内容正文:
蜗牛的坚持
人教版造型·美术 一年级上册 第三单元第2课
任务一: 1.圈一圈哪个是蜗牛?
2.观察蜗牛, 说一说蜗牛有哪些形体特点?
触角
触角接触到障碍物, 就会立即转变 前进的方向。 还可以辨别气味。
眼睛
蜗牛的视力很弱, 只 能看清几厘米的东西。
蜗牛的身体结构
可以保护柔软的身体与内脏。
壳就像蜗牛永久居住的房子
身体
壳
1. 你们觉得小蜗牛会爬多久?
2.我们一起为蜗牛的做些准备吧!
蜗牛的壳
蜗牛的壳有什么特点?
任务二: 画一画将小蜗牛补充完整。
蜗牛壳非常有特点, 壳上有线, 叫螺旋线。 螺旋是一种特殊的曲线, 是
从一个固定点一个接一个向外缠绕而形成的曲线。
认识螺旋线
生活中, 你还见过哪些螺旋线?
从植物、 水纹和变色龙
尾巴上都能找到螺旋纹。
生活中还有根多物品是根据蜗牛壳的造型来设计的呢!
螺旋线造型
艺术作品中的螺旋纹
任务三:尝试用自己喜欢的工具材料和方法可以表现小蜗牛。
彩泥捏一捏 彩纸卷一卷 废纸揉一揉
同学们的作品
1 . 小组合作, 用绘画或手工的方式表现小蜗牛, 展示
小蜗牛努力前行的情景。
2.注意用具安全。 (剪刀)
3.保持卫生整洁。
作业要求
蜗牛经历了风吹日晒,最终在初秋到达了葡萄藤
吃到了美味的葡萄。
我们要学习蜗牛坚持不懈的进取精神,做一个不畏艰 难、勇于前行的小学生!
作品展示
小兔子目睹了蜗牛的坚持不懈,学到了 很多。他和蜗牛分别时,蜗牛送了他一本 游记。说书中的孙悟空也有坚持的毅力。
西
结尾
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