第八章运动和力作图题--2024-2025学年人教版物理八年级下册

| 11页
| 354人阅读
| 19人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第八章运动和力作图题

1.如图所示,用力的图示法画出静止在水平地面上重10牛的物体对地面的压力F。

@@@c598a1c392434401a6318387f9795958

2.(1)如图所示,请作出静止在斜面上的物体所受重力的示意图;

@@@27b9ab98-d023-41f2-8bb1-346983ac4fa7

(2)如图所示,请作出在水平地面上滚动的小球所受摩擦力的示意图。

@@@56c84a98-d283-4787-bbd8-0231fbc0ac85

3.(1)战国时期,民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图,空气阻力忽略不计。

@@@7d04e13b-e8e8-4bef-880a-b58ef5752a3c

(2)如图所示,一物块正沿粗糙斜面匀速下滑,请在O点画出物块所受弹力F与摩擦力f的示意图。

@@@9184b061-bf13-4ad0-9601-5d130fcc93d1

4.一辆小车上固定一个铁杆,铁杆顶端焊接一个铁球,当整体匀速向右运动时,请对铁球进行受力分析。

@@@1a650f44-bd3d-4200-a216-f1b8861c6252page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

5.物体静止在墙面上,请画出物体所受的重力和摩擦力(摩擦力画在重心上)。

@@@45b118a5-1d4e-4794-b509-4dc94814bd4b

6.如图所示,水杯静止在水平桌面上,O是水杯重心,画出水杯受力的示意图。

@@@5f3f3a34-b009-4ac8-a79e-5ea4a998c7e1

7.如图所示,物块B放在小车A上随着小车一起向右做匀速直线运动,小车A上表面水平且粗糙,当小车A与正前方的墙碰撞时如乙图,请在乙图中画出碰撞时物体B受到的力的示意图(力都画在重心上)。

@@@ac5c8a20-797d-4389-a973-b9de195610cd

8.(1)如图-1所示,请画出小球被弹簧弹起,离开弹簧后所受力的示意图(O点为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计)。

@@@90c02e98-4f11-487b-b81a-689371f60001

(2)如图-2所示是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受到的摩擦力的示意图(A点为作用点)。

9.在平直的地面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向左运动,试着在图中画出小车所受阻力的大小和方向(可把力的作用点画在重心上)。

@@@d6f188e9-b22e-44f9-8cd0-edc5bffe5cf6page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

10.一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,请分别画出木块在斜面上时受到的摩擦力和在水平面上时受到重力的示意图。

@@@74c4cd6e-43f8-46ba-ac04-f120d89e3826

11.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向右运动。当小车突然减速后,木块在小车的平板上滑行一段距离停下,画出木块滑行过程中的受力示意图。

@@@aec16c48-3423-4e01-957b-f614c1873818

12.按要求作图(请保留作图痕迹)。

@@@a3b5ce23-837f-49a2-95a7-aea12194cdce

(1)图甲,足球沿斜面加速滚下,请画出此过程中足球受到的重力的示意图;

(2)图乙,小球被一根细绳拴在天花板上,与斜面紧贴,请画出此时小球受到的所有弹力的示意图;

(3)图丙,是正在奔跑的同学,请在A点画出地面对他右脚的摩擦力的示意图。

13.如图所示,滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,请画出滑块的受力示意图。

@@@f20d4f4e-71b2-4bf4-8751-c4636677bef1

14.如图所示,一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,物体A与传送带一起向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中做出物体A的受力示意图。

@@@9e269cdf-2ddc-4797-8795-28ae4aaab596

15.(1)如图所示,一名男生奔跑过程中的一瞬间,请在A点画出他所受摩擦力的示意图,page number 2

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。