河北省石家庄二十三中2024-2025学年九年级上学期期末物理试卷

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2025-01-18
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2024-2025学年河北省石家庄二十三中九年级(上)期末物理试卷 一、单选题(本大题共14个小题,每小题3分,共42分) 1.下列数据最接近实际的是(  ) A.一节干电池电压为36V B.教室内一盏日光灯的电功率约为40W C.电饭锅加热时的电流约为0.1A D.普通家庭月消耗电能约3600J 2.下列现象能说明分子做无规则运动的是(  ) A.花香四溢 B.雾漫山野 C.柳絮飞扬 D.大雪纷飞 3.下列选项中,电路连接正确的是(  ) A. B. C. D. 4.关于家庭电路和安全用电的说法正确的是(  ) A.空气开关跳闸的原因一定是电路总功率过大 B.发现有人触电时,立即用手把他拉开 C.雷雨天时应到大树下避雨 D.正确使用试电笔,碰触火线时会有很小的电流经过人体 5.有甲和乙两个电热水壶,其铭牌如图所示,两个电热水壶都正常工作时,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两电热水壶是串联关系 B.乙电热水壶两端的电压较高 C.乙电热水壶一定比甲电热水壶烧水更快 D.乙电热水壶消耗的电能一定比甲电热水壶消耗的电能多 6.用细线悬挂的三个轻质泡沫小球甲、乙、丙,当它们相互靠近时的情景如图所示,已知甲球带正电荷,下列判断正确的是(  ) A.甲球带正电荷,是因为得到了电子 B.乙、丙两球一定带异种电荷 C.丙球可能带负电 D.丙球一定不带电 7.有一种人脸识别智能门,当有人站到门前时开关S1闭合,灯L发光,照亮人脸进行识别,人脸识别成功后S2闭合,电动机M工作打开房门。下列电路设计符合以上要求的是(  ) A. B. C. D. 8.下列关于电磁波的说法正确的是(  ) A.电磁波在空气中的传播速度是340m/s B.北斗卫星导航系统通过电磁波提供定位服务 C.电磁波只能传递声音信号,不能传递图像信号 D.光缆通信中光在光纤中一直沿直线传播 9.如图是电路图中的一部分,已知通过灯泡L1的电流为0.6A,通过L2的电流为0.4A,电流表的示数如图所示,则下列判断正确的是(  ) A.电流表的示数为0.2A B.电流表在支路上 C.3L1和L2是并联 D.如果将小灯泡L1拧下来,L2将熄灭 10.如图是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,它是(  ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 11.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯泡L熄灭,两个电表中只有一个电表示数变小,只可能是灯泡L或电阻R发生了故障,下列说法正确的是(  ) A.灯泡L可能短路,电流表示数变大 B.灯泡L一定断路,电压表示数变小 C.电阻R可能短路,电压表示数变大 D.电阻R一定断路,电流表示数变小 12.对如图所示的实验或装置分析正确的是(  ) A.甲图中动圈式话简的工作原理是“电生磁” B.乙图中通电螺线管的左端是S极 C.丙图中杨声器是将机械能转化为电能 D.丁图实验说明磁场对电流有力的作用,由此可制成电动机 13.小明用如图甲所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”,图乙是备用的几种导体(A、B、C、D代表四根裸露的金属导体,S代表导体的横截面积)。下列表述正确的(  ) A.灯泡越亮表示接入M、N之间的电阻越大 B.分别接入B、D两个导体可探究导体的电阻与导体长度的关系 C.在M、N之间分别接入B、C两个导体,两次电流之比为2:1 D.将灯泡换成电流表,没有安全隐患且使得判断更精准 14.电路如图所示,电源电压恒为U,R1、R3为定值电阻,R2为滑动变阻器。已知各种状态下滑动变阻器的滑片均可从最左端滑到最右端,a、b为电流表或电压表且不相同。当只闭合开关S1时,电表均有示数,下列说法中正确的是(  ) A.a为电压表,b为电流表 B.先闭合S1保持滑片位置不变,再闭合S2时,电压表V1示数变大,a表示数变大 C.闭合S1、S1调节滑动变阻器的滑片,电路的总功率最大值为 D.只闭合S1向左移动滑动变阻器的滑片,则b示数变化量与a示数变化量之比减小 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共18分) 15.如图所示,将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中,用导线连接。 闭合开关,发光二极管发光。电路中消耗电能的装置称为    (选填“用电器”或“电源”),通过开关的电流    (选填“<”、“=”或“>”)流过二极管的电流,水果中的能量转化为    。 16.如图甲所示的电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电压表V1测得的是    两端电压,电源电压是    V,R1与R2的电阻之比为    。 17.生活与物理密切相关,请回答下列问题。 (1)文具盒中有:①橡皮擦、②铅笔芯、③塑料尺、④钢尺。其中属于导体的是:   ;(只填序号) (2)自行车刹车时,闸皮内能增大是通过    的方式实现的; (3)该电能表正常使用时,转速最快为每分钟转    圈。 18.电能是    (选填“一次能源”或“二次能源”);电池组能量密度是指电池在单位质量下所能储存能量的大小。已知某车装有90kg电池组的电容量为108kW•h,其“能量密度”为    kW•h/kg;”能量密度”相当于物理学中的    (选填“比热容”、“功率”或“热值”)。 19.如图甲是体育课上坐位体前屈测量仪,图乙和图丙是用电表示数来反映成绩的模拟电路。推动绝缘柄使滑动变阻器的滑片向左移动,图乙可利用示数增大的    (选填“电流表”或“电压表”)反映测量成绩;图丙中电流表示数    (选填“变大”、“变小”或“不变”);两种设计,电表示数与推动距离可成正比的是图    (选填“乙”或“丙”)。 20.用如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量与电阻的关系”。实验中可将等质量的    (选填“煤油”、“铁砂”或“自来水”)和裸露的金属加热丝分别装入玻璃瓶,其中Ra=5Ω,Rb=10Ω为控制两者通电时间和电流相同,可以将    ;Rb中的电流为2A时,通电10s产生的热量是    J。(已知c铁砂<c煤油<c自来水) 四、作图与实验探究题(共5小题,第21题5分,第22题6分,第23题7分,第24题8分,共26分) 21.如图是常用的插线板电路简化图,开关断开时指示灯不发光,插孔不提供工作电压;开关闭合时指示灯发光,插孔提供工作电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压,请在图中画出开关、指示灯、孔的连接方式。 22.在图中,请根据静止小磁针的指向,标出磁体的两个磁极的极性及磁感线方向。 23.学完电与磁知识后,某兴趣小组开展了实验展示活动。 (1)如图甲所示,大量电子从A到B持续运动,则电流方向为    (选填“A到B”或“B到A”);小磁针发生偏转,说明    ; (2)把直导线做成多圈螺线管固定在透明玻璃板上,如图乙所示。均匀撒满铁屑后通电,发现铁屑分布无明显变化,轻轻    玻璃板,观察到通电螺线管外部磁场与    磁体的磁场相似。 (3)如图丙为显示增加匝数后磁性变强,还需要的器材有    ;用到的实验方法有控制变量法和    法。 24.某同学用下列器材测量定值电阻Rx的阻值:2节干电池、电流表、电压表、规格为“30Ω 2A”的滑动变阻器,开关及导线。 (1)他连接了如图甲所示的电路,接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的导线。 数据序号 1 2 3 电压U/V 1.2 1.8 2.5 电流I/A 0.10 0.15 0.20 (2)连接电路时,开关应处于    状态;他按正确步骤进行了3次实验,记录数据如表所示,此定值电阻Rx的阻值为    Ω(小数点后保留1位); (3)本实验要多次测量取平均值,目的是    。根据实验数据绘制出Rx的I﹣U图象,如图丙中a所示。根据图象a可得通过Rx的电流与两端电压成    比; (4)将定值电阻换成小灯泡,绘制出小灯泡的I﹣U图像如图丙中b所示,则图中三点电阻RA、RB、RC由小到大为    。 【拓展】小组想用电路图乙测图中铭牌模糊不清的滑动变阻器R的最大阻值。已知电流表的量程是0﹣0.6A,电源电压恒定且满足2.4V≤U≤3V,但具体数值未知,定值电阻阻值已知且为R0,为保证顺利测量,则R0至少为    Ω。 25.如图所示,小组设计电路,想同时探究“电流与电阻的关系”和”电流与电压关系”。电源电压恒定不变,有6个阻值分别为4Ω、5Ω、10Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻供选用,滑动变阻器的规格为“60Ω 1A”。 (1)用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右端滑动时电阻变大; (2)连好电路,闭合开关,发现电压表、电流表均无示数。若只有一处故障,电路故障可能是    ; (A)某定值电阻短路 (B)某电表量程过大 (C)滑动变阻器断路 (3)排除故障后,闭合开关,依次将电阻接入电路,调节滑片P的位置,进行实验,获得数据如表: 物理量 实验次数 电阻R1/Ω 电压U1/V 电阻R2/Ω 电压U2/V 电流I/A 1 4 2 10 5 0.5 2 5 2 10 4 0.4 3 10 2 10 2 0.2 4 20 2 10 1 其中第4次实验时,恰好滑动变阻器滑到了阻值最大处,此时电流表的示数如图乙所示,其示数是    A;电源电压为    V; (4)根据表格中    三项物理量(填物理量符号)数据可以得到结论:当电压一定时,   。 (5)根据实验数据,还能得到串联分压规律为:   (字母表示)。 【拓展】小组完成4组数据记录后,发现一个40Ω的定值电阻,对于将它接入R1处的操作,大家持有不同观点,其中正确的是    。 ①可以接入R1处 ②电压表V1量程需要更换 ③调节滑动变阻器获得的数据可以用于探究电流与电压的关系 ④调节滑动变阻器获得的数据可以用于探究电流与电阻的关系 ⑤因测得数据对两类实验探究均无效,所以不可以接入R1处 (A)①④ (B)①②③ (C)①②③④ (D)⑤ 五、计算题(共2小题,第25题6分,第26题8分,共14分。解答时,要 26.如图为一款电热水壶的简化电路图,该壶有“加热”和“保温”两种状态,电源电压为220V,其加热功率为1100W,电阻丝R1的阻值为440Ω。 (1)加热状态时,求通过电路的电流; (2)当开关S1闭合、S2断开时,热水壶处于    (选填“保温”或“加热”)状态;求该壶保温时的功率; (3)不计热量损失,求该壶将质量为1.1kg的水从20℃加热至70℃所用时间。 27.如图所示,电源电压不变,电压表选用“0~15V”量程,电流表选用“0~0.6A”量程,灯泡上标有“6V 3.6W”。当滑动变阻器接入电路阻值为r时,灯泡正常发光。求: (1)求灯正常发光时的电阻; (2)当滑动变阻器接入电路阻值为2r时,滑片恰好位于最右端,此时电压表与电流表示数分别为3V和4A,求电源电压; (3)将定值电阻R0替换灯泡L,充分滑动滑动变阻器滑片,电路中最大电流是最小电流的2倍。求定值电阻R0阻值。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/1/18 10:54:47;用户:冯锦华;邮箱:13432702335;学号:60769856 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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