精品解析：2024-2025学年辽宁省营口市盖州市北师大版三年级上册期末教学质量检测数学试卷

小学数学三年级期末教学质量检测题 2025.01 一、认真思考我会填。 1. 3.4米＝（ ）米（ ）分米 8分米＝（ ）米 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 0.8 【解析】 【分析】3.4米是3米加0.4米。0.1米是1分米，所以0.4米就是4个1分米，即4分米。 因为1分米是0.1米，8分米就是8个0.1米，即0.8米。 【详解】3.4米＝3米4分米        8分米＝0.8米 2. 2024年2月27日是星期二，2024年3月4日是星期（ ），全年有（ ）天。 【答案】 ①. 一 ②. 366 【解析】 【分析】根据年份是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数才是闰年，否则是平年。据此用年份除以4，看是否有余数即可。据此用2024除以4，商是506，所以2024年是闰年；闰年2月有29天；从2月27日到2月29日2月份还剩下2天，3月份有4天，从2月27日的星期二开始，经过6天后，3月4日就是星期一。闰年全年有366天，平年全年有365天。 【详解】2024÷4＝506，2024年是闰年；2月有29天；全年有366天。 29－27＝2（天） 2＋4＝6（天） 星期二往后数6天，是星期一，所以2024年3月4日是星期一。 即2024年2月27日是星期二，2024年3月4日是星期一，全年有366天。 3. 15.38元读作（ ）元，六十点零五元写作（ ）元。 【答案】 ①. 十五点三八 ②. 60.05 【解析】 【分析】小数读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数； 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，“点”在个位的右下角点上一个小数点，小数部分依次写出每一个数。据此解答。 【详解】15.38读作：十五点三八； 六十点零五写作：60.05； 15.38元读作：十五点三八元，六十点零五元写作60.05元。 4. 两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是_____分米． 【答案】24 【解析】 【详解】拼成后的图形如下： 这个正方形的边长是6分米，所以周长是： 6×4＝24（分米）； 答：这个图形的周长是24分米． 故答案为：24． 5. 思思的衣柜里有3件上衣，3条裤子，思思想配成一套衣服，有（ ）种不同的搭配方法。 【答案】9 【解析】 【分析】把上衣记为1、2、3号，把裤子记为4、5、6号，那么搭配方式有：1号分别和4、5、6号去搭配，搭配成3套衣服；2号分别和4、5、6号去搭配，搭配成3套衣服；3号分别和4、5、6号去搭配，搭配成3套衣服。总共9配成套衣服。 【详解】思思的衣柜里有3件上衣，3条裤子，思思想配成一套衣服，有（9）种不同的搭配方法。 【点睛】此题考查搭配问题，做到搭配合理，不重不漏。 6. 比2.56多3.09的数是（ ），（ ）比875少486。 【答案】 ①. 5.65 ②. 389 【解析】 【分析】求比2.56多3.09的数用加法计算；求比875少486的数，用减法计算。 计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答。 【详解】 比2.56多3.09的数是5.65，389比875少486。 7. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）12×5 半年（ ）5个月 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）（2）小题，三位数（或两位数）乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数（或两位数）每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 整十、整百、整千数除以一位数，用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在算出的结果后面添上几个0。据此计算出算式的结果，再比较大小即可； 半年＝6个月，据此先统一单位，再比较大小即可。 【详解】＝4380，＝4980，4380＜4980，即＜ ＝60，12×5＝60，即＝12×5 半年＝6个月，6个月＞5个月，即半年＞5个月 8. 如图是一个学校阅览室的开放时间，观察后回答问题。 （1）阅览室全天开放（ ）时（ ）分。 （2）用24时计时法，这个阅览室每天下午关闭的时间是（ ）。 （3）宁宁想在15：40去阅览室看书，这个时间阅览室开放吗？（ ）。（填“开放”或“不开放”。） 【答案】（1） ①. 7 ②. 30 （2）17：30 （3）开放 【解析】 【分析】（1）用12：00减去8：30，求出上午开放的时间；用5：30减去1：30，求出下午开放的时间；再把上午、下午开放的时间相加，求出阅览室全天开放几时几分； （2）普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12；据此把下午5：30转换成24时计时法； （3）根据每天下午关闭的时间，再与15：40比较，即可知道宁宁能不能进去看书。 【小问1详解】 12：00－8：30＝3小时30分钟 5：30－1：30＝4（小时） 3小时30分钟＋4小时＝7小时30分钟 阅览室全天开放7时30分。 小问2详解】 下午5：30等于17：30； 用24时计时法，这个阅览室每天下午关闭的时间是17：30。 小问3详解】 15：40在17：30之前，则这个时间阅览室开放。 【点睛】本题考查了学生对经过时间的计算以及普通计时法与24时计时法的互化的掌握与灵活运用。 二、明辨是非我会判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 9. 18.18读作十八点十八。_____。 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此判断即可。 【详解】18.18读作：十八点一八，不是十八点十八，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查小数的读法，注意：小数部分要依次读出每个数字。 10. 一年中有7个大月和5个小月。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1、3、5、7、8、10、12月都是大月；4、6、9、11月都是小月；其中2月是特殊的月份，既不是大月也不是小月。 【详解】一年中有7个大月，4个小月，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查对年月的掌握，大月小月的需要熟练记忆分别是哪几个月，注意2月份的特殊性，需要特殊记忆。 11. 小丽的身高是1.4米，小明的身高是1米3分米8厘米，小丽比小明高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】当用米作单位表示物体的长度时，整数部分表示整米，小数点后面第一位数表示几分米，小数点后面第二位表示几厘米；据此先把1.4米化为几米几分米几厘米，再进行比较即可解答。 【详解】1.4米＝1米4分米 1米4分米＞1米3分米8厘米，即1.4米＞1.38米，所以小丽比小明高。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 720－720÷8＝0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据整数的四则混合运算的顺序计算出720－720÷8的结果，然后再和0进行比较即可判断。 【详解】720－720÷8 ＝720－90 ＝630 630≠0，所以原题计算错误。 故答案为：×。 【点睛】熟悉整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解。 13. 一个三位数乘2，积一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】2乘三位数，判断积的位数，只要找出两组典型：①2×最大的三位数，进行计算；②2×最小的三位数，进行计算，然后进行解答即可。 【详解】2×999＝1998，积是四位数；2×100＝200，积是三位数；所以三位数乘2，积可能是四位数，也可能是三位数，原题说法错误。 故答案为：× 三、分析辨别我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 14. 把和改写成综合算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察两个算式可知，第二个算式的被除数18是第一个算式的差，所以改写综合算式，把第二个算式的被除数18替换成40－22，并加上小括号。据此选择。 【详解】由分析可知： 把和改写成综合算式是。 故答案为：C 15. 把一张周长为24厘米的正方形纸剪成两个完全一样的长方形，其中一个长方形的周长是（ ）厘米。 A. 12 B. 18 C. 20 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方形的边长＝正方形的周长÷4，代入数据可求出正方形的边长是6厘米，把边长6厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形，如下图，则长方形的宽是3厘米，长方形的长是6厘米；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。 【详解】正方形的边长：（厘米） 长方形的宽：（厘米） 长方形的长：6厘米 （厘米） 所以其中一个长方形的周长是18厘米。 故答案为：B 16. 笑笑一家开车外出旅游，周二早晨开车时，里程表的读数是276千米，到了周四早晨，里程表的读数为721千米，这两天一共行了（ ）千米。 A. 997 B. 721 C. 445 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，周四早晨里程表的读数减周二早晨开车时的里程表的读数即为这两天一共行的里程数，据此即可解答。 【详解】721－276＝445（千米） 这两天一共行了445千米。 故答案为：C 17. 积中间有0的竖式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此计算出竖式的结果，再进一步解答即可。 【详解】A．，积中间没有0； B．，积的中间有0； C．，积的中间没有0。 故答案为：B 18. 与周长一样长的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】 如图所示，将图形的边向上向右平移后，可以图形的周长等于长方形的周长，据此解答。 【详解】由分析得： 与周长一样长的是。 故答案为：A 【点睛】本题考查利用平移巧算周长的方法，将不规则图形的周长转换为规则图形的周长，再进行解答。 四、认真仔细我会算。 19. 直接写得数。 40×9＝ 280÷4＝ 104×3＝ 93÷3＝ 55÷5＝ 12×7＝ 600÷6＝ 5×800＝ 【答案】360；70；312；31 11；84；100；4000 【解析】 【详解】略 20. 用竖式计算。 57.6元＋21.9元＝ 30元－15.6元＝ 【答案】2600；79.5元 936；14.4元 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。据此解答。 【详解】2600       57.6元＋21.9元＝79.5元 936        30元－15.6元＝14.4元 21. 脱式计算。 768－102 × 6 （163＋45）×2 1000－326＋485 【答案】156；416；1159 【解析】 【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的，先算括号里面的。 （1）先算乘法，再算减法； （2）先算加法，再算乘法； （3）先算减法，再算加法。 【详解】768－102 × 6 ＝768－612 ＝156 （163＋45）×2 ＝208×2 ＝416 1000－326＋485 ＝674＋485 ＝1159 五、用心观察我会做。 22. 下面三幅图分别是哪位同学看到的，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从小红的位置看，看到的是天线宝宝的背面；从小亮的位置看，看到的是天线宝宝的侧面；从小强的位置看，看到的是天线宝宝的正面；据此解答。 【详解】如下图所示： 23. 圈一圈，算一算。 14×2＝（ ） 【答案】28；图见详解 【解析】 【分析】把14分成10和4，用10和4分别与2相乘，再把乘得的积相加的和即为14×2的积；把图中的点分成两部分，一部分是一排10个，两排20个圈起来表示10×2的积，另一部分是一排4个，两排8个圈起来4×2的积，总共的点子个数28表示14×2的积，据此即可解答。 【详解】10×2＝20 4×2＝8 20＋8＝28 14×2＝28 六、学会知识我会用。（第1、2、3题各6分，第4题10分，计28分） 24. 新华超市一天卖了248千克鸡蛋，上午卖了106千克，下午比上午多卖多少千克鸡蛋？ 【答案】36千克 【解析】 【分析】一天卖的鸡蛋的千克数减上午卖的千克数等于下午卖的千克数，再减去上午卖的千克数即可解答。 【详解】248－106－106 ＝142－106 ＝36（千克） 答：下午比上午多卖36千克鸡蛋。 【点睛】用连减解决实际问题，熟练掌握整数减法的计算方法是解答本题的关键。 25. 学校6名老师带领92名学生参观纪念馆，成人票每名10元，学生票每名5元，一共需要多少元？ 【答案】520元 【解析】 【分析】已知有6名老师，成人票每名10元，那么老师买票花费的金额为（元）。有92名学生，学生票每名5元，所以学生买票花费的金额为（元）。将老师买票的费用和学生买票的费用相加，可得总共需要的费用。 【详解】 （元） 答：一共需要520元。 26. 一块长方形菜地，长是18米，宽是12米，它的一条宽边靠墙，其他三边围上篱笆。篱笆长是多少米？ 【答案】48米 【解析】 【分析】根据题意可知，篱笆只围三边，另一宽边靠墙，篱笆的长度等于菜地的2个长加一个宽的长度，即菜地的长乘2，再加上宽，据此即可解答。 【详解】18×2＋12 ＝36＋12 ＝48（米） 答：篱笆长是48米。 27. 下面是“北京——青岛”沿线主要车站的火车里程表。 里程/千米 北京——天津 123 天津——青岛 济南——青岛 391 （1）天津到济南的路程是308千米，那么天津到青岛的路程是多少千米？ （2）一列动车13：30从北京出发，每时行驶200千米，15：30能到达济南吗？ 【答案】（1）699千米； （2）不能 【解析】 【分析】（1）天津到青岛要经过济南，那么用天津到济南的路程加上济南到青岛的路程就是天津到青岛的路程； （2）北京到济南要经过天津，用北京到天津的路程加上天津到济南的路程求出北京到济南的路程，再用结束的时间减去开始的时间求出火车行驶的时间，乘上行驶的速度求出火车行驶的距离，最后将火车行驶的距离与北京到济南的路程比较即可。 【详解】（1）308＋391＝699（千米） 答：天津到青岛的路程是699千米。 （2）123＋308＝431（千米） 15时30分－13时30分＝2（小时） 200×2＝400（千米） 431＞400，不能。 答：不能到达济南。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学数学三年级期末教学质量检测题 2025.01 一、认真思考我会填。 1. 3.4米＝（ ）米（ ）分米 8分米＝（ ）米 2. 2024年2月27日是星期二，2024年3月4日是星期（ ），全年有（ ）天。 3. 15.38元读作（ ）元，六十点零五元写作（ ）元。 4. 两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是_____分米． 5. 思思衣柜里有3件上衣，3条裤子，思思想配成一套衣服，有（ ）种不同的搭配方法。 6. 比2.56多3.09的数是（ ），（ ）比875少486。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）12×5 半年（ ）5个月 8. 如图是一个学校阅览室的开放时间，观察后回答问题。 （1）阅览室全天开放（ ）时（ ）分。 （2）用24时计时法，这个阅览室每天下午关闭的时间是（ ）。 （3）宁宁想在15：40去阅览室看书，这个时间阅览室开放吗？（ ）。（填“开放”或“不开放”。） 二、明辨是非我会判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 9. 18.18读作十八点十八。_____。 10. 一年中有7个大月和5个小月。（ ） 11. 小丽身高是1.4米，小明的身高是1米3分米8厘米，小丽比小明高。（ ） 12. 720－720÷8＝0。（ ） 13. 一个三位数乘2，积一定是三位数。（ ） 三、分析辨别我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 14. 把和改写成综合算式是（ ）。 A. B. C. 15. 把一张周长为24厘米的正方形纸剪成两个完全一样的长方形，其中一个长方形的周长是（ ）厘米。 A. 12 B. 18 C. 20 16. 笑笑一家开车外出旅游，周二早晨开车时，里程表的读数是276千米，到了周四早晨，里程表的读数为721千米，这两天一共行了（ ）千米。 A. 997 B. 721 C. 445 17. 积中间有0的竖式是（ ）。 A. B. C. 18. 与周长一样长的是（ ）。 A B. C. 四、认真仔细我会算。 19. 直接写得数。 40×9＝ 280÷4＝ 104×3＝ 93÷3＝ 55÷5＝ 12×7＝ 600÷6＝ 5×800＝ 20. 用竖式计算。 57.6元＋21.9元＝ 30元－15.6元＝ 21. 脱式计算 768－102 × 6 （163＋45）×2 1000－326＋485 五、用心观察我会做。 22. 下面三幅图分别是哪位同学看到的，连一连。 23. 圈一圈，算一算 14×2＝（ ） 六、学会知识我会用。（第1、2、3题各6分，第4题10分，计28分） 24. 新华超市一天卖了248千克鸡蛋，上午卖了106千克，下午比上午多卖多少千克鸡蛋？ 25. 学校6名老师带领92名学生参观纪念馆，成人票每名10元，学生票每名5元，一共需要多少元？ 26. 一块长方形菜地，长是18米，宽是12米，它的一条宽边靠墙，其他三边围上篱笆。篱笆长是多少米？ 27. 下面是“北京——青岛”沿线主要车站的火车里程表。 里程/千米 北京——天津 123 天津——青岛 济南——青岛 391 （1）天津到济南的路程是308千米，那么天津到青岛的路程是多少千米？ （2）一列动车13：30从北京出发，每时行驶200千米，15：30能到达济南吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$