精品解析：河南开封市通许县2025-2026学年大象版下学期期末学情分析三年级科学

2025—2026学年第二学期期末学情分析 三年级科学（大象版） 一、填空。（40分） 1. 磁铁磁性最强的部分叫作________，条形磁铁有________个磁极。 2. 磁铁相同的磁极相互____________，不同的磁极相互____________。 3. 叶是植物制造_________的器官。没有叶，植物将会生长_________。 4. 花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，使雌蕊底部的_________受精长成能够发育出新生命的_________。 5. 食物经_________进入食管。食管是食物进入_________的通道。 6. 口腔是人体的主要_________器官之一，是食物初步_________的场所。 7. 气管及支气管是连接_________与_________之间的管道。 8. 膈是位于______和______之间的肌肉。 9. 物体运动的快慢可以用_________的大小来描述，速度的大小等于运动的_________除以所用的_________。 10. 科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“_________”。 二、判断。（20分） 11. 指南针的指针能吸引大头针，说明指针是磁铁做的。（ ） 12. 在制作水浮式指南针时，可以用牛皮纸代替吹塑纸。（ ） 13. 人类生活离不开植物。（ ） 14. 播种时，种子要埋得深一些，土要压得实一些。（ ） 15. 我们所食的食物在胃里消化和吸收。（ ） 16. 边吃边玩有利于胃的健康。（ ） 17. 呼气时，胸腔扩大，肺部扩张。（ ） 18. 不随地吐痰，能避免传播呼吸器官疾病。（ ） 19. 家庭成员比跳远，起跳点在相同的位置，需要测量跳的距离，远的获胜。（ ） 20. 运动的形式多种多样，特征也都不一样。（ ） 三、选择。（20分） 21. 如果把小钢珠放在水平固定的条形磁铁的中间上表面，松开手小钢珠可能会（ ）。 A. 掉下来 B. 留在中间 C. 滚向一端 22. 两个蹄形磁铁各取一个磁极相遇时，会发生的现象是（ ）。 A. 互相吸引 B. 互相排斥 C. 可能互相吸引，也可能互相排斥 23. 下列属于珍稀植物的是（ ）。 A. 玫瑰 B. 牡丹 C. 水杉 24. 观察种植的植物种子时，不需要记录的是（ ）。 A. 播种时间 B. 芽的高度 C. 花盆的颜色 25. 食物中的营养被消化吸收主要是在（ ）里。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 26. 关于食物在口腔中的消化过程，下列说法不正确的是（ ）。 A. 牙齿可切碎、磨碎食物，舌可搅拌食物 B. 唾液腺没有参与“工作” C. 需要牙齿和舌头等器官的紧密结合 27. 人体呼出气体中，氧气的含量约为（ ）。 A. 21% B. 16% C. 4% 28. 下列不属于呼吸器官的是（ ）。 A. 鼻 B. 食道 C. 气管 29. 想知道班级同学100米短跑的速度，需采集的关键数据是（ ）。 A. 路程 B. 时间 C. 气温 30. 单选题：物体沿着一小段圆弧往复运动的运动形式是（ ）。 A. 绕圈 B. 振动 C. 摆动 四、简答。（20分） 31. 我们应该如何保护胃的健康？ 32. 运动时和运动停止后，人的呼吸与心跳、脉搏分别会发生怎样的变化？ 33. 在相同路程的赛跑比赛中，如何判断谁跑得更快？不同路程时，又该怎样比较速度大小？ 34. 请列举几条日常生活中需要遵守的交通安全规则。（至少列举三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学情分析 三年级科学（大象版） 一、填空。（40分） 1. 磁铁磁性最强的部分叫作________，条形磁铁有________个磁极。 【答案】 ①. 磁极 ②. 两 【解析】 【详解】磁铁上磁性最强的部分被称为磁极，对于条形磁铁来说，磁性最强的地方在两端。任何一块条形磁铁都有两个磁极，分别是北极（N极）和南极（S极）。 2. 磁铁相同的磁极相互____________，不同的磁极相互____________。 【答案】 ①. 排斥 ②. 吸引 【解析】 【详解】磁铁具有两极，分别是N极和S极，磁铁磁极之间存在相互作用规律：相同的磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引，简单概括为“同极相斥，异极相吸”。 3. 叶是植物制造_________的器官。没有叶，植物将会生长_________。 【答案】 ①. 营养 ②. 缓慢 【解析】 【详解】叶片是植物进行光合作用的主要器官，植物依靠叶片利用阳光，把水和二氧化碳制造成生长需要的养分。如果没有叶片，植物无法持续制造充足养分，获取的有机物大幅减少，生长速度就会明显变慢；长期缺少叶片，植物甚至会枯萎死亡。 4. 花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，使雌蕊底部的_________受精长成能够发育出新生命的_________。 【答案】 ①. 胚珠 ②. 种子 【解析】 【详解】雄蕊的花粉传到雌蕊后，花粉里的精子会移动到雌蕊底部子房内的胚珠完成受精，受精后的胚珠后续就会发育成可以长成新植株的种子。 5. 食物经_________进入食管。食管是食物进入_________的通道。 【答案】 ①. 咽 ②. 胃 【解析】 【详解】食物在口腔初步处理后，会经过咽进入食管，食管的作用就是作为食物的通道，把食物输送到胃里进一步消化。 6. 口腔是人体的主要_________器官之一，是食物初步_________的场所。 【答案】 ①. 消化 ②. 消化 【解析】 【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺，口腔是消化道的起始部位，属于人体主要的消化器官之一；口腔内的牙齿、舌以及唾液腺分泌的唾液可对食物进行初步处理，因此口腔是食物初步消化的场所。 7. 气管及支气管是连接_________与_________之间的管道。 【答案】 ①. 喉 ②. 肺 【解析】 【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。气管及支气管是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状。 8. 膈是位于______和______之间的肌肉。 【答案】 ①. 胸腔 ②. 腹腔 【解析】 【详解】膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉。膈下压，肺部扩张，吸气；膈上提，肺部收缩，呼气。 9. 物体运动的快慢可以用_________的大小来描述，速度的大小等于运动的_________除以所用的_________。 【答案】 ①. 速度 ②. 路程 ③. 时间 【解析】 【详解】我们用速度来描述物体运动的快慢，速度的计算逻辑就是物体运动经过的总路程，除以完成这段运动所花费的时间。 10. 科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“_________”。 【答案】物体 【解析】 【详解】科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“物体”，物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 二、判断。（20分） 11. 指南针的指针能吸引大头针，说明指针是磁铁做的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】磁铁可以吸引铁制的大头针，指南针的指针能够吸引大头针，说明指针具备磁铁的磁性，是由磁铁制作而成。 12. 在制作水浮式指南针时，可以用牛皮纸代替吹塑纸。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水浮式指南针依靠承载物漂浮在水面来指示方向，要求材料质地轻且不易吸水。吹塑纸密度小且防水，能稳定漂浮。牛皮纸吸水性强，入水后容易受潮变重下沉，无法保证磁针长时间自由转动，因此不能替代。 13. 人类生活离不开植物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类生活是离不开植物的，因为植物对人类的用途太多了。它可以给人类做食物、做药材、净化空气、做成生活及学习用品等等，所以题干中说法是正确的。 14. 播种时，种子要埋得深一些，土要压得实一些。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】播种时种子不能埋得过深、土也不能压得过实。如果种子埋得太深、土壤压得太实，土壤里的空气会大幅减少，种子萌发得不到足够的氧气，很难顺利发芽破土。 15. 我们所食的食物在胃里消化和吸收。（ ） 【答案】× 【解析】 16. 边吃边玩有利于胃的健康。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】边吃边玩时，血液会更多流向四肢等参与活动的部位，流向胃部帮助消化的血液会减少，会加重胃的工作负担，影响消化功能，长期这样不利于胃的健康。 17. 呼气时，胸腔扩大，肺部扩张。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】呼吸运动依靠胸腔容积的变化来实现气体交换。吸气时，胸腔扩大，肺部扩张，空气进入体内；呼气时，胸腔缩小，肺部收缩，气体排出体外。题目所述呼气时胸腔扩大、肺部扩张与实际呼吸生理机制不符。 18. 不随地吐痰，能避免传播呼吸器官疾病。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】痰液中含有大量细菌和病毒，是呼吸器官疾病传播的重要媒介。随地吐痰会使病菌随灰尘飘散到空气中，增加他人吸入感染的风险。不随地吐痰能切断传播途径，有效预防疾病扩散。 19. 家庭成员比跳远，起跳点在相同的位置，需要测量跳的距离，远的获胜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】跳远比赛属于对比实验，要保证公平，起跳点必须保持一致。测量从起跳点到落地位置的距离，距离数值越大代表跳得越远，跳得远的人获胜。 20. 运动的形式多种多样，特征也都不一样。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中物体存在多种运动形式，例如转动、平动、振动、滚动等，每一种运动形式的运动特点都不相同，所以运动的形式多种多样，特征也都不一样。 三、选择。（20分） 21. 如果把小钢珠放在水平固定的条形磁铁的中间上表面，松开手小钢珠可能会（ ）。 A. 掉下来 B. 留在中间 C. 滚向一端 【答案】C 【解析】 【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。由于条形磁铁两极的磁性最强，中间磁性最弱，所以把小钢珠放在条形磁铁的中间部位，松开手，小钢珠会滚向一端。 22. 两个蹄形磁铁各取一个磁极相遇时，会发生的现象是（ ）。 A. 互相吸引 B. 互相排斥 C. 可能互相吸引，也可能互相排斥 【答案】C 【解析】 【详解】磁铁的两极分为N极和S极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。蹄形磁铁虽然形状特殊，但其两端仍为N极和S极，因此当两个蹄形磁铁的磁极靠近时，若为异名磁极则会吸引，若为同名磁极则会排斥，故选C。 23. 下列属于珍稀植物的是（ ）。 A. 玫瑰 B. 牡丹 C. 水杉 【答案】C 【解析】 【详解】我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等，玫瑰和牡丹不属于珍稀植物，所以C符合题意。 24. 观察种植的植物种子时，不需要记录的是（ ）。 A. 播种时间 B. 芽的高度 C. 花盆的颜色 【答案】C 【解析】 【详解】A．播种时间用于计算植物生长天数，是观察记录的关键数据，需要记录，不符合题意； B．芽的高度反映植物生长状况，是观察记录的关键数据，需要记录，不符合题意； C．花盆的颜色属于容器外观，与植物生长过程无关，不需要记录，符合题意。 故选C。 25. 食物中的营养被消化吸收主要是在（ ）里。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 【答案】B 【解析】 【详解】A．主要对食物进行初步消化，只吸收少量水、无机盐。 B．是消化和吸收营养物质的主要场所，大部分的糖类、蛋白质、脂肪分解后的营养都在这里被吸收。 C．只吸收一部分水和无机盐，剩下残渣形成粪便。 故选B。 26. 关于食物在口腔中的消化过程，下列说法不正确的是（ ）。 A. 牙齿可切碎、磨碎食物，舌可搅拌食物 B. 唾液腺没有参与“工作” C. 需要牙齿和舌头等器官的紧密结合 【答案】B 【解析】 【详解】食物在口腔消化时，牙齿可切碎、磨碎食物，舌可搅拌食物、舌头搅拌让食物和消化液充分混合，二者配合完成物理性的初步消化；同时唾液腺会分泌唾液，参与分解食物里的部分淀粉，是口腔消化的重要参与者。所以“唾液腺没有参与工作”的说法是错误的。故选B。 27. 人体呼出气体中，氧气的含量约为（ ）。 A. 21% B. 16% C. 4% 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸时，吸入的空气中氧气含量约为21%，经过气体交换后，呼出的气体中氧气含量减少，约为16%，二氧化碳含量增加至约4%。依据呼出气体成分数据，氧气占比对应16%。故选B。 28. 下列不属于呼吸器官的是（ ）。 A. 鼻 B. 食道 C. 气管 【答案】B 【解析】 【详解】A．鼻是呼吸道的起始部分，负责气体的进出，属于呼吸器官，A选项错误； B．食道是连接咽和胃的通道，主要输送食物，属于消化器官，B选项正确； C．气管是连接喉与支气管的管道，是气体进出肺的通道，属于呼吸器官，C选项错误。 29. 想知道班级同学100米短跑的速度，需采集的关键数据是（ ）。 A. 路程 B. 时间 C. 气温 【答案】B 【解析】 【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。 30. 单选题：物体沿着一小段圆弧往复运动的运动形式是（ ）。 A. 绕圈 B. 振动 C. 摆动 【答案】C 【解析】 【详解】摆动是物体沿着一小段圆弧做往复运动，例如秋千、钟摆的运动。绕圈是完整的圆周运动。振动是物体在平衡位置附近沿直线做往复运动。因此本题选C。 四、简答。（20分） 31. 我们应该如何保护胃的健康？ 【答案】细嚼慢咽、饮食有规律、不暴饮暴食 【解析】 【详解】胃作为人体核心消化器官，其健康依赖于黏膜屏障、胃酸节律及蠕动能力的协同运作。日常护胃建议从以下三个维度入手：饮食调整：规律三餐，定时定量；避免过烫食物，切忌暴饮暴食。生活习惯：进食时细嚼慢咽；饭后不宜立即剧烈运动或平躺。规避风险：注意饮食卫生，严防幽门螺杆菌感染；聚餐时建议使用公筷，降低交叉感染风险。 32. 运动时和运动停止后，人的呼吸与心跳、脉搏分别会发生怎样的变化？ 【答案】运动时人的呼吸与心跳、脉搏均加快，运动停止后，三者均逐渐减慢，最终恢复至正常水平。 【解析】 【详解】人在运动的时候，身体肌肉消耗的能量变多，需要更多氧气，同时产生大量二氧化碳。呼吸加快：吸入更多氧气，更快排出二氧化碳。心跳、脉搏加快：心脏泵血变快，把氧气输送到全身各处肌肉。 运动结束后，身体耗氧量慢慢下降，呼吸、心跳、脉搏就会慢慢降下来，回到安静时的正常状态。脉搏次数和心跳次数是一致的。 33. 在相同路程的赛跑比赛中，如何判断谁跑得更快？不同路程时，又该怎样比较速度大小？ 【答案】在相同路程的赛跑中，比较所用时间，时间越短者跑得更快；在不同路程时，计算速度（速度＝路程÷时间），速度大者跑得更快。 【解析】 【详解】物体运动的快慢可以用速度来描述。路程相同时，只需要比较运动时间，用时越短，运动速度越快；当路程和时间都不相同时，就需要利用公式速度=路程时间算出速度，通过速度数值大小直接比较运动快慢。 34. 请列举几条日常生活中需要遵守的交通安全规则。（至少列举三条） 【答案】（答案不唯一，合理即可） ①过马路时走人行横道或过街天桥，不闯红灯。 ②骑自行车或电动车时佩戴安全头盔，不逆行、不占用机动车道。 ③乘坐公共交通工具或私家车时系好安全带，不随意将身体伸出车外。 【解析】 【详解】遵守交通安全规则能够保护我们出行安全，避免发生交通事故。（答案不唯一，合理即可） ①过马路时走人行横道或过街天桥，不闯红灯。 ②骑自行车或电动车时佩戴安全头盔，不逆行、不占用机动车道。 ③乘坐公共交通工具或私家车时系好安全带，不随意将身体伸出车外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $