第八章 力与运动 复习 （课件）2024-2025学年度苏科版物理八年级下册

第八章复习 第八章　力与运动 返回目录 返回目录 返回目录 考点一　力的平衡 典例1 　（2023·眉山）如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右的拉力F1＝5N，B物块受到水平向左的拉力F2＝8N，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为 　5　N，水平桌面对B的摩擦力为 　3　N。 （典例1图） 5　 3　 返回目录 跟踪训练 1. （2024·呼伦贝尔）如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右的拉力F1＝9N，B物块受到水平向左的拉力F2＝6N，此时A、B两物块一起向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力方向 　向右　（向左/向右），B对水平桌面的摩擦力大小为 　3　N。 （第1题） 向右　 3　 返回目录 典例2　如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣竿上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，则衣架对晾衣竿的压力（　C　） （典例2图） A. 比没有风时大 B. 比没有风时小 C. 和没有风时一样大 D. 以上都有可能 C 返回目录 跟踪训练 2. 校运动会爬杆比赛中，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2，则（　B　） A. f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2 B. f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2 C. f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2 D. f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2 （第2题） B 返回目录 典例3　（2023·仙桃）水平桌面上有物体A、B。如图甲所示，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2的共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力F1＝6N、F2＝20N。关于图乙，下列说法中正确的是（　C　） （典例3图） C A. A受桌面的摩擦力方向向右 B. A与桌面间的摩擦力大小为14N C. B与桌面间的摩擦力大小为8N D. 绳子的拉力为6N 返回目录 跟踪训练 3. 如图所示，某运送物资的班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则下列说法中，正确的是（　B　） （第3题） B ① 每节车厢所受阻力为F。 ② 每节车厢所受阻力为。 ③ 第29节车厢受到的牵引力为。 ④ 第29节车厢受到的牵引力为。 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 返回目录 考点二　惯性 典例4　公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能出现的情况是（　B　） （典例4图） A. 仍保持水平 B. 将向前溢出 C. 将向后溢出 D. 会溢出，但不能确定溢出方向 B 返回目录 跟踪训练 4. （2024·山西）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是（　A　） （第4题） A. B. C. D. A 返回目录 考点三　力与运动的关系 典例5　（2024·扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （典例5图） （1）  　不变　。 （2）  　改变　。 （3）  　直线运动　。 不变　 改变　 直线运动　 返回目录 跟踪训练 5. 小华画出“力与运动”部分内容的树形结构图，请你帮她补全空格处内容： （第5题） （1）  　匀速直线运动　。 匀速直线运动　 （2）  　物体不受力　。 （3）  　物体受非平衡力　。 物体不受力　 物体受非平衡力　 返回目录 典例6　关于物体受力与运动的关系，下列说法中正确的是（　C　） A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动 B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C. 做曲线运动的物体若只受一个力的作用，力的大小和方向可能都不变 D. 做曲线运动的物体若只受一个力的作用，力的大小可能不变但方向一定改变 C 返回目录 跟踪训练 6. 关于力和运动，下列说法中正确的是（　C　） A. 物体受到力的作用时运动状态一定改变 B. 在平衡力的作用下物体一定处于静止状态 C. 用手将橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变 D. 绕操场匀速转动的玩具电动车处于平衡状态 C 返回目录 考点四　同一直线上两个力的合成 典例7　作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。若这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（　B　） A. 一定是11N B. 可能是11N C. 一定是1N D. 可能是6N B 返回目录 跟踪训练 7. 同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（　A　） A. 可能等于40N B. 一定小于40N C. 一定等于160N D. 一定大于160N A 返回目录 考点五　作力的示意图 典例8　如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态。请在图中画出铅笔所受弹力的示意图。 （典例8图答案） 返回目录 跟踪训练 8. 如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，请你用力的示意图表示出铁球所受的力。 （第8题答案） 返回目录 考点六　探究二力平衡的条件 典例9　在“探究二力平衡的条件”活动中： （1） 如果物体只受到两个力的作用，且处于 　 静止或匀速直线运动　状态，那么说明这两个力相互平衡。由此，小明提出：能否利用图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ 静止或匀速直线运动　 甲 （典例9图） 返回目录 （2） 小华认为，若采用小明的方案，则必须测出物体所受的 　重 力　和 　拉力　的大小进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 　拉力　的大小，在二力平衡条件未知的前提下，另一个力无法直接测量，所以这个方案无法实施下去。 重力　 拉力　 拉力　 返回目录 （3） 为此，两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： 　B、A、C　（用字母表示），这样的改进是为了减小 　摩擦力　对实验的影响。 （4） 如图丙所示为最终确认的实验方案。此方案中，由于 　卡片的重力远小于钩码的重力　，故卡片的重力可忽略不计。 B、A、C　 摩擦力　 卡片的重 力远小于钩码的重力　 乙 丙 （典例9图） 返回目录 跟踪训练 9. 在“探究二力平衡的条件”的活动中，小强设计了如图甲所示的探究方案。在该方案中他分别把拴有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。 （第9题） 返回目录 （1） 探究过程中他分别在左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，发现木块静止；接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是还受到 　摩擦　力对实验的影响。 摩擦　 （第9题） 返回目录 （2） 后来小强对方案进行了改进。选择质量约10g的纸质卡片为研究对象。实验装置如图乙所示，为使小卡片静止且两个拉力方向相反，小强应选择两个规格为 　100g　（20g/100g）的钩码进行实验。 100g　 （第9题） 返回目录 （3） 当小卡片平衡时，小强将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 　不能　（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是探究 　不在同一直线上的两个力是否平衡　。 不能　 不在同 一直线上的两个力是否平衡　 （第9题） 返回目录 （4） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小强下一步的操作是 　用剪刀把小卡片分成两个更小的卡片，观察两个更小的卡片是否平衡　。 （5） 如果两侧滑轮不在同一高度， 　能　（能/不能）完成实验。 用剪刀把小卡片分成两个更小的卡片，观察两个更小的卡片 是否平衡　 能　 （第9题） 返回目录 1. 如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法中，正确的是（　B　） A. 细绳一定对小球有拉力的作用 B. 轻质弹簧一定对小球有弹力的作用 C. 细绳对小球可能有拉力作用，也可能没有拉力作用 D. 细绳不一定对小球有拉力作用，轻质弹簧对小球也不一定有弹力作用 （第1题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 2. 如图所示，向右匀速行驶的动车桌面上有一杯水，一束光斜射到水面上，保持入射光方向不变，动车减速时（　C　） A. 入射角不变，折射角不变 B. 入射角变小，折射角变小 C. 入射角变大，折射角变大 D. 入射角变大，折射角变小 （第2题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 3. （2024·淮安）2024年2月17日，第十四届全国冬季运动会在内蒙古呼伦贝尔拉开帷幕。如图所示为短道速滑项目的精彩瞬间。下列说法中，正确的是（　A　） A. 以看台上的观众为参照物，运动员是运动的 B. 运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变 C. 运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 D. 运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 （第3题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 4. 小明在水平粗糙的地面上玩滑板，当他滑行到一横杆前时（如图）相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，然后人又落回到滑板上，忽略空气阻力，P、Q是滑板的两个端点，则小明落回滑板时的落点与原起跳点位置比较（　A　） A. 向Q端靠近 B. 向P端靠近 C. 正好落在原起跳点 D. 无法确定 （第4题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 5. 如图所示，弹簧下挂一木箱A，木箱A下挂一物体B，木箱A内放一木块C，A、B、C的重力分别为GA、GB、GC。当挂B的线突然断开的瞬间，则（　A　） A. A对C的支持力一定大于GC B. A对C的支持力一定小于GC C. A对C的支持力可能等于GC D. 弹簧对A的拉力等于GA＋GC （第5题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 6. 如图所示，小车向右匀速运动，车内有一表面较粗糙的木块，轻质弹簧的一端与木块相连，另一端固定在车厢的右壁，此时弹簧刚好处于原长状态。下列说法中，正确的是（　B　） （第6题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 ① 若小车加速运动，则弹簧可能保持原来的长度不变。② 若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动。③ 若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动。④ 若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ （第6题） 答案：B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 7. （2024·凉山）如图甲所示，置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用，其F－t和v－t图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知10～15s内物体做 　匀速　直线运动，t＝8s时物体受到的摩擦力为 　20　N。 （第7题） 匀速　 20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 8. （2023·苏州）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态，如图甲所示。手握玻璃管突然 　向 上　（向上/向下）运动时，气球突然变大，如图乙所示，此时手对玻璃管竖直向上的力 　大于　（大于/等于/小于）玻璃管总重，该现象的产生是由于 　水　具有惯性。 （第8题） 向上　 大于　 水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 9. 在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平方向向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图。 （第9题答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 10. 匀速直线运动是指在任何相等的时间内通过相等路程的直线运动；匀加速直线运动是指在任何相等的时间内增加相同速度的直线运动，如从静止开始，1s末的速度是2m/s，则2s末的速度是4m/s，3s末的速度是6m/s……做匀速直线运动的物体在时间t内移动的距离s＝vt，在它的v－t图像中（如图甲），阴影矩形的长和宽正好是v和t。由此可见，做匀速直线运动的物体移动的距离对应着v－t图像中阴影矩形的面积，做匀加速直线运动的物体移动的距离也有类似的关系。现有一辆汽车在教练场上由静止开始沿平直道路做匀加速运动，在10s末速度达到10m/s。然后以此速度做50s的匀速直线运动，最后减速直至慢慢停下。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （1） 从汽车由静止开始运动起计时，请在图乙中作出汽车在1min内的v－t图像。 （第10题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （2） 求这1min内汽车行驶的距离。 解：（2） 550m （3） 汽车在行驶的过程中，在水平方向上受到使汽车前进的牵引力F1和阻碍汽车运动的阻力F2，试分析这1min内F1和F2的大小关系。 解：（3） 0～10s内，F1＞F2；10～60s内，F1＝F2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 $$