名著阅读知识清单-2025年中考语文一轮复习

名著阅读知识清单 篇一：《童年》 一、作者简介 马克西姆·高尔基（1868 年 3 月 28 日—1936 年 6 月 18 日），原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联作家，是社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人之一。 高尔基出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。4 岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10 岁那年，高尔基开始独立谋生，他先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等，尝尽人间的辛酸。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这为他的创作提供了丰富的素材和坚实的生活基础。 高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。1892 年，他发表了处女作《马卡尔·楚德拉》，从此走上文学创作的道路。在其早期作品中，既有浪漫主义的特点，也有现实主义的因素。1901 年，他创作了著名的散文诗《海燕之歌》，以豪迈的笔调描绘了俄国无产阶级革命即将到来的壮丽图景，鼓舞了无数革命者的斗志。 在其创作生涯中，高尔基最具代表性的作品当属长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。这些作品不仅生动地描绘了他个人的成长历程，也深刻地反映了俄国社会的变迁和人民的苦难与抗争。 高尔基的作品以其深刻的思想、独特的艺术风格和对社会现实的强烈关注，在世界文学史上占有重要地位。他的文学创作不仅为苏联文学的发展奠定了坚实的基础，也对全世界的文学创作产生了深远的影响。 二、写作背景 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。 19 世纪末 20 世纪初，俄国正处于大革命前夕，社会动荡不安，人民生活困苦。高尔基在这样的社会背景下，经历了种种磨难。他通过回忆自己的童年经历，揭示了当时社会的黑暗和人民的苦难，同时也展现了人性的光辉和对美好生活的向往。 三、作品介绍 《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 四、情节梗概 《童年》主要讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。 但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。 后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。 母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。 阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。 六、人物形象 1、阿廖沙 勇敢坚强：在面对外祖父的打骂、舅舅们的争斗以及生活中的种种困难时，阿廖沙没有被打倒，而是勇敢地面对，努力生存下去。例如，他在被外祖父打得失去知觉后，仍然坚持生活。 善良正直：尽管生活在一个充满丑恶和自私的环境中，阿廖沙依然保持着内心的善良，同情弱者，憎恶邪恶。当看到小茨冈被舅舅们陷害致死时，他心中充满了愤怒和悲痛。 热爱学习：阿廖沙对知识有着强烈的渴望，即使在艰难的环境中，也努力学习。母亲教他认字读书时，他认真学习，展现出对知识的热爱。 敏感细腻：他能够敏锐地感受到周围人的情感变化，对生活中的美好和丑恶有着深刻的感受和思考。 2、外祖母 慈祥善良：外祖母是阿廖沙最亲近和信赖的人，她总是关心和爱护着阿廖沙，给了他无尽的温暖和安慰。例如，在阿廖沙被外祖父打骂后，外祖母总是安慰他，给他讲故事。 聪明能干：外祖母会讲许多民间故事和神话传说，她的智慧和口才让阿廖沙受益匪浅。同时，她也能操持家务，把家里打理得井井有条。 乐观开朗：尽管生活困苦，但外祖母始终保持着乐观的心态，坚信生活会好起来。她的乐观精神感染着阿廖沙，让他在黑暗中看到了希望。 勇敢无畏：在火灾等灾难面前，外祖母表现得非常勇敢，毫不退缩地保护家人和财产。 3、外祖父 专横暴躁：外祖父脾气很差，经常打骂家人和雇工，对阿廖沙也十分严厉。例如，因为阿廖沙染坏了桌布，就将他打得失去知觉。 自私贪婪：他为了自己的利益，不惜与儿子们争吵、争斗，对家庭财产十分吝啬。 冷酷无情：对待家人和雇工缺乏关爱和同情，只关心自己的权威和利益。 4. 小茨冈 乐观勤劳：小茨冈总是充满活力，积极地工作，给大家带来欢乐。 善良友爱：他对阿廖沙友好，经常带着他一起玩耍。 5. “好事情” 知识渊博：“好事情”是一个有学问的人，懂得很多知识和道理。 特立独行：他的思想和行为与周围的人不同，显得与众不同。 七、主题思想 《童年》通过讲述阿廖沙的童年经历，展现了 19 世纪末俄国社会的黑暗和人民的苦难，揭示了当时小市民阶层的自私、残暴和愚昧。同时，也赞扬了外祖母等劳动人民的善良、正直和勇敢，表达了作者对美好生活的向往和对人性真善美的追求。 八、写作手法 1、现实主义手法：真实地描绘了 19 世纪末俄国社会的生活画卷，包括家庭、学校、社会等各个方面，使读者能够深刻感受到当时社会的黑暗和人民的苦难。 2、第一人称叙述：以阿廖沙的视角展开叙述，增强了故事的真实性和感染力，让读者能够更深入地了解主人公的内心世界和情感变化。 3、对比手法：通过对外祖父、外祖母等人物形象的对比，以及阿廖沙童年生活中美好与丑恶、善良与邪恶的对比，突出了作品的主题。 4、细腻的心理描写：深入刻画了阿廖沙在成长过程中的心理变化，展现了他从幼稚到成熟、从迷茫到坚定的过程。 篇二：《鲁滨逊漂流记》 一、作者简介 丹尼尔·笛福（1660—1731），英国作家。被誉为“英国与欧洲小说之父”。 二、创作背景 这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704 年 9 月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活 4 年 4 个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，创作了《鲁滨逊漂流记》。 三、情节梗概 《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊不安于平淡舒适的生活，一心渴望出海冒险的故事。 鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，家境殷实，父亲希望他能继承家业，过上安稳的生活。然而，他心中充满了对大海的向往和对未知世界的好奇，这种渴望驱使着他违背父亲的意愿，毅然决然地投身于航海事业。 他的第一次航海之旅就充满了波折。船只刚出发不久，就遭遇了可怕的风暴，狂风巨浪无情地袭击着船只，仿佛要将其撕裂。鲁滨逊在恐惧和绝望中挣扎，最终幸运地保住了性命。但这次经历并没有让他退缩，反而更加坚定了他继续航海的决心。 不久之后，鲁滨逊再次踏上了航海的征程。这一次，他来到了非洲，通过精明的商业头脑和勇敢的决策，成功地赚取了一笔财富。然而，好景不长，在他的第三次航海中，不幸被摩尔人俘获，沦为了奴隶。在那段失去自由、受尽屈辱的日子里，鲁滨逊从未放弃过对自由的渴望。他时刻保持警惕，寻找着逃跑的机会。终于，经过漫长的等待和精心的策划，他成功地逃脱了奴隶的枷锁。 逃脱后的鲁滨逊被一艘葡萄牙货船救起，并最终抵达了巴西。在巴西，他凭借着自己的勤劳和智慧，购置了一个庄园，成为了一名庄园主。本以为可以过上安定的生活，但他内心对冒险的渴望再次燃烧起来。于是，他又一次踏上了航海之路，这次的目的是前往非洲贩卖奴隶。 然而，命运似乎总爱捉弄他。在这次航行中，船只遭遇了强烈的风暴，鲁滨逊被无情地抛入了大海。在生死的边缘，他凭借着顽强的求生意志，紧紧抓住了一块漂浮的木板，最终被海浪冲到了一个无人的荒岛上。 当鲁滨逊醒来，发现自己身处一个完全陌生且荒无人烟的孤岛时，心中充满了恐惧和绝望。但很快，他就意识到，哭泣和抱怨无济于事，只有依靠自己的力量，才有可能生存下去。于是，他开始在岛上四处探索，寻找可以利用的资源。 他先是找到了一个可以栖身的山洞，然后开始尝试寻找食物。他采摘野果、捕捉鱼虾，虽然常常饥一顿饱一顿，但总算能勉强维持生命。为了获得更稳定的食物来源，他决定自己种植庄稼。他用从船上找到的工具，开垦了一片土地，播下了种子。经过漫长的等待和悉心的照料，庄稼终于成熟，他第一次品尝到了自己劳动的成果。 在解决了食物问题后，鲁滨逊又开始思考如何改善自己的居住条件。他用树枝、藤蔓和石头，建造了一个简易的房屋。为了防御野兽的袭击，他还在房屋周围设置了栅栏。 随着时间的推移，鲁滨逊逐渐适应了荒岛的生活。他学会了如何制作陶器、如何驯养野山羊、如何用兽皮制作衣服。他的生活变得越来越有规律，也越来越充实。 然而，孤独始终是他无法摆脱的阴影。在荒岛上的日子里，他没有可以交流的对象，只能对着大海和天空倾诉自己的心声。这种孤独感让他更加渴望回到人类社会。 直到有一天，鲁滨逊在海边发现了一个奇怪的脚印，这让他原本平静的生活再次掀起了波澜。他开始警惕起来，时刻准备应对可能出现的危险。不久之后，他发现了一群野人在岛上举行残忍的仪式，准备杀死并吃掉一个俘虏。鲁滨逊心中的正义感油然而生，他决定冒险救下这个俘虏。经过一番激烈的搏斗，他成功地赶走了野人，救下了这个俘虏，并给他取名为“星期五”。 “星期五”的到来给鲁滨逊的生活带来了巨大的改变。他们相互学习、相互帮助，成为了亲密无间的伙伴。在“星期五”的陪伴下，鲁滨逊不再感到孤独，他们一起在荒岛上继续着生活。 多年后，一艘英国船只偶然停靠在这座荒岛附近。鲁滨逊和“星期五”帮助船上被叛乱水手抛弃的船长夺回了船只。最终，鲁滨逊结束了长达 28 年 2 个月零 19 天的荒岛生活，带着“星期五”回到了英国。 回到英国后的鲁滨逊，虽然已经远离了荒岛的艰苦生活，但他的内心却永远留下了那段难忘的经历。这段经历让他变得更加坚强、勇敢和智慧，也让他对人生有了更深的理解和感悟。 主要情节串联 鲁滨逊四次出海： 第一次出海的目的地是伦敦，途中遇风暴，后获救；（路线：赫尔——伦敦） 第二次出海是结识了几内亚船主，去非洲经商，赚了不少钱，这一次，他成功了。 第三次出海是去非洲几内亚做生意，遇土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，后来和一个叫佐立的小孩偷了一艘船，逃出来后在一个葡萄牙的船长的相助下抵达巴西买了个种植园，做了庄园主。 第四次出海从巴西去非洲贩卖黑奴，遭遇遭遇飓风，一连十二天。当行驶到 南美洲 一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾，漂到荒岛。在荒岛生活28年。 鲁滨逊两次挖独木舟： 第一次挖独木舟： 花了五个月功夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，想要逃离小岛，却无法使小舟下海，只好放弃。 第二次挖独木舟： 与星期五一起制造独木舟，这次他们选择离海岸很近的地方制造，在将要起航时再次遇到野人举行吃人仪式，他们决定出手相助，不料救出了星期五的父亲。 鲁滨逊心情的变化： 来到孤岛：心情十分沮丧和绝望，心理极度恐惧，总是想逃离孤岛，认为活着没有什么意义，但是后来慢慢宽慰，因为只有自己活下去。 开始几年：整天想着造船离开孤岛，心情极度矛盾，既感激上帝让自己活下来，又埋怨上帝把自己流落到这个孤岛。 后来，他通过列举流落荒岛的好处和坏处，思想也想通了，就自己动手养活自己，圈养山羊，有羊乳喝，又自己制葡萄干，对生活充满希望。 再后来发现了食人族，心情恐惧，忐忑不安，手足无措，设想与其同归于尽的搏斗，后来救了星期五，心情大为好转，过上了愉快的生活。 五、人物形象 鲁滨逊 1. 勇敢坚毅、敢于冒险： 鲁滨逊不顾父亲的反对，毅然决然地踏上航海之旅，多次遭遇风暴、沉船等危险，但始终没有放弃对大海的探索。例如，第一次航海就遭遇风暴，船只沉没，他九死一生却仍不退缩。 2. 聪明机智、善于创新： 在荒岛上，他凭借自己的智慧，自制各种工具和生活用品。他种植庄稼、驯养野山羊、制作陶器，还建造了住所。比如，他为了储存粮食，自己动手制作了各种容器。 3. 乐观积极、永不言败： 被困荒岛多年，他始终保持着积极的心态，相信自己能够生存下去并最终获救。即使面临食物短缺、疾病等困境，他也能自我鼓励，努力克服。当发现自己种植的庄稼颗粒无收时，他没有绝望，而是总结经验重新尝试。 4. 勤劳能干、吃苦耐劳： 在荒岛上，他独自一人承担起所有的劳动，从开垦荒地到建造房屋，从寻找食物到制作工具，无一不是亲力亲为。他每天辛勤劳作，为了生存付出巨大努力。 5. 有正义感、善良： 他救下“星期五”，并教他知识和文明，展现出善良的一面。当看到野人准备杀害俘虏时，他勇敢地出手相救。 “星期五” 1. 忠诚勇敢： 被鲁滨逊救下后，对鲁滨逊忠心耿耿，始终陪伴在他身边，与他共同面对各种困难和危险。在帮助船长制服叛乱水手的过程中，表现得英勇无畏。 2. 学习能力强： 在鲁滨逊的教导下，很快学会了英语和各种生活技能，适应了文明社会的生活方式。 3. 单纯质朴： 保留着原始部落的一些特质，心地单纯，对鲁滨逊充满信任和依赖。 六、艺术手法 1. 现实主义手法：真实地描绘了鲁滨逊在荒岛上的生活，细节逼真，使读者仿佛身临其境。 2. 第一人称叙述：增强了故事的真实性和可信度，让读者更容易产生共鸣。 3. 对比手法：通过鲁滨逊在荒岛上前后生活的对比，突出了他的成长和变化。 七、主题思想 作品通过鲁滨逊的冒险经历，歌颂了人类的智慧和勤劳，赞扬了新兴资产阶级的冒险进取精神和不屈不挠的坚韧毅力，同时也反映了当时英国的社会现实和殖民主义的罪恶。 篇三：《西游记》 经典情节概述+主要人物分析探究 孙悟空 经典情节 具体经过 大闹天宫 孙悟空偷吃了蟠桃，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁抛出金刚琢帮助，最后悟空被擒。 八卦炉中逃大圣 孙悟空大闹天宫时，偷吃了太上老君的金丹，后来被擒。太上老君把他投到八卦炉里，企图炼回自己的金丹。经过了七七四十九天，孙悟空不仅没有死，反而炼就了一双火眼金睛。 收服熊罴怪 在观音院，悟空卖弄锦襕袈裟，引起金池长老贪心，要火烧唐僧师徒谋取袈裟，反被悟空施法烧了禅院。混乱中，袈裟被熊罴怪窃走。观音变作苍狼精模样，悟空变化仙丹，诱熊罴怪吞下，降伏此怪。 大战黄风怪 师徒三人来到黄风岭，唐僧被虎先锋捉走，后猪八戒打死虎先锋，悟空为营救师父与黄风怪打斗，被黄风怪三昧神风吹伤双眼，护法伽蓝帮忙治好眼疾。悟空变为一蚊飞入洞中，探知黄风怪最怕灵吉菩萨，便请来灵吉菩萨帮忙收伏妖怪，原来黄风怪是灵山脚下得道的黄毛貂鼠精，因偷了清油，下界为妖。 大闹五庄观 唐僧师徒路经万寿山五庄观，猪八戒怂恿孙悟空偷吃了观里的人参果，后因被清风、明月两童子责骂，悟空一怒之下推倒了人参果树，师徒被扣留，两番逃走都被镇元子捉回。最终悟空请来观音菩萨医活果树。师徒继续西行。 三打白骨精 途经白虎岭，白骨精欲吃唐僧肉，先后三次变化成女儿、老婆婆、老翁，都被悟空识破，打死妖精幻化成的人形。唐僧以为悟空滥杀无辜怒而赶走悟空。 斗金角大王、银角大王 唐僧、八戒、沙僧被捉。孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但因不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次偷得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进玉净瓶。 大战红孩儿 红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，将唐僧掳走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最终悟空请来真观音用莲花宝座降伏红孩儿，观音收他做了善财童子。 车迟国斗法 车迟国国王敬道灭僧。唐僧与虎力大仙、鹿力大仙比“登坛求雨”“高台坐禅”“隔板猜物”，悟空暗中相助，唐僧取胜。悟空与虎力大仙等三位道士比“利刃砍头”“剖腹剜心”“油锅洗澡”，三位大仙皆丧命。 计盗紫金铃 在朱紫国，悟空医好国王的病，为救金圣宫娘娘与麒麟山妖精赛太岁交战。但赛太岁有紫金铃，悟空不敌，后在娘娘帮助下，悟空盗得妖怪的三个紫金铃，救出金圣宫娘娘。此怪是观音菩萨的坐骑金毛犼。 真假美猴王 孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李。后来真假美猴王大战，众神等均无法分辨，如来佛识破六耳猕猴本相，悟空一棒将他打死，师徒团聚。 三调芭蕉扇 唐僧师徒被火焰山所阻，悟空向铁扇公主借芭蕉扇。一调：公主扇走了悟空，后来悟空变成虫子进入公主肚子里，迫使公主答应借扇，借来的却是假扇，火越扇越大；二调：悟空变成牛魔王的样子，骗取真扇；三调：牛魔王变成八戒的样子将扇子骗回去，悟空与其打斗起来，一众神佛都来助阵，牛魔王被降伏。悟空借到芭蕉扇，扇灭火焰山的火，师徒四人过了火焰山。 性格特征 相关情节 优点 敢于反抗，敢于挑战权威 ①占山为王，自封“齐天大圣”；②大闹天宫 不怕困难、英勇无畏 三调芭蕉扇、计盗紫金铃、大战红孩儿 敢作敢当 大闹五庄观，承认是自己吃了人参果，与师父无关 机智灵活，神通广大，除恶务尽，善于变通 三打白骨精，真假美猴王， 三调芭蕉扇 车迟国斗法 爱憎分明、正直无私，行侠仗义 ①三打白骨精，②在比丘国救了一千多个小孩儿；③在凤仙郡为百姓解决旱灾 忠心耿耿，意志坚定 ①尽管多次被唐僧误解驱逐，仍一心一意保护师父西行；②无论遭遇什么困难，都不曾放弃取经 诙谐风趣，乐观向上 ①对于各路神仙，悟空都敢于打趣，有时捉弄八戒；②遇到困难时，积极面对，乐观向上。 缺点 喜欢“戴高帽” 义激美猴王 好胜心强、喜欢搞恶作剧 车迟国斗法，戏弄三国师 脾气暴躁 五庄观偷吃人参果，难忍童子毁骂，怒而推到人参果 唐僧 经典情节 具体经过 计脱女儿国 师徒四人进入西梁女国，国王欲招唐僧为夫。悟空让唐僧假意应承。师徒四人在女王设宴款待后倒换关文。唐僧邀女王乘车为徒弟送行时趁机西行离去。 四圣试禅心 黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变成一母三女，试探唐僧师徒取经的决心。唐僧等三人不为所动，只有猪八戒迷恋女色，撞得嘴肿头青，最后被绑在树上。 性格特征 相关情节 优点 目标执着、信念坚定、勇往直前 西天取经，历经磨难，都不曾动摇取经之心 慈悲心怀，乐善好施 ①一路西行，“逢庙烧香，遇佛拜佛，遇塔扫塔”；②每逢弱小者受难，都想法加以解救，除妖乌鸡国、凤仙郡请雨 崇信佛法、严守戒律 四圣试禅心、趣经女儿国 缺点 易信谗言、好坏不分 三打白骨精，大战红孩儿 有些迂腐 偷吃人参果 胆小怕事，懦弱无能，没有主见 ①遇上妖魔，“泪落如雨”“浑身酥麻”；②四圣试禅心，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，唐僧唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。 猪八戒 经典情节 具体经过 高老庄收服猪八戒 猪八戒转世投胎后变身壮汉，在高老庄被高家招为女婿，虽食量惊人却勤快能干。后来现回原形，来去飞沙走砾，又将高小姐锁于后宅。高家惊恐，请人降妖。悟空得知详情，变作高小姐的模样，百般戏弄八戒，将其降服，后被唐僧收为徒弟。 智激美猴王 悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，八戒向悟空求助，悟空不愿帮忙。八戒用激将法，谎称黄袍怪咒骂悟空，激怒了他，促使悟空重出花果山。 性格特征 相关情节 优点 憨厚朴实、吃苦耐劳，战斗勇猛，本领超群，是孙悟空斩妖除魔不可缺少的帮手 ①火云洞勇斗红孩儿；②黄风怪手下的虎先锋摄走唐僧后又出洞与悟空打斗，招架不住要逃走时被八戒一耙打死。 知错就改 在高老庄将高小姐锁在后院，但在得知唐僧是他等候的取经人后便做了唐僧的二徒弟，保其西天取经 聪明机智 智激美猴王 缺点 意志薄弱，遇到困难就要散伙 ①得知师父被黄袍怪变成老虎关了起来便要散伙，被白龙马劝住；②得知老鼠精要与师父成亲便要散伙；③六耳猕猴假冒悟空打晕唐僧，八戒误会唐僧已死，提出散伙。 喜欢搬弄是非，爱占便宜 ①悟空三打白骨精八戒进谗言导致最后悟空被唐僧赶走；②在天竺国，接国王黄金白银的表礼钱 贪恋女色 ①在高老庄，强占高小姐；②四圣试禅心 好吃懒做，耍小聪明 ①五庄观，见童子吃人参果就怂恿悟空去偷；②去化斋、巡山，他总是偷懒睡觉；③大战黄袍怪时，他扔下沙僧，谎称出恭，钻进草丛睡觉。 沙僧 经典情节 具体经过 大战流沙河 师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪抢唐僧，八戒持钉耙与之三次相斗，不能取胜，悟空也江郎才尽。观音让木叉与悟空同去降妖。木叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，赐名“沙和尚”。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。 性格特征 相关情节 优点 少言寡语，任劳任怨 西行路上牵马挑担，从不说辛苦。一心一意保护唐僧西天取经，从不说放弃。 知错能改 与八戒等大战流沙河，得知唐僧是他等候的取经人后便诚心皈依佛门。 正直忠厚，秉性善良 ①对师父尊敬，对悟空信任；②悟空被红孩儿的三昧真火烧得火气攻心，沙僧跳进水中救出悟空。见到悟空“浑身上下冷如冰”，他便不由得“满眼垂泪”，痛哭失声。 信念坚定 四圣试禅心时不为所动。 机智 黄袍怪疑心百花羞公主送信去宝象国请兵来救，要杀她，拿她与被擒的沙僧对质。沙僧急中生智，说是国王画影图形，唐僧因较早时被捉在洞中见过公主，向国王说起，派自己前来，与公主无关，救了公主一命。 缺点 生气不足，缺乏主见 ①西行路上唐僧和师兄不论让他干什么，他都服从。②唐僧数次念“紧箍咒”，他除了苦劝过一次，其余都是“唯师是尊”。 白龙马 经典情节 具体经过 鹰愁涧收白龙马 唐僧和孙悟空途经蛇盘山，唐僧的马被鹰愁涧中戴罪苦度时光的西海龙王之子吃掉了。观音赶来，将他变成白马，随唐僧取经。 性格特征 相关情节 优点 任劳任怨 一路上驮着唐僧去西天取经 赤胆忠心，关键时刻能挺身而出 在宝象国，白龙马听说唐僧被黄袍怪诬陷为虎精，变作宫娥与黄袍怪打斗。受伤后见到猪八戒，苦劝八戒去花果山请回孙悟空来救师父。 知错能改 在鹰愁涧吃掉唐僧的马后在菩萨度化下变为白马，驮唐僧取经。 篇四：《朝花夕拾》 （一）写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《猫·狗·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》于1927年出版。 （二）作者简介 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 （三）主要内容和主题思想 篇名 人物 主要内容 中心思想 朝花夕拾 （全篇概括） 长妈妈 父亲 藤野先生 范爱农 我 《朝花夕拾》是鲁迅在中年时期写的一本短篇文章集。里面的文章都是记录了他童年与青年时的发生的事情，期中最多的就是在他家乡时的回忆。 在叙述事件时，加入了许多讽刺，批评，批判，对反动，封建的势力进行尖锐的批评与嘲讽。表示了鲁迅对当时社会的极度不满。 《狗•猫•鼠》 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！ 这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》 长妈妈：有愚昧迷信的一面，但是又有朴实善良的爱 阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。 文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。 鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 《五猖会》 父亲：鲁迅并不记恨父亲儿时强迫他给他带来的迷惑，而且忏悔自己没能让父亲安静的死去。 五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。 指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》 无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》 父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。 揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》 鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景。 批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》 藤野先生： 平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。 作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》 范爱农：一位觉醒的知识分子，但是没法想鲁迅一样在这个社会上立足。 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。 表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 （四）人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 次要人物 衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（自私、阴险） 寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。 《父亲的病》中两个庸医“他”和陈莲河（何廉臣）：自高身价，毫无真才实学，医蛊不分，草菅人命。 母亲——朴实，慈爱，爱护孩子，端庄，知书达理。 无常——爽直，公正，善良，颇具人情味。 《阿长与〈山海经〉》中的远房叔祖——爱花的读书人，藏书，字画，花草众多；喜欢舞文弄墨，寂寞，悠闲而疏懒，喜爱并尊重小孩子；胖而和蔼。 《藤野先生》中的“正人君子”之流——虚伪，追名逐利，迂腐。 （五） 艺术手法 1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《猫·狗·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 3、擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。 4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 5、作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《猫·狗·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 篇五：《骆驼祥子》 《骆驼祥子》是老舍先生创作于1936年的长篇小说，以现实主义手法，深刻描绘了20世纪30年代军阀混战时期，北平底层劳动人民的悲惨命运，展现了人力车夫祥子在黑暗社会中追求美好生活而最终走向毁灭的悲剧命运。这部作品被誉为老舍的代表作之一，也是中国现代文学史上最优秀的现实主义小说之一。 1.作者：老舍 老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，生于北京。他出身贫苦，从小生活在底层社会，对劳动人民的生活有着深刻的了解。老舍是中国现代著名作家、人民艺术家，被誉为“人民艺术家”、“语言大师”。他的作品以通俗易懂的语言、幽默风趣的风格，以及对北京底层社会生活的细致描绘而著称。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》等。 2.创作年代：1936年 《骆驼祥子》创作于1936年，正值中国社会动荡不安的时期。军阀混战、民不聊生，广大劳动人民生活在水深火热之中。这一时代背景深刻地影响了老舍的创作，使他更加关注底层人民的命运，并将其融入到作品之中。 3.作品类别：长篇小说 长篇小说是老舍擅长的文学体裁，它可以容纳更丰富的人物、更复杂的故事情节，以及更深刻的社会主题。在《骆驼祥子》中，老舍通过祥子一生的遭遇，展现了旧中国社会底层人民的悲剧命运，以及对社会现实的深刻思考。 4.主要内容 小说讲述了来自农村的青年祥子到北平以拉洋车为生，他勤劳、善良、充满希望，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的洋车。为了实现这个梦想，他省吃俭用，拼命拉车，经历了三起三落，最终在生活的重压下失去了生活的信心，变成了麻木、潦倒、自私的行尸走肉。 祥子的三起三落： 一起：祥子用三年辛苦积攒的钱买了一辆新车，满怀希望。 一落：祥子的车被乱兵抢走，梦想破灭，陷入绝望。 二起：祥子卖掉三匹骆驼，凑钱买了第二辆车，重燃希望。 二落：祥子被孙侦探敲诈，被迫卖车安葬虎妞，再次陷入困境。 三起：虎妞用自己的钱为祥子买了第三辆车，祥子获得短暂的幸福。 三落：虎妞难产而死，祥子卖车料理后事，对生活彻底失去希望，走向堕落。 5.作品特色 （1）现实主义：小说以写实的手法，真实地描绘了旧中国北平的人力车夫的悲惨生活，展现了社会底层的黑暗和不公，具有强烈的现实批判精神。 （2）悲剧性：祥子是典型的悲剧人物，他的梦想一次次破灭，最终走向毁灭，揭示了旧社会对劳动人民的无情摧残和吞噬。 （3）社会批判：小说通过祥子的命运，批判了黑暗的社会制度，揭露了人性的扭曲，以及金钱对人心的腐蚀。 6.作品主题 《骆驼祥子》深刻地揭示了旧中国社会底层人民的悲惨命运，批判了黑暗的社会制度对人性的摧残，表达了作者对劳动人民的深切同情，以及对美好生活的向往。 7.艺术特色 （1）鲜明的人物形象:老舍运用北京方言和民间口语，塑造了一系列个性鲜明的人物形象，如祥子、虎妞、刘四爷、曹先生、小福子等，每个人物都栩栩如生，令人印象深刻。 （2）京味语言:小说采用北京方言，语言生动活泼，幽默风趣，富有地方色彩，增强了作品的感染力。 （3）环境描写:小说通过对北平街景、大杂院、白房子的细致描绘，渲染了故事发生的社会环境，烘托了悲剧气氛。 （4）情节曲折:小说情节曲折跌宕，环环相扣，扣人心弦，增强了作品的可读性。 8.阅读方法 （1）结合时代背景:阅读时要结合20世纪30年代的社会背景，了解当时的社会现实，才能更好地理解作品的主题和人物的命运。 （2）关注人物命运:关注祥子等人物的命运，分析他们在不同阶段的心理变化，以及最终走向悲剧的原因。 （3）品味京味语言:体会老舍运用北京方言所带来的语言魅力，感受作品的地方特色。 （4）思考作品意义:思考作品所反映的社会问题和人性问题，并从中获得启迪。 篇六：《海底两万里》 1、 作者简介 儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 “凡尔纳三部曲”凡尔纳的三部曲:第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》。 2、 创作背景 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压，是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。  3、 故事简介 此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。 4、 主题 ①反对殖民压迫②对科学、社会正义和人类平等的不懈追求与思考探索 5、 章节概述 航海路线：太平洋(在海底平原漫步)→托雷斯海峡(与土著人战斗)→印度洋→锡兰岛采珠场(与巨鲨搏斗)→红海→苏伊士地下水道(阿拉伯隧道)→地中海→直布罗陀海峡→维哥湾(海战遗骸)一南大西洋（目睹消失的亚特兰蒂斯、捕杀抹香鲸)→南极海域（遭遇冰山封路，陷入缺氧危机)→大西洋(与章鱼搏斗)→北冰洋(撞沉战舰)→消失 六、介绍尼摩船长（补充梳理其他人物) 人物 身份 相关故事情节 性格特点 尼摩船长 建造“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”)潜艇， 在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡王子  。 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，他利用给扶梯通电吓跑了土著人； ②在锡兰采珠场从看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计 ③在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时指挥全体船员，战胜了困难。 ④他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼； ⑤他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。 热爱海洋， 处事谨慎， 反对一切殖民主义与压迫， 极富正义感和奉献精神； 向往民主与自由； 阿龙纳斯教授 作品中的“我”、40岁，法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》 ①与船长参观海底森林在海底森林狩猎； ②与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址； 知识渊博， 博古通今， 头脑清晰冷静。 康塞尔 阿龙纳斯的仆人 佛拉芒人，30岁 ①总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。 ②他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 ③在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，不遗余力地帮助他逃生； ④在缺乏氧气时和尼德·兰将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授； 忠实、沉稳随和、从不大惊小怪、 精通分类理论、 做事一丝不苟。 尼德·兰 加拿大捕鲸手、野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人 约40岁 ①他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。 ②他脾气暴躁，受不了被监禁，进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者毫无反应，出其不意地将侍者打倒在地，掐得半死； ③也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。 ④在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时，挺身而出杀死鲨鱼救了船长。 性格豪放、 野性十足、 性情火爆、 有勇有谋、 向往自由 篇七：《钢铁是怎样炼成的》 一、作家作品 尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命家、作家，出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。写这部书时，他双目失明，全身瘫痪，强忍病痛，在病榻上历时三年写成。1936年12月，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。 《钢铁是怎样炼成的》展示了1915年至1930年前后苏联人民保卫苏维埃政权和战后建设社会主义的广阔图景，歌颂了苏联青年在共产主义影响下培养起来的坚强无私的革命精神和高尚品格。 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。 二、主题思想和艺术特色 一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁般的战士。在斗争中百炼成钢，这才是革命战士应当有的人生。 1.小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。 2.表达方式多样，以叙事和描写为主，穿插内心独白、书信、日记格言警句；环境描写也相当出色。 3.成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。 【人物关系图】 【保尔四次死里逃生】 第一次：在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。 第二次：在骑兵队战斗时，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤，右眼失明。 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了本就有病的保尔，他不得不回家养病。 第四次：在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎，被送回家治疗。 【保尔五次冲破铁环】 第一次：保尔在与波兰白军的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重新返回战斗。 第二次：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 第三次：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。 第四次：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。 第五次：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。 【章节概览】 【人物形象】 人物 简介 相关情节 性格特点 保尔·柯察金 出生于贫困的铁路工人家庭，当过童工、电工、铁路工人，在朱赫来的影响下，成为一名无产阶级革命战士 ①因屡遭神父辱骂和惩罚，给神父家的面团撒上烟末，被赶出学校；②为克利姆卡挨打鸣不平；③中断与丽达的爱情 个性倔强 勇于反抗 ①在朱赫来的引导下走上革命道路；②教训挑事的调车场场长的儿子；③解救朱赫来；④私自离开原来的部队，加入英雄铁骑 英勇无畏 坚毅勇敢 ①不顾伤病参加铁路工程队；②起早贪黑领着突击队抢修工程；③得了伤寒仍然战斗在抢修第一线；④在全身瘫痪、双目失明的情况下开始文学创作，稿件丢失后又从头开始 顽强不屈 永不言败 朱赫来 水兵，坚强的布尔什维克，保尔的革命导师 ①初识保尔并对他做革命启蒙教导；②组织铁路工人罢工；③给保尔讲革命真理，使保尔受到震撼 沉着干练、勇敢机智、关爱他人、有组织能力 冬妮娅 保尔的初恋对象，林务官的女儿 ①与保尔初识并恋爱；②保尔被错放后，请求母亲收留保尔住在自己家里 善良、热情大方、有同情心 ①参加工友会时高傲奢华；②最后嫁给了有钱人 小资产阶级情调、贪图安逸 丽达 优秀的共产党员，保尔的第二个恋人 ①与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚；②与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因；③积极参加革命工作，并帮助保尔进行思想学习 意志坚定、干练勇敢、爱憎分明 达雅 保尔的妻子，有勇气冲破旧牢笼的新时代女性 ①感受到保尔的真诚，接受保尔的求婚；②同保尔搬到一个沿海小城，在食堂做洗碗工；③进步很快，当选为妇女部代表；④在保尔病情恶化后，拒绝保尔的离婚请求；⑤被选为工厂委员会的委员 淳朴、善良体贴、吃苦耐劳 谢廖沙 保尔童年时的好朋友，革命战士 ①怂恿保尔把烟末撒在神父家的面团里；②在印刷厂做工时保护工友；③为救犹太老人被匪兵砍伤；④不顾家人反对参加红军，并动员姐姐加入共青团；⑤征集干草时遭到富农匪帮的袭击而受伤；⑥在一次战斗中不幸中弹身亡 热情善良、顽强坚定、具有反叛精神 篇八：《红星照耀中国》 一、作家作品 埃德加·斯诺：美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。被尊为“中国人民之友”。1937年卢沟桥事变前夕，他完成《红星照耀中国》的写作。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。 新中国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。 写作背景：1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。1936年，正值中国和世界局势大转变的开端，全中国弥漫着浓浓的战斗气息，日本不断侵扰我国领土，激起中华儿女的激烈反抗。国民党前期依然坚持妥协不抵抗政策，红军在中国腹地进行着战斗，长达九年的严密的新闻封锁让这里的信息难以被外界知晓，真实的情况一再被掩盖。各种关于红军、共产党的流言蜚语满天飞，美国记者斯诺为了解答心中疑问，了解最真实的情况，进入陕甘宁边区采访。 二、作品内容与体裁 全书共 12 篇，分为四个部分——关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受。 “红星”既指中国共产党；又指共产主义。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。 这部书是一部纪实作品，即记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。 三、主题思想及作品意义 1.请谈谈何为“红军”精神？ “红军”精神：红军在长征途中表现出了①对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；②不怕牺牲、争取胜利的无产阶级乐观主义精神；③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。 2.作品意义： ①它通过一个外国新闻记者的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。③拍摄了大量苏区生活的照片，为后人留下了许多珍贵的影像资料。 3.阅读收获：斯诺对新闻采取公正、认真的态度，值得我们每一个人学习；我们要学习中国共产党人艰苦奋斗、坚忍不拔、吃苦耐劳、英勇爱国的精神，为建设中国特色社会主义事业贡献自己的力量。 四、人物与故事情节 1.人物群像---红小鬼 他们大多数人穿的军装都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手洗脸三次，可是他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。虽然这样，但世界是他们的：他们吃的饱，每人有一条毯子，他们头头的甚至有手枪，它们有红领章，带着大一号甚至大两号的帽子，帽檐软垂在上面，缀着红星。 “红小鬼”是泛称，是对所有红军小战士的爱称，他们的共性是： （1）数量大：西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。 （2）年龄：他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地。 （3）精神面貌：热爱红军，对红军的忠贞不贰、坚定如一。 （4）性格特点： ①刚毅坚忍，令人叹服；他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入了红军。 ②总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好!” ③做事认真负责。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀也不能例外。 2.刘志丹 中国工农红军高级将领，忠诚的共产主义战士，杰出的无产积极革命家、军事家，西北红军和西北革命根据地的主要创始人之一。 3.徐特立 徐特立是坚强的老战士，无产阶级革命家教育家，被毛泽东称赞为“革命第一，工作第一他人第一”的典范。是毛泽东、田汉等名人的老师，被誉为“延安五老’之一，在革命和教育领域均有卓越贡献。徐特立一生经历丰富，从辛亥革命到长征再到新中国建设，都留下了他的足迹，展现了革命家和教育家的双重风采。 《红星照耀中国》专题探究解析： 专题一：领袖人物和红军将领的革命之路。 1.毛泽东（第三篇：在保安：苏维埃掌权人物。第四篇：一个共产党员的由来：童年；在长沙的日子） 精通中国旧学的有成就的学者，专心致志的能力不同寻常。 外貌形象 面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 言谈举止与性格特点 ①生活俭朴、廉洁奉公【他和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图；他所有的财物是一卷铺盖，几件随身衣物-包括两套布制服】 ②亲民随和、质朴纯真【他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋】 ③博学多才、有政治远见【他熟读世界历史，对于欧洲社会和政治的情形，也有实际的了解；他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学家，而且也读过一些古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德等人的著作】 ④工作勤奋、精力充沛【他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息】 ⑤勇敢无畏【他在长沙、上海、北京几地组织工人运动，并在1921年出席共产党成立大会；“秋收起义”后突破敌人的围剿，经过长征，率部队来到井冈山；南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起走】 出身与家庭 湖南湘潭韶山冲人，富农家庭出身 受教育情况 十三岁就不上学，可是偷偷读书，尤其是《盛世危言》的影响很大。1914年秋季，进入湖南省立第一师范学校做了五年的学生。 童年的经历 他在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。1914年秋季，进入湖南省立第一师范学校本科第八班。1920年11月，在湖南创建共产主义组织。 参加革命的起因 读了一本关于瓜分中国的小册子，开始意识到国家兴亡，匹夫有责；1921年7月出席中共第一次全国代表大会。 参加革命后的经历 1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时政府在瑞金成立，被选为主席；1935年1月遵义会议，确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。（秋收起义、井冈山根据地、两万五千里长征） 2.周恩来（第二篇：去红都得道路：造反者） 一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。 外貌 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 言谈举止与 性格特点 ①头脑冷静、学识丰富【他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育；他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持；他先后在法国、英国、德国进行学习；他讲英语相当准确，即使已有五年不讲英语了。用英语跟斯诺打招呼】 ②吃苦耐劳、不屈不挠【他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地】 ③敢于反抗、忠于信仰【他从学生时期就开始参加运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一起义】 ④自信热情，温和有礼，善于计划。【他欢迎任何一个新闻记者来苏区访问，并愿意提供一切帮助；他替斯诺起草一个旅程，列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目】 ⑤善于分析推理，讲究实际经验。 平易近人：揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。 出身与家庭 浙江绍兴人，大官僚家庭的儿子。 受教育情况 毕业于南开大学，并学会英语，后来又在法国、德国等地学习。 早年经历 1919年因学生运动遭逮捕被关1年监牢；26岁时成为黄埔军校的秘书。 参加革命的起因 受中国新文化运动的发展触动，受“开明的”教育影响 参加革命后的经历 1927年，先后参加组织了上海工人罢工和八一起义和广州公社；1933年，和朱德一起战胜了国民党的第四次“围剿”。他是党的创始人，著名的革命组织者。 3.朱德（第十篇：战争与和平：关于朱德） （未直接见到，根据韦尔斯的记录改写） 外貌 年过半百，有点饱经沧桑，眼睛很大（眼光非常和蔼），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 言谈举止与 性格特点 ①大勇大智、忠于党的事业，为革命甘愿丢弃个人享受财富和地位，作战经验丰富、杰出的军事家。拥有军事才能【在南方的这些年月里，他指挥全军，打了几百次小仗、几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量估计超过他自己部队的八倍至九倍，资源超过他许多许多倍；他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领】 ②爱护部下、待人真诚【他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球；他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦】 ③朴实善良、深受爱戴【有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼；他常常从山下挑粮食到山上】 ④喜欢运动、喜欢读书【他乒乓球打得很好；他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍】 出身与家庭 四川仪陇人，一个穷苦的佃农家庭。 受教育情况 1909年初考进云南陆军讲武堂。 早年经历 1915年12月参加反对袁世凯复辟帝制的战争；1917年7月任滇军旅长，在四川参加反对北洋军阀段祺瑞的护法战争。 参加革命的起因 小时候受太平天国运动的影响，有革命的倾向，后加入孙中山同盟会，在云南参加辛亥革命武装起义，后逐渐接受马克思主义；1922年在柏林结识周恩来，加入中国共产党。 参加革命后的经历 1931年11月在中华苏维埃第一次全国代表大会上作《红军问题报告》，任中央革命军事委员会主席；1935年1月，出席遵义会议支持毛泽东的正确主张。 4.贺龙（第二篇：去红都的道路：关于贺龙） 在国民党报纸上被称为“劣迹昭著”的土匪头子。 外貌 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。 言谈举止与 性格特点 ①勇敢无畏【在一次酒宴上，有个客人想试他一下，看他是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，他面不改色，连眼睛都没有眨一下】 ②爱憎分明、有勇有谋【他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区】 ③有感召力和影响力、威望【他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来，据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军】 ④爱护部下、平易近人【他在长征路上背着许多受伤的部下行军；即使他还在当国民党将领时，他的生活也跟他的部下一样简单】 ⑤忠诚、谦虚：从来没有违反过党的纪律；别人提出批评，留心听取意见。 出身与家庭 湖南桑植人，出身于贫苦的农民家庭，父亲是哥老会的领袖，是清朝的一个武官。 受教育情况 念私塾五年便辍学 童年经历 小时候面对宴席上开枪的客人面不改色。 参加革命的起因 之前效忠汪精卫的武汉政府，后国民党“农民大屠杀”让其愤怒；1927年八一南昌起义后加入共产党。 参加革命后的经历 1928年参加创建了红二军团和湘鄂西革命根据地；1935年11月任弼时领导红二、六军团开始长征。 5.彭德怀（第八篇：同红军在一起：彭德怀形象、为什么当红军、游击战术） 外貌 说话和动作都很敏捷，喜欢说说笑笑。 言谈举止与 性格特点 ①和蔼可亲、吃苦耐劳、关怀战士【六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着；他经常和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题】 ②生活俭朴、大公无私【他设在预旺堡的司令部不过是一间简单的屋子；他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章；他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心】 ③视死如归，有威信【南京政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫；他下令要保存这些传单，这些传单都是单面印的，当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品】 ④骁勇善战，有军事才能【他原是国民党军官，因为国民党将军何键发动湖南“农民大屠杀”，他举行了平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府。两年后，他率部队突破敌军围剿的防线，胜利进入西北苏区根据地。对中国采用游击战术有自己的见解】 出身与家庭 出生于湖南湘潭县的一个富农家里；6岁丧母，后母憎嫌；9岁离家，做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒等；16岁被舅舅收留。 受教育情况 幼年读过两年书，因家贫辍学务工，下煤窑做工。 早年经历 1916年，入湘军当兵；1919年，在连队秘密组织“救贫会”；1922年，改名彭德怀，考入湖南陆军军官讲武堂。 参加革命的起因 痛恨帝国主义侵略和军阀黑暗统治，萌发富国强兵思想；参加北伐战争，开始接受共产主义思想。 参加革命后的经历 1928年4月加入中国共产党；建立三省边界革命根据地，后率军到达井冈山，与毛泽东、朱德领导的第四军会师。 6.徐海东（第九篇：在红军中【下】：徐海东——一个红色的窑工） 面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。 外貌 他长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活。 全身肌肉发达，他的门牙在骑马失事时碰掉了，镶嵌在了树上。 言谈举止与 性格特点 ①有强烈的自豪感【他对自己的无产阶级出身很自豪，常常笑称自己是个“苦力”；他对自己的部队极感自豪，他说：“一个红军抵得上五个白军。”】 ②热情真诚【他热情地邀请斯诺去采访他的部队；他因真诚而受部下拥戴】 ③爱护部下【他因关心部下而不小心撞掉了门牙】 ④大胆无畏【他在共产党被迫转入地下工作时，组织起湖北省的第一支“工农军队”；他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出】 出身与家庭 湖北黄坡人，家里世代做窑工，出身贫寒。 受教育情况 上了4年学，因被同班富家子弟欺负，被老师打，后逃学不肯再去。 早年经历 11岁辍学后到窑厂当学徒，16岁满师，在300个工人中，工资最高。 参加革命的起因 21岁离家出走，后花光积蓄，于是参军，却没有军饷只有“挨打”。对军阀厌恶，逃至广州参了国民党第四军。 参加革命后的经历 1025年4月加入中国共产党；1927年，四一二反革命政变爆发后，返回黄坡开展革命活动；1932年5月，任红四方面军独立四师师长；1936年12月7日，被任命为中央革命军事委员会委员。 专题二：关于长征： 1.长征的起因： （1）直接原因： 由于王明、博古“左”倾教条主义错误在中共中央占统治地位，加之红军指挥大权交给了共产国际派来的德国军事顾问李德，第五次反“围剿”失败了，红军不得不战略性转移，开始长征。 （2）现实原因： 苏区地盘太小，到1934年9月，中央根据地由原来的三十五个县缩小到只剩瑞金、兴国等几个县，面积由五万多平方千米减至一万平方千米左右；由于敌人的经济封锁和王明的“左”倾经济政策，导致根据地经济濒临崩溃，使红军缺乏在根据地继续斗争的物质条件；由于苏区面积缩小和人口锐减，红军兵力得不到补充，只有突围向外发展。 2.长征的路线： 瑞金——突破敌人四道防线——强渡乌江——占领遵义——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山——过草地——陕北吴起镇会师（1935 年10月）——甘肃会宁会师（1936年10月），宣告长征的胜利结束。 3.长征中面临的困难： 敌军的围追堵截；所经之地环境恶劣，缺衣少食，生活艰苦；经过的少数民族地区民情复杂；我党内部矛盾与错误。 4.长征中的重大历史事件： 遵义会议—四渡赤水---巧渡金沙江---强度大渡河---飞夺泸定桥---翻雪山—过草地 5.长征的历史价值： ①红军长征的胜利是人类历史上的奇迹。在从1934年开始到1936年结束的长征中，红军战士们突破敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，写下人类近现代战争史上的英雄史诗。 ②红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。长征的胜利表明，中国共产党及其领导的工农红军是一支不可战胜的强大队伍，长征中红军表现出的对革命的必胜信念和勇往直前、不怕牺牲的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力。 ③红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 ④红军长征确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。 篇九：《昆虫记》 1.作家作品:《昆虫记》，作者是法国昆虫学家法布尔，他是一位严谨细致、实事求是、坚持不懈、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，具有很高的文学价值。《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。 2.一句话评价:谱写昆虫生命的诗篇 3.主要内容:揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。 4.主题思想: ①全书充满了对生命的关爱之情，充满了对万物的赞美之情。 法布尔写的《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。 ②求真务实的科学探索精神。 法布尔深入田间野外，在大自然中对昆虫进行细致的观察与实验，真实记录了昆虫的习性,填补了当时昆虫学的许多空白，最终赢得“动物心理学先驱”的称号。 《昆虫记》蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相，这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。 5.艺术特色: 1、既是科普著作，同时也是文学经典，科学性与文学性完美结合。 ①《昆虫记》是用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录，真实地记录着法布尔毕生研究昆虫的成果。②作者运用多种文学笔法对昆虫精细描绘，展现了作者过人的文学功底。 2、表现手法多样。 ①作者擅用各种修辞:文中运用大量拟人,把昆虫赋予人的情感。如昆虫的交配成了别开生面的婚礼，挖洞、织网、建造住房等。 ②运用大量对比手法:为了突出各种昆虫间的异同,作者运用大量对比，有时同一种昆虫的雌雄、幼虫与成虫、甚至同一科属的昆虫进行对比，以揭示它们的共性与个性。 3、全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 书里所描写的小虫子,一个个活灵活现，栩栩如生，充满着灵性，让人看了之后觉得十分可爱。如:杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它会像婴儿般哭闹”。 4、虫性、人性交融，以人性观照虫性，又以虫性反观社会人生。透过昆虫世界折射社会人生，充满睿智的哲思。 作者以人文精神统领自然科学的庞杂实据，书中将专业知识与其人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对种种昆虫日常生活习性特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。如:像犀牛妈妈在洞穴的黑暗里看护自己的骨肉四个月之久，细心看护自己的卵，可见昆虫们也有着和人类一样亲情、对子女们的爱是无私的、宽厚的。 昆虫代表及其特性 石蚕蛾 特性 属石蚕蛾科。 外形特点：头部及前胸背板黑色，翅膀褐色，停栖时呈屋脊状，各脚细长。 生活习性：幼虫为水栖性，会吐丝将溪流水中的石块 、细砂、枯枝等黏结成巢，每一个种类都有特定的巢型，成虫生活于溪流附近，栖息量很多。生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里。小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具。小鞘能帮助石蚕在水里自由地升降，或者停在水中央，像是它的潜水艇。 关键词 小鞘与潜水艇 作者 评价 自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。： 阅读 启示 ①石蚕虽弱小，但是能躲凶猛的天敌。启示我们：办法总比困难多，对待人生、对待社会要充满自信。 ②石蚕虽不是十分擅长游泳的水手，却能借助小鞘尽情遨游。启示我们：要善假于物。 ③石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理，但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。启示我们：大自然所支配的一切永远是那么巧妙和谐，值得我们研究、借鉴，并与之友好相处。 ※螳螂 特性 外形特点：体长一般55到105毫米，非洲的螳螂是世界最大的，身体流线型，以绿色，褐色为主，也具有花斑的种类；标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿，大刀钩末端长有攀爬的吸盘。 生活习性：肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。 ①生就有着一副娴美而且优雅的身材。 ②螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。生长在它的前足上的是那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。 ③一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬神经节。捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。 ④是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫。 关键词 美丽的“杀手” 作者 评价 世界本来就是一个永无穷尽的循环着的圆环。各种物质完结以后，在此基础上，它们又纷纷重新开始一切；从某种意义上讲，各种物质的死，就是各种物质的生。这是一个十分深刻的哲学道理。 阅读 提示 与其说螳螂在与敌人对战时是个心理专家，不如说作者才是个动物心理专家，没有世事洞明的修养，没有对昆虫痴迷的爱，没有细致入微的观察，怎能将螳螂的心理描写得如此精彩动人？ ※蝉 特性 节肢动物门，昆虫纲，半翅目，蝉科的一类生物。 外形特点：蝉有两对膜翅，形状基本相同，头部宽而短，具有明显突出的额唇基；视力相当良好，复眼不大，位于头部两侧且分得很开，有3个单眼。触角短，呈须状。 生活习性：蝉的幼虫生活在土中，有一对强壮的开掘前足。利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。 ①它有突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿柔滑的树皮，吸食树的汁液。 ②在它肿大的身体里面，有一种液汁，可以利用它避免穴里面的尘土。当它掘土的时候，将液汁倒在泥土上，使它成为泥浆。 ③脱壳时会表演一种奇怪的体操，全程需要半个小时。 ④视觉锐利，听觉迟钝。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上下有什么事情发生。 ⑤无休无止的歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶。 ⑥从卵长成幼虫需要四年之久，但却只有五个星期的生命。 关键词 为自己歌唱 作者 评价 四年暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。 阅读 提示 【微勾连·珍惜时间】作者采用辩证的手法赞颂的蝉的歌唱。由于蝉绝大多数时间是生活在地下，所以当它面对外阳光灿烂的生活的时候，它就弥足珍惜，不舍得浪费一点时间，不停不歌地鸣叫，我们也要像蝉一样珍惜时间，好好学习，不辜负人生中的大好年华。 ※舍腰蜂 特性 外形特点：头部有两只触角，触角末端向外弯曲，胸部圆柱状，尾部细长末端有膨胀，后四脚偏长。 生活习性：屋子旁边，主要会选择一个能够暴露在夏日里的炎热之下的地点。如果有可能的话，最好能够有一只大一点儿的火炉，还要有一些能够燃烧使用的柴火。已经变得乌黑的天花板、木缝、烟筒等。比如说，在养花房里，在厨房里等。 ①非常怕冷，将巢建筑在烟囱等温度高的地方。 ②身体中部瘦小，但后部非常肥大，由一根长线连接起来。 ③有一种孤僻的流浪习性，将巢穴筑在离家族成员亲属较远的地方。 ④能在短时间内筑起橡树果子般大的巢。 ⑤在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。 ⑥将蜘蛛作为食物，蜂卵总是放在蜘蛛的身上最肥的地方，方便幼虫进食。 ⑦作者猜测它来自炎热、缺水、干燥的非洲。 关键词 泥水匠 感悟 昆虫的智慧是非常有限的，它完全没有理解能力，也不具有意识。 阅读 提示 法布尔通过观察发现，舍腰蜂历经千百年，从炎热干燥的非洲来到气候宜人的欧洲，地域的变化，没有让它们的习性发生任何变化，昆虫的一切都是本能使然，它们无法主动适应环境。对于“腰蜂是从非洲来的”这一个结论，作者通过了一系列逻辑严谨的假设和求证才得出来的，很有说服力。 ※斑纹蜂(矿蜂) 特性 ①腹部底端有一条明显的沟，藏着一根刺，用来保护自己，腹部有斑纹。 ②每一只蜂都有自己单独的房间，互不侵犯。 ③用舌头来建筑他们的小巢，小巢内部光滑精致，不透水。 ④性情温厚，不愿伤害霸占它们巢穴和食物，甚至伤害他们幼子的蚊子。 ⑤家族中会有一个作为门警的“老祖母”维持进出秩序，赶走侵略者。 感悟 斑纹蜂是温厚的，门卫“老祖母”是尽职而警觉的。 阅读 提示 用拟人化的语言描写老蜜蜂对几个不同外来者的反应，充分体现了老蜜蜂的尽职尽责和对家庭子女的热爱，给人一种直观的感动。 ※蟋蟀 特性 ①挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方作为 自己的住所，而且它的住所每一点必须是自己亲手挖掘而成的。 ②它的乐器是一只弓，而且是在右弓盖着左弓时发出声音。 ③它发出的声音音调圆满，非常响亮、明朗而精美，而且延长之处仿佛无休止一样。 ④会发出距离不定的幻声，迷惑来捕捉它的人。这是由两种方法造成的， 即声音的高低与抑扬，它们根据下翼鞘被弓压迫的部位而不同或者翼鞘位置变化来改变声音。如果要发较高的声音，翼鞘就会抬举得很高；如果要发较低的声音，翼鞘就低下来一点。 感悟 最小最小的生命的一粒，它的快乐和痛苦，比无限大的物质，更能引起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你们！ 阅读 提示 法布尔借蟋蟀的小夜曲抒发了他对生命的热爱。蟋蟀的生命形式虽然微小，但充满了灵动和大自然的智慧。在幽静的夏夜，感动人心的不是遥远的宇宙，而是那些隐藏在草丛中的蟋蟀的歌声。 蝗虫 特性 ①蝗虫虽然偷吃庄稼，但是可以作为火鸡和母鸡甚至是人的食物。 ②蝗发出的声音很微弱，时断时续。它声音的产生是因为它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一种颤动。 ③只要阳光照射，它就一直抖动，唱个不停，阳光越强，抖动越强烈。 ④长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声。 感悟 总之，我并不认为蝗虫有百害而无一益。 阅读 提示 在一般人心目中，蝗虫总是和偷吃庄稼、危害人类的消极印象联系在一起的。但作者却并不完全同意这个观点，他通过列举一系列事例，论证出以粮食作为食物的蝗虫还是可以为人类做出一些有益的贡献的。 被管虫 特性 ①不怕冷且全身裸体的它们拥有会移动的“茅屋”(衣服)。 ②母被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活。即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。 ③幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标。 阅读 感悟 母虫外表上看起来丑陋不堪，但实际上它的内心、它的精神是很伟大的。在它身上，“可怜天下父母心”这句话得到了最好的体现。 ※松毛虫 特性 ①松毛虫妈妈会把自己身上的毛给她的卵做一件温暖的外套。 ②松毛虫即使走错巢，它们也会很平静，和平相处，团结吐丝织巢。 ③松毛虫队列无论怎样都会照着领头的松毛虫的路线和方式走，领头松毛虫产生的方式是随机的、暂时的。 ④它们会在出走的路上吐丝线留作回家的路标，也让大团队的各分子按既定路线行走，行动一致。 ⑤它们怕雨雪天，可以利用它们进行天气预报。 阅读 感悟 多么幸福的松毛虫啊，它们不知道什么私有财产和一切斗争的根源。 寄生虫 特性 ①金蜂：它潜进了别人的茧子，把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物。 ②灰蝇：自己的卵放在别人预备好的猎物上，这些“坏种子”变成虫子后，将要把这猎物当作成长所需的食物，而让洞的主人的孩子们活活饿死。 阅读 感悟 ①其实，我们人类是最大的猎手和最大的盗贼。我们偷吃了小牛的牛奶，偷吃了蜜蜂的蜂蜜，就像灰蝇夺蜂类幼虫的食物一样。人类这样做是为了抚育自己的孩子。自古以来人类不也总是想方设法地把自己的孩子拉扯大，而且往往不择手段吗——这不是很像灰蝇吗？ ②寄生虫的行为通常是我们所不齿的，不管有什么样的理由，我们都应该学会自力更生，靠自己的劳动来获得幸福，来改善自己的生活品质。同时，人类应该学会感恩，感恩小牛和蜜蜂带给我们鲜美的牛奶、甜美的蜂蜜，感谢花儿为我们绽放，鸟儿为我们歌唱，怀着一颗感恩的心态就会发现生活其实很美好。 ※蜘蛛 特性 ①不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。 ②蜘蛛不会被自己蛛网粘住是因为它自己身上涂了一层油，而这种油是有限的，会越来越少，所以蜘蛛大部分时间呆在“休息室”里。 ③蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的，能让蛛网在极热的天气里也不会变得干燥易断。 ④蛛网符合高深的几何原理。 ⑤能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。 评价 天才的纺织家、万能的几何学家、聪明的电报专家 感悟 宇宙间有一位万能的几何学家，它已经用它神奇的工具测量过宇宙间所有的东西。所以万事万物都有一定的规律。 阅读 提示 【微勾连·精益求精】蜘蛛的网织得非常精细，细密的地方就像毛毯一样，可是每天它还在对这床厚实的毛毯进行补织，没有哪一天因为感到满意而停下来。我们也应该从中学到精益求精的精神。 【微勾连·危机意识】迷宫蛛在刚开始织网的时候就为自己找好了退路，这样才能让它在险境来临时顺利逃脱，这应该是它的危机意识的体现，我们也要学习它的这种危机意识。 条纹蜘蛛 特性 ①它的网做得很大，很牢固，整齐对称。 ②它在替它的卵(孩子)做巢时可以耗尽自己所有的丝，乃至死去。 感悟 蜘蛛在母性方面的表露甚至比猜取食物时所显示的天才更令人叹服。 ※蜣螂(圣甲虫) 特性 属鞘翅目金龟子科。 外形特点：体黑色或黑褐色，大中型昆虫。 生活习性：蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。有一定的趋光性。 ①它的工作是从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。 ②具有合作精神，运送粪球时会有同伴相助，但有时会遇到贼甲虫，用狡猾的手段甚至是武力掠夺劳动成果。 ③胃口大，消化能力强。一旦把食物搬回来，就夜以继日地吃，直至把食物消灭干净。 ④在一个“梨”状的粪球里产卵，幼甲虫通常在最炎热干燥的八月份出来。 感悟 其细腻的母爱可与以花为食的蜂类昆虫相媲美。 阅读 提示 作者着重观察了圣甲虫制作粪球，抢夺食物和排泄这三项活动，充满了情趣。“我”时而为圣甲虫的选择而焦急，时而又感到困惑和惊讶，一系列动作描写和心理描写使描写对象活灵活现。 ※萤火虫 特性 ①捉食它的俘虏以前，它总是先要给它打一针麻醉药，使这个小猪物失去知觉，从而也就失去了防卫抵抗的能力，以便它捕捉并食用。 ②雌性萤火虫比雄性萤火虫的亮光要多两节。 ③凭借“蔷薇花”般的吸盘在危险的地方爬行，清洁自己的身体。 ④发光的原因是氧化作用。 感悟 就是在土壤的下面，它的小灯还是点着的，永远为自己留一盏希望的灯！ 阅读 提示 通过法布尔的双眼，小小的萤火虫的每一个细微的动作和奥秘都被一一展现出来，这一切都是法布尔认真观察、实验的结果。世界上所有的事情都怕认真和坚持。只要我们能够做到凡事认真，只要我们能够做到坚持，就没有我们做不到的事情，没有我们完成不了的任务。 恩布沙的蚱蜢 特性 特性 ①食量很少。 ②被关进笼子可以一直倒悬着生活直到衰老死亡。 ③友好平和，不是好斗好战的凶手。 感悟 无论对人还是动物，淳朴的生活总可以使性格变得温和一些，随和一些。而这些都可以营造一个和平共处的好环境。但是如果情况相反，它们恐怕就要开始残忍起来。贪食者吃肉又饮酒——这是野性勃发的普遍原因——从不能像自制的隐士一样温和平静。 白面孔 螽斯 特性 ①善咬，能把人的指头咬出血。 ②有一套科学的杀戮方法，先刺杀猎物的颈部，然后在咬住它的运动神经，使它立刻失去抵抗的能力。 ③将卵产在没有任何保护的洞穴中，暴露在雨雪中。这样卵才能孵化。 感悟 脱离土壤的小螽斯忍受疲倦，经过不懈的奋斗它成功地获得了属于自己的自由。 篇十：《经典常谈》 【作者简介】 朱自清，原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。 【作品简介】 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。例如写战国时期的说客：“他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”（《文第十三》）像这样生动传神的精彩笔墨，书中还有很多，让读者能够饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。 【情节梳理】 《说文解字》第一 秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，出现了“仓颉造字”的传说。秦以后：始皇时，小篆成为国书，不久便有了隶书。汉末，字体由椭圆变为扁方，形成了标准的隶书；魏晋之际，变为“今草”；魏代将隶书去了挑笔，变为“正书”，晋代又将“正书”称为“楷书”，宋代又改称为“真书”。 《周易》第二 战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》。 《尚书》第三 《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话；也有记事的，大都是战国末年人的制作。 《诗经》第四 春秋时诗的主要作用在乐歌；孔子时代，诗已经不常歌唱了，本来的意义也逐渐含糊，孔子断章取义地解释那些诗篇，用《诗》来讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。 三礼第五 关于礼，汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”。三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》。《礼记》是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代所见的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。 《春秋》三传第六 三传为《左传》《公羊传》《榖梁传》，三传特别注重《春秋》的劝惩作用。三传解释经文时，常常不顾上下文穿凿附会起来；三传之中，公羊、穀梁两家全以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事。 四书第七 “四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》，本是一篇，朱子给分成经一章，传十章。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的，书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们所记。《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。 《战国策》第八 战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编成了《战国策》。 《史记》《汉书》第九 司马迁早年漫游各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政绩，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，记典章制度的沿革；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，类记各方面人物。 《汉书》，汉班固著，其妹班昭奉汉和帝命令与马续参考皇家藏书，续写班固遗作。 诸子第十 春秋末年，封建制度开始崩坏，在这个大变动当中，一些才智之士观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级，但到了春秋战国之际，“士”成了有才能的人的通称。 辞赋第十一 屈原是我国历史里永被纪念的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”。《赋篇》总题分咏，安排客主，问答成篇，开后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》，后张衡仿其作《二京赋》，晋左思又仿作《三都赋》。 诗第十二 汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化；唐初谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体，不是谐调的诗，称为古体，又成立了古近体的七言诗；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的。 文第十三 春秋时期列国交际频繁，外交的言语关系国体和国家的利害更大，也称为“辞”，又称为“命”，又合称为“辞命”或“辞令”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期盛行辞赋；梁昭明太子在《文选》中第一次提出“文”的标准；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”；明代八股文盛行。 篇十一：《水浒传》 1、 文学常识 1. 作者：施耐庵 元末明初 2. 体裁：长篇章回体小说 2、 作品简介 《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。《水浒传》记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 三、主题 小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。还把梁山泊描绘成一个“八方共域，异性一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。 四、结构 先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，归顺朝廷，走向失败。环环相扣，线索分明。 五、人物形象 主要人物 人物标志 相关情节 人物性格 鲁智深 武器:禅杖 别称:花和尚、 鲁达、鲁提辖 拳打镇关西、大五台山、大桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大阔野猪林、单打二龙山、浙江坐化 见义勇为、武艺高强、疾恶如仇、粗中有细、同情弱小、不拘小节、粗犷豪放、爱憎分明、讲义气 李逵 武器:双板斧 别称:黑旋风、铁牛 斗浪里白条、真假李逵、沂岭杀四虎、打死殷天锡、斧劈罗真人、探穴救柴进、元夜闹东京、扯诏谤徽宗、梦闹天池、江州劫法场 重义气、率直鲁莽、疾恶如仇、同情弱者、孝顺、脾气火爆、头脑简单、藐视权贵、具有反叛精神 林冲 武器:长枪 别称:豹子头 八十万禁军教头 误人白虎堂、刺配沧州道、棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山、火并王伦 隐忍、逆来顺受、谦逊有礼、武艺高强、从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗 武松 武器:戒刀 别称:行者、武二郎、打虎英雄 景阳冈打虎、斗杀西门庆、十字坡遇张青、威镇平安寨、大闹快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、醉打孔亮、单臂擒方腊 勇猛刚强、胆大心细、机警、精细、有勇有谋、疾恶如仇、有恩必报、行侠仗义 宋江 别称:及时雨，孝义黑三郎、押司 义释晁盖、怒杀阎婆惜、江州浔阳楼题反诗、智取无为军、三打祝家庄、大破连环马、闹西岳华山、兵打北京城、雪天擒索超、夜打曾头市、义释双枪将、两赢童贯，三败高太。尉、奉诏破大辽、夜度益津关、大战独鹿山、大战幽州、大战纪山军、智取润州城、智取宁海军、大战乌龙岭、智取清溪洞 精于吏道,仗义疏财、胸怀宽广；疾恶如仇、不贪恋女色、有志向、不满足于现状、沉着稳重、机智果断,有一定的组织管理能力和军事才能 吴用 别称:智多星、吴学究 智取生辰纲、双用连环计、使时迁盗甲、智赚金铃倒挂，智转玉麒麟、智取大名府、智取文安县、计鸠邬梨 足智多谋、随机应变、有智谋 杨志 武器:朴刀、浑铁点钢枪 杨志卖刀、斗武杀牛二、押送金银担、双夺宝珠寺 性格急躁、敢作敢为、豪爽、有勇有谋 篇十二：《艾青诗选》 作者简介 【艾青】（1910—1996）,原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。中国现代著名诗人。代表作有《大堰河--我的保姆》《光的赞歌》、《向太阳》等。 作品简介 《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，诗集真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。艾青和他的诗，始终与民族和土地的忧患息息相关。中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；中华人民共和国成立后，又一如既往地歌颂人民，赞扬光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。艾青以其充满艺术个性的歌唱成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 创作历程 1．初期的创作（1938年以前）-忧郁与悲哀的笼罩 代表作品 背景探寻 诗歌赏析 《大堰河 ——我的保姆》 1月的一场大雪，让他想起了身世凄凉的大堰河，从而写了这首带有自传性质的抒情诗，借以抒发他对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时他第一次使用了“艾青”这一笔名。 诗人通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，激发了人们对当时社会中的广大劳动妇女悲惨命运的同情。 《煤的对话》 1937年春，当时中华民族正处于危急存亡的紧要关头。艾青作为一个具有强烈责任心的诗人，时刻思考着该如何用自己的诗歌来唤醒民众，让民众奋起抗争，于是创作了这首《煤的对话》。 煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻。然而，它们遇着火就会燃烧，就会发光发热。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望。 《雪落在中国的土地上》 1937年12月28日夜里，艾青在一间阴冷的屋内写下了这首脍炙人口的诗篇。 全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇和母亲的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情、深沉的忧患意识与赤子之心。 2．中期的创作（1938-1978）-希望与理想的追求 代表作品 背景探寻 诗歌赏析 《北方》 1938年初，艾青旅经陕西潼关时，因诗人端木蕻良在科尔沁草原上所感叹的“北方是悲哀的”而引发思绪，写下了这首诗。 “北方”具有象征的意味，它集中表达了艾青对“土地”的感情。这种感情是复杂的，既有面对苦难土地的忧郁，也有对土地上人民顽强抗争的礼赞。 《向太阳》 1938年4月，艾青从战火蔓延的北方回到武汉。不久，便以激越而丰厚的情感创作了长诗《向太阳》。 借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。太阳驱散了艾青的寂寞、彷徨和忧愁，召回了他的童年。 《我爱这土地》 11月，其时饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏。 全诗选取了“土地、河流、风、黎明”四个鲜明的意象。诗人假设自己是一只鸟，通过鸟的歌唱表达了对处于苦难之中的祖国的无比热爱之情以及为祖国献出生命的强烈决心。 《火把》 1940年春末，艾青离开湘南前往重庆任教。他想到了无数青年儿女正投身于抗日斗争中，于是他以一场显示人民群众伟大力量的火炬大游行为背景，写下这首叙事长诗。 主要通过对唐尼和李茵的形象刻画，把参加抗印救亡运动的青年姑娘们的日常生活和斗争鲜明地展现出来，表现了她们内心的苦闷、追求憧憬。 《黎明的通知》 从重庆来到延安以后，诗人清晰地感受到，长期以来，处于阶级压迫和民族危机之中的中华民族，在经历了风雨如晦的斗争岁月之后，终于要迎来所祈盼的“黎明”了。诗人以自己特有的敏感，向人们传达了这一信息。 诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊／你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。“黎明”象征着革命的胜利、全国的解放。 《礁石》 1954年7月，诗人艾青应智利众议院邀请，出访智利并祝贺智利诗坛泰斗聂鲁达五十诞辰。当时值新中国社会主义建设伊始之际，百事待兴。不说那“帝国主义的重重包围”，单就经济建设来看，困难、打击就没有间断过。中国人民此时极需要精神上的鼓舞，于是《礁石》应时而生。 诗歌通过塑造一个久经斗争考验，无论多少伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失去生活的信念和信心的顽强坚忍的礁石的形象，表达了诗人对英勇顽强斗争的中华民族的赞美之情。 代表作品 背景探寻 诗歌赏析 《鱼化石》 1978年，诗人重返诗坛。经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，不能不对这漫长的痛苦生活进行深入的思考，正是在这种深入的思考之下，诗人产生了灵感。 诗中写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。” 《镜子》 通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。 《光的赞歌》 这首诗是诗人晚年的代表作。表现了经历风风雨雨的一代老作家解放思想，反对迷信，追求真理的情感。此诗发表正值全国开展真理标准的大讨论，因此它不仅引起诗歌界和读者的极大关注，而且具有特殊的意义。 赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思 3．晚期的创作（1978年以后）-赞美与歌唱的情怀 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题一：探讨诗歌的意象 常见意象 意象特点 代表篇目 土地 民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，凝聚着诗人对祖国和大地母亲最深沉的爱和对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，以及对他们的命运的关注与探索。 《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》 《复活的土地》《北方》 太阳 光明的象征，理想的象征，对美好生活热烈不息的追求的象征，中国光明前途的象征。 《太阳》《向太阳》《太阳的话》《给太阳》 火 象征着驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 《火把》《野火》《烧荒》《煤的对话》 光、黎明 光明的象征，理想的象征，希望的象征。 《光的赞歌》《黎明》《黎明的通知》 专题二：分析诗歌的艺术手法 （1）具有独特的意象和主题。其主要意象是“太阳”和“土地”，主题则是爱国主义。 （2）具有忧郁的诗绪。“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。我们可以把它叫作“艾青式的忧郁”。 （3）散文化的诗情律动。善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。艾青的散文式的诗句往往长短相间，自由活泼，无拘无束；加上鲜活朴实的口语的运用，使得他的诗歌蕴含有一种“内在旋律美”；诗行内在节奏、音律与意象相一致，具有一种融合的色彩感受；他的诗，意象丰满，显得那般绚丽。 （4）在诗歌形式上很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，但又运用有规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。 （5）常从感觉出发，把握瞬间的印象或感觉和主观情感对感觉的渗入，重视印象在艺术创造中的作用，有独特的艾青的“光”和“色”。 篇十三：《儒林外史》 一、作者简介 吴敬梓（1701-1754），清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”“秦淮寓客”，安徽全椒人。早年生活富裕，后家道中落，移居南京。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，晚年研究经学，穷困终老。擅长诗、词、散文，尤其以长篇小说《儒林外史》成就最高。还著有《文木山房集》《文木山房诗说》等。 二、作品概述 《儒林外史》是我国文学史上杰出的现实主义长篇讽刺小说。假托明代百年间几代儒林士人在科举制度下的命运，他们或是一生追求功名的腐儒，或是失意于功名而追求诗词的伪名士，又或是因功名堕落，泯灭良心的官吏乡绅······刻画科举制度下的儒林群像，揭露与批判了封建科举制度的腐朽。 三、思维导图 四、思想意义及价值 1．《儒林外史》是一部社会讽刺小说，它像一面镜子，照出了科举制度下形形色色的士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。 2．《儒林外史》以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判和揭露。小说形象地刻画了在科举制度下，知识分子阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。 3．《儒林外史》讽刺了封建官吏的昏聩、地主豪绅的贪吝、附庸风雅的名士的虚伪，以及整个封建礼教的腐朽和人们灵魂的扭曲。吴敬梓的讽刺给封建社会有力的一击，向读者展示了大多数读书人对人性卑劣和社会黑暗的控诉。 五、人物形象 人物 人物形象 主要情节 王冕 聪颖、刻苦、孝顺、知恩图报、蔑视权贵、鄙视世俗、淡泊名利、独立不羁、不慕名利、不愿与浊世同流合污、恬淡高洁、富有远见卓识 学画历时三个月即习得精髓；为了家庭生计，不为母亲增添负担，去秦老家放牛，边放牛边读书；为了不让秦老为难，答应为时知县作画；为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；向吴王献策以“仁义”治理天下；朱元璋征召其做官，为推辞做官归隐会稽山 周进 迂腐、卑怯、曲意逢迎、缺乏自尊与自信、麻木空虚、执着于科举、内心扭曲；但同时也有厚道的一面 六十多岁仍然坚持参加科举考试；中举前因地位低下受到梅玖、王举人的嘲讽却因认同这种等级观念而默默忍受，比如为王举人打扫吃剩的食物垃圾；因不会向夏总甲讨好而被辞退；走进贡院后，心生感叹而撞板号哭；中举后决意提携后进，将范进录取为第一名 范进 自轻自贱、逆来顺受、卑怯屈辱、麻木不仁、丧失自我、可怜可悲、醉心科考 中举前受丈人嘲笑和斥骂而默默忍受；一生追求功名，醉心科考，一直考到五十四岁才中举；中举后喜极而疯；因为手头缺钱与张静斋一起去高要县“打秋风” 严贡生 吝啬贪婪、霸道、无赖、刁钻恶毒、忘义贪利、横行霸道、鱼肉百姓、勾结官府、攀附权贵 强占王小二家的猪，并趁机讹诈王家钱财；以虚钱实契讹诈农民黄梦统；儿子婚礼当天，克扣吹手的钱导致吹手不来；回家途中利用云片糕算计船家，借此赖掉船钱；弟弟死后，让儿子、儿媳搬去弟弟家住，并诬赖弟媳赵氏为妾，想趁机夺取弟弟家的房产 严监生 悭吝、卑微、可怜，笨拙得被人捉弄，不乏人情味 临死前伸出两根手指头，要求熄灭一根灯芯以免费油；哥哥因躲避官司离家，拿出钱财疏通关系帮哥哥处理官司；妻子死后因怀念妻子而伤心落泪，忧思成疾 王惠 目中无人、贪财、无立场、虚伪、薄情、酷虐，但对荀玫也有行侠仗义的一面 做举人时，曾经为避雨而在周进书馆里坐上座自吹自擂；因荀玫母亲去世，为了不影响荀玫做官而教荀玫隐瞒丧情不报；上任后从前任太守手中获取一千多两银两才肯接印；对待下属百姓刑罚严苛，不许下属藏私；宁王攻陷城池后迅速投靠宁王 马纯上 执着于做官、八股制度的虔诚信徒、为人仗义、宅心仁厚、清贫自守、迂腐、执拗 仗义帮助蘧公孙解决了叛臣王惠留下的枕箱带来的问题；并劝导蘧公孙学习举业文章；去游西湖时被洪憨仙的“烧银”之法所骗后仍助其下葬；遇到拆字少年匡超人，赠其银两，助其还家 匡超人 前期：孝顺、乖巧、勤奋、刻苦、淳朴本分 后期：翻脸不认人、撒谎、势利、自大、虚荣 亲自侍奉病重的父亲；主动承担起养家的重担；在照顾父亲的同时每日仍然坚持读书，甚至深夜尚在苦读；与潘三合作做枪手，替别人参加考试并替潘三写假文书；恩师询问其是否婚娶时，欺骗老师自己未婚，然后与老师外甥女结婚；逼迫自己原配妻子回乡，后来妻子不习惯乡村生活而死去；潘三被捉后翻脸不认人，找借口不去探监；在众人面前自我吹嘘 鲍文卿 本分、热情、斯文、怜惜名士 看到向知县要被参时，挺身而出救向知县而不图回报；知道倪老爹家境贫寒后帮助倪老爹收养倪廷玺，将其视如己出 杜慎卿 有才情才学，但无聊空虚、慵懒自负、自命风流 举办莫愁湖湖亭大会，为戏子评出梨园榜；为寻找知心情人，被季苇萧戏弄；为延续香火而娶妾 杜少卿 淡泊功名、傲视权贵、扶困济贫、乐于助人、豪放狂傲、遵从孝道、追求不受拘束的生活、尊重个性、尊重女性 被推荐做官后，毅然决然地装病拒绝应征出仕；慷慨资助杨裁缝葬母；给鲍廷玺一百两银子助其重操旧业；知道王知县被罢官后借房子给他住；给门客娄老太爷治病，并赠予其家人钱财；不顾世俗，与夫人在外携手同游；敬重沈琼枝，将其带回家让她对自己妻子诉说遭遇；与友人策划修建泰伯祠 沈琼枝 干练机警、意志坚决、有反叛精神和冒险精神、独立自强 得知自己被骗做小妾而不是正室后，独自离家出走南京；在南京卖诗养活自己；被差役找上门后自行归案 庄绍光 有才学、不追逐名利、不攀附权贵 去应征时，因拒绝太保公的拉拢而被既金还乡；与妻子归腾玄武湖；救助卢信侯躲过一场文字狱；参与修建泰伯柯 王玉辉 迂拙、甘守清贫、卫道士、内心分裂 一生著书立说，不坐馆，不科举；女婿死后怂恿三女儿绝食殉夫 市井四奇人 自食其力、快活自适、安贫乐道、高雅脱俗 写得一手好字的季遐年：朋友嫌弃他的烂鞋，让他换新鞋，他生气离去；去到天界寺看到好墨忍不住动笔；施御史传他去写字，他去施家大骂一气 卖火纸筒子的王太：善下围棋，一日与大国手马先生对弈，在众人的怀疑声中获胜 开茶馆的盖宽：善画，又好周济他人，把家产花光后开了茶馆 做裁缝的荆元：喜爱弹琴、写字、作诗 六、艺术特色 1．结构精巧独特，区别于传统的长篇小说故事框架；全书没有主干故事，也没有串联全书的中心人物，“虽云长篇，颇同短制”。 2．人物塑造手法多样，人物特征突出且真实。 （1）善用细节描写。作者淡化传统小说的传奇性和故事性，在塑造人物方面注重尊重现实，不用离奇的情节与故事，而是善于运用白描和细节描写展现人物。比如写匡超人回家后，母亲关心儿子“捏一捏他身上，见他穿着极厚的棉袄，方才放下心”，这样的小细节便将母亲对他的关心和爱体现得淋漓尽致。 （2）作者通过平凡的生活展现平凡人的真实性格。比如鲍文卿父子、牛老爹与卜老爹、凤四老爹等，写他们互相协助、互相体恤，都是借助生活中的点滴琐事来体现他们的仁义、忠厚。 （3）人物性格丰富饱满，摆脱了类型化的窠臼。比如，严监生，既写他悭吝，又展现他面对哥哥官司时的大方慷慨，这是一个复杂的人物形象，这样的人物更接近真实生活。同时，作者还关注到人物复杂的内心活动。比如王玉辉劝女殉夫，他先是以可以青史留名为由同意女儿殉夫，但女儿死后从情感方面他又感到痛苦伤心，不禁触景生情，内心矛盾挣扎。 （4）通过有限的故事情节完整展现人物性格的发展变化。最经典的当属匡超人的蜕变，写他从一个纯良、勤奋的青年转变成一个自大、见利忘义的新贵。通过人物的性格变化也展现社会生活环境对人物的影响。 （5）通过真实化的肖像描写展现人物性格。比如写市井奇人季遐年“靸着一双破不过的蒲鞋”走进朋友家中，朋友看不过让他换鞋，他却生气，走出大门大嚷，从这一小细节足可见其狂狷的性格。 3．采用第三人称叙事方式，让读者与人物直接见面，大大拉近了小说人物与读者之间的距离。 作者不再像说书人一样阻隔在小说与读者中间，而只是提供一个观察和思考的视角，由读者自己进行揣摩。比如写杜少卿的一系列豪举，不是作者带着读者评论，而是借助鲍廷玺去借钱这一情节，让读者跟着他去了解杜少卿的所作所为。这样写来故事就比较客观而真实。 4．借助讽刺手法抨击现实。 （1）运用漫画式的夸张进行讽刺。比如描写范进中举，写他中举后喜极而疯，在众人面前出尽洋相，讽刺了当时封建科举制度对读书人的毒害。 （2）运用对比手法进行讽刺。比如写胡屠户在范进中举前后对待范进的态度变化，来讽刺他的市侩、势利。 （3）通过不和谐的人事进行委婉的讽刺，运用白描手法揭示其人物性格。比如写严贡生正在张静斋和范进面前吹嘘自己的为人，下人进来禀报他强占了别人的猪，人家来闹，讽刺了他的无赖奸诈。 （4）笑中带泪的悲喜二重式的讽刺。通过讽刺其人，揭露造成这种现象的社会根源。比如写周进撞号板、范进中举而疯等都蕴含了作者的思考在里面。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 篇十四：《简·爱》 一、作者作品 夏洛蒂·勃朗特（1816-1855），英国小说家，出生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任学校教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》（1853年）和《教师》（1857年），这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。 背景链接：作者创作《简·爱》时，英国已是世界上的头号工业大国，但女性的地位并没有改变，依然从属、依附于男性，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的攻击，从夏洛蒂姐妹的作品假托男性笔名可知女性作家面临着怎样的困境。 二、小说故事梗概 简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭，不久父母相继去世。 幼小的简·爱寄养在舅妈家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年备受歧视和虐待的生活。舅妈把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。从此，她与舅妈的对抗更加公开和坚决了，简·爱被送进了洛伍德慈善学校。 洛伍德慈善学校教规严厉，生活艰苦，校长是个冷酷的伪君子。简·爱在洛伍德慈善学校继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，洛伍德慈善学校经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后，洛伍德慈善学校的条件有了较大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔小姐的离开，简·爱厌倦了洛伍德慈善学校里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛尔，罗切斯特是她的保护人。 一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅了刚从国外归来的男主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的男主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。 罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。 在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。 在寻找新的生活的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在沼泽庄园被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄、简·爱决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求箭·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再去看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震撼，最终和他结婚，得到了自己理想的幸福生活。 三、梳理情节 四、把握主要人物的性格特征及相关情节 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 五、把握小说主题 这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。小说中的简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。小说的主题是通过对其坎坷的经历的描写，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映了一个平凡心灵的呼号和责难，由一个小写的人成为一个大写的人的渴望。 小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。对罗切斯特来说，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗切斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起了他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简·爱面前表达他善良的愿望和改过的决心。简·爱同情罗切斯特的不幸命运，认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬，后来又破产成了残疾人，但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运，所以最终与他结婚。小说通过罗切斯特两次截然不同的爱情经历，批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。 简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争独立的人格和尊严，为追求幸福生活所做的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。有尊严和寻求平等的简·爱，这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的精神，他们扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。 $$