浙江省绍兴市新昌县2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

2024学年第一学期期末学业水平监测试卷 八年级语文 卷首论：漫游论文世界，领略无限风光，希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，让回心为成 功佰杭。本叁120分，考试时何120分钟。谷案攸在谷道纸加应位置， 书写：3分（要求卷面整洁，书写规范工整。） 一、积累与运用(17分) 」.阅读下面文字，按照要求完成(1)(2)小思。(4分) 一宇一句给山河，一诗一湖见天地。中华大地，年一寸山河都① 诗浙西意。因诶古典 计文，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音：团诀古舁诗文，可以帮助我们② 报潭，让盘 意的心灵得到放松；阳诀古典计文，可以促使我们远离位俗和担b一，抵达宁静和出远的境 界。多诶相诀，计文必将mig_刘在我们的陆海中，销松润泽我们的心灵。 (1)文章①②处需选词填入，根据语境最恰当的一项是(：)(2分) A.包含追诉 B.饱含谊诉 C.包含迫湖 D.饱含追溯 (2)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 粗b△ ming▲刻 2.苏州园林抽政园中有一刚对联，上联是：丸借济风明倍月，若选下联最为恰当的一项是( (3分) A情融旺风意跑花 B.动观流水静观， C.动由流云暖由日 D.思随流云 3.按要求完成表格中的填空。(10分) 古诗文名句 诗文点评 无可奈何花落去，① 4 (晏殊（浣溪沙》） 繁华易尽，旧识欢喜。 ② (陶渊明（饮酒》） 一问一答，心志高远。 ④ ③ 家书抓万金。 (杜甫《卷望》) (仿型表中已有的点评形式马) ⑤ (並题〈黄鹤楼》) 晴日原野，草木葱郁。 中原乱，尽漫散，几时休？⑥ A 无望一问，无限悲慨， (朱牧傍〈相见欢)·金陵城上西楼) ⑦得志， 不得志，独行其道。 穷则独普，达则兼善。 (《孟子》三章·富贵不能淫) 八年级语文试卷第1页 二、阅读(50分) (一)名若问读(6分) 4.依据《昆虫记)中的内容，下列各项的描述与括号内昆虫匹尼错误的一项是（△）(2分) A.它那牢牢挂在树枝上的旧如壳很完好，除了背部的那道裂缝，秋天的风也没能将它吹落。甚 至整个冬天都不会抓。（蝉） B.“格里—依—依”“格里一依—依”这种舒级且柔和的声音，唱起来有些略微发颌， 让歌声听起来更加英妙动听。（远锵） C.不难想象，它力大如牛，我暴凶狼，坚硬锋利的前臂，使它如您地称防一方，正真的凶神恶 煞般的剑子手。（蝗虫） D它将中间的两条脚用作支撑，而以前跑带护牌甲的齿足作杠杆，双足轮流按压、弓身、低头、 翘将、倒运若羚球。（圣甲虫） 5.阅读【印】【乙】两个语段，以“豌豆象”的写作为例，品析《昆虫记》不同于其他作品的语 言特点。(4分) 【甲】 流豆孕，为销翅目，立象科，俗名抗豆 小头，大嘴，身者拔有褐色斑点的灰衣 虫。成虫体长约5毫米，椭因形，黄褐色， 聚，长有局平销翅，见根有两个大R痣，身 运体密披城毛。触角成锯齿状，基部4节： 材投担，这就是我的访客的大政模样。他们 头具刘点，背淡褐色毛：前两背板枚宽，刘 在长有蝴蝶粒白翅帐的花上安营扎塞：我看 点密，按有黑色与灰白色毛：臀板左右创各 见有一些居于花的旗脚上，另有一些则藏于 有1个很明显的园形福色毛庭。危害流豆、 龙骨海的小盒子里，还有一些数量较多，盘 局且等。 于花序中吮吸者，产卯时刘尚未到来。 【乙】 选自《昆虫记》（法布尔） 筑豆象趴者直打呵火：“今天的太阳也 太海了，都没办法让人工作虫。得啦！不用 工作了，先坠一觉吧。等太阳下山后，我再 起来干活。”流豆象一边这么却量者，一边 就钻进叶子底下坠大纶生！ (二)文学作品阅读(15分) 萃葬上市甜过年 袁明华 (1)寒风里年味浙浓。可南方再冷，气温也少有低于套摄氏度的，主要是刃冷，加上供酸设苑 不香及，北方人因此总觉得南方过冬比北方冷。 (2)前些日得如晓明兄又出了一部讨集，其中一首题为《用小号记冬天全身吹亮》，突然想到， 又到冬李去沾桥看李荞的节点了。 (3在南方，一颗芋荞，就足以把冬天全身吹亮。 (4)及起上班途中去莱市场转了转一郑天莱市场永远是感受地气轮回的最住场所。看卖莱妇 人刚李荠，随使买了几预吃，便决计要到沾桥去了。 5)李荠有好几个别名：水栗、苦养、马骑、免龙。叫水荣最不靠诣，芋养与来子八竿子打不 八年级语文试卷第2页 着边，化似都说不上。首苏可能是方古，下沙那边都这么叫，火慨是请并萨时做供品叫出来的。 马附其形位，败俎头食品时统一称“济水马站”，而没有叫“济水苹荞”的。我北校存欢危花 一说。查河典，危花，古书上相芋菲，那是古时侯的叫冰。再分开来查，凫是野鸭，而花是多音 宁，谈词音时，古书上也指“车养”。 (6这就足成真欢的原因，你可能想不到，野鸣子吃小鱼小虾，也亦火吃诈养。这个伞节的 芥田，草什都已枯恐倒伏，野鸭子钻进密集例伏的草什从里偷挖芋荠，多半又是夜里光怡，很容 马得手。尤其是大部队光顾时，常常弄得主人叫苦不速。但戊在欢那样的场景，光是想象玩党得 很带动。假如我是苏田主人，我喜欢野吗子来抢吃人类的这一口。我喜欢野鸭子运来总多，喜水 野阁子的机灵，喜欢野鸣子不光价吃芋菲，还价吃批病。似如野鸭子不来了，凫能也就没有存在 的意义了。野冈子也许从前吃的是野芋菲，如今野芋养不知野哪儿去了，野西子也运来圪少了。 我曾经写过《野网子的呼唤》，呼唤也成了我的一厢情愿。呼唤野鸭子和呼唤野李养，其实是同 一个烦道，野芋养难以览得，莱市场上叫央的一掉子沾桥大红袍芋荞，在我的心目中，同料充满 了野味。 7)米贊的变化也是好大啊。才隔了一年，穿越街道时有了进城的感觉，如果没有导航都认不 到路了。另有一种很奇步的感觉忧忧也走来，觉得城市越走越近，芋荞这走越远，见代味运走 越浓，水乡味越走越淡了。抗州近郊这块曾经的水阿，经过工业强慎期后，水乡咪似乎更多残存 于荒芝的角落，而这些荒芜的角落杂草丛生，淹没了曾经水灵灵的那一颗大红袍芋养，淹没了水 乡独有的一只诗眼。而丛生的杂草，吹着过往的寒风，诉说着过往的可爱。 8)那天我赶到崇贤时，朋友托付吴汀帮我联系到三家村的地书记，块书记接到我后吩附村文 立委员俗我去沾桥找手莱田，这才遏见了种李养的高人一7岁的范积品。范积品是三哀村人， 是租货沾桥的地种的李苏。仅凭此一，点，就可以想见范积昌老人对等养的用情之深。 (9)崇货人种芋养叫排李养，挖李荞叫摸孝养。淤泥里的李养很难摸光，于是又有踏苹养的故 事。那是贫因年代人们祝羊荠为宝，李养田主人盆布摸光了，孩子们才可以光了脚下田去於泥里 踏手荠。 开摸就在眼前，从冬至入九开始，数到三九严寒，这时候摸上来的李荞最好吃。早收的手 养吃起来不太水，会有点渣，不苑，更造合旅粘了吃，或者干脆攸风干李养，眼前摸起来的才有 冰冻口感，才是上好的水果。俗话说：羊荠甜，好过年。说的就是这个意思。手菲四此也成为岁 朝清供之物。 手养生长不是离不开水吗？怎么眼下的手荞田不并水呢？ 2老人说，已经放千好多天了，是为了养红气，养甜气。红气就足大立袍等荠的板色，养母 好，卖和好。老人这样说的时侯笑得很开心，其实也静不到多少钱，收购价两块五一斤，一亩也 才一万块，按见在城里人的算法，连工时费也换不回来的。但老人下田拔开羊菲签摸莲菲时的那 份快乐，几乎洋洪满他全身回胞。 3他说，其实初长苗时也不能恭水，天热水温高，怕祉泡坏。在他眼里，苏的生长或许等 同于他孩子的生长，可能孩子的生长他也不会如此操心。 我想象者秋阳下水注注的情形。 阴当青葱的李养签一田长势喜人的时候，城里来的人喜出望外，生，多美的一块水田府，怎 么长在水里的啊，是水葱吗？老人笑得越发开心，我们跟者乐。 八年级语文试卷第3页 似北手苏当葱看，北水仙当大悲看，是城里人的在乐。水仙不开花一牧非，我们也是可以 装一教的。眼前粘萎倒伏的等苏签，笼着一层湖寡似的白宿。野鸭子没有条光所，似乎也没有其 他动物来尼害。豫齐似的白霜也块了一分灵动，似乎没有一生活力。但当老人拔去一丛苹荠签按 着拘去已经发灰的表层土，我发见深处的淤泥是油光油兆的，甚至波光部邮，是是功人，甚至可 以照见老人饱经沦朵的颜面，甚至能照亮同一个频道的野性，照得见芋茅的前世今生· 刀老人一搀油亮的淤泥海彝底吹一嗅一在的L 8也许只有老人知道，淤泥世界里也有一个辽闭的海弹。 (有耐改) 6.通读全文，根据相关内容概括“茡荠的前世今生”。(2分) 前世：南方水乡随处可见：(1) 今生： (2) 阴花游并当葱霜。 7.根据要求完成表格。(4分) (1)但老人下田拨开芋荠签摸芋养时的那份 品析有意味的细节能更好地体会文中的 快乐，几乎洋溢满他全身细胞。 情感求达。请品析所选的这一组句子： (2)老人一捧油光的淤泥凑鼻底嗅一嗅 香的！ 8.作者为什么花大量笔墨讲述“凫茈”？请闸述你的理解。(4分) △ 9.文末说“也许只有老人知道，淤泥世界里也有一个辽阁的海洋”。“只在”二字意味深长，请 结合文章内容与主题阐释你的理解。(5分) (三)古诗阅读(6分) 野饮 [宋]陆游 春雨行路难，春寒客衣魂。 客衣牌尚可，泥深畏驴弱。 溪桥有弧店，村酒亦可的。 免茈小航①炊，丹柿青及塔。 人生忧患窟，财机”日夜作。 野饮君切轻，名宦无此乐。 [注释]①甄：古代的蒸食用具，类似今天的蒸锅。②骇机：实出触发的符机，此处比喻祸难猝发。 八年级语文试卷第4页 10.陆游的〈野饮》以“难”字开篇，山“农博”（自）“A”的“行路准”，划到“骇机” 须发的(2)A一·(2分) 11.“难”字开篇，“乐”字结尾，诗意峰回路转。请钻合诗句分折诗人化“野价”一事所老达 的悄志。(4分) (四)古文阅读(12分) 入山，至三峡桥信合止秀。桥下百尺，两吐如刚，点汇众泉，注狂免，滋近盟雪声仙 如疾风底正。坐危秧屏息赋顾，若将坠压飞码者。数日尘劳，至是一洗而立矣。 桥畔小泉净而刑，山伯以竹简引之入册，煮茶芒廿芳。问其名，则“招2泉”也。饭，管 西精徐行里许，得一守，静曰“栖货”，爱其换北两窗吡五老、太乙诺奇峰，逆阻居有。既夕 仍归宿三峡之接。夜静烛灭，目塞耳通，乃若暴雨翻盆，丝风拔木，百千灰电地击松许海发中， 一息不停，都入两耳。其声有豆古不休之势，何时可麻？暗卧级转，妆益数，但党秘定定功格， 不知是妆撼其捐，抑是急端啦胺使然也。中夜呼灯起坐，脚复记此。 吾谓居此换三日，必当耳华。或曰：“寺伯奈何？”琳不知寺僧三日不闭此声，必反好闻担 已断，身将入灭，其比更过于华也。思之绝倒。 (选自清代舒梦兰《游山日记·辛西)) [注释①西轴：作者符梦兰的门生。②闻根：佛教用语中的一个任念，指的是通过听觉搭官（耳朵）按农户音的 能力和作用， 12.极据语境，解释下列句中的加点词。(4分) (1)坐危楼屏息骇顾（▲)(2)桥畔小泉净而耐 (3)既夕 (△) (4)或曰：“寺僧奈何？”（△) 13.文中划线句极富表现力。请从句式、修辞、感官体验角度中任选两个角度赏析。(4分) 桥下百尺，两生如州，成汇众泉，猛注狂奔，激许翻雪声沟汹，如疾风东述。 14.“绝倒”在（国语辞典》中有两个义项：①大笑地前仰后合：②倾倒，极其似殷。结合文章 内容，参考链接材料，为文末最后一句中的“绝倒”选取义项并说明理由。(4分) 结接材料 作者不故作高鞭而自然风流蕴籍，不以文人身份自称，反创常常自我解出，记食扬缺乏， 最后连纸也少，中穷而不酸：有高士为友，但往来也有白丁，愿盘花定笔丞记仆人，记惧火。 记制头匠：常记与山伯文往，间支语节机律，但更多时校则是幽败类妃，闪寄良路的足尤… 读其书，拟平能应凳到一种扑面而来的并活的生命力。 (读（游山日记》）中华书局 我认为应该选第( )个，因为： 八年级语文试卷第5 (五)非文学性作品阅读(11分) 材料一： 在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。文化遗产包括物质文化 遗产和非物质文化迹产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓辣、古建筑、石窟寺、 石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术 品、文献、手稿、困书青料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方西具 有突出普运价值的历史文化名城（街区、村镇）。 非物质文化道产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切扣关、世代相永的传统文化表 现形式，包括口头传坑，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民问传统 知识和实践，传统手工艺技能等。 我国文化遗产蕴合者中华民族特有的精神价值、思维方式、想泉力，体现者中华民族的生命 力和创造力，是各民族智慧的站品，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传 永，是联结民族情感纽带、增进民族田站和堆护国家坑一及社会稳定的重要文化基础。 (摘选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》) 材料二： 李子柒，微博扣名关食视顷博主，微博签约自煤体人。2016年初，李子柒开始祈心拍摄视领， 地的作品曾被共齐田中央官方微博等众多主流媒体转发表杨。2024年11月12日，她发布了一条 用“雕凄稳花”的非透技艺部新旧衣柜的粉美视顷。在这条长达14分钟的精关视领里，李子柴 记录了自己从立夏到大寒，托时六个月，自制大漆，把旧衣柜翻浙为漆器并送给奶奶的全过程。 这条视频发布当日，播放量攻亿，累计获赞数超过500万。更新次日上午，地在国内外粉丝 量最高的内容平台，共计获货数达2.3亿。 堞体报道，这两年，李子柒四处寻访非道技艺传永人。地向浙江温州木活字印刷传承人求学， 还成为瑞安市东源活宇印刷文化研究院首个全球传格大使：地到访成都古蜀蜀锦研究所的身影也 被网友捕获，分享在社交平台上。2022年，地还祓投予了“中国非道年度人物”的称号。 跟随李子柴的回归，非遗的故事也翻开了新病章。非道也有了全新的打开方式，它可以“打 卡”，与城市文旅、生活服务结合：也可以“打赏”，在直播向里为纷呈的戏曲艺术叫好。直指 问里非遗产品的热销，不仅照充了非遗，也让坚守传坑技艺的人们不再远走他乡，田于生计。 (摘编自“中国新闻网”，2024年11月13日) 材料三： 调腔又称“掉腔”，俗称“调腔班”“高调班”，为我国古老声腔之一。它原以绍兴、斯昌 为中心，流行于绍兴、台州旧府所属各县及宁波、金华、萧山、舟山、温州等市（区）的部分地 八年级语文试卷第6页 区。明清时期文人士大夫对闲过推杂备至，极一时之盛。至鲶清仍班社林立，些淡不袁。民国时 期日新式袋。新中国成立后，仅断昌一两将它保留了下来，因而放称为“斯昌调应”。 新昌羽应于2005年放列入浙江省非物质文化通产保护名录，2006年，列入首批国家级非物 质文化道产保护名录。两次“中适”的成功，引起各界关注，新昌调腔释放出斯的活力。20J7 年，在政府的支持下，断的网应刷国开始正常运转，大力培养接班人，同时使全了调腔艺术研究 室，完各了调腔档案贡料室。同年9月，新昌艺校羽腔五年制中专班正式开学。从新吕各地招收 的数十位13岁至15岁学员，由国京非进传示人章华琴老师和吕月明老师守领衔担任放员，手把 手耐心向小学员颅聋传投。同年12月，羽腔新排刷目《挑水伯》在浙江省第十届戏刷节中获得 刷日大奖。古老的调胶又迎来了自己的春天。 更令人欣慰的是，一批00后学员正在接受尸格的训练，他们将于五年后正式进入刷团，成 为斯昌调应新鲜的血液。“欧遗响南戏韵，曲出浙东新品”，调腔在一代又一代艺人们的共同 守护下，历久弥新。 (摘编自《新昌调腔》) 15.以下鄢个标题最适合做上述三个材料的总标题？请选择并阐述理由。(4分) A让文化薪火相传 B.让非遗“守得住”“活起来” 选△，理由： △ 16.传承非遗需要多方合力，请根据材料填写思维导图。(3分) 国家 热悉非遗技艺： ② 地方政府 3 拍摄精美视颍。 17.以下是针对由100位00后、10后组成的调查对象所获得的两组问卷调查数据，请结合上面三 则材料为新昌调腔的未来提两点建议。(4分) (1)你知道新昌调腔吗？ 是口21% 否 79% (2)近期剧院有调腔剧目开流，你有关注吗？ 有 12% 没有口 88% 八年级语文试卷第7页 三，写作(0分) 1:,似协F附的材料，复器婴第写作，(S0分) 4A化化外怀上海丝此名，中四陈水D丝孩高高。套后，多名宁国存尽只英接受关司，君 自化心中的常蒙，不约而阿地龙高了一通境空烫“乡三是的讨候”。 L阴说：“20岁立是材抖的讨统，克抒两下的每一步，色支好以矿的每一与，方望白己危崂 怎这从的年纪，去水击克高的水平。” 你血尔说：“29少正是沉沈的时候，朱会到了单项上的形砖，以及年盐计我的考登，方芝自 已能够把班比料的年纪，去中击免高的水平。” 请以“少正是 的时候”为题写一篇文章，或记述经历，或发老看法。 理求，①州度自定，扑全盟目；②陈诗收外，文体自运：③不少于500字：④不奥出见含考 生个人真实侣息的人名、绝名、校名停。 八年级语文试卷第8页