2025年中考物理二轮复习专题：声现象

2025年中考物理二轮复习专题：声现象 一、单选题 1．下列有关声音的说法正确的是（　　） A．笛子发出的动听声音是笛子振动产生的 B．关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，是由于固体不能传声 C．人说悄悄话时，声带是不振动的 D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声 2．我们能分辨不同乐器发出的声音，是根据声音的　　 A．音调 B．音色 C．响度 D．节奏 3．下列选项对图中情景描述正确的是 A．在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系 B．乙图中的两列声波的音色不同 C．丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声 D．丁图中的海豚只能接收到超声波 4．中国的传统乐器多不胜数，用各种乐器演奏不同的音乐，总能让人陶醉其中。下列关于乐器的说法，正确的是（　　） A．琵琶属于弦乐器，弦越粗，拨动时发出声音的音调越高 B．笛子属于管乐器，吹奏时空气柱越短，发出声音的响度越大 C．敲击鼓面时，用力越大，鼓皮振动的频率越高 D．优美的二胡声也可能是噪声 5．下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤 C．大象用次声波进行交流 D．用超声波排除人体内的结石 6．下列关于声音的说法,正确的是 A．噪声不是由物体的振动产生的 B．一切正在发声的物体都在振动 C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．声音在真空中传播速度最快 二、填空题 7．小明在“探究影响声音强弱的因素”时，他发现敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，鼓声越响，纸屑跳动得越高，这说明 。 8．为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织了“红歌”比赛，同学们都积极利用课余时间进行排练，江老师在教室外面隔着墙便能判断出是小华在唱歌，她是依据声音的 进行判断的。紧邻学校的一条马路车流量很大，为了不影响上课，同学们都会把靠马路一侧的窗户关紧，这属于在 减弱噪声。 9．声音是由声源 产生的．120（救护）出车后会持续拉响警笛，行人或其他车辆会及时让道，它说明声音可以传递 （填“信息”或“能量”）． 10．如图所示，列出了人和一些动物发声和听觉的频率范围，根据图中信息回答： （1）人耳能听到的声音的频率范围是 ； （2）某岛国境内发生地震，某次的地震波是频率范围为15Hz～18Hz的次声波，当地震波传来时能感受到的动物是 。 11．用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”了，这是因为橡皮筋在 。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会 （选填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小”），这个实验说明： 。 12．我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很 （选填“快”或“慢”），发出的声音 （选填“音调高”或“响度大”）。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设某音乐公路规定的行驶速度是，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为 cm。 三、实验题 13．小王在学习声现象时选用了以下器材进行了一些实验探究。 (1)如图，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨钢尺一端，听其声音，再用较大的力拨钢尺，听其声音，此操作是在探究 与 的关系；如果实验时将钢尺的一端伸出桌面的长度过长，即使用再大的力拨动钢尺，我们也听不到声音，这是由于 。 (2)如图，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 。 (3)如图，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象除了能说明声音可以传递能量之外，还可以说明 ；实验中泡沫塑料球的作用是 。 四、简答题 14．现在的居民一般都装有防盗网，网的上方有一个薄铁做挡雨板．这样在网内的东西才不会被雨淋湿，可是每当在下雨时，雨点打在挡雨板上，发出了很响的嗒嗒声，如果在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，你想个办法减小或消除这个噪声！ 15．百米赛跑时，假如终点计时员在听到起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎样做才能减小误差？ 16．以下情景反映了什么物理知识． 喇叭放音时，纸盒上的纸蝴蝶“翩翩起舞”． 支起自行车，使车后轮转起来，用一硬纸片伸过自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖． 被敲响的音叉会把与音叉接触的悬吊小球弹开，音叉被敲得越响，小球被弹得越远． ． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B B D D B 1．D 【详解】A．笛子发出的动听声音是由笛子中的空气柱振动产生的，不是笛子振动，故A错误； B．关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，这是在传播过程中减弱噪声，不是固体不能传播声音，故B错误； C．人说悄悄话时，虽然声音较小，但是声带仍然是振动的，故C错误； D．在月球上宇航员只能通过无线电交谈，是因为月球上没有空气，真空不能传声，故D正确。 故选D。 2．B 【详解】由于乐器的结构不同、材料不同，所以不同的乐器演奏相同的乐曲时发出的音色也不相同，故可用音色来辨别． 故选B． 3．B 【分析】（1）音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音色跟发声体的材料、品质有关． （2）减弱噪声的方法有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声，据此分析回答． （3）人耳能听到的声音在20Hz到20000Hz之间，超出这个范围的声音，人耳是听不到的． 【详解】A、改变尺子伸出桌面的长度，若用相同的力拨动尺子，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢的关系，尺子伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低；若要探究响度与振幅的关系，需要保持尺子伸出桌面的长度不变，改变拨动尺子的力度，故A错误； B、从图中可以看出，两列波振动的幅度相同，故其响度相同；相同时间内，甲、乙振动的次数相同，频率相同，所以它们的音调相同；但是它们波形的形状不同，说明它们的音色不同．故B正确； C、摩托车上的消声器，是在声源处减弱噪声，故C错误； D、虽然海豚发出的“声音”频率高于20000Hz，是一种超声波，但它能听到的声音频率范围很大，所以能听到超声波以外的声音；故D错误． 故选B． 4．D 【详解】A．琵琶属于弦乐器，当弦的长短、松紧相同时，弦越细振动越快，音调越高，故A错误； B．笛子属于管乐器，在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高，故B错误； C．敲击鼓面时，用力越大，鼓皮振动的幅度越大，响度越大，故C错误； D．当优美的二胡声影响到人们休息、工作等时，二胡声也是噪声，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】ABC．用听诊器给病人诊病、用超声波给共建探伤和大象用次声波进行交流，都属于用声音传递信息，故ABC不符合题意； D．用超声波排除人体内的结石，属于用声音传递能量，故D符合题意。 故选D。 6．B 【详解】A中的噪声也是由物体的振动产生的，只不过有的噪声的振动是无规则的，故A不对；发声的物体都在振动，B正确；C中并不是所有物体的振动我们都能够听得到，超声和次声我们人耳就听不到，C不对；D中声音在真空中是不能传播的，故D也不对． 7．振幅越大，响度越大 【详解】根据转换法和响度的知识可知，撒在鼓面上的纸屑会跳动，这说明声音是由物体的振动产生的，说明物体的振幅越大，声音的响度越大。 8． 音色 传播过程中 【详解】[1]不同人的声带结构不同，发出的声音的音色不同，所以江老师是依据声音的音色判断出是小华在唱歌。 [2]把靠马路一侧的窗户关紧，能有效阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声。 9． 振动 信息 【详解】[1]声音是由声源振动产生的． [2]声音具有传递信息和传递能量的作用．120出车后会持续拉响警笛，揭示行人或其他车辆会及时让道，是声音可以传递信息的应用． 【点睛】牢记声音可以传递信息和能量．两个方面的作用在解题中是容易分辨的，传递能量时要伴随能量的转化，而传递信息时只是从声音得到某方面的有用信息，两者是不同的． 10． 20-20000Hz 大象和狗 【详解】[1]从图中可知：人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。 [2]地震波是频率范围为15Hz～18Hz的次声波，这个频率在大象和狗的听觉范围之内，因此当地震波传来时能感受到的动物是大象和狗。 11． 振动 逐渐变小 声音的传播需要介质 【详解】[1]手拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋会振动产生声音。 [2] [3]用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，玻璃罩内空气越来越少，传声的介质越来越少，虽然闹钟仍在响，听到的铃声越来越小。这是因为声音的传播需要介质，真空不能传声。 12． 快 音调高 3.8 【详解】[1][2]汽车行进到路面凹槽分布比较密的地方时，振动快，声音的音调高。 [3]汽车通过两凹槽之间的时间为，汽车的速度为 v=54km/h=15m/s 汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离为 13．(1) 响度 振幅 钢尺振动的频率低于20Hz (2)声音是由物体振动产生的 (3) 声音可以在空气中传播 把音叉的微小振动放大 【详解】（1）[1][2]用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨一端，听其响度；再用力拨，发现振动幅度变大，声音的响度变大，这说明响度与振幅有关，所以探究的是响度与振幅的关系。 [3]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，但是钢尺振动的频率过低，低于20Hz，发出的是次声波，所以人听不到声音。 （2）用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这说明声音是由物体振动产生的。 （3）[1]敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动；而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以说明空气能传播声音。 [2]用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察，在物理学上属于转换法。 14．由于铁质的挡板产生的声音较大，可以更换别的材料制成的挡板．即在声源处减弱噪声．声音是由窗户进入室内的．可以在声音的传播过程中减弱噪声，如关上窗户，加挂厚窗帘等． 在人耳处减弱噪声，带上耳罩或耳塞防止噪声进入人耳 【详解】由于铁质的挡板产生的声音较大，可以更换别的材料制成的挡板．即在声源处减弱噪声． 声音是由窗户进入室内的．可以在声音的传播过程中减弱噪声，如关上窗户，加挂厚窗帘等． 在人耳处减弱噪声，带上耳罩或耳塞防止噪声进入人耳． 15．不准确．因为声音的传播需要时间，枪声由起跑点传到终点所用的时间t=0.29 s，听到枪声时计时则晚了0.29 s．为了准确记录成绩，应在看到发令枪冒烟时开始计时． 【详解】百米赛跑时假如终点的计时员在听到起跑的枪声后开始计时，他记录的成绩不准确，因为声音的传播需要时间t＝0.29s，所以测得值偏小，准确的做法应是看到枪冒烟时就应该计时． 【点睛】当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员晚记了一些时间；光在空气中的传播速度为3×108m/s，传播100m的时间可以忽略不计，据此分析回答． 16． 喇叭发声时纸盆在振动 音调的高低和振动频率的关系 响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大 【详解】声音是由振动产生的，所以喇叭放音时，纸盒上的纸蝴蝶“翩翩起舞”； 说明喇叭发声时纸盆在振动，从而带动纸蝴蝶“翩翩起舞”． 支起自行车，使车后轮转起来，用一硬纸片伸过自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖． 是因为车轮转速的加快时，纸片振动加快，即频率升高，而频率决定音调，所以声音会越来越尖，说明音调的高低和振动频率有关． 敲音叉的力越大，音叉的振幅越大，听到声音的响度就越大，听到的声音越响，音叉的振幅越大，小球会被弹得越远，说明响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大． 【点睛】重点是声音的产生、传播特征，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$