[中学联盟]浙江省乐清市育英寄宿学校浙教版九年级科学上册导学案：2.5 物质的转化（5份，无答案）

第二章 第5节 物质的转化（1） 【学习目标】 1、能通过学习非金属单质与其氧化物，酸之间的转化关系及 2、能利用物质转化的规律寻找制取物质的途径。 3、通过学习，使学生接受物质是变化证唯物主义的物质观。 【自学检测】 1.写出碳，磷，氢气在空气中燃烧的方程式及现象 [来源:学科网] 2.硫粉在空气中燃烧时发出 的火焰，在氧气中燃烧时发出 的火焰，同时会产生___________气味的气体，该气体通入事先滴有紫色石蕊试液的水中，可观察到的现象是_____________________，发生此现象的反应方程式为__________________________。21cnjy.com 【我展示】 3.根据非金属单质与其化合物的转化图，完成以下试题。 [来源:学科网ZXXK] （1）书写右测物质转化的化学方程式：C→CO2 → H2CO3 → Na2CO3 ； ； 。 （2）请书写右侧物质转化的化学方程式：CO2→CaCO3→CO2→Na2CO3 ； ； 。[来源:学科网] 4. 煤中含有杂质硫等,燃烧后的产物污染环境。一般将其通过烧碱溶液吸收而除去。请书写出有S元素参与的所有反应的化学方程式： 。1教育网 5.空气中含有的非金属氧化物有________________，天然降水一般呈酸性是因为是（用化学方程式回答）_____________________________。www.21-cn-jy.com 【随堂检测】 6.除去CO气体中的少量的CO2，可以将此气体通入___________溶液，其除去CO2的原理是____________________________。2·1·c·n·j·y 7. 下列转化下，不能一步完成的是 （ ）[来源:学科网ZXXK] A. C→CO B. CO2→H2CO3 C. SO2→H2SO4 D.HCl→MgCl2 8.下列操作中能使溶液的pH减小的是（ ） ①在水中通入二氧化硫；②在水中加入生石灰； ③在稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液；④向水中不断的吹气 A: ①③ B: ①② C: ②③ D: ①④[来源:学#科#网] 9. 有关专家提出了“以废治废”的治污新思路，并且取得了一定的成效。如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第5节 物质的转化（2） 【学习目标】 1、金属单质与其氧化物，碱之间的转化。 2、能利用物质转化的规律寻找制取物质的途径。 3、 通过学习，使学生接受物质是变化证唯物主义的物质观。 【自学检测】 1.写出镁在空气中燃烧的现象及方程式 2.写出铁在氧气中燃烧的现象及方程式 3.以硫为例，如何将非金属转化为它的氧化物，酸，写出反应方程式： [来源:学科网] 【课堂展示】 4.根据金属单质与其化合物的转化图，完成以下试题。 （1）书写右测物质转化的化学方程式：Ca→ CaO→Ca(OH)2 → CaCO3 ； ； 。[来源:学科网ZXXK] （2）请书写右侧物质转化的化学方程式：Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2→CuO ； ；