精品解析：陕西省西安市铁一中学2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

陕西省西安市铁一中学2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （时间：80分钟；满分：80分) 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意)共20小题。 1. 我们美好的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗；有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代（ ） ①对未来的发展起决定性作用 ②为我们的发展提供了新的机会 ③是人生发展的一个新阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 3. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下面是某班班务日志摘录,同学们在日志评论区纷纷留言,其中合理的观点是（ ） 9月23日,5名同学参加了西安市“中华经典诵写讲”诗词大会； 10月9日，15名同学到社区参加志愿服务活动，为社区独居老人整理房间； 11月4日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 ①小哲：生活中的点点滴滴都是学习 ②小林：参加社会实践可以代替课本知识 ③小天：学习只是对知识的获取 ④小忆：在实践中体验是学习的重要途径 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的盼望，游子的情切，写千里归途向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感受到（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家里有亲人，家中有亲情 ③家庭是社会的基本细胞 ④家人的真切关怀和温暖牵挂 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。建设美好家庭，下列处理不恰当的是（ ） A. 妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，请她尊重我的隐私 B. 奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 C 爷爷让我教他使用微信——拒绝爷爷，爷爷年纪大了，没必要学习新技能 D. 爸爸总是批评我——认真聆听，加强沟通，改正不足 7. 在“我的成长”主题班会上，同学们分享了自己成长的心路历程，对此点评正确的有（ ） 序号 成长的心路历程 点评 ① 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 从不同角度认识自己 ② 小林说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。 正确对待他人评价 ③ 我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。 通过自我评价认识自己 ④ 我觉得自己积极上进，身上有很多优点。 欣赏自己与他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2024年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师的原因是（ ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师的唯一使命是教书育人 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④教师是人类文明的主要传承者之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下面是学校老师的“花式劝学”，同学们纷纷直呼老师们太有才，极大调动了学习的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如想问，就说我在等作业。” 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。” ①要理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 ②老师只有严抓作业，才能建立良好的师生关系 ③要承认老师的差异，根据个人喜好去选择老师 ④老师风格不尽相同，我们要尊重并适应不同风格的老师 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 友谊像一个指示牌，指引正确的道路；友谊像一把钥匙，打开希望之门；友谊像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） ①学习成绩优秀且家境好的朋友 ②志趣相投、志同道合的朋友 ③品德高尚的朋友 ④顺从自己又讲“义气”的朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 单则易折，众则难摧 C. 志之所向，无坚不入 D. 天下兴亡，匹夫有责 12. 当我们阅读《论语》时，依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力，他留下的精神财富影响着一代又一代人。这体现了（ ） ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ②人的精神生命是不断传承的 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ④伟大的思想比生命本身更有价值 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 13. 下面两句古语提醒我们（ ） 君子以思患而豫(预)防之。 居安思危，思则有备，有备无患。 A. 要树立规则意识 B. 要增强风险意识 C. 要树立安全意识 D. 安全与每个人息息相关 14. 2024年9月1日是第18个“全民健康生活方式日”，今年宣传主题是“食要三减，减掉不良生活方式：体要三健，健出美好生活向往”。小刚一家人为此制订了“健康生活”的行动计划，以下可以入选的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 心理健康是一种良好而持续的心理状态，青少年心理健康问题备受关注。以下做法属于正确排解负面情绪，呵护心理健康的是（ ） ①寻找值得信赖的朋友倾诉 ②朝父母大声喊叫，宣泄消极情绪 ③与朋友结伴去网吧通宵玩游戏 ④培养兴趣爱好，转移注意力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 16. “业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》。意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这说明，积极的人生态度体现为（ ） A. 乐观向上 B. 认真务实 C. 勤奋进取 D. 追求卓越 17. 关于近期目标和长远目标的关系，理解正确的是（ ） ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ②长远目标决定着人生道路的发展方向 ③人生目标的实现只需完成近期目标 ④所有近期目标都是围绕长远目标展开的 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 18. “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕？一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”，苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们（ ） ①逆境能帮助我们更快达成目标 ②逆境能增强我们生命的承受力 ③身处逆境，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度 ④即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 19. 网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。为避免“躺平”心态，青少年应该（ ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来 ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境 ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的 ②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ③我们所取得的每一项成就，都是用劳动换来的 ④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 第II卷 非选择题 21. 一个学期转眼就要结束了，本学期同学们参加了丰富多彩的校园活动，学会了与他人交往，发现和体悟生命的意义，我们不断发展和完善自己，追求美好人生。学校举行了异彩纷呈的艺术节系列活动，七年级同学积极参与，大家收获满满。 【智慧交友】 故事一 小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。小萌知道后，非常生气。 ①小雨的正确做法是： 。 理由： 。 故事二 在活动当天，小刚和邻班同学起了冲突，放学想约小林一起去教训那位同学。 ②小林应该： 。 理由： 。 （1）请你完成上面表格的内容。 【个人成长】 做活动总结时，小铁说，参加艺术节的过程，同学之间团结互助，传递着关爱和温暖；准备商贸集市时，我承担宣传海报设计，搜集素材、确定主题、排版……忙得不亦乐乎；为了取得好的结果，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多。集体生活成就了更好的自己。 （2）结合小铁的感受和所学知识，谈谈为什么集体生活成就了更好的自己？ 【美好集体】 艺术节圆满收官，七年级(1)班的同学们又有了新的期待和愿景：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的美好班集体。 （3）请你为他们建设美好班级出谋划策。 22. 天地之间人为贵，生命的存在和生长给世界以生机和希望。学校开展了形式多样的生命探究活动，生命旅程，我们共同守护。 【品读经典,感悟生命】 名言 生命的特质 世界上没有两片完全相同的树叶。 ① 人生不售来回票，一旦动身，绝不复返。 ② 人生天地之间，若白駒过隙，忽然而已。 ③ （1）请你运用所学知识，将上述表格填写完整。 【关注热点,敬畏生命】 小安在搜集资料的时候，关注到了一则新闻，内容如下： 12月7日晚，西安市某中学4位同学，在路过某路口时，突然看到一位老人倒在人行道上。4人连忙上前查看，发现老人鼻子被磕破，正流着血。他们将老人扶到长椅坐下，帮老人止血，等待老人家人到达后才离开。几天后，老人为他们送去了锦旗，他们的行为也得到了社会的称赞。 （2）请从敬畏生命角度，说说这四位同学的行为为什么值得称赞。 【丰富知识,珍爱生命】 我校开展了消防应急疏散演练及消防安全培训活动。急救技能体验、反应力挑战、消防隐患查找，全校师生共同参与，积极学习逃生自救知识。 （3）结合所学知识，谈谈学校开展此项活动有什么意义？ （4）小林在消防安全演练结束后，整理出了不同场景的避险、逃生方法，其中有两处不妥之处，请你找出，并写出正确的做法。 序号 生活中场景 自救方法 ① 家中电视机起火 切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机 ② 发现人群蜂拥而来 逆着人流快速向前奔跑 ③ 放学途中遇到雷暴雨 尽快跑到附近的大树下躲避 ④ 遇到电梯事故 电梯下坠时快速把每层按键都按下 （5）良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。对此,你有哪些有效的方法,请分别列举一例。 23. 榜样激励我们坚定理想信念,成就精彩人生。同学们汲取榜样力量,积极追求美好人生。 【学习功勋模范】 王永志院士被授予2024年“共和国勋章”。他一生为国,圆梦飞天。莫斯科学成归国后,为服从国家需要,毅然改学火箭和导弹设计专业。他带领团队数十年埋头实验宣,潜心钻研、奋力攻关,研制了多种型号的导弹、火箭和载人航天器。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中,将祖国的需要作为自己前进的方向,不仅让中国人梦圆飞天、揽月九霄,更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平道路。 （1）王永志院士的事迹对我们实现人生价值有什么启示?(答出两点) （2）学习完王永志院士的事迹后,有同学说:“只有像王永志院士这样对社会做出重大贡献的人,他们的人生才有价值。”请结合所学知识,对此观点进行评析。 【致敬最美劳动者】 劳动创造人生价值,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。我们向每一位用双手创造美好生活、恪尽职守、托起中国梦的劳动者致敬! （3）请写出你想要致敬的劳动者,并说说理由。(可以是一个人,或一个群体) 致敬最美劳动者 我致敬的劳动者：__________。 因为他(他们)：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市铁一中学2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （时间：80分钟；满分：80分) 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意)共20小题。 1. 我们美好的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗；有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代（ ） ①对未来的发展起决定性作用 ②为我们的发展提供了新的机会 ③是人生发展的一个新阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ②③④：材料中体现了中学时代对我们的重要性，结合所学知识，中学时代为我们的发展提供了新的机会，是人生发展的一个新阶段，对我们的人生具有独特的价值，故②③④符合题意； ①：中学时代对未来的发展起重要作用，故①说法错误； 故本题选D。 2. 一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①④：面对初中生活的机会和挑战，我们青少年应做好合理规划，因为合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①④说法正确； ②：人生各阶段都有其复杂性，不能说“初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂”，故②说法错误； ③：选项是规划初中生活的做法，不是原因，故③不符合题意； 故本题选A。 3. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确； ②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②； ④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④； 故本题选A。 4. 下面是某班班务日志摘录,同学们在日志评论区纷纷留言,其中合理的观点是（ ） 9月23日,5名同学参加了西安市“中华经典诵写讲”诗词大会； 10月9日，15名同学到社区参加志愿服务活动，为社区独居老人整理房间； 11月4日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 ①小哲：生活中的点点滴滴都是学习 ②小林：参加社会实践可以代替课本知识 ③小天：学习只是对知识的获取 ④小忆：在实践中体验是学习的重要途径 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：无论是参加诗词大会、志愿服务还是应急逃生演练，都是同学们在学习和成长的过程，体现了生活处处有学习的理念。故①说法正确； ④：实践是检验真理的唯一标准，通过实践体验可以加深对知识的理解，提升实际应用能力。故④说法正确； ②：社会实践是对课本知识的补充和拓展，但不能完全代替课本知识。课本提供了系统的基础知识，而社会实践则更注重实际应用和体验。故②说法错误； ③：学习不仅包括对知识的获取，还包括能力的培养、情感态度的形成和价值观的塑造等。故③说法错误； 故本题选B。 5. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的盼望，游子的情切，写千里归途向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感受到（ ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家里有亲人，家中有亲情 ③家庭是社会的基本细胞 ④家人的真切关怀和温暖牵挂 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 ①②④：题文中写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆，体现了亲情之爱的重要性，可以让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，家人间割舍不断的亲情之爱，故①②④说法正确； ③：说法正确，但与题干无关，故③不符合题意； 故本题选B。 6. 家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。建设美好家庭，下列处理不恰当的是（ ） A. 妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，请她尊重我的隐私 B. 奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 C. 爷爷让我教他使用微信——拒绝爷爷，爷爷年纪大了，没必要学习新技能 D. 爸爸总是批评我——认真聆听，加强沟通，改正不足 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：妈妈趁我不在家时偷看我的日记，这时候我们可以与妈妈沟通，请她尊重我的隐私，故A说法正确； B：奶奶不让我刷碗，可以告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动，故B说法正确； C：爷爷让我教他使用微信，我们要学会与爷爷沟通，故C说法错误； D：爸爸总是批评我，我要认真聆听，加强沟通，改正不足，故D说法正确； 本题逆向选择题，故本题选C。 7. 在“我的成长”主题班会上，同学们分享了自己成长的心路历程，对此点评正确的有（ ） 序号 成长的心路历程 点评 ① 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 从不同角度认识自己 ② 小林说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。 正确对待他人评价 ③ 我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。 通过自我评价认识自己 ④ 我觉得自己积极上进，身上有很多优点。 欣赏自己与他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径、欣赏自己。 ①：该同学将自己的身高与他人比较，同时又从跑步速度方面发现自己的优势，这是从不同角度认识自己，既看到自身不足，又看到自身长处，故①说法正确； ②：小林说 我”比较内向，我能根据小林的评价及时改变，主动与他人交往，这体现了能够正确对待他人评价，并积极做出调整，故②说法正确； ③：用日记写出想法、记录生活趣事，重点在于记录，并未体现通过日记对自己进行评价从而认识自己，故③说法错误； ④：觉得自己积极上进，只强调了欣赏自己身上的优点，未涉及欣赏他人，故④说法错误； 故本题选A。 8. 2024年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师的原因是（ ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师的唯一使命是教书育人 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④教师是人类文明的主要传承者之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①④：依据教材知识，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。老师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用，是学生学习成长的引路人。故①④说法正确； ②：“唯一”错误。教师承担着教书育人的使命，故②说法错误； ③：教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理等重任。但不是为学生的生活提供物质保障，故③说法错误； 故本题选B。 9. 下面是学校老师的“花式劝学”，同学们纷纷直呼老师们太有才，极大调动了学习的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如想问，就说我在等作业。” 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。” ①要理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 ②老师只有严抓作业，才能建立良好的师生关系 ③要承认老师的差异，根据个人喜好去选择老师 ④老师风格不尽相同，我们要尊重并适应不同风格的老师 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ①：老师们通过“花式劝学”调动了学生的学习积极性，体现了老师们希望通过有趣的方式让学生理解学习的重要性，并积极参与到学习中去，故①符合题意； ④：不同学科的老师用不同的方式鼓励学生学习，这体现了老师风格的多样性。我们要尊重并适应不同风格的老师，故④符合题意； ②：严抓作业并不是建立良好师生关系的唯一途径，故②说法错误； ③：个人喜好不是选择老师的标准，尊重每位老师是学生应具备的基本素养，故③说法错误； 故本题选C。 10. 友谊像一个指示牌，指引正确的道路；友谊像一把钥匙，打开希望之门；友谊像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） ①学习成绩优秀且家境好的朋友 ②志趣相投、志同道合的朋友 ③品德高尚的朋友 ④顺从自己又讲“义气”的朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②③：友谊对我们来说非常重要，为此我们应敞开心扉，主动结交志趣相投、志同道合的朋友，品德高尚的朋友，故②③说法正确； ①：友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，故①说法错误 ④：友谊要讲原则，真正的友谊不是讲哥们义气，故④说法错误； 故本题选C。 11. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 单则易折，众则难摧 C. 志之所向，无坚不入 D. 天下兴亡，匹夫有责 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 B：“单则易折，众则难摧”蕴含的道理是势孤力单，容易受人欺负，众多气壮，别人不敢欺侮，启示我们应该团结一致，故B选项说法正确； A：“千里之行，始于足下”的意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，启示我们事情是从头做起，逐步进行的，要重视实践，故A选项不合题意； C：“志之所向，无坚不入”的意思是志向所指的地方，就没有攻破不了的，启示我们应该坚定意志信念，故C选项不合题意； D：“天下兴亡，匹夫有责”指的是国家的盛衰是全国人民的责任，启示我们应该有爱国主义精神，故D选项不合题意； 故本题选B。 12. 当我们阅读《论语》时，依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力，他留下的精神财富影响着一代又一代人。这体现了（ ） ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ②人的精神生命是不断传承的 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ④伟大的思想比生命本身更有价值 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、生命的传承。 ②③：孔子留下的精神财富影响了一代又一代人，体现了人的精神生命是不断传承的；在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，故②③符合题意； ①：题文未体现人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富，故①不符合题意； ④：伟大的思想和生命本身都有其独特的价值，故④说法错误； 故本题选B。 13. 下面两句古语提醒我们（ ） 君子以思患而豫(预)防之。 居安思危，思则有备，有备无患 A. 要树立规则意识 B. 要增强风险意识 C. 要树立安全意识 D. 安全与每个人息息相关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强风险意识。 B：“君子以思患而豫(预)防之”，意思是说君子因为能考虑到可能会遭受的祸患，于是预先做好准备。强调在事情尚未发生之前就做好充分的准备，以避免风险和损失。“居安思危，思则有备，有备无患”，意思是在安全的环境中要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。强调一种危机意识和忧患意识，提醒人们在安乐的环境中也要保持警惕，以应对可能出现的危险与挑战。这两句话共同提醒我们要增强风险意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险方能平安生活。故B符合题意； A：题文中的古语没有体现树立规则意识，故A不符合题意； CD：观点均正确，但题文中的古语重点强调的是应增强风险意识，故CD不符合题意； 故本题选B。 14. 2024年9月1日是第18个“全民健康生活方式日”，今年的宣传主题是“食要三减，减掉不良生活方式：体要三健，健出美好生活向往”。小刚一家人为此制订了“健康生活”的行动计划，以下可以入选的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ②：“营养均衡”强调饮食的均衡和合理，减少不良饮食习惯。通过合理搭配食物，确保身体获得所需的各种营养素，有助于维持身体健康。因此，营养均衡完全符合宣传主题的要求。故②说法正确； ③：打网球是一种有氧运动，通过锻炼可以强健体魄，提升生活质量。因此，打网球锻炼也是符合宣传主题的行动计划。故③说法正确； ④：有病及时就医，这是健康管理的重要一环，及时就医可以避免病情加重，保持身体健康。可以入选“健康生活”的行动计划。故④说法正确； ①：睡懒觉通常不被认为是健康的生活方式，因为它可能打乱正常的生物钟，影响身体的自然节律，长期如此可能导致健康问题。因此，睡懒觉不符合“全民健康生活方式日”的宣传主题。故①说法错误； 故本题选D。 15. 心理健康是一种良好而持续的心理状态，青少年心理健康问题备受关注。以下做法属于正确排解负面情绪，呵护心理健康的是（ ） ①寻找值得信赖的朋友倾诉 ②朝父母大声喊叫，宣泄消极情绪 ③与朋友结伴去网吧通宵玩游戏 ④培养兴趣爱好，转移注意力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康的做法。 ①④：根据题文、结合所学可知，滋养心灵，需要我们保持心理健康，在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。据此，寻找值得信赖的朋友倾诉，培养兴趣爱好，转移注意力等方法有利于排解负面情绪，呵护自身心理健康，故①④说法正确； ②③：朝父母大声喊叫，是不尊重父母的做法，影响亲子关系；去网吧通宵玩游戏影响身心健康，故②③说法错误； 故本题选C。 16. “业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》。意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这说明，积极的人生态度体现为（ ） A. 乐观向上 B. 认真务实 C. 勤奋进取 D. 追求卓越 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立积极的人生态度。 C：依据教材知识，积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。强调勤奋对事业的重要作用，勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅性格，故C符合题意； AB：乐观向上、认真务实也是积极人生态度的体现，但均与题干主旨无关，故AB不符合题意； D：追求卓越不是积极人生态度的体现，故D说法错误； 故本题选C。 17. 关于近期目标和长远目标的关系，理解正确的是（ ） ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ②长远目标决定着人生道路的发展方向 ③人生目标的实现只需完成近期目标 ④所有近期目标都是围绕长远目标展开的 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 ①④：依据教材知识可知，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，所有近期目标都是围绕长远目标展开的，实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进，故①④说法正确； ②：人生目标决定着人生道路的发展方向，故②说法错误； ③：人生目标的实现需要完成近期目标，最终实现长远目标，故③说法错误； 故本题选C。 18. “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕？一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”，苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们（ ） ①逆境能帮助我们更快达成目标 ②逆境能增强我们生命的承受力 ③身处逆境，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度 ④即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对逆境的认识。 ①：没有认识到逆境的消极影响，故①说法错误； ②④：题文中苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧，体现了逆境不馁，启示我们逆境能增强我们生命的承受力，及时身处逆境，也要有乐观豁达的态度，故②④说法正确； ③：身处顺境要时刻保持谦虚谨慎的态度，故③说法错误； 故本题选D。 19. 网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。为避免“躺平”心态，青少年应该（ ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来 ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境 ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】题考查正确对待顺境和逆境。 ①②③：为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年勤学上进，坚持不懈走向未来；乐观进取，拥有积极人生态度；勇敢面对，正确对待顺境逆境；立足现实，脚踏实地走向未来，珍惜当下，做最好的自己，故①②③符合题意； ④：我们要志存高远，立足岗位做贡献，“拒绝做平凡的工作”说法太绝对，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 20. 从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的 ②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ③我们所取得的每一项成就，都是用劳动换来的 ④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①②③④：我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹，由此可见人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动是幸福的源泉；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；我们所取得的每一项成就，都是用劳动换来的；把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗，故①②③④符合题意； 故本题选D。 第II卷 非选择题 21. 一个学期转眼就要结束了，本学期同学们参加了丰富多彩的校园活动，学会了与他人交往，发现和体悟生命的意义，我们不断发展和完善自己，追求美好人生。学校举行了异彩纷呈的艺术节系列活动，七年级同学积极参与，大家收获满满。 【智慧交友】 故事一 小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。小萌知道后，非常生气。 ①小雨的正确做法是： 。 理由： 。 故事二 在活动当天，小刚和邻班同学起了冲突，放学想约小林一起去教训那位同学。 ②小林应该： 。 理由： 。 （1）请你完成上面表格的内容。 【个人成长】 做活动总结时，小铁说，参加艺术节的过程，同学之间团结互助，传递着关爱和温暖；准备商贸集市时，我承担宣传海报设计，搜集素材、确定主题、排版……忙得不亦乐乎；为了取得好的结果，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多。集体生活成就了更好的自己。 （2）结合小铁的感受和所学知识，谈谈为什么集体生活成就了更好的自己？ 【美好集体】 艺术节圆满收官，七年级(1)班的同学们又有了新的期待和愿景：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的美好班集体。 （3）请你为他们建设美好班级出谋划策。 【答案】（1）①小雨的正确做法是：先征求小萌的意见，再帮她报名。 理由：要学会尊重朋友，不要替朋友做决定。 ②小林应该：拒绝小刚的邀请，同时劝阻小刚不能用武力解决同学之间的矛盾。 理由：友谊不能没有原则，不能不加分辨、抛开原则地帮朋友做任何事。 （2）①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于培养我们的责任感。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 （3）①确定共同的愿景。 ②树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 ③有序参与集体生活。 ④树立正确的合作与竞争观念。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 【解析】 【分析】考点考查：学会关心和尊重朋友、交友需要讲原则、集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会关心和尊重朋友、交友需要讲原则的有关知识，从做法类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：擅自替小萌报了名→可联系小雨应该先征求小萌的意见，再帮她报名；要学会尊重朋友，不要替朋友做决定作答。 关键词②：小刚和邻班同学起了冲突，放学想约小林一起去教训那位同学→可联系小林应该拒绝小刚的邀请，同时劝阻小刚不能用武力解决同学之间的矛盾；友谊不能没有原则，不能不加分辨、抛开原则 地帮朋友做任何事作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用集体生活的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加艺术节的过程，同学之间团结互助，传递着关爱和温暖→可联系集体生活能带给我们温暖作答。 关键词②：准备商贸集市时，我承担宣传海报设计，搜集素材、确定主题、排版→可联系集体生活有助于培养我们的责任感作答。 关键词③：为了取得好的结果，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多→可联系集体生活有助于我们学会与人交往作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样建设美好班集体，可结合教材知识作答。 22. 天地之间人为贵，生命的存在和生长给世界以生机和希望。学校开展了形式多样的生命探究活动，生命旅程，我们共同守护。 【品读经典,感悟生命】 名言 生命的特质 世界上没有两片完全相同的树叶。 ① 人生不售来回票，一旦动身，绝不复返。 ② 人生天地之间，若白駒过隙，忽然而已。 ③ （1）请你运用所学知识，将上述表格填写完整。 【关注热点,敬畏生命】 小安在搜集资料的时候，关注到了一则新闻，内容如下： 12月7日晚，西安市某中学4位同学，在路过某路口时，突然看到一位老人倒在人行道上。4人连忙上前查看，发现老人鼻子被磕破，正流着血。他们将老人扶到长椅坐下，帮老人止血，等待老人家人到达后才离开。几天后，老人为他们送去了锦旗，他们的行为也得到了社会的称赞。 （2）请从敬畏生命的角度，说说这四位同学的行为为什么值得称赞。 【丰富知识,珍爱生命】 我校开展了消防应急疏散演练及消防安全培训活动。急救技能体验、反应力挑战、消防隐患查找，全校师生共同参与，积极学习逃生自救知识。 （3）结合所学知识，谈谈学校开展此项活动有什么意义？ （4）小林在消防安全演练结束后，整理出了不同场景的避险、逃生方法，其中有两处不妥之处，请你找出，并写出正确的做法。 序号 生活中的场景 自救的方法 ① 家中电视机起火 切断总电源，用湿棉被或湿地毯盖住起火电视机 ② 发现人群蜂拥而来 逆着人流快速向前奔跑 ③ 放学途中遇到雷暴雨 尽快跑到附近的大树下躲避 ④ 遇到电梯事故 电梯下坠时快速把每层按键都按下 （5）良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。对此,你有哪些有效的方法,请分别列举一例。 【答案】（1）①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是短暂的。 （2）① 三位同学具有敬畏生命的情怀，帮助倒地的老人，是关爱他人生命的表现，做到了从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人；②他们认识到生命既是崇高的、神圣的，又是脆弱的、艰难的，每个人的生命都是宝贵的，都比金钱、权势更重要，生命的价值高于一切；③他们坚持生命至上，看到他人生命遭遇困境时，能够竭尽全力的挽救和保护他人的生命。 （3）①有助于学生增强安全防范意识，提高自救自护能力；②有助于学生学习并掌握自救脱险的技能与本领；③有助于学生认识生命的意义和价值，珍爱生命等。 （4）②：发现人群蜂拥而来，应该顺着人流向前奔跑；③：放学途中遭遇雷暴雨，不能到大树下躲雨。 （5）示例：①健康的身体：适度运动，合理饮食等。②健康的心理和丰富的精神：参观博物馆，学习茶艺制作等。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特质、敬畏生命、增强安全防护意识、爱护身体、滋养心灵 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用生命特质的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：世界上没有两片完全相同的树叶→联系每个人的生命都是独特的。 关键词②：人生不售来回票，一旦动身，绝不复返→联系每个人的生命都是不可逆的。 关键词③：人生天地之间，若白駒过隙，忽然而已→联系每个人的生命都是短暂的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用敬畏生命的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：四位同学发现倒地老人，扶起并帮助老人止血，等待老人家人到达后离开→联系关爱他人生命、坚持生命至上、认识到生命是崇高的，神圣的，也是脆弱的，艰难的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学校，需要调用安全意识的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校开展消防应急疏散演练及消防安全培训活动→联系有助于学生增强安全防范意识，提高自救自护能力；有助于学生学习并掌握自救脱险的技能与本领；有助于学生认识生命的意义和价值，珍爱生命等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为学生，需要调用防护能力的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现人群蜂拥而来，逆着人流快速向前奔跑→联系改为发现人群蜂拥而来，应该顺着人流向前奔跑。 关键词②：放学途中遇到雷暴雨，尽快跑到附近的大树下躲避→联系改为放学途中遭遇雷暴雨，不能到大树下躲雨。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查爱护身体和滋养心灵的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 榜样激励我们坚定理想信念,成就精彩人生。同学们汲取榜样力量,积极追求美好人生。 【学习功勋模范】 王永志院士被授予2024年“共和国勋章”。他一生为国,圆梦飞天。莫斯科学成归国后,为服从国家需要,毅然改学火箭和导弹设计专业。他带领团队数十年埋头实验宣,潜心钻研、奋力攻关,研制了多种型号的导弹、火箭和载人航天器。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中,将祖国的需要作为自己前进的方向,不仅让中国人梦圆飞天、揽月九霄,更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平道路。 （1）王永志院士的事迹对我们实现人生价值有什么启示?(答出两点) （2）学习完王永志院士的事迹后,有同学说:“只有像王永志院士这样对社会做出重大贡献的人,他们的人生才有价值。”请结合所学知识,对此观点进行评析。 【致敬最美劳动者】 劳动创造人生价值,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。我们向每一位用双手创造美好生活、恪尽职守、托起中国梦的劳动者致敬! （3）请写出你想要致敬的劳动者,并说说理由。(可以是一个人,或一个群体) 致敬最美劳动者 我致敬的劳动者：__________。 因为他(他们)：__________。 【答案】（1）只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 （2）①每个人的生命都有自己独特的使命；②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的人；③做好本职工作，完成自己职责的人生是有意义的。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠。为家庭的美好和社会的发展贡献自己力量，书写自己的生命价值；④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的国家的甚至人类的命运联系在一起。 （3） ①. 环卫工人。 ②. 劳动者是生活的创造者。劳动者就像魔法大师，他们用自己的双手把世界变得丰富多彩。 【解析】 【分析】考点考查：实现人生价值、劳动的作用。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他一生为国,圆梦飞天→只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 关键词②：他带领团队数十年埋头实验宣,潜心钻研、奋力攻关,研制了多种型号的导弹、火箭和载人航天器。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中→人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只有像王永志院士这样对社会做出重大贡献的人,他们的人生才有价值。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：伟大在于创造和贡献。做好本职工作，完成自己职责的人生是有意义的。 论据②：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 论据③：我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的国家的甚至人类的命运联系在一起。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查想要致敬的劳动者及其理由， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $