精品解析:河南省陕州中学2024-2025学年高三上学期第二次考试历史试题
2025-01-18
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内容正文:
绝密★启用前
小高考
2024—2025学年(上)高三第二次考试
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是山东沭河上游的龙山和岳石两个文化遗址出土的植物遗存浮选的分析图。据此可知,这些文化遗址的人们( )
A. 食物来源丰富稳定 B. 摆脱了自然的影响
C. 生存能力有所提高 D. 依靠栽培谷物为生
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题,根据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代的中国。从图中可以看出,龙山和岳石两个文化遗址出土的植物遗存种类中栽培植物占比较高,采集植物占比次之,草种子和未定种占比较少,结合所学知识可知,新石器时代晚期已有原始农业,农业的出现提高了人们的生存能力,C项正确;新石器时代由于生产力水平低下,并不能保证丰富稳定,在新石器时代食物来源丰富稳定的表达过于绝对,排除A项;在当时的生产力水平下,人们不可能摆脱自然的影响,这种说法过于绝对,排除B项;虽然有多种植物,但不能确定就是依靠栽培谷物为生,图中没有明确表明是栽培谷物占主导地位,排除D项。故选C项。
2. 魏晋时期曹植指出:“观画者,见三皇五帝,莫不仰戴。见三季异主,莫不悲惋。见篡臣贼嗣,莫不切齿。见高节妙士,莫不忘食。见忠臣死难,莫不抗节。见放臣逐子,莫不叹息。”其意在强调( )
A. 绘画的社会教化功能 B. 文章需要关注人的情感
C. 绘画题材应风格多样 D. 画家应实践“以形写神”
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知本题是目的题,根据材料关键信息可知准确时空是:魏晋时期的中国。根据题干关键信息可知曹植记录了观看绘画时,看到三皇五帝会敬仰,看到末世君主会悲惋,看到乱臣贼子会切齿等多种不同的情感反应,这表明绘画能够让观看者产生不同的情感,而这些情感反应与不同的人物形象(正面的三皇五帝、忠臣高节之士,负面的乱臣贼子等)相关联,绘画让观看者产生敬仰、悲惋、切齿等情感,实际上是在强调绘画对人的思想和行为有引导、教育的作用,即绘画的社会教化功能,A项正确;题干强调的是绘画而非文章,排除B项;题干重点不是在说绘画题材的风格,而是观看绘画者的情感反应所体现出的绘画的社会功能,排除C项;题干中未涉及画家创作的“以形写袖”这一理念,与题意无关,排除D项。故选A项。
3. 770年,唐朝刺史独孤及在舒州推行“口赋法”,按各户人口多寡和资产厚薄,将州内民户分为不同户等,再把中央政府分配给该州赋税总额按户等均摊到各户,“辨其等差,量分为赋”。“口赋法”的实施( )
A. 推动了人口自由流动 B. 践行了两税法征税原则
C. 利于减轻百姓的负担 D. 旨在增加中央财政收入
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:770年,唐朝(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:唐朝刺史独孤及在舒州推行的“口赋法”,根据各户人口多寡和资产厚薄划分户等,资产多的多交税,资产少的少交,利于减轻百姓的负担,C项正确;中国古代长期实行人口管控,不能说“人口自由流动”,排除A项;两税法实施时间是780年,与本题时间不符,排除B项;本题材料反映的是唐朝地方征税方法,不是中央与地方财政关系,排除D项。故选C项。
4. 金世宗说:“朕比读《贞观政要》,见魏征嘉谋忠节,良可称叹。”元世祖“尝欲观国子所书字,不忽木年十六,独书《贞观政要》数十事以进,帝知其寓规谏意,嘉叹久之。”这体现了( )
A. 贤臣是国家强盛的重要因素 B. 民族政权出现开明政治局面
C. 唐太宗成为历代帝王治国榜样 D. 中原文化具有较强的吸引力
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:金朝、元朝(中国)。根据材料“朕比读《贞观政要》,见魏征嘉谋忠节,良可称叹。”“尝欲观国子所书字,不忽木年十六,独书《贞观政要》数十事以进,帝知其寓规谏意,嘉叹久之。”并结合所学可知,金世宗时期是金朝的鼎盛时期,金世宗力图保存女真族的传统的同时,对汉族的优秀典籍也进行积极汲取,金世宗也曾因读《贞观政要》有所感而与时为国史院编修官兼笔砚直长的移剌履有过一番探讨;元世祖曾经想看看国子的文字,不忽木十六岁,只有书《贞观政要》几十件事以进,元世祖知道他有劝谏之意,赞叹不已。由此可见,《贞观政要》这部汉文经典,吸引着各民族学习借鉴,中原文化具有较强的吸引力,D项正确;材料的主旨信息并非突出贤臣的重要性,而是金朝和元朝都自发地学习与借鉴汉代文化,排除A项;早在唐代,民族政策就已积极、开明,并非此时民族政权才出现开明政治局面,排除B项;材料只涉及了金朝和元朝个别统治者的态度,无法得出唐太宗成为历代帝王治国榜样,排除C项。故选D项。
5. 清朝初年,毛纶父子对《三国演义》加以修订,采用朱熹在《通鉴纲目》里关于蜀汉是正统的说法,并对作为“忠”“义”化身的关羽大加吹捧,称其为“古今名将第一人”。上述做法( )
A. 塑造了中华民族的主流价值观
B. 迎合了统治者强化思想控制的需求
C. 说明理学思想主导地位的确立
D. 表明个人立场决定文学作品的发展
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料可知,清朝初年,统治者需要通过思想控制来巩固统治,毛纶父子采用朱熹的正统说法,强调 “忠”、“义” 等封建道德观念,正迎合了统治者强化思想控制的需求,B项正确;毛纶父子对《三国演义》的修订,是在特定历史背景下的行为,而中华民族的主流价值观在汉朝已经得以塑造,A项既不符合史实,也不符合题意,排除A项;理学思想主导地位的确立是在南宋时期,与题干时间不符,排除C项;个人立场并不能决定文学作品的发展,决定文学作品发展的是时代背景(当时的经济和政治),D项说法与史实不符,排除D项。故选B项。
6. 从三元里抗英到反洋教一直延续到义和团运动,在民族抗争运动中一直充斥着“恭维天朝大统,岂容裂土以与人”的观念;20世纪初的收回利权运动,国人明确提出“财产属于人民,人民属于国家,所有国有、民有者,为名义上之分别,而于事实上究不必强分离”。这一变化反映出当时中国( )
A. 殖民化程度进一步加深 B. 政治民主化取得重大进步
C. 反侵略斗争对象的转变 D. 民族国家意识的逐步觉醒
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料和所学知识可知,20世纪初,中国原来在抗争中的天朝大统观念转化为重视国民权利的思想,表明人们开始认识到国家与人民的关系,意识到国家利益与人民利益紧密相连,民族国家意识逐步觉醒,D项正确;1901年《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地,材料主要体现的是中国人民在不同时期抗争观念的变化,与殖民化程度无关,排除A项;政治民主化主要涉及政治制度的变革、民主权利的扩大等方面,材料中主要围绕民族抗争观念展开,未提及政治民主化取得重大进步的相关信息,排除B项;从三元里抗英到义和团运动再到收回利权运动,反侵略斗争对象始终是列强等外部侵略势力,并没有发生转变,排除C项。故选D项。
7. 下图是中美两国工业产值在世界工业总产值中的比重变化情况估算。从中国的角度看( )
A. 传统因素对现代化的影响大 B. 工业化水平长期领先美国
C. 洋务运动促进了中国近代化 D. 近代工业总产值不断下降
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1750—1913年中国。根据材料可知,中国在1750—1913年期间,工业产值在世界工业总产值中的比重不断下降,这反映出传统因素(如封建制度、自然经济等)对中国现代化进程影响很大,阻碍了中国工业的发展,A项正确;从图中可以明显看出,美国在1913年工业产值在世界工业总产值中的比重远超中国,所以中国工业化水平并没有长期领先美国,排除B项;图中的时间跨度从1750年开始,而洋务运动是19世纪60—90年代,仅从图中无法得出洋务运动对中国近代化的促进作用,排除C项;图中显示中国工业产值在世界工业总产值中的比重是下降趋势,但不能简单说近代工业总产值不断下降,因为这里是在世界工业总产值中的比重,而且没有足够信息表明中国近代工业总产值的实际数值变化情况,排除D项。故选A项。
8. 1946年12月5日,延安《解放日报》发表题为《战局在开始变动》的社论:“这个月(指11月份)是战局开始转变的月份,是蒋军开始转入被动,而人民解放军则开始转入主动的月份。”导致这一转变的主要因素是( )
A. 国统区的恶性通货膨胀 B. 国共双方有生力量消长
C. 解放区面积的迅速扩大 D. 第二条战线的兴起发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1946年(中国)。据材料“这个月(指11月份)是战局开始转变的月份,是蒋军开始转入被动,而人民解放军则开始转入主动的月份。”和所学可知,1946年7至10月,人民解放军采取运动战共歼灭国民党军队约30万人,粉碎了国民党的全面进攻,其大量有生力量被消灭,国民党军队只能对陕北解放区和山东解放区进行重点进攻,B项正确;1948年前八个月纸币的发行量已经是1937年全年发行量的47万倍,随之而来的是恶性通货膨胀,物价飞涨,时间不符,排除A项;此时是战略防御阶段,在战略反攻阶段(1947年6月至1948年8月期间)解放区面积的迅速扩大,排除C项;以1946年冬爆发的“抗议美军暴行”运动为标志,一个以反对美蒋为中心的、声势浩大的爱国民主运动在国统区迅速兴起,这一运动以学生为先锋,核心是反饥饿、反内战、反迫害,逐步发展成为配合人民解放军作战的第二条战线,时间不符,排除D项。故选B项。
9. 1950年,中国共产党提出要重点发展工人入党,尤其是产业工人,提出“在三年到五年内要从产业工人中接收三分之一的人入党”。这反映出中国共产党( )
A. 着重扩大党的基层组织 B. 全面推进社会主义工业化
C. 将工作重心转移到城市 D. 阶级基础发生了显著变化
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1950年(中国)。根据材料“在三年到五年内要从产业工人中接收三分之一的人入党”并结合所学可知,此时新中国刚刚成立,工作重心已转移到城市,为了尽快适应和建设城市,中共将新民主主义革命时期发展党员和建设党的基层组织的经验运用到城市建党中,尤其强调重点发展工人党员,巩固城市政权,C项正确;扩大党的基层组织,主要是指增强党的基层组织在各个领域、各个层面的覆盖面和影响力,确保党的组织和工作能够有效到达社会的各个角落,与材料不符,排除A项;1953年,中央借鉴苏联经验,提出过渡时期总路线,并制定颁布了“一五”计划,标志着社会主义工业化的起步,排除B项;新中国成立时的阶级基础主要是工农联盟,工人阶级是国家的领导阶级,阶级基础并非发生显著变化,排除D项。故选C项。
10. 1955年,我国在万隆会议上促进了亚非国家的团结合作。进入21世纪,我国成功主办中非合作论坛北京峰会,同阿拉伯国家建立了面向和平和可持续发展的新型伙伴关系,与拉美国家建立了平等互利、共同发展的全面合作伙伴关系。这表明我国( )
A. 致力于建立公正的国际新秩序 B. 加强与发展中国家的团结合作
C. 努力构建区域结盟外交新模式 D. 侧重发展传统的睦邻友好关系
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:现代中国。根据题干中提到我国在万隆会议上促进亚非国家团结合作,在21世纪成功主办中非合作论坛北京峰会、同阿拉伯国家建立新型伙伴关系、与拉美国家建立全面合作伙伴关系,并结合所学知识可知,这些事例都表明我国积极与发展中国家进行交往合作,体现了我国加强与发展中国家的团结合作,B项正确;题干中并没有直接体现出我国在建立国际新秩序方面的努力,主要强调的是与发展中国家的合作关系,排除A项;题干中的合作涉及亚非、阿拉伯、拉美等不同区域的国家,并非是构建区域外交新模式,更多的是与发展中国家的广泛合作,排除C项;题干中的拉美国家并非我国的邻邦,所以不能体现侧重发展传统睦邻友好关系,排除D项。故选B项。
11. 在古代,人们都叫埃及人为“吃面包的人”。埃及人不仅将面包作为主食,还在墓室的墙壁上绘制了许多不同形状的面包,有的像墨西哥农民的草编帽,有的像小金字塔,甚至还能看到神牛、哈托尔女神、丰饶女神的形象。这表明,在古埃及( )
A. 面包成为思想宣传的载体 B. 农耕文明的影响不断扩大
C 神学对饮食文化影响深远 D. 埃及人拥有较高文化素养
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:古埃及。据材料并结合所学可知,埃及人不仅将面包作为主食,还在墓穴壁画中展现了许多不同造型和大小的面包,其中有些被制成人物、草编帽、金字塔、各种动物的形状,表面饰有不同花纹;这一点被古罗马人所继承,而且青出于蓝。据说古罗马人的面包跟客人可以直接“挂钩”,比如艺术家来拜访,就会准备琴状面包,婚宴就会用戒指状面包……也正因为视面包为文化,所以古罗马时代的面包师有着极高的社会地位,这表明古埃及面包成为思想宣传的载体,A项正确;材料仅仅强调“面包”在埃及的作用,既是主食,还作为宣传的手段,未涉及其他农业方面的内容,排除B项;材料强调的墙壁上绘制的不同形状的面包,但没有涉及饮食文化受“神学”影响,排除C项;材料仅仅强调“面包”在埃及的作用,既是主食,还作为宣传的手段,没有强调埃及人的文化素养,排除D项。故选A项。
12. 10世纪前,东正教已在基辅罗斯传播。随着东正教的传入,十字架平面与半球形穹顶的拜占庭风格的教堂建筑在罗斯地区广泛建立,民间建筑也仿照这一风格。但“在北方,为了抵御恶劣的天气,厚厚的墙壁、小窗户和陡峭的屋顶也特别流行。”这说明基辅罗斯( )
A. 宗教文化的遗产丰厚 B. 保持文化的地域特色
C. 与欧洲国家关系密切 D. 引进并改造外来文化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:10世纪的基辅罗斯。根据材料可知,题干中提到东正教传入基辅罗斯,带来拜占庭风格教堂建筑,体现了引进外来文化的特征;而北方因抵御恶劣天气,建筑呈现厚厚的墙壁、小窗户和陡峭屋顶等特色,这是结合自身环境对引进的文化风格进行改造,由此可见,基辅罗斯引进并改造外来文化 ,D项正确;材料主要强调的是在东正教传入后的建筑风格变化,重点是对建筑风格的引进与改造,没有突出宗教文化遗产丰厚,排除A项;虽然北方建筑有地域特色,但整体是在东正教传入背景下,是先引进外来文化再根据地域特色改造,排除B项;材料主要是关于东正教传入后的建筑文化在基辅罗斯的情况,未涉及基辅罗斯与欧洲国家关系方面的内容,排除C项。故选D项。
13. 下表为1664年和1667年法国纺织品关税额变化情况。该变化表明当时法国( )
类别
1664年美税额
1667年关税额
丝袜(打)
3里弗尔10苏
8里弗尔
英国绒布(件)
6里弗尔
12里弗尔
羊毛贸易(英担)
8里弗尔
20里弗尔
安特卫普和布鲁塞尔挂毯(英担)
120里弗尔
200里弗尔
荷兰和英国布匹(25厄尔)
50里弗尔
100里弗尔
A. 工业品具有竞争力 B. 推行重商主义政策
C. 面临英荷等国挑战 D. 是国际贸易的中心
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1664至1667年的法国。根据材料“1664年和1667年法国纺织品关税额变化情况”可知,1667年法国关税改革后,大大增加对进口毛纺织品的税额。结合所学可知,重商主义政策主张通过高关税限制进口以保护本国产业、增加财富积累。法国提高纺织品关税,符合重商主义政策的特征,B项正确;法国提高纺织品关税是为了保护本国的纺织业,这恰恰说明法国的纺织品竞争力不强,排除A项;仅从纺织品关税额的提高这一现象,不能直接得出法国面临英荷等国挑战的结论,排除C项;新航路开辟后,国际贸易的中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸,此时的法国并不是国际贸易的中心,排除D项。故选B项。
14. 拿破仑战败后,维也纳会议决议维持奥斯曼土耳其帝国在希腊的统治。1821年,希腊爆发独立运动。欧洲众多文化名人声援希腊,雪莱呼喊:“我们都是希腊人!”拜伦“为希腊人含羞,对希腊国落泪”;普希金为希腊起义而欢呼。这体现出( )
A. 维也纳体系使欧洲国家主权意识增强
B. 奥斯曼土耳其专制统治阻碍了希腊发展
C. 文化认同感影响欧洲文人的政治立场
D. 维也纳体系维护欧洲封建秩序不得人心
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料及所学可知,欧洲众多文化名人如雪莱、拜伦、普希金等声援希腊独立运动,喊出“我们都是希腊人”等话语。这是因为希腊是西方文明的发源地,欧洲文人对希腊文化有着认同感,这种文化上的联系使得他们在希腊爆发独立运动时,站在了支持希腊独立的政治立场上,体现出文化认同感影响了他们的政治立场,C项正确;维也纳体系是由大国主导的,是战胜国宰割战败国和弱小民族国家基础上形成的统治秩序。它恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家,但这并不意味着增强了所有国家的主权意识。材料也没有提及欧洲国家主权意识增强的相关内容,排除A项;奥斯曼帝国长期的专制统治,对希腊的政治、经济、文化等方面的发展都有阻碍,但与题干主旨不符,排除B项;维也纳体系是建立在英、俄、普、奥四国均势基础之上,其目的是恢复欧洲的封建统治,并且把拿破仑统治下已经解放的民族重新置于战胜国的民族压迫之下,具有掠夺性和历史的倒退性,但题干重点并不是强调人们对维也纳体系的不满,排除D项。故选C项。
15. 根据1927年对苏联农村的调查,各类农户对生产资料(役畜、耕具)平均占有率为:贫雇农0.28%,中农1.22%,富裕农户3.44%。这一现象可用以说明苏联( )
A. 农业集体化的必要性 B. 人地矛盾十分突出
C. 粮食税的负担不均衡 D. 农村阶级矛盾尖锐
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:1927年的苏联。根据材料信息概括得出在1927年苏联农村各类农户对生产资料平均占有率差距较大,贫雇农占有率极低,中农占有率较低,富裕农户占有率相对较高,结合所学知识可知,这种生产资料占有率的不平衡不利于农业的发展,苏联为了提高农业生产效率,实现农业现代化,进行农业集体化是必要的,通过农业集体化,可以整合生产资料,使生产资料得到更合理的利用,克服个体农户生产资料不足的问题,A项正确;题干中没有体现人地矛盾的相关信息,材料主要强调的是生产资料占有率的差异,排除B项;材料未涉及粮食税负担的问题,无法得出粮食税负担不均衡的结论,排除C项;材料只是呈现了生产资料占有率的情况,没有直接表明农村阶级矛盾尖锐,排除D项。故选A项。
16. 下表为1956年和1961年美国对赴美的非洲学生的资助变化情况。美国此举意在( )
时间
美国政府资助人数(人)
私立机构资助人数(人)
美国政府与私立机构联合资助人数(人)
1956年
87
382
32
1961年
460
869
47
A. 密切政府与私立机构联系 B. 援助非洲的教育事业
C. 吸引第三世界国家留学生 D. 与苏联争夺中间地带
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1956年和1961年美国。据材料并结合所学可知,1950年代末至1960年代初正值美苏冷战高峰期,美国此举是在通过教育和文化交流来加强与第三世界国家的联系,从而在与苏联的竞争中占据优势。资助非洲学生不仅可以增强美国在非洲的影响力,还能在意识形态上与苏联形成对抗,D项正确;虽然表格显示了政府与私立机构在资助学生方面的合作,但资助人数的增加并不直接反映两者联系的密切程度,且此选项未触及美国此举的核心意图,排除A项;虽然资助行为客观上对非洲的教育事业有所帮助,但这并非美国此举的主要目的,排除B项;“吸引第三世界国家留学生”属于表象,不符合美国此举的根本目的,排除C项。故选D项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “十二章纹”为古代帝王专用服饰图案,其原型可能为中华大地上各部落的图腾,衍变形成12种特殊微标。“十二章纹”最早记载见于《尚书·益稷》:“帝曰:予欲观古人之象,日、月、星辰、山、龙、华虫,作会;宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,绣以五彩,彰施干五色,作服汝明。”中华民族向来追求的是人与自然、社会的和谐,“十二章纹”充分表现了中华民族自古这样的追求。
日、月、星辰,象征君王至高无上的地位光照大地,天下祥和;
山,象征君王魁梧和稳重,安民心、定谋略;
龙,是帝王的象征和祥瑞之兆;
华虫,代表着帝王的文治;
宗彝,是古代祭祀的一种器物,是忠孝的代表;
藻,是古代系玉的五彩丝绳,象征帝王品行冰清玉洁;
火,旺盛之意,五行之一,代表帝王带领士民蒸蒸日上;
粉米,是民之食,民以食为天,象征帝王养育子民;
黼,取其“割断”之意,代表帝王做事干练果敢;
黻,取其“背恶向善”,象征帝王能明辨是非。
——摘编自蔡锐《华韵十二章——十二章纹中的“道之合”与“儒之礼”》等
材料二 西汉董仲舒在吸收春秋战国时期各学派观点后明确指出“事顺于名,名应顺于天,天人之际,合而为一”,明确提出“天人含一”的思想。宋代张载在吸收唐代“众生平等”观念的基础上,主张“民,吾同胞;物,吾与也”。明代王阳明进一步明确“天地万物与人原是一体”。
——摘编自龚平《中西天人观的比较及启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“十二章纹”表现出的“人与自然、社会的和谐”。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“天人合一”思想内涵及其对中国历史发展的积极作用。
【答案】(1)人与自然:“十二章纹”的设计出于自然、图腾。
人与社会:从统治者层面,强调礼制、以德治国、勤政爱民;从个人层面,强调忠孝、求实务本、树立正气、积极向上。(言之成理即可)
(2)思想内涵:重视人与自然和谐统一,追求人与自然的共存与发展。(言之成理即可)
积极作用:利用自然规律进行农业生产;利于社会和谐、秩序稳定;促进中医诊治疾病和养生防病的发展;利于国人积极向上的生命观;中华文明的包容性,实行以和为贵的外交;尊重自然,保护生态。(言之成理即可)
【解析】
小问1详解】
本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是:古代(中国)。人与自然:据材料“‘十二章纹’为古代帝王专用服饰图案,其原型可能为中华大地上各部落的图腾,衍变形成12种特殊微标”并结合所学可知,材料反映的是“十二章纹”原型可能为中华大地上各部落的图腾,因此“十二章纹”的设计出于自然、图腾。
人与社会:据材料“帝曰:予欲观古人之象,日、月、星辰、山、龙、华虫,作会;宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,绣以五彩,彰施干五色,作服汝明”并结合所学可知,日月星辰,象征着君王至高无上的的地位光照大地,天下祥和;山,象征着君王魁梧和稳重,安民心、定谋略;龙是帝王的象征和祥瑞之兆;火,旺盛之意,五行之一,代表帝王带领士民蒸蒸日上;粉米,是民之食,民以食为天,象征帝王养育子民,这些体现在统治者层面上,强调礼制,如君王地位至高无上;以德治国,如帝王稳重、安民心、定谋略等;勤政爱民,如帝王带领士民蒸蒸日上,养育子民等;据材料“帝曰:予欲观古人之象,日、月、星辰、山、龙、华虫,作会;宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,绣以五彩,彰施干五色,作服汝明”并结合所学可知,“宗彝”是古代祭祀的一种器物,是忠孝的代表;火,旺盛之意,五行之一,代表帝王带领士民蒸蒸日上;粉米,是民之食,民以食为天,象征帝王养育子民,这些体现在个人层面上,是强调忠孝、求实务本、树立正气、积极向上。(言之成理即可)
【小问2详解】
本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是:古代(中国)。思想内涵:据材料“事顺于名,名应顺于天,天人之际,合而为一”并结合所学可知,这句话表达了一种思想“天人合一”,即一切事物都有其自身的规律和特点,做事情应该按照它们自己的名字去做,也就是遵循事物的自然规律,即重视人与自然和谐统一,追求人与自然的共存与发展。(言之成理即可)
积极作用:据材料“事顺于名,名应顺于天,天人之际,合而为一”并结合所学可知,这句话表达了一种思想“天人合一”,即一切事物都有其自身的规律和特点,我们要遵循事物的自然规律,利用自然规律进行农业生产;利于社会和谐、秩序稳定;尊重自然,保护生态;“天人合一”思想在中国古代社会中产生了深远的影响,它渗透于哲学、伦理、政治、艺术、科技等多个领域,形成了独特的文化特色;它鼓励人们通过观察自然、研究自然来发现规律、创造发明,推动了中国古代在天文学、农业、医学等领域的科技进步,促进中医诊治疾病和养生防病的发展;利于国人积极向上的生命观;体现了中华文明的包容性,以及实行以和为贵的外交。(言之成理即可)
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 前工业时代到20世纪初,英国政府因奉行城市自治传统和自由放任原则,放任城市机关、准政府机构、民间自愿组织及私营机构各自为政,各自对治安、公共卫生、住房或医疗救助等某一方面进行分散管理。随着两次世界大战的爆发,英国政府颁布法案推动新城建设以疏散城市人口,出台各项计划解决城市衰败问题。自20世纪80年代以来,英国开始新一轮的城市管理探索,在合作和协商关系的基础上吸纳各级政府、准政府组织、民间组织、私有企业及市民个人等参与城市社会管理。
——摘编自欧阳萍《英国城市文明的发展趋势——兼论与中国城市文明的比较》
材料二 20世纪80年代初,北京大街上出现了“四多一少”(车多、人多、乱停乱放多、无照商贩多、管理人员少)现象。1983年,北京市政府制发《关于在全市推行“门前三包”责任制,加强“脏乱差”治理的若干规定》,要求全市所有机关、部队、企业、事业等单位及居民住户积极搞好“门前三包”,具体规定由市政市容管理委主管,市环境卫生管理局、市园林局、市公安局各尽其责,区、县政府街道办事处组织实施。后又出台《北京市“门前三包”责任制管理办法》,具体规范“门前三包”的责任主体、内容和原则等,发挥其解决城市管理微观规范的重要作用。
——摘编自辛向阳、王珊珊《改革开放40年城市管理发展历程与成就——以北京市城市管理为例》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国的城市管理模式。
(2)根据材料二并结合所学知识,20世纪80年代北京市城市管理的创新并简析其影响。
【答案】(1)模式:“孤立式多元”城市管理模式;“全面干预式”管理模式;“合作式多元”管理模式。(言之成理即可)
(2)创新:推行“门前三包”责任制。
影响:改善了市容市貌;提高了群众生活环境质量;有助于城市管理能力的提升和管理体系的建立;为其他城市的管理做出了示范。(言之成理即可)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题,时空是近现代的英国。模式:根据材料一“英国政府因奉行城市自治传统和自由放任原则,放任城市机关、准政府机构、民间自愿组织及私营机构各自为政,各自对治安、公共卫生、住房或医疗救助等某一方面进行分散管理。”可得出前工业时代到20世纪初是“孤立式多元”城市管理模式;根据材料一“随着两次世界大战的爆发,英国政府颁布法案推动新城建设以疏散城市人口,出台各项计划解决城市衰败问题。” 可得出“全面干预式”管理模式;根据材料一“自20世纪80年代以来,英国开始新一轮的城市管理探索,在合作和协商关系的基础上吸纳各级政府、准政府组织、民间组织、私有企业及市民个人等参与城市社会管理。” 可得出“合作式多元”管理模式。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题,时空是现代中国。创新:根据材料二“1983年,北京市政府制发《关于在全市推行‘门前三包’责任制,加强‘脏乱差’治理的若干规定》,要求全市所有机关、部队、企业、事业等单位及居民住户积极搞好‘门前三包’。”可得出推行“门前三包”责任制。影响:根据材料二“具体规定由市政市容管理委主管,市环境卫生管理局、市园林局、市公安局各尽其责,区、县政府街道办事处组织实施。”可得出改善了市容市貌;提高了群众生活环境质量;根据材料二“具体规范‘门前三包’的责任主体、内容和原则等,发挥其解决城市管理微观规范的重要作用。”可得出有助于城市管理能力的提升和管理体系的建立;结合所学知识可知,北京市城市管理的创新为其他城市的管理做出了示范。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 西属拉美资产阶级革命面临着既要赶走西班牙殖民者又要铲除封建疯疾的双重任务,缺一不可。土生白人中产生了拉美最初的资产阶级,但囿于西属拉美资本主义发展水平的低下,土生白人地主和官吏扮演了独立战争的主要领导角色。由于土生白人与封建制度的渊源关系,他们在革命中必然千方百计维护其自身利益,造成了西属拉丁美洲革命只不过是换了主义,换了土生白人来代替西班牙人。
——摘编自林晓星《北美独立战争和西属拉美独立战争的比较研究》
材料二 处于“世界中心”的欧洲殖民者在征服拉美后使将其纳入国际贸易体系,将其当做原料生产地和商品倾销市场。时至今日,拉美仍未能摆脱这种矛盾。有学者把拉美的现代化进程看做“外向—内向—外向”的“断裂式”转换。各政治力量的谏言献策往往不能被很好地执行,究其根源,很大程度上是因缺乏强有力的政治主导力量。20世纪90年代后,拉美出现不少新兴政党,许多都是为参加选举而临时拼凑的。与此同时,西方国家向拉美兜售西方价值观和发展理念,阻碍其自主性探索,导致拉美缺乏长远发展规划和政策连续性,现代化进程一次次被打断。
——摘编自杨建民、张晓旭《必须走独立自主的现代化道路——拉美现代化进程的历史启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括拉美地区民族独立运动的特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明拉美现代化面临的问题及启示。
【答案】(1)特征:与反封建密切相连;土生白人地主和官吏成为主要领导力量;革命妥协色彩浓厚(或革命不彻底)。(言之成理即可)
(2)问题:未能摆脱对西方的依附;未找到适合自身发展模式;缺乏统领全局政治力量;美国等西方国家的干涉。
启示:坚持国家的独立自主;建立合理平等的国际新秩序;加强政策的连续性和稳定性。(言之成理即可)
【解析】
小问1详解】
本题是特点题。时空是近代(拉美地区)。特征:根据材料一“西属拉美资产阶级革命面临着既要赶走西班牙殖民者又要铲除封建疯疾的双重任务”可知,与反封建密切相连;根据材料一“土生白人地主和官吏扮演了独立战争的主要领导角色”可知,土生白人地主和官吏成为主要领导力量;根据材料一“他们在革命中必然千方百计维护其自身利益,造成了西属拉丁美洲革命只不过是换了主义,换了土生白人来代替西班牙人”可知,革命妥协色彩浓厚(或革命不彻底)。
【小问2详解】
本题是特点题,影响题。时空是现代(拉美地区)。第一小问问题:根据材料二“时至今日,拉美仍未能摆脱这种矛盾”可知,未能摆脱对西方的依附;根据材料二“各政治力量的谏言献策往往不能被很好地执行”可知,未找到适合自身发展模式;根据材料二“究其根源,很大程度上是因缺乏强有力的政治主导力量”可知,缺乏统领全局政治力量;根据材料二“与此同时,西方国家向拉美兜售西方价值观和发展理念,阻碍其自主性探索”可知,美国等西方国家的干涉。第二小问启示:根据材料二“与此同时,西方国家向拉美兜售西方价值观和发展理念,阻碍其自主性探索”可知,坚持国家的独立自主;还可从国际秩序和政策的稳定性等角度分析,如,建立合理平等的国际新秩序;加强政策的连续性和稳定性。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 下表抗战时期主要根据地的春节宣传和活动
延安地区
新秧歌运动
大批文艺工作者深入基层,学习和采用传统陕北对秧歌的艺术形式并加以改造,以边区军民实际生活为主题,创作出的《拥军花鼓》《兄妹开荒》《摇花篮》等一批新秧歌,于1943年春节期间亮相延安街头
新年画创作、新门神创作
新年画《农家历》利用传统年画《春牛图》的形式,把当中的“春牛”改成“变工队”,“十二属相”改成12个月农家“工作中心”,填上简单的词,变成对根据地农家完全有用的东西。新门神《军民合作抗战胜利》“把传统观念中保护家宅的门神,做成保护国门的人民卫士,其构图章法,人物和战马的姿态,均系从传统门神变革而来”
太行山区
红色春联创作
反对贪污浪费奸商操纵破坏经济建设
努力生产节约克服困难坚持抗战到底
送旧岁反对挑拨内战
迎新春坚持全国团结
驱逐倭寇生意兴隆
挽回权利财源茂盛
冀热察区
召开优抗会议
指示要求各级机关、群众团体及部队后方机关发动“一毛钱运动”,“对抗属实行以村为单位的互助”。许多区县政府积极响应,发动了“一把柴”“一块钱”“一个干粮”“一个饺子”“一斤柴”等运动
材料信息可提炼出若干历史结论,举出其中一条,并运用材料及所学知识予以说明。(要求:结论源自材料,观点明确,史论结合,表述清晰)
【答案】示例1:抗战时期中共将新思想的宣传教育与传统民俗民风相结合,推动党的政策主张走进百姓内心。(言之成理即可)
抗日战争爆发后,抗日救亡成为时代的主题。中国共产党在敌后抗日根据地开展了新秧歌运动、新年画新门神创作和红色春联创作活动,利用秧歌、年画、春联等传统民俗,进行党的思想文化教育。新秧歌运动学习和采用传统陕北秧歌的艺术形式并加以改造,表现拥军、生产、学文化等与当时广大工农兵和革命干部息息相关的生活内容。比如新秧歌《兄妹开荒》描写了兄妹二人响应边区政府开荒生产的号召,辛勤劳作、争当劳动英雄的故事。传统旧年画以民间传说或历史故事中的神仙悍将为主角,门神以钟馗、秦琼、尉迟恭为主。新年画创作、新门神创作改变了传统年画、门神的题材,加入战斗、生产、参军、支前、建立民主政权等与抗日和根据地建设相关的内容,有利于动员抗日根据地军民团结抗战,共同建设抗日根据地。红色春联创作将中国共产党的抗日主张和各项政策方针写入春联中,如“努力生产”“坚持团结”“抗战到底”等,宣传了中国共产党的政策主张,鼓舞了根据地军民的斗志。
根据地的春节宣传和活动将新思想的宣传教育与传统民俗民风相结合,既丰富了群众思想文化生活,又宣传了党的政策主张,对巩固抗日根据地、推动全国人民团结抗战起到了重要作用。
示例2:抗战时期春节新变化体现出民众生活利益与中共革命事业紧密相连。(言之成理即可)
示例3:抗战时期中共注重改造民俗文化,突出政治诉求。(言之成理即可)
(“示例”仅供参考,其他答案言之成理亦可)
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是抗日战争时期中国。题干材料介绍了抗战时期主要根据地的春节宣传和活动,其中,延安地区的新秧歌运动、新年画新门神创作,太行山区红色春联创作,将党的思想宣传教育与秧歌、年画、春联等传统民俗民风相结合,为群众喜闻乐见,既丰富了群众的精神文化生活,又起到了宣传党的方针政策和新人新事新风尚的作用。故可得出论题:抗战时期中共将新思想的宣传教育与传统民俗民风相结合,推动党的政策主张走进百姓内心。进而从背景、内容、影响方面进行论述。背景方面,主要是抗日战争的爆发和中国共产党创建抗日根据地进行敌后抗战。内容方面,中国共产党在敌后抗日根据地开展了新秧歌运动、新年画新门神创作和红色春联创作活动,利用秧歌、年画、春联等传统民俗,进行党的思想文化教育。可分别论述新秧歌运动、新年画新门神创作和红色春联创作活动的内容。影响方面,根据地的春节宣传和活动既丰富了群众思想文化生活,又宣传了党的政策主张,对巩固抗日根据地、推动全国人民团结抗战起到了重要作用。也可根据材料中“召开优抗(优待抗属)会议”相关内容,从中国共产党注重民众生活、人民利益的角度拟定论题:抗战时期春节新变化体现出民众生活利益与中共革命事业紧密相连。其他答案观点正确、论述有理也可。
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2024—2025学年(上)高三第二次考试
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考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是山东沭河上游的龙山和岳石两个文化遗址出土的植物遗存浮选的分析图。据此可知,这些文化遗址的人们( )
A. 食物来源丰富稳定 B. 摆脱了自然的影响
C. 生存能力有所提高 D. 依靠栽培谷物为生
2. 魏晋时期曹植指出:“观画者,见三皇五帝,莫不仰戴。见三季异主,莫不悲惋。见篡臣贼嗣,莫不切齿。见高节妙士,莫不忘食。见忠臣死难,莫不抗节。见放臣逐子,莫不叹息。”其意在强调( )
A. 绘画的社会教化功能 B. 文章需要关注人的情感
C. 绘画题材应风格多样 D. 画家应实践“以形写神”
3. 770年,唐朝刺史独孤及在舒州推行“口赋法”,按各户人口多寡和资产厚薄,将州内民户分为不同户等,再把中央政府分配给该州的赋税总额按户等均摊到各户,“辨其等差,量分为赋”。“口赋法”的实施( )
A. 推动了人口自由流动 B. 践行了两税法征税原则
C. 利于减轻百姓的负担 D. 旨在增加中央财政收入
4. 金世宗说:“朕比读《贞观政要》,见魏征嘉谋忠节,良可称叹”元世祖“尝欲观国子所书字,不忽木年十六,独书《贞观政要》数十事以进,帝知其寓规谏意,嘉叹久之。”这体现了( )
A. 贤臣是国家强盛的重要因素 B. 民族政权出现开明政治局面
C. 唐太宗成为历代帝王治国榜样 D. 中原文化具有较强的吸引力
5. 清朝初年,毛纶父子对《三国演义》加以修订,采用朱熹在《通鉴纲目》里关于蜀汉是正统的说法,并对作为“忠”“义”化身的关羽大加吹捧,称其为“古今名将第一人”。上述做法( )
A. 塑造了中华民族的主流价值观
B. 迎合了统治者强化思想控制的需求
C. 说明理学思想主导地位的确立
D. 表明个人立场决定文学作品的发展
6. 从三元里抗英到反洋教一直延续到义和团运动,在民族抗争运动中一直充斥着“恭维天朝大统,岂容裂土以与人”的观念;20世纪初的收回利权运动,国人明确提出“财产属于人民,人民属于国家,所有国有、民有者,为名义上之分别,而于事实上究不必强分离”。这一变化反映出当时中国( )
A. 殖民化程度进一步加深 B. 政治民主化取得重大进步
C. 反侵略斗争对象的转变 D. 民族国家意识的逐步觉醒
7. 下图是中美两国工业产值在世界工业总产值中的比重变化情况估算。从中国的角度看( )
A. 传统因素对现代化的影响大 B. 工业化水平长期领先美国
C. 洋务运动促进了中国近代化 D. 近代工业总产值不断下降
8. 1946年12月5日,延安《解放日报》发表题为《战局在开始变动》的社论:“这个月(指11月份)是战局开始转变的月份,是蒋军开始转入被动,而人民解放军则开始转入主动的月份。”导致这一转变的主要因素是( )
A. 国统区的恶性通货膨胀 B. 国共双方有生力量消长
C. 解放区面积的迅速扩大 D. 第二条战线的兴起发展
9. 1950年,中国共产党提出要重点发展工人入党,尤其是产业工人,提出“在三年到五年内要从产业工人中接收三分之一的人入党”。这反映出中国共产党( )
A. 着重扩大党的基层组织 B. 全面推进社会主义工业化
C. 将工作重心转移到城市 D. 阶级基础发生了显著变化
10. 1955年,我国在万隆会议上促进了亚非国家团结合作。进入21世纪,我国成功主办中非合作论坛北京峰会,同阿拉伯国家建立了面向和平和可持续发展的新型伙伴关系,与拉美国家建立了平等互利、共同发展的全面合作伙伴关系。这表明我国( )
A. 致力于建立公正的国际新秩序 B. 加强与发展中国家的团结合作
C. 努力构建区域结盟外交新模式 D. 侧重发展传统的睦邻友好关系
11. 在古代,人们都叫埃及人为“吃面包的人”。埃及人不仅将面包作为主食,还在墓室的墙壁上绘制了许多不同形状的面包,有的像墨西哥农民的草编帽,有的像小金字塔,甚至还能看到神牛、哈托尔女神、丰饶女神的形象。这表明,在古埃及( )
A. 面包成为思想宣传的载体 B. 农耕文明的影响不断扩大
C. 神学对饮食文化影响深远 D. 埃及人拥有较高文化素养
12. 10世纪前,东正教已在基辅罗斯传播。随着东正教的传入,十字架平面与半球形穹顶的拜占庭风格的教堂建筑在罗斯地区广泛建立,民间建筑也仿照这一风格。但“在北方,为了抵御恶劣的天气,厚厚的墙壁、小窗户和陡峭的屋顶也特别流行。”这说明基辅罗斯( )
A. 宗教文化的遗产丰厚 B. 保持文化的地域特色
C. 与欧洲国家关系密切 D. 引进并改造外来文化
13. 下表为1664年和1667年法国纺织品关税额变化情况。该变化表明当时法国( )
类别
1664年美税额
1667年关税额
丝袜(打)
3里弗尔10苏
8里弗尔
英国绒布(件)
6里弗尔
12里弗尔
羊毛贸易(英担)
8里弗尔
20里弗尔
安特卫普和布鲁塞尔挂毯(英担)
120里弗尔
200里弗尔
荷兰和英国布匹(25厄尔)
50里弗尔
100里弗尔
A. 工业品具有竞争力 B. 推行重商主义政策
C. 面临英荷等国挑战 D. 是国际贸易的中心
14. 拿破仑战败后,维也纳会议决议维持奥斯曼土耳其帝国在希腊的统治。1821年,希腊爆发独立运动。欧洲众多文化名人声援希腊,雪莱呼喊:“我们都是希腊人!”拜伦“为希腊人含羞,对希腊国落泪”;普希金为希腊起义而欢呼。这体现出( )
A. 维也纳体系使欧洲国家主权意识增强
B. 奥斯曼土耳其专制统治阻碍了希腊发展
C. 文化认同感影响欧洲文人的政治立场
D. 维也纳体系维护欧洲封建秩序不得人心
15. 根据1927年对苏联农村的调查,各类农户对生产资料(役畜、耕具)平均占有率为:贫雇农0.28%,中农1.22%,富裕农户3.44%。这一现象可用以说明苏联( )
A. 农业集体化的必要性 B. 人地矛盾十分突出
C. 粮食税的负担不均衡 D. 农村阶级矛盾尖锐
16. 下表为1956年和1961年美国对赴美的非洲学生的资助变化情况。美国此举意在( )
时间
美国政府资助人数(人)
私立机构资助人数(人)
美国政府与私立机构联合资助人数(人)
1956年
87
382
32
1961年
460
869
47
A. 密切政府与私立机构联系 B. 援助非洲的教育事业
C. 吸引第三世界国家留学生 D. 与苏联争夺中间地带
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “十二章纹”为古代帝王专用服饰图案,其原型可能为中华大地上各部落的图腾,衍变形成12种特殊微标。“十二章纹”最早记载见于《尚书·益稷》:“帝曰:予欲观古人之象,日、月、星辰、山、龙、华虫,作会;宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,绣以五彩,彰施干五色,作服汝明。”中华民族向来追求的是人与自然、社会的和谐,“十二章纹”充分表现了中华民族自古这样的追求。
日、月、星辰,象征君王至高无上地位光照大地,天下祥和;
山,象征君王魁梧和稳重,安民心、定谋略;
龙,是帝王的象征和祥瑞之兆;
华虫,代表着帝王的文治;
宗彝,是古代祭祀的一种器物,是忠孝的代表;
藻,是古代系玉的五彩丝绳,象征帝王品行冰清玉洁;
火,旺盛之意,五行之一,代表帝王带领士民蒸蒸日上;
粉米,是民之食,民以食为天,象征帝王养育子民;
黼,取其“割断”之意,代表帝王做事干练果敢;
黻,取其“背恶向善”,象征帝王能明辨非。
——摘编自蔡锐《华韵十二章——十二章纹中的“道之合”与“儒之礼”》等
材料二 西汉董仲舒在吸收春秋战国时期各学派观点后明确指出“事顺于名,名应顺于天,天人之际,合而为一”,明确提出“天人含一”的思想。宋代张载在吸收唐代“众生平等”观念的基础上,主张“民,吾同胞;物,吾与也”。明代王阳明进一步明确“天地万物与人原是一体”。
——摘编自龚平《中西天人观的比较及启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“十二章纹”表现出的“人与自然、社会的和谐”。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“天人合一”思想内涵及其对中国历史发展的积极作用。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 前工业时代到20世纪初,英国政府因奉行城市自治传统和自由放任原则,放任城市机关、准政府机构、民间自愿组织及私营机构各自为政,各自对治安、公共卫生、住房或医疗救助等某一方面进行分散管理。随着两次世界大战的爆发,英国政府颁布法案推动新城建设以疏散城市人口,出台各项计划解决城市衰败问题。自20世纪80年代以来,英国开始新一轮的城市管理探索,在合作和协商关系的基础上吸纳各级政府、准政府组织、民间组织、私有企业及市民个人等参与城市社会管理。
——摘编自欧阳萍《英国城市文明的发展趋势——兼论与中国城市文明的比较》
材料二 20世纪80年代初,北京大街上出现了“四多一少”(车多、人多、乱停乱放多、无照商贩多、管理人员少)现象。1983年,北京市政府制发《关于在全市推行“门前三包”责任制,加强“脏乱差”治理的若干规定》,要求全市所有机关、部队、企业、事业等单位及居民住户积极搞好“门前三包”,具体规定由市政市容管理委主管,市环境卫生管理局、市园林局、市公安局各尽其责,区、县政府街道办事处组织实施。后又出台《北京市“门前三包”责任制管理办法》,具体规范“门前三包”的责任主体、内容和原则等,发挥其解决城市管理微观规范的重要作用。
——摘编自辛向阳、王珊珊《改革开放40年城市管理发展历程与成就——以北京市城市管理为例》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国的城市管理模式。
(2)根据材料二并结合所学知识,20世纪80年代北京市城市管理的创新并简析其影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 西属拉美资产阶级革命面临着既要赶走西班牙殖民者又要铲除封建疯疾的双重任务,缺一不可。土生白人中产生了拉美最初的资产阶级,但囿于西属拉美资本主义发展水平的低下,土生白人地主和官吏扮演了独立战争的主要领导角色。由于土生白人与封建制度的渊源关系,他们在革命中必然千方百计维护其自身利益,造成了西属拉丁美洲革命只不过是换了主义,换了土生白人来代替西班牙人。
——摘编自林晓星《北美独立战争和西属拉美独立战争的比较研究》
材料二 处于“世界中心”的欧洲殖民者在征服拉美后使将其纳入国际贸易体系,将其当做原料生产地和商品倾销市场。时至今日,拉美仍未能摆脱这种矛盾。有学者把拉美的现代化进程看做“外向—内向—外向”的“断裂式”转换。各政治力量的谏言献策往往不能被很好地执行,究其根源,很大程度上是因缺乏强有力的政治主导力量。20世纪90年代后,拉美出现不少新兴政党,许多都是为参加选举而临时拼凑的。与此同时,西方国家向拉美兜售西方价值观和发展理念,阻碍其自主性探索,导致拉美缺乏长远发展规划和政策连续性,现代化进程一次次被打断。
——摘编自杨建民、张晓旭《必须走独立自主的现代化道路——拉美现代化进程的历史启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括拉美地区民族独立运动特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明拉美现代化面临的问题及启示。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 下表抗战时期主要根据地的春节宣传和活动
延安地区
新秧歌运动
大批文艺工作者深入基层,学习和采用传统陕北对秧歌的艺术形式并加以改造,以边区军民实际生活为主题,创作出的《拥军花鼓》《兄妹开荒》《摇花篮》等一批新秧歌,于1943年春节期间亮相延安街头
新年画创作、新门神创作
新年画《农家历》利用传统年画《春牛图》的形式,把当中的“春牛”改成“变工队”,“十二属相”改成12个月农家“工作中心”,填上简单的词,变成对根据地农家完全有用的东西。新门神《军民合作抗战胜利》“把传统观念中保护家宅的门神,做成保护国门的人民卫士,其构图章法,人物和战马的姿态,均系从传统门神变革而来”
太行山区
红色春联创作
反对贪污浪费奸商操纵破坏经济建设
努力生产节约克服困难坚持抗战到底
送旧岁反对挑拨内战
迎新春坚持全国团结
驱逐倭寇生意兴隆
挽回权利财源茂盛
冀热察区
召开优抗会议
指示要求各级机关、群众团体及部队后方机关发动“一毛钱运动”,“对抗属实行以村为单位的互助”。许多区县政府积极响应,发动了“一把柴”“一块钱”“一个干粮”“一个饺子”“一斤柴”等运动
材料信息可提炼出若干历史结论,举出其中一条,并运用材料及所学知识予以说明。(要求:结论源自材料,观点明确,史论结合,表述清晰)
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