5.2速度课件 2024-2025学年苏科版（2024）八年级物理上册

二、速 度 物体的运动有快有慢，如奔跑的猎豹和爬行的蜗牛。我们是如何比较不同物体运动的快慢呢？ 活动5.1 比较纸锥下落的快慢 做一做 按图所示剪两个等大的圆纸片，并分别剪出大小不等的扇形缺口，再将它们粘贴成两个纸锥。 将两个纸锥从同一高度同时释放，哪一个纸锥下落得快？ 想一想 1.你是怎样比较纸锥运动快慢的？ 2. 有没有其他比较物体运动快慢的方法？ 如何比较物体运动的快慢？ 地面 A B 如何比较物体运动的快慢？ 比较物体运动的快慢有两种方法：一种方法是在相同时间内比较物体通过的路程，通过路程长的物体运动得较快；另一种方法是在物体运动路程相同的情况下，比较物体运动所花的时间，所花时间短的物体运动得较快。 其实，无论你怎样判断物体运动的快慢，都必须同时考虑路程和时间这两个因素。 想一想 图为2024年巴黎奥运会的100米飞人大战场景，观众和裁判是如何判断运动员快慢的？ 想一想 如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？ 序号 路程/m 时间/s A B 如何比较物体运动的快慢？ 地面 A B 当两个纸锥运动时，其运动路程与所用时间均不相同。此时，我们可将纸锥运动的路程除以其运动所用时间，由此得到物体在单位时间内通过的路程，将物体运动快慢数量化，以此来比较物体运动速度的快慢。这其实就是 “相同时间比路程” 的比较方法。在对不同物体运动的快慢进行比较时，这种方法普遍适用。 速度是描述物体运动快慢的物理量。在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。速度表示物体单位时间内通过的路程。 若用符号 v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间，则速度公式可写成 在国际单位制中，速度的单位是米/秒，读作“米每秒”，符号为 m/s 。 常用的速度单位还有厘米/秒（cm/s）、千米/时（km/h）。 什么是速度？ 想一想 速度为1m/s和速度为1km/h的两个物体，谁运动得更快呢？你是如何判断的？ 一些物体的速度值如左图所示。一些交通工具的速度表能实时显示其运动速度的大小，下图所示是汽车的速度表。 想一想 1.左图中人步行的速度记作 v =________m/s=_______km/h ? 其含义是什么？ 2.上图中汽车的速度记作 v =________km/h=________m/s ? 其含义是什么？ 活动5.2 测量纸锥下落的速度 1. 要测量纸锥下落的速度，你认为需要测量哪些物理量？ 2. 你准备选用什么实验器材？ 3.实验的原理是什么？ 4. 请你先设计一个实验数据记录表，然后测量并计算纸锥下落的速度。 路程（m）、时间（s） 刻度尺、秒表 纸锥下落的高度H/cm 纸锥下落的时间t/s 纸锥下落的速度v/(cm·s-1) 如何测量物体运动的速度？ 想一想 1.通过实验发现，纸锥下落的时间较难测量，如何解决这一问题？ 2.测量纸锥下落的时间时，眼睛看到纸锥落地与手按秒表的暂停键很难保持完全一致。如何减小这种测量误差？ 地面 例题 一、分析和概括问题 如图所示，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶。如果保持该速度不变，那么汽车到达上海还需要多长时间？ 我们从图可以获得的信息有： 一是汽车所在的位置到上海的距离 s=180 km； 二是由速度表可知，汽车的速度 v=100km/h 。 根据路程、时间和速度的关系，就可以求得到达上海所需的时间。 已知： 未知： 例题 二、求解 如图所示，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶。如果保持该速度不变，那么汽车到达上海还需要多长时间？ 三、验证答案的合理性 单位是否正确？ 数值是否合理？ 例题 如图所示，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶。如果保持该速度不变，那么汽车到达上海还需要多长时间？ 想一想 在本题的解答中，路程和时间的单位未使用国际单位制中的“m”和“s”，这样做有什么好处？ 在本题的解答过程中，路程和时间的单位分别用了千米和小时，这样做的好处是更符合人们的生活经验。 生活 物理 社会 凭借速度为国争光 北京于 2008 年举办夏季奥运会后，又在 2022 年 2 月 4 日迎来冬季奥运会，成为 “双奥之城”。此次冬奥会，任子威、曲春雨、范可新、武大靖和张雨婷获短道速滑男女 2000m 混合接力冠军，为中国代表团摘得首金。在历届奥运会竞速项目中，中国运动员屡获佳绩，伴随国歌，五星红旗多次升起。 生活 物理 社会 凭借速度为国争光 想一想 1.观察表格中不同项目运动员的速度，你认为哪些项目的运动员在比赛过程中速度变化可能最大？为什么？ 2.表格中哪一个项目的速度更能反映运动员在比赛中的实际运动状态？请说明理由。 实践与练习 1. 陆地上，猎豹奔跑的速度可达30m/s；海洋里，旗鱼游水的速度可达100km/h；天空中，雨燕飞翔的速度可达 3km/min。它们中谁的速度最大？ 想一想 你打算如何比较它们的速度大小？ 写一写 根据你比较的方法写出过程。 2. 沪宁高速公路上，小轿车限速 120 km/h。一辆小轿车 9：00 从苏州进入高速公路，9：30 到达上海，驶出高速公路。苏州到上海高速路段的路程约为 70 km。如果你是值勤交警，是否要对该车司机作出超速处罚？你的依据是什么？ 实践与练习 想一想 你打算如何判断该车是否超速？ 写一写 请根据你的判断方法写出过程。 实践与练习 3. 如图所示，在塑料小瓶底面中心钻一小孔，再取一段塑料管，用胶带把它固定在小瓶上；然后将一根长线穿过塑料管，水平拉直后固定在两侧支架上。将吹大的气球套在小瓶瓶口上，松手后测量气球运动的距离和时间。比一比，谁的气球运动得快。 实践与练习 $$