广西壮族自治区河池市2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题

高一 历史参考答案 第 1 页 共 5 页 河池市 2024年秋季学期高一期末学业水平质量检测 历史 参考答案 一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C C D D D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B D D A C A C 1.【答案】A 【解析】据材料并结合所学可知，墓葬中随葬品的多寡反映出贫富差别已经十分明显，故选 A项；由“出土 了成套的石制、陶制礼器等”可以看出，此时的手工业已经从农业中分离出来，故排除 B项；秦朝时期形成了 皇帝制度，皇权高度集中才出现，故排除 C项；新石器时代早期，仍以打制工具为主，磨制很少，陶器制作粗 糙，居民生活以渔猎采集为主，农业和家畜饲养业处于初期阶段，社会复杂化程度相对较低，发现的大型聚落及 墓葬较少，与材料不符，排除 D项。 2.【答案】D 【解析】由“传向周边各民族……被中原地区所吸收”可知，中原文化与周边各民族文化的交流和相互吸收 融合推动了中华文化的发展，故选 D项；春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华 夏”，华夏认同在春秋时期就已经开始出现，这与题干时间不符，排除 A项；题干反映的是民族之间的交流交融， 当时中原地区和周边戎狄蛮夷之间的差异和隔阂仍然存在，民族隔阂的更甚与事实和主旨均不符，排除 B项； 由“典章制度、哲学思想、语言文字……周边文化”可知，材料反映的是民族之间思想文化的互相交流，统一观 念加强的说法与题目主旨不符，排除 C项。 3.【答案】C 【解析】这些刻石铭文通过描述“皇帝立国，讨伐乱逆”，“二十有六年，初并天下”等事迹，明确展示了对 秦始皇功绩的宣扬和歌颂，故选 C项；材料中的刻石铭文并未展现秦始皇实现国家统一的过程，排除 A项；虽 然铭文提到了“作制明法”，但这并不能反映出铭文在严厉批判秦始皇推行的严刑峻法，排除 B项；材料刻石铭 文主要记载秦始皇的功绩，不能说明兼并六国是历史必然，排除 D项。 4.【答案】C 【解析】据材料“秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重，国家征收的赋税占农民全年收入的三分之二以 上”“家庭粮食总收入（石）”“赋税负担（石）”可得，农民家庭的赋税负担相对秦朝减轻了许多，结合所学可知， 这与汉初尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策有关，故选 C 项；材料只是强调汉初农民家庭的赋税负担 相对较轻，没有体现出政府对农民人身控制减轻的相关信息，排除 B项；据材料并结合所学知识可知，汉初轻 徭薄赋，与民休养生息，且汉初推行黄老之学，与秦朝徭役兵役负担十分沉重，奉行法家学说，完全不同，不能 体现“汉承秦制”，排除 A项；国家财政收入确实与赋税收入息息相关，但不能仅凭赋税支出占农业总收入的比 例较低，就得出西汉王朝财政状况十分窘迫的结论，排除 D项。 5.【答案】D 【解析】根据材料“因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的”，可知中原汉族人民普遍借鉴了 少数民族的服饰和生活习惯，体现了当时中原汉族人民与周边少数民族之间的经济文化交融，故选 D项；中原 百姓社会风尚的改变是民族交融的结果，而不是社会言论的产物，排除 A项；材料不能体现中原经济结构发生 极大改变，排除 B项；材料无法体现北民南迁与区域开发，排除 C项。 6.【答案】D 【解析】据材料“人民优秀分子均有参政之机会”“绝无政治上之特权阶级”等并结合所学可知，在材料中所 描述的制度之下，平民阶层中的优秀分子可以通过择优录取获得参政的机会，打破了世家大族对政权的垄断，促 高一 历史参考答案 第 2 页 共 5 页 进社会阶层流动，这符合科举制的特征，故选 D项；察举制在东汉后期逐渐被世家大族所垄断，流弊百出，不 利于选拔各种人才，排除 A项；九品中正制注重门第出身，并未打破门第界限，排除 B项；在世官制下贵族世 代承袭爵位，平民优秀分子几乎没有参政机会，与材料表述不符合，排除 C项。 7.【答案】D 【解析】结合材料“用以防止官员上朝时交头接耳”可知，使用长翅官帽的目的是防止上朝时官员交谈，以 凸显皇帝权威，体现了专制皇权的需求，故选 D项；材料中所示的长翅官帽是所有官员通用，文武官员之间并 无差别，所以无法体现崇文抑武，排除 A项；长翅官帽的设计防止了官员的交头接耳，但是官员上朝时不能再 交头接耳，并不意味着朝廷内部动乱就此消失，排除 B项；帽子、服饰的变化一定程度上可以反映风气的保守， 但不足以成为政治风气保守的标志，排除 C项。 8.【答案】B 【解析】材料内容从手工业和商业方面描绘了明清时期经济的发展，还可补充农业方面的新发展，明清时期 玉米、甘薯推广种植，故选 B项；冶铁技术和牛耕出现是在春秋战国时期，与材料时间不符，排除 A项；水路 丝绸之路开通开始于西汉时期，拓展于唐宋元时期，排除 C项；曲辕犁在江南地区推广是在唐代，排除 D项。 9.【答案】A 【解析】据材料可知，英国女王认为鸦片战争爆发的原因，是英国“女王子民的生命和财产受到严重的威胁”， 英国的皇家尊严受到“严重影响”，可见英国女王将鸦片战争爆发的原因归结到英国人生命财产受到威胁和英国 皇家尊严受到影响上，结合所学可知，鸦片战争爆发的根本原因是英国试图打开中国市场，鸦片战争是一场侵略 战争，因此，英国女王的演说歪曲了战争的侵略本质，故选 A项；鸦片战争是英国为打开中国市场而进行的侵 略战争，英国女王并没有找准战争的爆发根源，排除 B项；英国女王歪曲了战争的侵略本质，罔顾战争的基本 事实，排除 C项；材料是英国女王阐述鸦片战争爆发原因的演说，与鸦片战争的发展进程并没有直接关联，排 除 D项。 10.【答案】B 【解析】根据材料“中国向用之器械不敌彼等，是以受制于西人”可知，李鸿章认为中国军队的武器装备不 如西方，主张创立近代军事工业，故选 B项；材料未涉及改革封建教育制度，排除 A项；李鸿章主张创立近代 军事工业，而非鼓励国人实业救国，排除 C项；李鸿章为代表的洋务运动指导思想是“中学为体，西学为用”， 在不改变封建制度的前提下学习西方的先进技术，来维护清王朝的统治，所以并不会主张学习西方民主制度，排 除 D项。 11.【答案】D 【解析】根据材料可知，中国站在协约国一方派遣为协约国作出巨大付出的劳工参加第一次世界大战，并与 协约国一方成为了战争的获胜方，有利于提高中国国际声誉，故选 D项；中国的社会性质仍然是半殖民地半封 建社会，并未发生根本改变，排除 A项；巴黎和会帝国主义拒绝中国收回山东主权要求，直到华盛顿会议才收 回山东主权，中国收回山东主权曲折，并不顺利，排除 B项；北洋军阀统治时期，内部派系斗争激烈，其统治 不会因为参加一战而得以巩固，排除 C项。 12.【答案】D 【解析】据材料“社会上出现了‘婚姻自由’‘家庭革命’等口号”等并结合所学可知，新文化运动反对封建 礼教，人们接受了民主与科学的洗礼，妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，都体现了这场运动对于思 想解放的促进，故选 D项；新文化运动解放了思想，助推了五四运动，但不能表述为拉开了五四运动的序幕， 排除 A项；新文化运动没有涉及政治变革，因而无法提升了女性的政治地位，排除 B项；1921年中共一大的召 开标志中国共产党的诞生，排除 C项。 13.【答案】A 【解析】歌词中明确提到的“打倒列强”体现了反帝性质，“打倒军阀”则体现了反封建性质，故选 A项；“使 中华民族空前大团结”与国民革命运动期间史实不符，排除 B项；歌曲的流行在一定程度上激励了革命精神， 但歌词本身并不直接说明它加速了中国革命的进程，排除 C项；歌词中并未提及国共合作，排除 D项。 高一 历史参考答案 第 3 页 共 5 页 14.【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，这反映了新中国成立初期浙江地区的土地改革运动，土地改革正是为了践 行“耕者有其田”的政策，通过没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，从而废除了封建剥削的土地制度， 实现了农民土地所有制，故选 C项；1949年新中国已经成立，排除 A项；1956年三大改造完成标志社会主义制 度确立，排除 B项；1954年人大制度确立，标志人民成为国家真正的主人，这与土地改革没有直接关系，排除 D项。 15.【答案】A 【解析】从图表中可以看出，2002年—2011年中国进出口贸易总额大幅度增长，这与我国在 2001年加入世 界贸易组织有关，故选 A 项；对内改革是在 1978 年十一届三中全会之后，中共“十四大”的召开发生在 1992 年，两极格局的解体是在 1991年，均与 2002年以后中国进出口贸易的变化关系不大，排除 B、C、D三项。 16.【答案】C 【解析】中国援建非盟的非洲疾控中心总部一期项目竣工交付使用,这是非洲大陆第一个拥有现代化办公和实 验室的公共卫生机构,开创了非洲疾病预防、监测和疫情应急反应的新纪元,这说明中国积极发挥负责任大国作用, 故 C正确;材料未涉及不结盟外交政策, 故 A排除;材料未涉及周边国家,故 B排除;材料未体现中国成为国际秩 序的领导者,故 D排除。 二、非选择题（本大题共 4小题，共 52分） 17.【答案】 （1）类别：甲骨文属于实物史料（或考古资料）； 《史记》属于文献史料。（每点 2分，共 4分） 价值：丰富了有关商代的历史文献；使商代的历史成为可信的历史（或证明商朝确实存在过）；为研究商代的社 会风貌提供了宝贵的第一手材料；证实了《史记》等文献有关商代的记录；将有准确文字记载的历史大大推前； 有助于二重印证法（将考古史料与文献史料相结合）的实践运用。（每点 2分，任答 2点，共 4分，其他答案言 之有理亦可） （2）司马迁有自主的实地查访与史料调查精神（或进行了实地查访与史料调查）； 撰写史书，注重追求客观真实，理性叙述历史（或撰写史书客观、如实）； 勇于表达自己对于历史现象的认知与质疑，有独到的见解； 司马迁通古今之变，视野开阔，自成一家； 汉武帝的支持（或统治者重视修史）； 汉朝国力强盛，社会稳定。 （答对任意 3点即可得 6分，其他言之有理的答案亦可酌情给分。） 17.【解析】 （1）第一小问类别，据材料一“甲骨文的发现、安阳殷墟的考古发掘”可知，甲骨文属于实物史料（或考古资 料）；据材料一“《史记》等文献中都有关于商的记录”可知，《史记》属于文献史料。第二小问价值，据 材料一“卜辞的内容十分广泛”可知，丰富了有关商代的历史文献；据材料一“使商史……步入信史行列” 可知，使商代的历史成为信史；据材料一“透过它后人能窥得商代社会的全貌”可知，为研究商代的社会 风貌提供了宝贵的第一手材料；据材料一“与《史记·殷本纪》的记载基本一致”可知，证实了《史记》 等文献有关商代的记录；结合所学可知，将有准确文字记载的历史大大推前；据材料一“实现了当世文献 与传世文献的二重印证”可知，有助于二重印证法（将考古史料与文献史料相结合）的实践运用。 （2）由材料二中“司马迁以儒家的历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持‘原始察终、见盛观 衰’的著史原则，常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政 事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求‘通古今之变，成一家之 言’。”可得知，司马迁在史学研究领域能取得巨大成就是因为司马迁有较强的历史学家的使命感，司马迁 有自主的实地查访与史料调查精神（或进行了实地查访与史料调查）；撰写史书注重追求客观真实，理性 叙述历史（或撰写史书客观、如实）;勇于表达自己对于历史现象的认知与质疑，有独到的见解；通古今 之变，视野开阔，自成一家；根据所学知识推断，统治者的重视，国力强盛和社会稳定也是司马迁能编纂 《史记》的重要因素。 高一 历史参考答案 第 4 页 共 5 页 18.【答案】 （1）举措：设政事堂作为三省的共同决策机构；设“同三品”职衔作为宰相身份的标志；设枢密使培植身边的 宦官。（每点 2分，答对 3点即可得 6分） （2）特点：蕃汉分治（或汉制与蕃制相结合）。（得 2分） 原因：西北少数民族与中原汉族的文化差异；继承党项族的传统；吸收、借鉴中原汉族先进制度；接受汉 族官僚的建议；民族交融的加快。（每点 2分，任意 3点共计 6分） 18.【解析】 （1）据材料一信息“设置了门下政事堂，将它作为三省的共同决策机构”，可得出设政事堂作为三省的共同决策 机构；据材料一信息“增设‘同三品’职衔作为出入政事堂的凭证”，可得出设“同三品”职衔作为宰相身 份的标志；据材料一信息“培植身边的宦官，枢相随之出现”，可得出设枢密使培植身边的宦官。 （2）第一小问特点，据材料二“除大体仿照汉官制外，西夏还部分保留了原来的‘蕃官体系’”“在汉人张元、 吴昊、张陟等人的协助下，建立了一套官僚制度”等信息可知，西夏在祖辈政权建设的基础上吸收借鉴汉 族制度和文化，但又保留原来的“蕃官体系”可得出，蕃汉分治（或汉制与蕃制相结合）。第二小问原因， 可从少数民族与汉族存在差异、旧有的传统、吸收借鉴、民族交融等角度进行分析，结合所学，西夏是少 数民族建立的政权，在经济基础、政治制度、文化水平等方面与汉族存在较大差异，需要区别对待也需要 学习先进的汉文化，可得出，西北少数民族与中原汉族的文化差异；据材料二“元昊在祖、父两代留下来 的政权建设的规模上，立官制，定服饰，造文字，制礼乐，办学校”可得出，继承党项族的传统；据材料 二“在汉人张元、吴昊、张陟等人的协助下，建立了一套官僚制度”可得出吸收、借鉴中原先进制度；接 受汉族官僚的建议；结合所学，民族交融的进一步发展也是促进西夏采取这一统治特点的重要原因。 19.示例一 选择浮雕：①②（1分） 论题：近代中国人民拥有反对外来侵略的坚强决心（2分） 阐释：18世纪末 19世纪初，完成工业革命的英国等欧美资本主义国家为了扭转对华贸易逆差，大量向中国走私 鸦片，使中国白银大量外流，同时鸦片也不断危害中国人民的身体健康，降低军队的战斗力，使清朝统治危机加 深，为此，道光皇帝委派林则徐赴广东销毁收缴的鸦片，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，表达了国人反对外 来侵略的坚强决心。英国等国却以此为借口，发动侵华的两次鸦片战争，侵犯中国主权，使中国逐渐走向半殖民 地半封建社会的泥淖。在阶级矛盾激化和民族危机加深的情况下，洪秀全在金田村发起太平天国起义，开展了反 封建反侵略的农民起义，表达了国人不惧外国侵略者，英勇反抗的坚强决心。（8分） 由此可见，在面临外族入侵、民族危亡时刻，中国人民不曾屈服，以各种形式英勇地反击外来侵略者。（1分） 19.【解析】 本题主要考察的是中国近代史上重大历史事件，了解近代中国一百多年来中华儿女走向独立、走向解放的革 命历程，考察学生运用所学知识分析史料的能力，并考察其逻辑思维能力和语言表达能力。 【评分细则建议】 1.选择浮雕占 1分，可以写序号，亦可写名称。不写不得分。 2.论题要明确，表述要准确、严谨，表意清楚，使用陈述语，必须是带有评价性或结论性的句子， 如“中国近 代史上的重大历史事件”“中国近代的革命历程”等论题不得分。 3.论证过程 8分，要写出与所选浮雕相符的史实，史实表述准确，并且表述要做到史论结合，有逻辑性。每幅浮 雕可以从背景（或原因）、经过、特点、影响等两个以上的角度来进行阐释方可得 4分。只罗列事实，表述没 有史论结合、没有逻辑性，得分最多不得超过 3分。只抄写浮雕名称，没有进行阐释或论述，得分最多不得超 过 1分。 4.结论 1分，照抄论题不得分。 高一 历史参考答案 第 5 页 共 5 页 20.【答案】 （1）类别：取自古代文学作品、神话传说、科技成果。（2分，答对其中任意一个即可） 意义：寄托研究者对中国科研美好未来的愿望；明确项目功能；弘扬传统文化，增强民族自豪感；引导人们 关注中国科技发展，促进科学普及。（6分。答对其中任意 3点即可；其他言之有理的答案亦可酌情给分。） （2）坚持中国共产党的领导；坚持深化改革开放，努力发展社会主义经济；坚持科教兴国，重视科技人才的培 养；坚持向外学习和自主研发相结合，不断革新技术。 （4分。一点 2分，任答两点得 4分；其他言之有理的答案亦可酌情给分。） 20.【解析】 （1）第一小问分类，据材料一“源于屈原长诗《天问》”“取自古代神话传说”“源自中国古代最早的数学专著《九 章算术》”可知取自古代文学作品、神话传说、科技成果。据材料一“取自中国古代神话传说，弘扬传统文 化，表达中国人奔月决心”可知寄托研究者对中国科研美好未来的愿望，明确项目功能与弘扬传统文化， 增强民族自豪感；据材料“悟空传说家喻户晓”可知引导人们关注中国科技发展，促进科学普及。 （2）本题着眼于站在国家的角度来推动中国建立世界科技强国，而不是站在学生角度谈为建设世界科技强国做 哪些努力，又据材料二“习近平在中国科学院第十九次院士大会上的讲话”得出坚持中国共产党的领导； 据材料二“科学技术……影响着国家前途命运”可知，需要加大国家和政府的支持与投入，需要物质保障， 得出要坚持深化改革开放，努力发展社会主义经济；据材料二“大力发展科学技术……科学中心和创新高 地”得出坚持科教兴国，重视科技人才的培养。依据所学还可以得出：坚持向外学习和自主研发相结合， 不断革新技术等答案。 河池市2024年秋季学期高一期末学业水平质量检测 历史 (本试卷满分100分，考试时间75分钟) 注意事项： 1,答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用禄皮擦 干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫术黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题日必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近 10%和90%。其中大型慕葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推 断当时 A.社会贫富分化已经十分明显 B.手工业尚未与农业分离 C,已经实现了皇权的高度集中 D.仍处于新石器时代早期 2.战国时期，中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族，并为他们 所吸收。在这一过程中，周边文化也逐渐传入中原地区。如南方苗蛮集团的神祇一女蜗、盘 古等，被中原地区所吸收，逐渐成为中华民族共同的粗先。这一现象 A.促进了华夏认同的出现 B.体现了民族隔阂的更甚 C.反映了统一观念的加强 D.推动了中华文化的发展 3.下表所示为秦朝的刻石铭文（部分），这些铭文 “皇帝立国…讨伐乱逆，成动四极，武义直方” 峰山刻石 “乃令皇帝。一家天下，兵不复起” 皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年， 泰山刻石 初并天下，同不宾服…治道运行，诸产得宜，皆有法式 码石刻石 皇帝奋成，德并诸侯 A.展现秦始皇实现国家统一的过程 B.严厉批判秦始皇推行的严刑峻法 C.主要宜扬欧颂秦始皇的丰功伟业 D.强调秦始皇兼并六国是历史必然 4.秦朝时期广大农民的徭役兵役负担十分沉重，国家征收的赋税占农民全年收入的三分之二以上。 下表为汉初农民家庭的赋税负担状况表。由此可推断 家庭粮食总 赋税负担（石) 赋税支出占 收入（石） 田亩税 人头税 更赋 更赋 农业总收入的比例 100 3至4 小于4 小于6 约13 13% A.充分彰显了“汉承秦制”的成效 B.减轻了政府对农民人身控制 C.体现了汉初“与民休息”的政策 D. 西汉王朝财政状况十分窘迫 高一历史第】页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 5.西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西 北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？ 这一现象反映了 A.社会言论影响社会风尚 B.中原经济结构极大改变 C.北民南迁推动区域开发 D.经济往来促进民族交融 6.历史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，绝无政治上之特 权阶级”。这段言论主要揭示了 A.察举制利于选拔德才兼备之人 B.九品中正制打破了门第界限 C.世官制维护了特权阶级的利益 D.科举制利于社会阶层的流动 7.下图为宋代官帽，左右两边长长的翅子足有一米长，据传是宋太祖发明的，用以防止官员上朝 时交头接耳。这种长翅官帽 A.体现出崇文抑武治国理政方针 B.有效防止朝廷内部动乱 C.标志着因循保守政治风气形成 D.服务于专制皇权的需求 8。下图为某同学学习明清时期经济所作的读书笔记。若再为其补充一条内容，应选择 ①一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商帮 ②手工工场使用启佣劳动力进行生产 ③白银成为普遍使用的货币 A,冶铁技术和牛耕出现 B.玉米、甘囀的推广种植 C.水路丝绸之路的开通 D.曲辕犁在江南地区推广 9.1841年1月16日，英国女王在议会演说中谈到鸦片战争爆发的原因时，虚伪地强调英国“女 王子民的生命和财产受到严重的威胁”，英国的皇家尊严受到“严重影响”。女王的这一言论 A.歪曲了战争的侵略本质 B.找准了战争的爆发根源 C.描述了战争的基本事实 D.加快了战争的发展进程 10.李鸿章在一次上奏时说：“西人专恃其枪炮轮船之利，故能横行于中国：中国向用之器械不敌彼 等，是以受制于西人”。据此可知，李鸿章主张 A.改革封建教有制度 B.创立近代军事工业 C.鼓励国人实业救国 D,学习西方民主制度 11.1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加第一次世界大战。十几万中国劳工 在欧洲战场从事各种艰苦工作，约有3000名华工在这次战争中献出了生命。最终中国所参与的 协约国一方成为了战争的获胜方，这使得 A.中国社会性质发生了根本改变 B.中国顺利收回了山东主权 C.巩固了北洋军阀在中国的统治 D.中国的国际声誉有所提高 高一历史第2页共6页 C扫描全能王 J亿人在用的扫描A 12.新文化运动时期，社会上出现了“婚姻自由”“家庭革命”等口号，说明这场运动 A.拉开了五四运动的序幕 B.提升了女性的政治地位 C.标志中国共产党的诞生 D,促进了人们的思想解放 13.黄埔军校校歌《国民革命歌》有这么几句歌词：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力 国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗…”，1926年7月广州革命政府将其作为代国欧， 当时唱遍了大江南北。这可用来说明国民革命 A.具有反帝反封建的性质 B.使中华民族空前大团结 C.加速了中国革命的进程 D.以国共合作为基本特征 14.下图为20世纪50年代浙江武义县农民喜看土地证的历史场景。这一历史事件 A.加速了新中国政权的成立 B.反映杜会主义制度的正式确立 C.践行了耕者有其田的政策 D,标志人民成为国家真正的主人 15.下图为21世纪初我国进出口总额的变化情况。这一变化得益于 中国进出口总颜（亿美元） 2002 6208 2011 36421 0 10000 20000 3000040000 A,我国加入世界贸易组织 B.实行了对内改革 C.中共“十四大”的召开 D,两极格局的解体 16.2023年1月，中国援建非盟的非洲疾控中心总部一期项目竣工仪式在埃塞俄比亚首都亚的斯亚 贝巴举行，这是非洲大陆第一个拥有现代化办公和实验条件、设施完普的全非疾控中心，对于 提升非洲疾病预防、监测和疫情应急反应意义重大。这反映出中国 A.始终奉行不结盟外交政策 B.努力构建睦邻友好关系 C.积极发挥负责任大国作用 D.成为国际秩序的主导者 高一历史第3页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.阅读材料并回答问题。(14分) 材料一 《诗经》《尚书》《史记》等文献中都有关于商的记录。近代以后疑古思潮兴起，古代文献的可 靠性受到质疑，商代历史被打上了问号。直到甲骨文的发现、安阳般墟的考古发掘，使商史摆脱了 被史家怀疑的目光，步入信史行列。甲骨文内容大都为占卜辞，卜辞的内容十分广泛，透过它后人 能窥得商代社会的全锐。近人王国维从甲骨卜辞中考证出的商王世系，与《史记·般本纪》的记载 基本一致，实现了当世文献与传世文献的二重印证。 一摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 材料二 《史记》由西汉史学家司马迁所著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝 周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物 “列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨， 在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观表”的著史原则，常常表达自己对于历 史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客现、如实地叙述史实， 并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。 一摘编自瞿林东《中国史学史钢》 (1)根据材料一和材料二，分别说明甲骨文和《史记》的史料类别，并结合所学知识分析甲骨 文的史料价值。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析司马迁在史学研究领域能取得巨大成就的原因。(6分) 18。阅读材料并回答问题。（14分) 材料一 由于三省之间相互夺取权力，逐渐出现各自为政的现象，皇帝就设置了门下政事堂，将它作为 三省的共同决策机构，遇有意见分歧，皇帝理所当然成为最高裁定者：还增设“同三品”职街作为 出入政事堂的凭证，这样无“同三品”职衔的三省长官想以率相身份自由出入政事堂的权力丧失了。 唐玄宗时，还培植身边的宦官，松相随之出现。枢相即枢密使，是宦官以使职身份干政出现的一个 职务。 一摘编自牟霜霜《唐代三省六部制下的君权与相权的博弈》 材料二 元吴（西夏王朝开国皇帝）在继承祖、父两代留下来的（党项族的）政权建设的规模上，立官 制，定服饰，造文字，制礼乐，办学校，建宫苑，在汉族官像张元、吴吴、张陟等人的建议和协助 下，建立了一套官僚制度。…除大体仿照汉官制外，西夏还部分保留了原来的“蕃官”体系，如 宁令（大王)、漠宁令（诸王）、祖儒（大首领）等官称。这样，西夏的统治机构就被划分为蕃汉有 别的两个系统。 一摘编自书庆远、柏桦《中国政治制度史》 (1)根据材料一，概括唐代调整三省制的措施。(6分) (2)根据材料二，概括指出西夏政治制度的特点，并结合所学知识分析该特点形成的原因。(8分) 高一历史第4页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 19.阅读材料并回答问题。(12分) 材料 人民英雄纪念碑底座的八幅巨大浮雕，是中国近代史上重大历史事件的缩影，昭示着一百多年 来中华儿女走向独立、走向解放的革命历程。下列图片是其中的六幅（局部图）： ①虎门销加：1839年6月3日， ②金田起义：1851年洪秀全率 ③或昌起义：1911年半 林则徐虎门销烟的场景。 领太平天国在广西起义的场景。 贫革命提发时的场景。 ④五四运动：1919年五 ⑤抗日苏击战争：1931年至 ⑤胜利没长江：解放战争时期 四运动的场景。 1945年抗日战争时期的场景。 人民解放军胜利渡江的场景 请从中选出有关联的两幅或多幅浮雕，提出论题，并进行阐释。（要求：要写出所选的浮雕序号， 论题要明确，阐释过程要史论结合，有逻辑性。) 高一历史第5页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 20,阅读材料并回答问题。(12分) 材料一 1978年以来中国科研捷报频传，中国科学家为这些科研项目的命名富有意蕴（如表） 科研项目 名称 来源或寓意 源于屈原长诗《天问》，寓意採索真理征途漫漫，科技创 火星探测任务发射成功 天问 新永无止境。 探月工程 嫦娥 取自古代种话传说，弘扬传统文化，表达中因人奔月决心。 “复移小凳扶窗立，教识中天北斗星。”北斗自古就是中 全球卫星导航系统建成 北斗 华民族的指路明灯。 《墨经》中的小孔成像实验解释了光沿直线传播的原理， 量子通信卫星发射成功 墨子号 为量子通信发展奠定基础。 悟空传说家喻户晓，取义领悟、探索太空，火眼金晴孙悟 暗物质粒子探测卫星 悟空 空如探测卫星，在茫茫太空识别暗物质的踪影。 量子计算原型机问世 九章 源自中国古代最早的数学专著《九章算术》。 材料二 中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。… 我国广大科技工作者要把提大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，瞄准世界科技前沿，引领科技 发展方向，肩负起历史赋予的重任，勇做新时代科技创新的排头兵，努力建设世界科技强国。 —2018年5月28日习近平在中国科学院第十九次院士大会上的讲话 (1)根据材料一，指出表格中“天问”“嫦娥”“九章”等重大科技成果名称的主要来源的类别， 并简要分析如此命名中国重大科技成果的意义。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，请你从国家层面为中国建设世界科技强国献计献策。(4分) 高一历史第6页共6页 C扫描全能王 等】亿人在用的扫描A如