精品解析：2024-2025学年天津市部分区教科版四年级上册期末考试科学试卷

天津市部分区2024~2025学年度第一学期期末练习 四年级科学 一、我会填空。（每空1分，共10分） 1. 一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越________，拉得越松，声音越________。（选填“高”或“低”） 【答案】 ①. 高 ②. 低 【解析】 【详解】声音的高低可以用音高来描述，声音的高低与物体振动快慢有关的。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越高，拉得越松，声音越低。 【点睛】本题考查声音的高低，要求学生掌握声音的高低与物体振动快慢有关。 2. 人呼吸实际上是在进行 ___________，使 ___________进入血液，同时排出 ___________。 【答案】 ①. 气体交换 ②. 氧气 ③. 二氧化碳 【解析】 【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。正常成人安静时呼吸一次为6．4秒为最佳，每次吸入和呼出的气体量大约为500毫升，称为潮气量。 3. 树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流……都是由于______的作用。 【答案】重力 【解析】 【详解】重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……，都是由于重力的作用。 4. 力的单位是________，简称________，用符号________表示。它是以英国著名物理学家________的名字命名的。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 牛 ③. N ④. 顿 【解析】 【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称牛，用“N”表示。1牛约等于100克的力。 二、我能辨是非。（请在题前的括号内正确的画“√”错误的画“×”，每题3分，共30分） 5. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气的振动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了锣面的振动。 6. 空气是传播声音的重要介质，在真空的环境中声音不能传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。空气是传播声音的重要介质，在真空的环境中声音不能传播。 7. 吸气时气体经过的路径是鼻腔或口腔→气管→支气管→肺。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】吸气时，空气依次通过鼻腔或口腔→咽喉→气管→支气管→肺。在肺部完成气体交换，呼出气体再通过肺→支气管→气管→咽喉→鼻腔或口腔排出体外。 8. 胃能搅磨食物，所以食物在口腔里不需要用牙齿多咀嚼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】细嚼慢咽时牙齿将食物充分的磨碎，这样食物进入胃时可以减轻胃的工作压力，有利于食物在体内的消化吸收。 9. 碘酒是“淀粉探测器”，碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】淀粉有遇碘变蓝特性，碘酒是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝，以此来判断食物中是否含有淀粉。 10. 用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向西运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。根据反冲力的特点，用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向西运动。 11. 弹簧测力计的测量范围没有限制。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个弹簧测力计都有其特定的测量范围或量程。在使用弹簧测力计时，必须注意其测量范围，并确保施加的力不超过这个范围，以保证测量的准确性和仪器的使用寿命。 12. 制作小车要求各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】制作小车的步骤包括确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试。小车制作好了，我们还要对它进行测试，不完善的地方要加以改进。制作小车要求各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定。 13. 我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能和热能等。 14. 在探究活动中，能依据事实独立思考，并乐于与他人交流分享。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在探究活动中，依据事实独立思考并乐于与他人交流分享是一种积极、开放和富有成效的态度。它不仅能够提升个人的思维能力和创造力，还能促进团队合作和知识共享，为科学探究和学术发展做出贡献。 三、我会选择。（请将正确答案的字母填在括号内，每题3分，共30分） 15. 下列乐器不是靠弦的振动发出高低不同声音的是（ ）。 A. 古筝 B. 笛子 C. 二胡 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。悠扬的琴声是靠琴弦振动产生的。二胡、古筝、小提琴等都是弦乐器，它们是靠弦的振动发出高低不同的声音，笛子是一种管乐器，通过吹气使管内的空气柱振动来发声。故选B。 16. 下面不能用于描述声音的词是（ ）。 A. 高、低 B. 大、小 C. 多、少 【答案】C 【解析】 【详解】声音可以用高低、强弱描述，声音的强弱可以用音量来描述，物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音不能用多少来描述。 17. 最近小明皮肤发痒，医生说他缺少维生素，所以接下来小明应该多吃（ ）。 A. 蔬菜、水果 B. 牛奶、豆腐 C. 牛肉、猪肉 【答案】A 【解析】 【详解】蔬菜和水果是维生素的重要来源；牛奶和豆腐主要是优质蛋白质的良好来源，牛奶含有丰富的钙，豆腐含有大量的植物蛋白；牛肉和猪肉主要为人体提供蛋白质、脂肪等营养成分。故选A。 18. 家长们常让我们吃东西“细嚼慢咽”，其主要目的是（ ）。 A. 保护我们口腔不受伤 B. 让我们仔细品尝食物味道 C. 彻底粉碎食物，有利于食物在体内的消化 【答案】C 【解析】 【详解】人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。 19. 下列食物中含有丰富糖类的是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 肥肉 【答案】B 【解析】 【详解】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。A、鸡蛋中富含蛋白质，A不符合题意；B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，B符合题意；C、肥肉中富含油脂，C不符合题意。 20. 吃饭时看书会（ ）。 A. 引起胃痛 B. 帮助记忆 C. 减少消化液的分泌，影响食物消化 【答案】C 【解析】 【详解】边吃饭边看书，注意力集中于书中的故事或图画，则食物对大脑的刺激就减少，胃液及胰液的分泌减少，胃肠蠕动也相应减弱，影响了胃肠对食物的消化和营养物的吸收。故选C。 21. 下列图示中，通过滚动方式来减小摩擦力的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，其实是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力。读图可知，滑轮鞋是滚动，摩擦力小；雪橇和气垫船的运动方式是滑动，摩擦力会比滚动时要大。故选A。 22. 根据小车制作评价标准，下面三个小组中，小车制作评估分数最高的应该是（ ）。 A. 第一组：方案合理，各部件连接合理，团队协作顺畅 B. 第二组：方案较合理，制作工艺一般，合作较少 C. 第三组：方案合理，各部件连接合理，没有分工合作 【答案】A 【解析】 【详解】评价制作的小车时会对小车的设计方案、制作工艺、行驶距离、运载能力、团队合作等方面进行评价。三个小组中，小车制作评估分数最高的是第一组：方案合理，各部件连接合理，团队协作顺畅。故选A。 23. 下列物体中，靠反冲力运动的是（ ）。 A. 高铁 B. 水火箭 C. 箭 【答案】B 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。水火箭的运动主要来源于水和高压空气的反冲力作用。高铁主要依靠电力驱动‌。箭利用了弹力。故选B。 24. 下列测量小车行驶距离的方法，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】测量物体长度时，测量方法是：首先选定起点和终点，然后每个单位之间要首尾相连，再在相连处画线做记号，最后数一数测量结果。测量小车行驶的距离，应该是起点车头到终点车头，或者起点车尾到终点车尾。 四、发现与探索。（共22分） 25 请给下列食物分类（填序号） ①米饭 ②黄瓜 ③马铃薯 ④鸡肉 ⑤面条 ⑥羊肉 ⑦西瓜 ⑧鲤鱼 ⑨葡萄 ⑩西红柿 【答案】动物类食物：④⑥⑧ 植物类食物：①②③⑤⑦⑨⑩ 生吃的食物：⑦⑨ 生、熟都可吃的食物：②⑩ 熟吃的食物：①③④⑤⑥⑧ 【解析】 【详解】生活中我们常把食物分为主食和副食，也可按食物来源分为动物类食物和植物类食物，根据食用方法分为生食食物和熟食食物。动物类食物有鸡肉、羊肉、鲤鱼 ；植物类食物有米饭、黄瓜、马铃薯、面条、西瓜、葡萄、西红柿；生吃的食物：西瓜、葡萄；生、熟都可吃的食物：黄瓜、西红柿；熟吃的食物：米饭、马铃薯、鸡肉、面条、羊肉、鲤鱼。 26. 从不同坡度的斜面上同一位置释放小球，撞击木块。 （1）小球在斜面上运动时，速度（    ）。 A. 不变 B. 越来越慢 C. 越来越快 （2）斜面的坡度越大，小球撞击木块时的速度（    ）。 A. 越慢 B. 越快 C. 不变 （3）小球运动的速度越快，具有的能量（    ）。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 【答案】（1）C （2）B （3）A 【解析】 【分析】运动的物体具有能量，运动速度越快，具有的能量越强，木块被撞击滑行的距离越长。 【小问1详解】 运动的物体具有能量，小球沿斜面向下运动时，小球会获得能量，速度会越来越快。故选C。 【小问2详解】 运动的物体具有能量，小球沿斜面向下运动时，小球会获得能量，斜面的坡度越大，小球在同一位置下滑的高度就越大，滑下来时转化的速度越快，撞击木块时的速度就会越快。故选B。 【小问3详解】 运动的物体具有能量，运动速度越快，具有的能量越强。小球运动的速度越快，具有的能量越大。故选A。 27. 声音世界的探究实在太有趣了！一根吸管、几条橡皮筋或者几个瓶子，都可以做成一件小乐器。科学实验室里的玻璃试管也可以制作乐器。 （1）在一支玻璃试管中加入适量的水，在管口吹奏，能发出悦耳的声音（如图）。吹奏试管所发出的声音主要是由（ ）振动产生的。 A. 玻璃 B. 空气 C. 水 （2）在相同试管中分别加入不同量的水，吹奏时声音会有高低变化。请在下面四支试管中画出相应的水量，使得从左到右吹奏试管时，发出的声音按“最低音”“较低音”“较高音”“最高音”的顺序排列。 【答案】（1）B （2） 【解析】 【分析】发声的物体不同，发出的声音也不相同。声音的强弱与物体振动的振幅有关；声音的高低与物体振动的频率有关。一般来说，同样材质的发声物体，大的、重的、粗的、长的、松的发声音调较低，小的、轻的、细的、短的紧的发声音调较高。 【小问1详解】 我们还用试管和水制作了小乐器，吹奏出美妙的音乐。在相同的试管中分别加入不同量的水，吹奏时会有高低变化。吹奏时，主要是靠空气振动发出声音的。 【小问2详解】 用嘴贴着管口吹气，声音是由于管内空气的振动发出的，管中水越多，空气柱长度越短，振动频率越高，音调越高。则用嘴贴着管口吹气，发出的声音由低到高的顺序如下图： 五、简答题。（共8分） 28. 我们可以怎样保护牙齿？（至少说两种方法） 【答案】答：早晚刷牙；饭后漱口；少吃甜食；不吃过冷、过硬或过热的食物；不要常用牙签剔牙等。 【解析】 【详解】牙齿对于人来说极其重要,是人咀嚼食物最重要的器官,我们一定要好好保护牙齿。保护牙齿的方法主要有：早晚刷牙；饭后漱口；少吃甜食；不吃过冷、过硬或过热的食物；不要常用牙签剔牙等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市部分区2024~2025学年度第一学期期末练习 四年级科学 一、我会填空。（每空1分，共10分） 1. 一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越________，拉得越松，声音越________。（选填“高”或“低”） 2. 人的呼吸实际上是在进行 ___________，使 ___________进入血液，同时排出 ___________。 3. 树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流……都是由于______的作用。 4. 力的单位是________，简称________，用符号________表示。它是以英国著名物理学家________的名字命名的。 二、我能辨是非。（请在题前的括号内正确的画“√”错误的画“×”，每题3分，共30分） 5. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气的振动。（ ） 6. 空气是传播声音的重要介质，在真空的环境中声音不能传播。（ ） 7. 吸气时气体经过路径是鼻腔或口腔→气管→支气管→肺。（ ） 8. 胃能搅磨食物，所以食物在口腔里不需要用牙齿多咀嚼。（ ） 9. 碘酒是“淀粉探测器”，碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。（ ） 10. 用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向西运动。（ ） 11. 弹簧测力计测量范围没有限制。（ ） 12. 制作小车要求各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定。（ ） 13. 我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（ ） 14. 在探究活动中，能依据事实独立思考，并乐于与他人交流分享。（ ） 三、我会选择。（请将正确答案的字母填在括号内，每题3分，共30分） 15. 下列乐器不是靠弦的振动发出高低不同声音的是（ ）。 A. 古筝 B. 笛子 C. 二胡 16. 下面不能用于描述声音的词是（ ）。 A. 高、低 B. 大、小 C. 多、少 17. 最近小明皮肤发痒，医生说他缺少维生素，所以接下来小明应该多吃（ ）。 A. 蔬菜、水果 B. 牛奶、豆腐 C. 牛肉、猪肉 18. 家长们常让我们吃东西“细嚼慢咽”，其主要目的是（ ）。 A. 保护我们的口腔不受伤 B. 让我们仔细品尝食物的味道 C. 彻底粉碎食物，有利于食物在体内的消化 19. 下列食物中含有丰富糖类的是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 肥肉 20. 吃饭时看书会（ ）。 A. 引起胃痛 B. 帮助记忆 C. 减少消化液的分泌，影响食物消化 21. 下列图示中，通过滚动方式来减小摩擦力的是（ ）。 A. B. C. 22. 根据小车制作评价标准，下面三个小组中，小车制作评估分数最高的应该是（ ）。 A. 第一组：方案合理，各部件连接合理，团队协作顺畅 B. 第二组：方案较合理，制作工艺一般，合作较少 C 第三组：方案合理，各部件连接合理，没有分工合作 23. 下列物体中，靠反冲力运动是（ ）。 A. 高铁 B. 水火箭 C. 箭 24. 下列测量小车行驶距离的方法，正确的是（ ）。 A. B. C. 四、发现与探索。（共22分） 25 请给下列食物分类（填序号） ①米饭 ②黄瓜 ③马铃薯 ④鸡肉 ⑤面条 ⑥羊肉 ⑦西瓜 ⑧鲤鱼 ⑨葡萄 ⑩西红柿 26. 从不同坡度的斜面上同一位置释放小球，撞击木块。 （1）小球在斜面上运动时，速度（    ）。 A. 不变 B. 越来越慢 C. 越来越快 （2）斜面的坡度越大，小球撞击木块时的速度（    ）。 A. 越慢 B. 越快 C. 不变 （3）小球运动的速度越快，具有的能量（    ）。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 27. 声音世界的探究实在太有趣了！一根吸管、几条橡皮筋或者几个瓶子，都可以做成一件小乐器。科学实验室里的玻璃试管也可以制作乐器。 （1）在一支玻璃试管中加入适量的水，在管口吹奏，能发出悦耳的声音（如图）。吹奏试管所发出的声音主要是由（ ）振动产生的。 A. 玻璃 B. 空气 C. 水 （2）在相同试管中分别加入不同量的水，吹奏时声音会有高低变化。请在下面四支试管中画出相应的水量，使得从左到右吹奏试管时，发出的声音按“最低音”“较低音”“较高音”“最高音”的顺序排列。 五、简答题。（共8分） 28. 我们可以怎样保护牙齿？（至少说两种方法） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $