词语。(2分) 2.短文中加点的词语“一尘不染”是指( )(2分) A.学校的环境非常整洁。 B.李大钊穿着整洁，身上没有一点儿灰尘。 C.李大钊洁身自好，丝毫没沾上一点儿坏习惯。 D.李大钊生活在一个环境很干净的地方。 3.在被问及将来要做什么时，李大钊表示“我只希望将来做一个对老百姓有用的人”，这句话体现了他 怎样的人生追求?( )(2分) A.个人主义和功利主义 B.社会责任感和奉献精神 C.对权力的渴望和追求 D.对个人名誉和地位的追求 4.读画“ ”的句子，在文中批注框内做批注。(3分) 5.李大钊一生为中国的革命事业奔波，最后被反动军阀以绞刑而壮烈牺牲。你想对李大钊一样的革命先 烈们说些什么话呢?(3分) 6.“学贵有疑”。读了这篇文章，请你把最想提的问题写在下面横线上。(提示:可从文章内容、写法、 联系生活等角度来提出有价值的问题。)(2分+1分) 我是从 的角度来提问的，我提的问题是: 八、习作园地。(30分) 题目: 这件事，真让我 要求:1.先把题目补充完整，在横线上可以填表示心情的词语，如高兴、紧张、激动、后悔、害怕等; 2.注意把事情的起因、经过、结果写清楚，并把自己的感受写具体。3.字数400字左右。 附加题:(5 分) 1.大禹治水用的方法是( )。 A.挖山 B.疏通 C.建桥 D.堵塞 2.他有四张脸，可以同时看到东南西北四个方向，他是( )。 A.黄帝 B.刑天 C.炎帝 D.夸父 3.《中国神话传说》中众神为了造福人类不惜牺牲，下列事件不能体现为民造福的是( )。 A.盘古化生万物 B.共工怒触不周山 C.精卫填海 D.鲧偷息壤 4.《希腊神话故事》中生来就有音乐天赋的是( )。 A.雅典娜 B.赫利俄斯C.俄耳甫斯 D.阿尔忒弥斯 5.霍加加西的故事告诉我们( )。 A.要诚实守信 B.要有怜悯之心 C.不能贪婪 D.要保护环境……………………………………密………………………………………………………封………………………………………………………线……………………………… 2024-2025学年度第一学期 雷州市小学四年级期末教学质量监测考试 语文试卷 参考答案 一、顽强 手舞足蹈 凭借 超凡 称赞 滋润 自豪 二、 ②① ③①② ②①③ 三、十场秋雨要穿棉 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 嫦娥应悔灵药 古来征战几人回 人非生而知之者 谬以千里 千万匹白色战马齐头并进 花圃:示例:鹤发童颜(容光焕发…) 叶圣陶 爬山前 爬山中 爬上峰顶后 四、C、B、C、A、D 五、示例:1.人类靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。 2.蝴蝶是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢? 3.蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 4.将“所有”改为“大多数”或“其他”。 六、X 、 √、 X、 X 七、(一) 1.D; 神农: A 2. 祝 身体健康，学习进步! 3.示例:夸父 顽强不息、坚持不懈、勇于献身 (二)1.划去:凝神 搜索 2.C 3.B 4.示例:这句话是对李大钊的动作、神态和语言的描写，从中可以体会到他爱憎分明的个性和想振兴中华的强烈情感。 5.示例:我们今天的幸福生活都是你们用鲜血换来的。我们一定会好好珍惜现在的美好生活，并且我们会努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。 6.示例:从内容角度，李大钊读小学时，听了太平天国地故事后有什么想法? 从写法角度，李大钊在天津政法学校读书时，为什么不直接写出李 大钊的志向，而先写别的学生的志向? 从联系生活角度，为中国的革命事业做出贡献，除了李大钊，还有 哪些革命志士呢? 八、略 附加题:B、A、B、C、D 学科网（北京）股份有限公司 $$