内容正文:
丰南区2024一2025学年度第一学期期末质量检测
小学五年级科学学科检测卷答案
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空2分,共20分)
1、光源
2、折射
3、地馒
变质岩
4、风5、太阳
6、等时性
7、原子钟
8、关节
9、脑
二、判断题。(每题1分,共10分)
1、x
2、×
3./
4、×
5、/
6、7、×
8、/
9、×10、/
三、选择题。(每题2分,共20分)
1、C2.B
3、A
4、B
5、A
6、C
7、C
8、B
9、c
10、A
四、填图(共6分)
1、请将脑的结构填写在括号内
⊙(大脑)】
@(脑干)】
©(小脑)】
2、请将神经传递示意图中②③⊙的结构补充完整
@(传入)
③(中枢)
⊙(传出)
五、提出问题(共4分)
此题重在培养学生的问题意识和提问题的能力,避免雷同、凑数、投机等形式的问
题。
1提出两个有价值的科学问题。
2语言表达要通顺、完整、合理、无错别字,否则可的情减分。
例如:
1这些计时工具应用了什么原理?
2这些计时工具有什么共同特征?
3.古人还发明过哪些计时工具?
五年级科学第1页
六、实验与描述(每空2分,共34分)
实验一:1、1一C
2、
3、光是沿直线传播的
实验二:1、ACB2、(图路)
实验三:1、C2、D
3、混油清澈
4、有植物覆盖可以减少雨水对土壤的侵蚀(意思相近即可)
实验四:1、①和@
0和@
2、A
七、解决问题(6分)
1、不合理
2、脑需要适当休息,学习知识类学科时间过长,大脑会感到疲倦,适当运动或听听
音乐,可以让脑得到休息。(意思对即可)
3、把下午的音乐或体育课调整到上午一节(符合科学用脑、劳逸结合即可)】18:55
桌常四
〈科学pdr
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丰南区2024一2025学年度第一学期期末质量检测
小学五年级科学学科检测卷
请同学们将答案清楚工整地写在答题卡的相应位置。
2025.01
一、填空题(每空2分,共20分)
1.通常我们把那些自身能发光的物体称为
2.光由空气斜射入水中时,光的传播方向发生改变,这种现象叫做光的
现象。
3.地球从表面到地心可以分为地壳、
地核三个圈层。而组成地壳的岩
3
石可分为岩浆岩、沉积岩和
三大类。
4.形成敦煌雅丹地貌的主要原因是
的作用。
5.在远古时候人们用天上的
来计时,昼夜交替形成了最早的时间单位。
6.摆具有」
因此可以用来计时。
7.当今计时最精确的是
,2022年它的精度可以达到每3000亿年才误差1秒。
8.骨、
和肌肉组成了人体的运动系统,它们相互配合,使身体进行各种运动。
9.神经系统由
、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。
二、判断题(在题后的括号内对的打“√”,错的打“X”,每小题1分,共10分)
钢
1.太阳和月亮是自然界中最重要的光源。
2.光在传播的过程中如果遇到不透明物体,会绕过不透明物体继续往下传。
3.光由空气斜射入透明玻璃时也会发生折射现象。
4.火山、地震及人类活动都能改变地形和地貌,大气层对地形不会产生影响。
5.长白山天池是一个火山口湖,是由火山喷发形成的。
6.在没有导航仪的年代,船员在茫茫大海上曾利用钟表来辨识自己所在位置。
7.在摆绳长度不变的情况下,挂20克摆锤的摆比挂30克摆锤的摆摆动得快。
)
8.随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。
9.手被仙人掌刺扎了,会立刻缩手,这是人的本能反应,不受神经系统控制。
10.体育锻炼不仅可以减轻肌肉紧张,还有助睡眠,这都有利于减轻压力。
(
)
脚
三、选择题(请将正确答案的序号填写在题中的括号内,每小题2分,共20分)
1.照镜子时,我们看到镜子里的自己是因为()形成的。
A光的折射
B.光沿直线传播
C.光的反射
2.在一个完全黑暗的房间里摆一个红苹果,我们()这个苹果
A.能看到
B.不能看到
C眼睛适应一段黑暗环境后,有可能看到苹果
3.()地形属于地震成因造成的
A岩层发生弯曲
B.黄河乾坤湾
C.黄土高源的沟壑
4.黄河入海口的沙洲形成的主要原因是(
)的作用。
A.风
B.水
C.地震
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染分四
5.下面三幅示意图中能利用潜望镜观察到舰艇的是(
2/4
.】.警
6.小科奶奶家的摆钟(如右图一)慢了1分钟,要想把摆钟调准,可以(
A让摆锤变轻B.让摆锤往下降一点儿C.让摆锤往上升一点儿
7,我们每天都要用钟表来确认时间,精确计时是非常重要的。·下列关于精
确计时的重要性说法不正确的是()
A火车时刻表可以保障交通有序进行
B.百米赛跑时,可以通过精确计时,知道是否打破了纪录
C.中国航天器的研发很成熟,发射过程不再需要精确计时
8.回忆课上模拟实验(如右图二),吸耳球相当于(
A.血液
B.心脏
C.心脏跳动
9,脑总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递需要通过身体的
“联络员”一(
)来完成。
A血液循环系统
B.运动系统
C,神经系统
10.下面哪一种反应,不可能是你感到有压力时出现的。(
图
A.轻松平静
B.注意力不集中
C.头疼、胃疼、睡不好觉
四、填图题(每空1分,共6分)
1,将脑的结构填写在对应的括号内。
2.将神经传递示意图中②③④的结构补充完整。
①(
@感受刺激
@(
©神经(
)神经
②(
的①做出反应
五、提出问题(每问2分,共4分)
学完第三单元《计量时间》后,你还有哪些想要探究的问题,选择两个写下来。
问题1:
问题2:
五年级科学第2页(共4页)
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单分0
六、实验题(共34分)
3/4
实验一:探究光的传播。(共10分)
分别按甲、乙两图所示摆放卡纸(2、3、4、b、c、d卡纸上小孔直径约1厘米,1和a
为不带孔的纸屏),关闭室内所有的灯,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源。把手电筒
放置在4和卡纸前,保持一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答下列问题。
甲
1.甲图中的光斑落在卡纸
上,乙图中的光斑落在卡纸
上。(填卡纸
上的序号)(4分)
2.请用“一→”在甲图和乙图中分别标出光的传播路线,最终光斑落点位置也要用圆点
表示出来。(每图2分,共4分)
3.以上实验证明:光
(2分)
实验二:制作运动棋型。(每空2分,共8分)
利用筷子、橡皮筋和线绳制作前臂抬起的运动模型(如右图)。
(6分)
L.筷子模拟(),橡皮筋模拟(),绳子模拟()。
A.骨
B.关节C.肌肉
2.回忆你制作的运动模型,把它画在下面的方框中,并在图中标出模型的哪一部分使用了
哪种材料(篓子、橡皮筋、还是线绳),横拟的是什么(骨、关节还是肌肉)。(2分)
筷子
橡皮筋
线绳
(或短木棍)
实验三:探索植物对侵蚀的影响(每空2分,共10分)
1.实验中,需要改变的条件是()。
A.山丘地形
B.“降雨”量C有无植物覆盖
2.实验中保持不变的条件,下列选项正确的是(
有檀物國盖
无植散瓶晋
A.山丘地形B.“降雨”量C.“降雨”高度D.以上三个都是
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单家四
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3.实验过程中我们发现,没有植物覆盖的山丘流下来的水很
有植物
覆盖的山丘流下来的水
一些(选填“混浊”或“清澈”)。
4.由此,我们得出的结论是
实验四:探究摆的快慢。(共6分)
实验小组将小球从相同高度开始摆动进行实验,得到下表中的数据,请回答下列问题:
摆的名称。
①
②.
③.
小球质量。
1倍质量
2倍质量。
1倍质量。
路
25厘米
25厘米
30厘米
绳长。
小球30秒往返摆
动的平均次数
39次
39次
28次
1.要想验证摆的快慢与摆锤重量的关系,应该选用(
)和(
)两个摆进行对比分
析。要想验证摆的快慢与摆绳长短的关系,应该选用(
)和(
)两个摆进行对比
分析。(将摆名称对应的序号填写在括号中)(每空1分,共4分)
学
2.实验结论:摆的快慢与(
)有关(2分)。
A摆绳长短
B.摆锤质量
七、解决问题(共6分)
下面是小科同学星期三一天的课程表,请你从用脑的角度分析一下,课程表的安
排合理吗?为什么?(每问2分,共4分)
上午
下午
显期
第一节第二节第三节第四节第五节第六节
星期三语文数学■
英语科学
音乐体育
在星期三课程内容不变的前提下,请你从科学用脑的角度,重新排列课程顺序,
填写在下表中。(2分)
上午
下午
星期
第一节第二节第三节第四节
第五节第六节
星期三