二、速度（讲义）物理新教材苏科版八年级上册

第五章 物体的运动 二、速度 课标要点 知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位；掌握速度的计算公式 v=s/t，能说出速度的物理意义。 学习重难点 重点：比较物体运动快慢的两种方法；速度单位的换算；用速度公式进行简单计算，规范解题格式。 难点：速度的物理意义理解；实验数据的分析和处理；测量速度实验中实验方案的设计与表格设计。 知识点 比较物体运动快慢 （1）在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快；（观众的比较方法） （2）在物体运动相同路程的情况下，比较所花的时间，所花时间短的物体运动得快。（裁判的比较方法） 随学随练 1．第22届亚洲U20田径锦标赛男子100m决赛于2026年5月28日举行，中国选手代泓宇最终夺得该项目第一名。图为比赛时的情景，下列说法错误的是（     ） A．代泓宇用时最短 B．代泓宇跑的路程最远 C．比赛过程中，观众根据相同时间比路程来判断谁跑得快 D．比赛结束后，裁判员根据相同路程比时间来判断谁跑得快 【答案】B 【详解】AB．比赛中，通过的路程是相同的，代泓宇最终夺得该项目第一名，说明代泓宇用时最短，故A正确，B错误； C．比赛时，观众通过比较相同时间内通过路程的长短来比较运动快慢的，故C正确； D．比赛结束后，裁判员通过比较相同路程所用时间的长短，判定所用时间最短的人运动得快，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 2．寓言故事《龟兔赛跑》中，兔子虽然跑得快，但是兔子最后由于偷懒导致乌龟得到了冠军。关于龟兔赛跑下列说法正确的是（     ） A．我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子走的路程短 B．我们判断兔子跑的快是通过相同路程，兔子所用时间少 C．从结果来看，乌龟获得冠军是通过相同路程，乌龟用的时间少 D．从结果来看，乌龟获得冠军是相同时间内，乌龟走的路程长 【答案】C 【详解】A．我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子通过的路程更长，故A错误； B．我们判断兔子跑得快采用的是相同时间比路程的方法，故B错误； CD．龟兔赛跑全程路程相同，乌龟先到达终点，即相同路程乌龟所用时间更少，因此获得冠军，故C正确，D错误。 故选C。 知识点 速度（重、难点） 1.速度 （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。 （2）公式： 变形公式：。 （3）物理意义：是描述物体运动快慢的物理量。在数值上，等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快；这个数值越小，表明物体运动的越慢。 （4）单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s，或者m·s-1，速度单位是由长度单位和时间单位组合而成的组合单位。 在交通运输中，速度的单位常用千米每小时（km/h）表示。这两个单位换算关系是：1m/s=3.6km/h。 （5）常见速度估测：人正常步行的速度约1.1m/s；15℃时声音在空气中的传播速度340m/s；自行车的行驶速度约5 m/s；光在真空中的传播速度3×108m/s…… （6）与速度有关的交通标志 ①速度表 下图中的汽车速度表，它上面的单位是km/h，当指针指在哪个位置时，说明此时的速度是多少km/h。如图所示，汽车的速度是80 km/h。“136018”是指这辆车总共通过的路程为136018km。 ②限速标志与里程标记 甲 乙 在不同的道路或不同的路段，有很多限速的标志牌。如图甲所示为限速标志，限速标志牌的单位是km/h，表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。图乙是公路上的里程标记牌，表示从此标志牌到北海的路程为24km。 2.测量纸锥下落的速度 （1）实验原理： （2）刻度尺测量路程，秒表测量时间。 （3）数据记录表格 路程s/cm 时间t/s 速度v/（cm·s-1） s1= t1= v1= s2= t2= v2= 随学随练 1．我国自主研发的“九天”无人机在长春航展精彩亮相，其最大飞行速度720km/h，合_________m/s，无人机最大航行路程是7200km，同时还配有一个任务舱，可以携带大量小型无人机。“九天”无人机最大航行时间_________h。 【答案】 200 10 【详解】根据速度单位换算，可得最大飞行速度 根据可知，无人机最大航行时间是 2．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为5∶3，所用时间之比为2∶9，则它们的速度之比是_________。 甲物体在10s内通过12m，它的速度是_________m/s， 它在第5s内通过的路程是__________m。 【答案】 1.2 1.2 【详解】由得，甲、乙的速度之比 甲的速度 因甲做匀速直线运动，速度恒定，第5s内的运动时长为1s，故 3．学校举办“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动，同学们乘坐大巴车前往西柏坡参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。下列说法正确的是（     ） A．该路段限速80m/s B．此地距离西柏坡还有6000m C．大巴车以速度表显示速度行驶时，会被判超速 D．不超速的情况下，从此地到西柏坡至少需要45min 【答案】D 【详解】A．标志牌上，“80”为限速标志，是指汽车行驶的最大速度为80km/h，故A错误； B．标志牌上，“西柏坡60km”表示此处到西柏坡的距离为60000m，故B错误； C．由速度表可知，目前的速度为70km/h，小于80km/h，不会被判超速，故C错误； D．不超速的情况下，从此地到西柏坡至少需要时间，故D正确。 故选D。 题型 比较速度大小 1. 相同时间比路程（观众视角） 2. 相同路程比时间（裁判视角） 3. 比较单位时间内通过的路程（速度比较法） 活学活用 1．为践行绿色出行理念，小华一家在运河河畔进行了一场运动比赛。小华爸爸骑电动车以的速度匀速前进，小华妈妈以的速度匀速跑步前进，小华骑自行车匀速前进，通过的路程。则三人中速度最小的是（     ） A．小华爸爸 B．小华妈妈 C．小华 D．三人的速度相等 【答案】B 【详解】小华爸爸骑电动车以的速度匀速前进，小华妈妈匀速跑步前进的速度 小华骑自行车匀速前进的速度 ，所以三人中速度最小的是小华妈妈，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．甲、乙、丙三人都做匀速直线运动，甲速度为，乙的速度为，丙在内前进，若让这三人分别以上述速度行走相同路程，所用时间关系为（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】甲的速度 乙的速度 丙的速度 可得速度大小关系 匀速直线运动中，当行走的路程s相同时，由公式可知，速度越大，所用时间越短。 因此时间关系为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 题型 测量纸锥下落速度 一、 实验原理 公式法：根据速度公式 v=s/t，通过测量纸锥下落的路程（高度）和对应的时间，计算纸锥的速度。 二、 实验器材 刻度尺（或卷尺）：用于测量纸锥下落的高度（路程）。 秒表（或停表）：用于测量纸锥下落的时间。 纸锥：由圆纸片裁去部分扇形后粘贴而成，用于进行下落实验。 活学活用 1．在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中，同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。 （1）对于纸锥下落前的初始位置，有如图甲、乙所示的两种摆放方式，正确的是图____。 （2）实验中发现用秒表测量时间较难，为了便于测量，应该选择纸锥__（A/B）进行实验较好，同时让纸锥从较____（选填“高”或“低”）的位置同时下落。 （3）接着小明所在小组利用相机频闪拍照，探究纸锥竖直下落的快慢情况，照相机每隔相同时间曝光一次，拍摄的图片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是____（选填“不变”或“先变大后不变”或“一直变大”）。 【答案】 甲 A 高 先变大后不变 【详解】（1）[1]为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放；图甲中两纸锥的下端高度相同，图乙中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图甲的位置释放，然后记录下落至地面的时间。 （2）[2][3]纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，应该选择纸锥A较好，让纸锥从较高的位置同时下落。 （3）[4]从图中可以看出，同样在间隔时间为0.2s时，纸锥下落的距离先小后大，最后保持不变，因此，也说明其速度的变化应该是先变大后不变的。 2．在测量纸锥下落速度的实验中，取两张等大的圆形纸，剪去两个大小不等的扇形，如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 (1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 ____（选填“A”或“B”）所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，第一种方法是：通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢；第二种方法是比较同一时刻纸锥下落的距离来比较下落的快慢。其中第 _____种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。 (2)在测量过程中，发现下落的时间较难测出，我们可以采用增加________或换用锥角较 __（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。 (3)用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图丙的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，这种相机说明书上的描述如下：“每秒钟曝光5次，像成在同一底片上”。纸锥从A到F的速度变化情况是 ____________，从E到F过程中，纸锥运动的路程 _______cm，速度是 _____m/s。 【答案】(1) A 二 (2) 纸锥下落的高度 大 (3) 先变大后不变 20.0 1 【详解】（1）为了比较纸锥下落的快慢，应让纸锥从同一高度同时由静止释放，A所示的位置中两个纸锥的起点相同，所以将纸锥按如图乙A所示的位置释放。 由于速度是单位时间内通过的距离的大小，所以比较同一时刻纸锥下落的距离来比较下落的快慢，更接近速度的定义方法，故选第二种比较方法。 （2）纸锥下落速度快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值。 （3）由图丙可知，相邻曝光的时间间隔相等，纸锥相邻位置的间距先增大、后保持不变，说明相同时间内通过的路程先增大后不变，因此速度变化为先变大后不变。 由丙图可知，刻度尺的分度值为1cm，E点对应刻度为60.0cm，F点对应刻度为80.0cm，所以从E到F过程中，纸锥运动的路程 每秒钟曝光5次，所以速度 基础通关 1．如图所示，汽车的速度为________，其物理意义是________。 【答案】 90km/h 该汽车每小时行驶的路程为90千米 【详解】这是汽车的速度表，单位为；观察刻度可知，80km/h到100km/h之间有4个小格，因此分度值为5km/h，指针指向90km/h的位置；速度的物理意义是描述物体单位时间内通过的路程，因此90km/h的含义是该汽车每小时行驶的路程为90千米。 2．根据图示警示牌，小汽车行驶时最高速度不能超过________________km/h，通过这个区间的时间不能少于________________min。 【答案】 120 10 【详解】由警示牌可知，小汽车最高行驶速度不能超过120km/h；已知区间测速路段长度为20km，以最大速度行驶时，通过该区间的时间最短，由得，最短时间 因此通过这个区间的时间不能少于10min。 3．如图是比较甲、乙两只蜗牛运动快慢的方法。a图中，两者运动相同的时间，乙蜗牛运动的路程长，所以它运动较________________；b图中，让两者运动相同的路程，甲蜗牛所需的时间长，所以它运动较__________________。 【答案】 快 慢 【详解】a图：由相同时间内路程越长运动越快可知，乙运动较快； b图：由相同路程内时间越长运动越慢可知，甲运动较慢。 4．随着机器人技术的进步，越来越多的饭店也出现了机器人的身影，如图所示，某次送餐机器人以1.5 m/s的速度匀速行驶30 m所需要的时间为_____s；如果某次送餐，它在两个相隔60 m的餐桌间匀速行驶完成了配餐任务，用时30 s，那么它的速度比之前提升了_____m/s。 【答案】 20 0.5 【详解】某次送餐机器人以1.5 m/s的速度匀速行驶30 m所需要的时间为 第二次的速度 速度提升量为 5．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比是2:3，若它们运动的时间相同，则它们通过的路程之比是___________，若它们运动的路程相同，则它们运动的时间之比是___________。若丙、丁两物体运动的路程之比是2:3，所用的时间之比是3:1，则它们的速度之比是___________。 【答案】 2:3 3:2 2:9 【详解】甲、乙两物体速度之比是2:3，若运动的时间相同，它们通过的路程之比是 若它们运动的路程相同，则它们运动的时间之比是 若丙、丁两物体运动的路程之比是2:3，所用的时间之比是3:1，则它们的速度之比是 6．下列关于速度公式的理解，正确的是（     ） A．物体运动路程越长，速度越大 B．物体运动时间越短，速度越大 C．物体通过相等路程用的时间越长，速度越大 D．速度越大的物体，运动得越快 【答案】D 【详解】A．速度的大小由路程和时间的比值共同决定，仅说明物体运动路程越长，没有限定运动时间相同的前提，无法得出速度越大的结论，故A错误； B．仅说明物体运动时间越短，没有限定通过的路程相同的前提，无法得出速度越大的结论，故B错误； C．根据速度公式，当路程相等时，所用时间越长，计算得到的速度越小，而非越大，故C错误； D．速度的物理意义就是用来表示物体运动的快慢，速度越大，代表物体运动得越快，故D正确。 故选D。 7．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是（     ） 赛段 一 二 三 四 时间/s 24.47 26.22 27.25 26.71 A．一 B．二 C．三 D．四 【答案】A 【详解】各赛段路程均为50m，由速度公式可知，路程相等时，运动时间越短，速度越大。由表可知，四个赛段中赛段一用时最短，故赛段一速度最大，运动最快，故选A。 8．为了践行绿色出行，小华一家在运河河畔进行了一场比赛。小华爸爸驾驶电动车以的速度行进、小华妈妈以的速度跑步前进，小华骑自行车匀速前进，通过。则（　　） A．小华速度大 B．小华爸爸速度大 C．小华妈妈速度大 D．三个人的速度相等 【答案】D 【详解】爸爸驾驶电动车的速度 小华妈妈跑步的速度 小华骑自行车的速度 比较可知，三个人的速度相等。 故选D。 9．向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度）（     ） A．8.1×108km B．4.05×105km C．3×105km D．3×108km 【答案】B 【详解】根据题意，向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，那么激光从月球传到地球所用的时间为 根据得，故选B。 10．在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车车头由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是（     ） A．33.3m B．40m C．120m D．144m 【答案】B 【详解】大巴车的行驶速度 大巴车10s通过的路程 由第1根路灯杆到第6根路灯杆的间隔数 相邻两根路灯杆之间的距离 故B正确，ACD错误。 故选B。 素养提升 11．如图甲所示为全球首届人形机器人半程马拉松比赛画面，其中“天工Ultra”夺得冠军，“小顽童”“行者二号”分别获亚军、季军。图乙是“天工Ultra”运动的有关数据信息，则“天工Ultra”的平均步长约为__________m，“天工Ultra”的配速__________（填“大于”“小于”或“等于”）“行者二号”的配速。 【答案】 0.5 小于 【详解】总路程 总步数为42000步，平均步长等于总路程除以总步数，即 配速指跑1km所用的时间，已知“天工Ultra”是冠军，说明它每跑1km的平均耗时更少，因此“天工Ultra”的配速小于“行者二号”的配速。 12．要想区分开原声和回声，人发出的声音经障碍物反射又回到耳边的时间间隔需要大于0.1 s。晓峰站在一条道路上，到正前方一面墙的距离为30 m，他向墙壁大喊一声，__________（填“能”或“不能”）听到回声。晓峰向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则晓峰距离高楼大约__________m。（声音在空气中的传播速度为） 【答案】 能 【详解】晓峰站在一条道路上，到正前方一面墙的距离为，他向墙壁大喊一声，声音传播的路程 声音传播的时间，能听到回声； 晓峰向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，声音传播的距离 由于声音从晓峰出发到达高楼后反射回晓峰处，晓峰距离高楼大约 13．声音在软木中传播速度为，在水（常温）中的传播速度约为，声音在软木和水中的传播时间之比为2∶3，则它们的传播距离之比（     ） A．1∶2 B．2∶1 C．9∶2 D．2∶9 【答案】D 【详解】已知 当时，则它们的传播距离之比 故选D。 14．某同学在军训中练习打靶，目标和他相距510m，该同学在子弹离开枪口后2.1s听到枪弹击中靶子的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s） (1)子弹打中靶的那一刻产生的声音传到人耳需要多长时间？ (2)求子弹的飞行速度是多大？ 【答案】(1)1.5s (2)850m/s 【详解】（1）根据速度公式，可得声音传到人耳的时间 （2）子弹飞行的时间 子弹的飞行速度 15．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.004s。已知感应器到测高台的距离为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为？ 【答案】1.82m 【详解】超声波0.004s传播的路程 感应器与头顶的距离 该同学的身高 迁移创新 16．如图所示，学校围墙为正方形，甲、乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（　　） A．5分钟 B．4分钟 C．3分钟 D．2分钟 【答案】C 【详解】设正方形小路的边长为L，甲的走路程L所用的时间 乙走路程L所用的时间 若甲走过的路程是，甲回到出发点，则甲经过，经过 乙的路程， 甲与乙位置如图（1）所示，甲乙在同一直线上，甲可以看到乙，这是甲第一次看到乙； 若乙的路程是，此时经过；经过 甲的路程， 甲与乙的位置如图（2）所示，甲乙不在同一条直线上，甲开始看不到乙； 从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声，听到回声后又行驶，司机第二次鸣笛，又经后听到回声，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为___________m；客车的速度为___________m/s。（假定声音在空气中的速度为340m/s） 【答案】 1122 34 【详解】由于第一次鸣笛后，声音传播距离与客车行驶距离之和为第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍，所以可得 听到回声后行驶时间，第二次鸣笛时客车到悬崖的距离为，所以第二次鸣笛后，可得 联立两方程得 由得，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五章 物体的运动 二、速度 课标要点 知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位；掌握速度的计算公式 v=s/t，能说出速度的物理意义。 学习重难点 重点：比较物体运动快慢的两种方法；速度单位的换算；用速度公式进行简单计算，规范解题格式。 难点：速度的物理意义理解；实验数据的分析和处理；测量速度实验中实验方案的设计与表格设计。 知识点 比较物体运动快慢 （1）在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快；（观众的比较方法） （2）在物体运动相同路程的情况下，比较所花的时间，所花时间短的物体运动得快。（裁判的比较方法） 随学随练 1．第22届亚洲U20田径锦标赛男子100m决赛于2026年5月28日举行，中国选手代泓宇最终夺得该项目第一名。图为比赛时的情景，下列说法错误的是（     ） A．代泓宇用时最短 B．代泓宇跑的路程最远 C．比赛过程中，观众根据相同时间比路程来判断谁跑得快 D．比赛结束后，裁判员根据相同路程比时间来判断谁跑得快 2．寓言故事《龟兔赛跑》中，兔子虽然跑得快，但是兔子最后由于偷懒导致乌龟得到了冠军。关于龟兔赛跑下列说法正确的是（     ） A．我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子走的路程短 B．我们判断兔子跑的快是通过相同路程，兔子所用时间少 C．从结果来看，乌龟获得冠军是通过相同路程，乌龟用的时间少 D．从结果来看，乌龟获得冠军是相同时间内，乌龟走的路程长 知识点 速度（重、难点） 1.速度 （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。 （2）公式： 变形公式：。 （3）物理意义：是描述物体运动快慢的物理量。在数值上，等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快；这个数值越小，表明物体运动的越慢。 （4）单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s，或者m·s-1，速度单位是由长度单位和时间单位组合而成的组合单位。 在交通运输中，速度的单位常用千米每小时（km/h）表示。这两个单位换算关系是：1m/s=3.6km/h。 （5）常见速度估测：人正常步行的速度约1.1m/s；15℃时声音在空气中的传播速度340m/s；自行车的行驶速度约5 m/s；光在真空中的传播速度3×108m/s…… （6）与速度有关的交通标志 ①速度表 下图中的汽车速度表，它上面的单位是km/h，当指针指在哪个位置时，说明此时的速度是多少km/h。如图所示，汽车的速度是80 km/h。“136018”是指这辆车总共通过的路程为136018km。 ②限速标志与里程标记 甲 乙 在不同的道路或不同的路段，有很多限速的标志牌。如图甲所示为限速标志，限速标志牌的单位是km/h，表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。图乙是公路上的里程标记牌，表示从此标志牌到北海的路程为24km。 2.测量纸锥下落的速度 （1）实验原理： （2）刻度尺测量路程，秒表测量时间。 （3）数据记录表格 路程s/cm 时间t/s 速度v/（cm·s-1） s1= t1= v1= s2= t2= v2= 随学随练 1．我国自主研发的“九天”无人机在长春航展精彩亮相，其最大飞行速度720km/h，合_________m/s，无人机最大航行路程是7200km，同时还配有一个任务舱，可以携带大量小型无人机。“九天”无人机最大航行时间_________h。 2．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为5∶3，所用时间之比为2∶9，则它们的速度之比是_________。 甲物体在10s内通过12m，它的速度是_________m/s， 它在第5s内通过的路程是__________m。 3．学校举办“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动，同学们乘坐大巴车前往西柏坡参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。下列说法正确的是（     ） A．该路段限速80m/s B．此地距离西柏坡还有6000m C．大巴车以速度表显示速度行驶时，会被判超速 D．不超速的情况下，从此地到西柏坡至少需要45min 题型 比较速度大小 1. 相同时间比路程（观众视角） 2. 相同路程比时间（裁判视角） 3. 比较单位时间内通过的路程（速度比较法） 活学活用 1．为践行绿色出行理念，小华一家在运河河畔进行了一场运动比赛。小华爸爸骑电动车以的速度匀速前进，小华妈妈以的速度匀速跑步前进，小华骑自行车匀速前进，通过的路程。则三人中速度最小的是（     ） A．小华爸爸 B．小华妈妈 C．小华 D．三人的速度相等 2．甲、乙、丙三人都做匀速直线运动，甲速度为，乙的速度为，丙在内前进，若让这三人分别以上述速度行走相同路程，所用时间关系为（     ） A． B． C． D． 题型 测量纸锥下落速度 一、 实验原理 公式法：根据速度公式 v=s/t，通过测量纸锥下落的路程（高度）和对应的时间，计算纸锥的速度。 二、 实验器材 刻度尺（或卷尺）：用于测量纸锥下落的高度（路程）。 秒表（或停表）：用于测量纸锥下落的时间。 纸锥：由圆纸片裁去部分扇形后粘贴而成，用于进行下落实验。 活学活用 1．在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中，同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。 （1）对于纸锥下落前的初始位置，有如图甲、乙所示的两种摆放方式，正确的是图____。 （2）实验中发现用秒表测量时间较难，为了便于测量，应该选择纸锥__（A/B）进行实验较好，同时让纸锥从较____（选填“高”或“低”）的位置同时下落。 （3）接着小明所在小组利用相机频闪拍照，探究纸锥竖直下落的快慢情况，照相机每隔相同时间曝光一次，拍摄的图片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是____（选填“不变”或“先变大后不变”或“一直变大”）。 2．在测量纸锥下落速度的实验中，取两张等大的圆形纸，剪去两个大小不等的扇形，如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 (1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 ____（选填“A”或“B”）所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，第一种方法是：通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢；第二种方法是比较同一时刻纸锥下落的距离来比较下落的快慢。其中第 _____种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。 (2)在测量过程中，发现下落的时间较难测出，我们可以采用增加________或换用锥角较 __（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。 (3)用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图丙的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，这种相机说明书上的描述如下：“每秒钟曝光5次，像成在同一底片上”。纸锥从A到F的速度变化情况是 ____________，从E到F过程中，纸锥运动的路程 _______cm，速度是 _____m/s。 基础通关 1．如图所示，汽车的速度为________，其物理意义是________。 2．根据图示警示牌，小汽车行驶时最高速度不能超过________________km/h，通过这个区间的时间不能少于________________min。 3．如图是比较甲、乙两只蜗牛运动快慢的方法。a图中，两者运动相同的时间，乙蜗牛运动的路程长，所以它运动较________________；b图中，让两者运动相同的路程，甲蜗牛所需的时间长，所以它运动较__________________。 4．随着机器人技术的进步，越来越多的饭店也出现了机器人的身影，如图所示，某次送餐机器人以1.5 m/s的速度匀速行驶30 m所需要的时间为_____s；如果某次送餐，它在两个相隔60 m的餐桌间匀速行驶完成了配餐任务，用时30 s，那么它的速度比之前提升了_____m/s。 5．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比是2:3，若它们运动的时间相同，则它们通过的路程之比是___________，若它们运动的路程相同，则它们运动的时间之比是___________。若丙、丁两物体运动的路程之比是2:3，所用的时间之比是3:1，则它们的速度之比是___________。 6．下列关于速度公式的理解，正确的是（     ） A．物体运动路程越长，速度越大 B．物体运动时间越短，速度越大 C．物体通过相等路程用的时间越长，速度越大 D．速度越大的物体，运动得越快 7．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是（     ） 赛段 一 二 三 四 时间/s 24.47 26.22 27.25 26.71 A．一 B．二 C．三 D．四 8．为了践行绿色出行，小华一家在运河河畔进行了一场比赛。小华爸爸驾驶电动车以的速度行进、小华妈妈以的速度跑步前进，小华骑自行车匀速前进，通过。则（　　） A．小华速度大 B．小华爸爸速度大 C．小华妈妈速度大 D．三个人的速度相等 9．向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度）（     ） A．8.1×108km B．4.05×105km C．3×105km D．3×108km 10．在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车车头由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是（     ） A．33.3m B．40m C．120m D．144m 素养提升 11．如图甲所示为全球首届人形机器人半程马拉松比赛画面，其中“天工Ultra”夺得冠军，“小顽童”“行者二号”分别获亚军、季军。图乙是“天工Ultra”运动的有关数据信息，则“天工Ultra”的平均步长约为__________m，“天工Ultra”的配速__________（填“大于”“小于”或“等于”）“行者二号”的配速。 12．要想区分开原声和回声，人发出的声音经障碍物反射又回到耳边的时间间隔需要大于0.1 s。晓峰站在一条道路上，到正前方一面墙的距离为30 m，他向墙壁大喊一声，__________（填“能”或“不能”）听到回声。晓峰向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则晓峰距离高楼大约__________m。（声音在空气中的传播速度为） 13．声音在软木中传播速度为，在水（常温）中的传播速度约为，声音在软木和水中的传播时间之比为2∶3，则它们的传播距离之比（     ） A．1∶2 B．2∶1 C．9∶2 D．2∶9 14．某同学在军训中练习打靶，目标和他相距510m，该同学在子弹离开枪口后2.1s听到枪弹击中靶子的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s） (1)子弹打中靶的那一刻产生的声音传到人耳需要多长时间？ (2)求子弹的飞行速度是多大？ 15．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.004s。已知感应器到测高台的距离为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为？ 迁移创新 16．如图所示，学校围墙为正方形，甲、乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（　　） A．5分钟 B．4分钟 C．3分钟 D．2分钟 17．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声，听到回声后又行驶，司机第二次鸣笛，又经后听到回声，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为___________m；客车的速度为___________m/s。（假定声音在空气中的速度为340m/s） 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $