安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年三年级上学期期末检测语文试卷

由考生在框内填自已 考场座位号末尾两位数 贴条形码区 2024一2025学年第一学期三年级期末监测 语文 (时间：80分钟满分：100分) 同学们，好书如益友。 它不仅可以率富我们的课余生活，还能开阅视野。让我们和兰兰、琳琳一起在“好书件 我成长"的主题活动中体验那份快乐吧！ 第一部分积累与运用 和 一、读书·积黑运用(40分】 1. 阅读，为我们打开了一扇扇#新的大门：在书中，我们gumc6)水泥道上p的a( 不规则的树叶，哈听大自然充满激情的ynz0u(),感受花儿在用中t6w心( ).kuang huon( )的快乐 阅读，还让我们认识了一个个美好的人物：勤学好问的孙中山仰使挨（à6i)打，也要弄清楚道理（诚 城)实的小男孩把灰雀送回了白桦树上：敬业的白求恐大(d6d)夫（雏续连续）战斗(d6ud6u)了六十 ++ 九个小时… (1)请你根据第一语段情境中的拼音，在()”里书写正确的词语。(5分) (2)用“\“面去第二语段情境中括号里错误的音节、汉字和词语。(5分) 2周末的图书馆里，看书的人虽然很多.但是（静悄悄同哄哄）的。兰兰正在看书时，突然听到琳琳大声地 冷 说：“瑞！设想到咱们在这里相酒了，”兰兰连忙提醒道：“ !"琳琳点了点头，开始在书架上 找与科学相关的童话书。可她找了半天，也没有找到。于是，她小声向兰兰请教：“ (1)用“/”标记出括号里怡当的词语，再写出一个这样的词语 (2分) (2)请你根据语境，把兰兰和琳琳的对话补充完整，工整地写在横线上。(4分) (3)琳琳把喜欢的童话故事做成了书签，你能猜出相应的放事名称吗？（填序号）(4分】 小的 经历重重磨难 终变成美丽的天 套的皇帝， 话的张子 小的她总是用善 心对待所有人。 可牺性 也要 最 敢说真 自己的 为王子 良 ① ① 《皇花的新装) (拇指姑娘】 《丑小鸭》 《海的女儿山 3,走进课本中的语文天地。（填序号）(10分) (1)下面是“狂”在词典中的解释，它在“狂欢”巾的意思应选( A,精神失常，题狂 B.猛烈，声势大 C.狂 D,纵精地，无狗束地 (2)一群小妈蚁齐心协力把一块大奶酯搬进了洞里，真可“( A.不迁怒，不贰过 B.仁者爱人，有礼者酸人 C,人心齐，秦山移 D.有理走遄天下，无理寸步难行 (3)下列四处画“ ”的句子停顿不正确的一项是()。 ①群儿戏于庭，一儿/登瓷，四足/跌没/水中，众/皆弃去，③光/持石/击瓮/破之，水进，①儿/得适。 A.① B.② C.O D.④ (4)归类摘抄是一种积累好词好句的方法，下面归类错误的一项是( A波澜壮阔 波涛汹涌 酒涌澎海 B.秋高气爽 天高云颜 雨后春实 C.井然有序 井井有条 有条有理 D,淙淙 深潺 哗哗 (5)下列标点符号使用不正确的一项是()· A.男孩说，“没…我没看见，” B.“那让我先藏，你来找。”红头说。 C老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了1” D.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！” 4.书中的古诗。(10分) (1)叶绍翁的夜书所见》中，诗人在寂奥思乡之际也想到了童年时期有趣的事情“ (2)王昌龄在《朵莲曲》一诗中，用” ”两句展现出一幅人与环境和谐统一的 美好画面。 (3)苏轼在《赠刘景文】一诗中，用诗句“ ”告诉我们秋天是一个美好的 季节。 (4)诗中有壮美河山。天门山雄奇壮观，” 弧帆一片日边来”：西湖晴雨皆宜，“水光激滟晴 方好， ”:洞庭山水相依，“ 白银盘里一青螺”：长江三峡水流迅速，“两岸猿 声啼不住， 第二都分语言实践 二、读悟·能言善辨{8分) 实验小学举办了一次活动，下面是本次活动的宣传海报。认真看一看，完成练习。 逢进自然乐趣无穷 实验小学首届 “走透大自然”徒步活动 1.根据海报提供的信息，我知道这次活动的主题是 活动方式是 活动地点 是 。(3分) 2.如果你参加了此次活动，会在大自然中发现什么呢？想一想，写一写。(3分) 3,【创意设计】请你结合海报内容，重新设计一条宣传语。(2分) 第三部分阅读鉴赏 三，读感·阅读鉴赏(22分) (一司马光9分】 屏儿戏于庭，一儿昼爱，足肤没水中。众皆弃去，光持石击究减之，水遥，儿得活。 1故事发生的起因是 :经过是 结果是 ,(3分) 2 2,读到“光持石击瓷破之”这句话时，我想象到的酯面是 (2分) 3.当司马光和其他小伙伴看到“一儿登瓮.足跌没水中”时，他们会想些什么？(4分) 司马光： 其他小伙伴 (二)小镇(13分】 ①小镇是独特的，那里没有一条溪流，没有一方池塘，没有一热石桥，更没有鸟蓬船，有的是授房、店结、 所道，与典型的江向小镇很是不同。 ②小镇是寂静的，也是热闹的。清晨，小镇不动声色，静静地柄在那里。老所上的商情都还紧闭着大门 青青的木瓦居上，隐的可见雕龙和画风。到了中午，老街两旁热闹起杂，有做花灯的，有败风筝的，还有微蜡染 的… ③小镇总能让人获得一份轻松。它没有大都市的车水马龙、灯火辉煌，有的是人们悠闲的身影。要是是 服了就坐在路边，听着老乡们谈天说地，忙碌的生活也得到了片刻的放松。 ①这就是小镇，让人陶醉其中，心生向往 这么美的小镇。让我们一起做小导游 介绍介绍它吧！ 1.介绍前，我们需要把摇每个自然段的主要意思，完成下面的结构图。(4分) 小慎是寂 静的也是热 闲的。 这就是小镇，让人陶醉其中， 心生向往。 2.我们还要读懂文章中的细节。(4分) (1)结合短文内容，作者认为典型的江南小镇应该有的事物包括 (至少写出2个) (2)第②自然段，“清晨，小镇不动声色，静静地躺在那里，”这句话中，对“鳞”字理解准确的一项是()。 A.把小镇当成人来写，突出寂静。 B.说明小镇此时非常劳累。 C.表现了小镇的景色十分单调 D.写出了小镇住的人很少 3,介绍时，我们要注意使用有新鲜感的词句，让我们一起完成下面的积累卡吧。请你从本篇短文中摘录至少 三个词语或一个句子，(5分) 积累卡 22 -摘自( 第四部分表达交流 四、读写·习作乐园(30分) 我们的身边每天都发生着各种各样的小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。请选择一件令 你印象特别深的“小事”，用日记形式写下来。 要求：语句通顺，条理清楚：特别要注意日记的格式。 3 2024一2025学年第一学期三年级期末监则 语文 一、 1,(1)观察排列演奏跳舞狂欢 (2)6i城dà继续dǒu 2,(1)静悄悄示例：空荡荡乐同呵 (2)示例：在图书馆里要保持安静兰兰，能告诉我怎样才能找到与科学相关的童话书吗 (3)②③①① 3.(1)D(2)C(3)B(4)B(5)A 4,(1)知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 (2)荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开 (3)一年好景君须记最是橙黄橘绿时 (4)两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇遥望洞庭山水翠轻舟已过万重山 二、 1.走进大自然徒步森林公园 2,示例：大地上铺了一层软软的绿地毯，树的枝头探出了许多尖尖的小脑袋。 3,示例：边走边看，探索自然。 三、 (一) 1.一群小孩子在庭院里玩要，其中一个小孩儿失足跌进瓷中，被水淹没了其他小孩儿都吓 得跑开了·司马光拿起一块石头，将瓮砸破瓮中的水酒了出来，小孩儿得救了 2。示例：一个小男孩拿着一块石头镇定地砸向瓮 3,示例：现在去叫大人来，肯定来不及，得想办法把瓮砸破，救他出来。 这可怎么办，赶紧去叫大人来帮忙吧。 (二) 1,小镇是独特的。 小镇总能让人获得一份轻松。 2.(1)示例：溪流、池塘、石桥、乌篷船(2)A 3,示例：清晨，小镇不动声色，静静地骑在那里。小镇 它没有大都市的车水马龙、灯火辉煌，有的是人们悠闲的身影。小镇 四、略