浙江省金华市金东区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷

2024学年第一学期八年级期末检测 语文试题卷 温馨提示： 1.全卷共五个活动，20小题，满分为120分。书写3分。考试时间为120分钟。 2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 本学期，班级开展“诗意人生”系列活动，请你参与。 一、“生命·诗意人生”主题班会(23分) 1,阅读班会主持稿，根据要求完成任务。(6分) 生命的诗意并非永在高峰之顶的自在悠闲，也包括q(▲)岖困境中持一颗坚韧乐观的心与 一双发现美的眸子。如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符：如果说人 生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花：▲一，▲一。当悲伤的 洪流冲垮了生活的堤坝，（①▲）则溺于深yua(▲)，（②▲)则浮木为舟，纵使前路黑暗， 也要探寻光明。以乐观为帆，破浪乘风，方能创造诗意的人生。 (1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分) qf(▲)岖 深yuan(▲) (2)为上文①②处选择恰当的成语，使句子表达更完整。(2分) A.苦中作乐 B.无所作为 (3)请为上文横线处续写句子，和画波浪线的部分构成排比句。(2分) 2.经过了一个学期的学习，小语对“诗意人生”也有了别样的理解，请你根据段落语境填写古诗 文名句，补全小语的发言稿。(7分) “诗意”的获取，需要心存一份超越功利的追求，拥有陶渊明归隐田园见美景(1)“▲， ▲”（陶渊明《饮酒（其五）》）的悠闲淡然：需要心存一种无惧艰险的正气，拥有松柏经 严寒而不调(2)“▲？松柏有本性”（刘桢《赠从弟》）的坚贞志洁：需要心存一份不同 世俗的情致，拥有欣赏月映云生(3)“▲一，▲一”（李白《渡荆门送别》）奇幻景 象的能力。“诗意”是“报君黄金台上意，(4)▲”（李贺《雁门太守行》）的凡人伟迹， 更是“争渡，争渡，(5)▲”（李清照《如梦令》）的日常惊喜。 3.小文准备为班会写一幅对联，请你帮他选择最合适的下联（▲）。(2分) 上联：长将静趣观天地 下联： 4 A.人生从此驭长风 B.自有幽怀契古今 C.一窗昏晓送流年 D.海澜不乏破浪舟 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷一1（共8页） 4.小语认为名著《红星照耀中国》《昆虫记》中，作者与书中的人物都在创造属于自己的诗意人生。 请你选择一个人物，结合名著内容，说说该人物如何创造自己的诗意人生。(3分) 示例：埃德加·斯诺为了采集新闻，冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方蝶 体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，写成《红星照耀中国》。 斯诺的报道打破了新闻封锁，很大程度改变了国际上对中国共产党的偏见。斯诺用探寻真相的勇气 与执着创造了自己的诗意人生。 A.周恩来 B.朱德 C.法布尔 5.小文想在班会上张贴海报分享“发型师晓华”的诗意人生，但海报上缺一条标语。请根据材料 帮他选择合适的一条，并对小文说明理由，120字左右。(5分) 近日，湖南怀化一位网名为“发型师晓华”的女发型师因短视频走红网 标语 络。视频中，她穿着朴素，细致聆听顾客的需求，并严格按照顾客的要求进 人民理发师 行理发，她的理发直播高峰时观看人数超过10万，更有全国各地的人慕名前 来理发，她用自己的双手创造了诗意人生。 晓华 南怀化」 A.微尘之光一一小人物的坚守与踏实做事的赞歌 B.匠心独运一一匠人精神与职业操守的璀璨绽放 C.专注致胜一一专注与成功之间的不解之缘 二、“鲁迅·文字印迹”文学阅读活动(14分) 阅读下面文章，完成学习任务。 鲁迅的过年 李木生 ①金一兄约写过年的稿子，我想到了鲁迅。花了三天的时间，将《鲁迅日记》中每年的除夕与 大年初一的文字一一抄写出来，再细细考量，发现鲁迅的过年有着鲁迅的味道。 ②《鲁迅日记》开始于1912年5月5日，是他与许寿裳同赴北京教育部上班的时候。这天的日 记有“途中弥望黄土，间有草木，无可观览”，一个南方人初入北方，情绪明显地低抑。而春节的出 现，则要等到1913年2月6日：“旧历元旦也。午后即散部（步）往蔬璃厂，诸店悉闭，仅有玩具 雄不少，买数事而归。”大年初一还要到部里上班，而前一天的除夕，则只是与许寿裳对饮，“季市（许 寿裳字季黻、季市)招饮，有蒸鹜、火腿”。 ③远离家乡，“五四”新风还没有吹起，一个人的年，当然是清寂而落寞的。“今是旧历十二月 三十日也。夜耕男来谈”，这是1914年的除夕夜，只有绍兴老家的远房亲戚耕男来家聊了一会儿。 初一更是在睡觉中度过，“旧历元旦也。署中不办公事。卧至午后二时乃起”。1916年更是简素，初 一记“无事”。1917年是一个人在抄录古碑中度过的除夕，其冷清与凄单几可触摸：“夜独坐录碑， 殊无换岁之感。”而初一也有两个字，“休假”。唯独1915年的春节过得有些特别：整整一天都在看望 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷一2（共8页） 被袁世凯软禁的老师章太炎。这天的日记说：“午前往章师寓，君默、中季、過先、幼舆、季市、彝 初皆至，夜归。”鲁迅那时正是袁政府的一名部员，却偏偏要去拜访被袁囚禁的老师，还要待上一整 天。在章太炎被袁世凯软禁的将近三年里，鲁迅曾七次前往老师处探班，动绝食中的老师进食，其 日记记述这些探望，总是“晚归”“夜归”“傍晚归”。鲁迅甚至在离逝世还有0天的时候，写下名 篇《关于太炎先生二三事》，文中有这样的话：“考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟 袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世亦无 第二人。” ④虽然他的一生都身处国运坎坷、民族灾难接踵而至的乱世，可是鲁迅的过年也偶有欢乐的时 候。比如1920年2月19日的日记：“晴。休假。旧历除夕也，晚祭祖先。夜添菜饮酒，放花爆。” 绍兴的老宅卖了，领着母亲、夫人朱安、二弟周作人一家、三弟周建人一家于1919年的12月，迁 居于北京新街口公用库八道湾11号。这是鲁迅一大家人第一次在北京的团圆之年，有老人更有二弟 三弟的孩子们，不仅拾起了中断好久的祭拜祖先，还要在祭拜完毕之后，围绕着母亲“添菜饮酒”： 不仅要“添莱饮酒”，更要在微酸之后，领着孩子们“放花爆”。这种欢乐，也映服着童年过年的欢 喜，“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着…想到明 天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨…”（《阿长与〈山海经)》)；还有，“我于是日日盼望新年， 新年到，闰土也就到了”(《故乡》)。 ⑤这样欢乐的过年情景，在他以后的日子里，还有过两回。一次是1927年在广州，一次是1933 年在上海。1927年2月1日是除夕，中山大学委员会委员朱家骅在家中宴请鲁迅，“夜往骝先寓夜 饭，同坐八人”。第二天，“旧历元旦。午广平来并赠食品四种”。一直到年初三都有爱人许广平相陪， 其心情是愉悦明亮的，尽管就职的中山大学与革命策源地广州都有着诸多不顺，也不能改变他过年 的好心情。初三的日记中有“上午同廖立峨等游毓秀山，午后从高处跃下伤足，坐车归”。已经46 岁的鲁迅，居然可以像一个青年人一样从高处一跃而下，生命力正被爱情激发得蓬勃而冲动。等到 他再一次燃放“花爆”，已是六年之后的1933年1月25日，“旧历除夕也，治少许有，邀雪峰夜饭， 又买花爆十余，与海婴同登屋顶燃放之，盖如此度岁，不能得者已二年矣”。在二弟三弟之后，鲁迅 的儿子海婴也已经四岁，正是欢乐的童年，“燃放之”且攀到屋顶之上，简直有些忘形的感觉。这天 的日记，虽简短，包含的内容却多。“不能得者已二年矣”，1931年2月16日是除夕，柔石等“左 联”五作家被捕竞至被杀害已经九日。因为柔石口袋中有一份鲁迅的出版合同书，鲁迅不得不举家 逃居花园庄旅店。只知青年们被捕还不知他们已经遇害的鲁迅，仍在尽力营救，除夕日记仍记有“付 南江店友赎款五十”便是救赎的资金。而1932年2月5日除夕，则正是因为上海“一·二八战事” 全家逃亡的时候，连坚持不餐的日记竞也中断，后来追记从年初一开始：“下午全寓中人俱迁避英租 界内山书店支店，十人一室，席地而卧。”而1933年除夕夜燃放花爆之前，日记里的这句话也特别 当紧，“邀雪峰夜饭”。鲁迅赠与瞿秋白的话“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，放在冯雪峰 身上也十分妥帖。仅1933年，冯雪峰就曾帮助天马书店向鲁迅约稿，收到鲁迅赠书《竖琴》，安排 瞿秋白夫妇暂住鲁迅家，陪鲁迅会见远东反战会议国际代表伐扬一古久里，携夫人到鲁迅寓所庆贺 鲁迅53岁生日，是年底转赴瑞金时将怀孕的妻子与三岁的女儿托付在鲁迅家中…就是那篇《中国 无产阶级革命文学和前驱的血》，也是冯雪峰向鲁迅约的稿，并且这个题目也是雪峰加上的。 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷一3（共8页) ⑥A.鲁迅的过年，最让我感动的，还是他的劳动。1924年2月7日大年初三，鲁迅写成小说 《祝福》：1925年大年初一，“自午至夜译《出了象牙之塔》两篇”，写成《风筝》，初二又“夜译文 一篇”，初三“下午至夜译文三篇”：1932年3月19日，刚刚结束逃亡回寓，便“夜补写一月三十 日至今日日记”：1933年大年初一分别为好友许寿裳、画师望月玉成和台静农书写自撰诗三首：1934 年大年初二写杂文写《过年》，里面有这样的话一“我不过旧历年已经二十三年了，这回却连放了 三夜的花爆，使隔壁的外国人也‘嘘'了起来：这却和花爆都成了我一年中仅有的高兴。”B.我常常 想，鲁迅就是现当代中国最大的劳动模范吧？ ⑦1935、1936两年的春节，鲁迅再也没有了曾经有过的过年的欢乐。身体表病，白色恐怖，文 化固剿，瞿秋白、柔石们的被杀被捕，燃放花爆的心情一去不返。但是鲁迅毕竞是鲁迅，C。 他将一个“被人们弃在尘芥堆中的”祥林搜奉献给人间，告诉我们即使在春节的祝福与欢乐中，也 不要忘了那些“被人们弃在尘芥堆中的”人们。 (选自《济南日报》2023年1月17日) 6.以下是对“鲁迅的过年”具体情况的梳理，请结合文章，把下面空缺的内容补充完整。(4分) 1914年 1931年 远房亲贼来家腰天， 1916年 1920年 1925年 尽力营致柔石等 1933年 1935、1936两年 不办公事，睡觉： 无事。 (2) 译文，写成《凤筝》 “左联”五作家。 (4)▲ 无欢乐之心过年， ① ④ 1913年 1915年 1917年 1924年 1927年 1932年 1934年 散步柱琉速厂 抄录古碑、 写成小说《捉福》。 (3)▲ 结束速亡回寓， 写杂文写《过年》。 与许寿装对饮， 休限。 补日记。 到部里上班。 7.作者在记叙事件的同时，穿插了精当的议论。请从文章B两个句子中任选一句，仿照示例，进 行赏析。(3分) 课文 议论性的句子 赏析 该句总领第④段，引出叙述母亲日常 要做的许多事情。该议论强调母亲的勤 《回忆我的母亲》 母亲是个好劳动。 劳能干，任劳任怨，表达作者对母亲的 深切赞美之情。 A.鲁迅的过年，最让我感动的， 选（▲）， 还是他的劳动。 《鲁迅的过年》 B.我常常想，鲁迅就是现当代 。(3分) 中国最大的劳动模范吧？ 8. 下面这段文字能否放入第7段的C处，请说明理由。(3分) 他在1936年春节的日记中写道：“阴历丙子元旦。雨。无事。晚雨雪。”他在给友人的信中 写道：“上海今年过年，很静，大不如去年，内地穷了，洋人无血可吸，似乎也不甚兴高采烈。” 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷4（共8页） 9。文章第一段写道：鲁迅的过年有着鲁迅的味道。请结合文章内容及链接材料，谈谈你对这句话的 理解。(4分) 链接材料： 材料一： 材料二： 许寿裳谈鲁迅“弃医从文” 这是一篇别具一格的回忆文章。作者 鲁迅在弘文学院的时候，常常和我讨论下列三 以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日 个相关的大问题： 常生活中的一些琐事，包括日常起居、会 一、怎样才是最理想的人性？ 见朋友、与家人相处等，以多个片段的形 二、中国国民性中最缺乏的是什么？ 式组合在一起，烘托出一个真实的、富有 三、它的病根何在？ 人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下 他对这三大问题的研究，毕生孜孜不懈，后来 深刻的印象。 所以毅然决然放弃学医而从事于文艺运动，其目标 之一，就是想解决这些问题，他知道即使不能骤然 (来源：部编版初中语文七年级下册 得到全部解决，也求于逐渐解决上有所贡献。因之， 教材萧红《回忆鲁迅先生》的“阅读提示” 办杂志、译小说，主旨重在此：后半生的创作数百 部分) 万言，主旨也重在此。 (摘自许寿裳《亡友鲁迅印象记》) (来源：部编版初中语文八年级上册教材) 材料三： 他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐 露；一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青 年的。 巴金《悼鲁迅先生》 三、“凡人·咖啡生活”综合实践活动(13分) 阅读下面材料，完成学习任务。 【材料一】调查情况 感啡品牌商勤门店分布比较园 2024年中国脑啡消费者年龄&性别分布 甲咖理品除门店分布 乙啡品牌门店分有 418% 37.6% 住宅区 购物区 购物区 佳宅区 学校区 学区 75% 办公区 办公区 注：图中梯形要的大小代表该区盛痛业门店数圆的多少， 20岁以下20-30岁3040岁 40-503 50岁上 【材料二】万安社区开展“亲子共融，咖啡香浓”未成年人咖啡制作活动 宁波海曙区人民政府网2024-08-0715：44 8月6日上午，万安社区城市书房内弥漫着浓郁的咖啡香，一场别开生面的未成年人咖啡制作 教学活动在这里热烈举行。活动吸引了众多对咖啡文化充满好奇的小朋友及其家长的积极参与，共 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷一5（共8页） 同度过了一个充满乐趣与学习意义的上午。活动中，小朋友们身穿围裙，化身小小咖啡师，在专业 咖啡师的指导下，认真地学习着咖啡的制作过程。“以前只知道喝咖啡，但不知道原来制作一杯咖啡 需要这么多步骤。”小朋友兴奋地表示，“今天亲手做了一杯咖啡，感觉特别有成就感！”在一旁观看 的家长们也纷纷表示，这样的活动非常有意义。 【材料三】 新华网2024-08-1410：00 近日，在一档综艺节目中，一女演员分享自己7岁第一次去拍戏就学会了熬夜，8岁为了熬夜 拍戏学会了喝咖啡…对于这样的说法，不少网友疑惑，“小孩子可以喝咖啡吗？8岁就开始喝咖啡 是不是有点早呢？”渴了、困了、闲了，喝一杯咖啡，已经成为很多家长的生活日常。看见家长们 喝咖啡，好奇心重的孩子难免想尝试一下，即使不被家长允许，也会自己偷偷喝一杯。还有些孩子 学业繁忙、课业压力大，特别是高年级和毕业班的孩子，晚上学习时会犯困。这时候，为了不影响 学习进度，也有些家长会主动让孩子喝咖啡来抵抗疲劳。8月13日，西安市红会医院神经内科主任 胡晓辉在接受记者采访时提醒，12岁以下儿童最好不要喝咖啡。 【材料四】各方观点 文暄生活：对于是否喝咖啡对未成年人有害这一问题，我们需要理性看待。最新的医学研究 表明，咖啡和茶是世界上最健康的两种饮料，它们拥有强大的抗氧化作用。这些研究结果在上个 月的中国新闻周刊上得到了充分的阐述。 (文暄科普官方账号) 美国科罗拉多大学研究小组：咖啡饮品内，包含的不仅仅是咖啡，糖是许多咖啡中会添加的 成分，一杯某品牌的双重巧克力脆片奶霜星冰乐糖分跟500M可口可乐的糖分含量相当。未成年 人喝咖啡，风险在于两个方面：有的咖啡含糖，摄入过多的糖导致肥胖：过早摄入咖啡可能导致 未成年的睡眠不足和成年后患上焦虑症的可能性加大。 (咖啡文化微信公众号) 复旦大学附属华山医院主治医师黄翔博士：每个人的身高、体重、基因和生活习惯不同，对 咖啡因的耐受程度也不同。一般来说，低剂量咖啡因（每次50-200毫克）可产生有益的作用：提 高警觉、增加能量，增强愉悦、放松、积极的情绪，改善记忆。但是高剂量咖啡因（每次400-800 毫克)可能会产生负面作用，导致焦虑、紧张、神经过敏、失眠、心动过速和震颤。 (《加油吧，大脑！》) 10.根据材料内容，选出下列说法中错误的一项（▲）(3分) A.咖啡饮品的消费者目前年龄跨度比较大，以中青年为主。 B.因为乐趣与成就感等原因，未成年人咖啡制作活动很受欢迎。 C.大部分家长看到孩子学习犯困，会主动给孩子买咖啡解乏。 D.一杯某品牌的双重巧克力脆片奶霜星冰乐糖分跟500ML可口可乐的糖分含量相当。 11.根据[材料一]，你觉得哪一个咖啡品牌的门店更容易吸引顾客？(4分) A.甲咖啡品牌 B.乙咖啡品牌 12.1 请为[材料三]拟写一个新闻标题。(2分) 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷—6（共8页） 13.班长将在综合实践汇报会上发言，请你结合以上材料内容，帮助他补写三点原因。(4分) 班长发言：西安市红会医院神经内科主任胡晓辉在接受记者采访时提醒，12岁以下儿童最好不 要喝咖啡。经过查阅资料，我发现主要有这些原因： 四、“苏轼·屐履留痕”古诗文鉴赏活动(17分) 阅读下面的古诗文，完成学习任务。 【甲】 绍圣初，御史论载掌内外制日，所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至， 贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然”无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾， 居昌化。昌化故修耳地非人所居药饵皆无有。初僦官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，信 人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。 (节选自《宋史·苏轼传》) 【注释】①泊然：淡然。②儋耳：今海南省儋州市。③僦：租货。④鹭：砖。⑤过：苏轼三子。 【乙】六月二十日夜渡海 (宋)苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 63036> 云散月明谁，点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘样意”，粗识轩辕奏乐声。 九死南荒吾不恨，兹游④奇绝冠平生。 【注释】①元符三年(1100年)六月苏轼遇敖北还，此诗为自海南岛返回时所作。②鲁复：指孔子。乘 桴（伯）：乘船。③类乐声：形容涛声。④兹游：指贬谪海南。 【丙】 东坡暮年，在毗陵养病，门人邵民瞻，具钱五百千，为师置宅。已择期，而未入屋。坡公偶尔 步月，忽闻一老妇哭声甚哀。披公曰：“异哉，此必有大难割之爱，触于心而然也。”遂推户而入， 问其何为？老妇曰：“吾有居屋，相传百年，为子不肖，一旦售之于他人，所以悲耳。”又问：“所得 之价？”答：“已偿债矣。”问：“屋在何所？”妇言其地，即五百千所售之居。坡公恻然曰：“吾车 未入室。原亦不久居此，不须屋也。”即取券，对老妇焚之。呼其子，奉母而还。自是，遂寄居门人 之家。 (节选自《东坡诗话》) 【注释】①毗陵：常州。 14.根据【甲】【丙】两文语境，解释下列加点词。(4分) (1)寻降一宫 (2)著书以为乐 (3)具钱五百千 (4)遂推户而入 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷一7（共8页） 15.【甲】文中划波浪线的部分有三处需要断句，从下列A-F中选出正确的三处（填写字母）。(3分) (▲)（▲）（▲） 昌化A故B儋耳地C非人D所居E药饵F皆无G有 16.阅读【乙】诗《六月二十日夜渡海》，寻找诗中表明“夜渡”的词语。(2分) ▲ 17.阅读【乙】诗《六月二十日夜渡海》，揣摩苏轼诗中“天容海色本澄清”的含义。(2分) ▲ 18.海南儋州有“鬼门关”之称，苏轼说“此间食无肉、病无药、居无室、出无友、冬无碳、夏无 寒泉”。【乙】诗中苏轼却认为“兹游奇绝冠平生”，请结合以上诗文谈谈作者在该诗句中蕴藏的 情感。(3分) 19.【甲】文中写到“时时从其父老游，若将终身”，请结合【丙】文内容与链接材料说说苏轼对人 的态度。(3分) 链接材料：吾上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。 一苏轼 五、“自我·人生舞台”表达交流活动(50分) 20.习近平总书记在2025年新年贺词中说到：“中国式现代化的新征程，每一个人都是主角，每一 份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”由此，你想起了怎样的经历，产生了怎样的联想和 想法？请以《我也是主角》为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字；②不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、 人名等。 2024学年第一学期八年级期末检测语文试题卷8（共8页） 2024学年第一学期期末考试 八年级语文答案 书写(3分) 一类(3分) 二类(2分) 三类(1~0分) 书写洲正、英观，面整洁。 书写较端正、清楚，卷面 书写潦草，涂改过多过乱· 规范涂改仍保持整洁，亦可。 较整洁。 卷面不整沽。 一“生命·读意人生”主题班会(23分) 1.(6分)(1)晦渊 (2)BA (3)如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是 天际一朵飘浮的云朵。 2.(7分)(1)采菊东篱下，悠然见南山 (2)岂不m凝寒？(3)月下飞天镜，云生 结海楼(4)提携玉龙为君死(5)惊起一滩鸥鹭 3.(2分)B 4.(3分)示例一：周恩来出生于一个官僚家庭，为了共产主义的理想，他毫不犹豫地背弃 了大官僚家庭，投身火热的学生运动，他怀若坚定的革命决心，先后组织了上海大罢工、八 一南局起义，他在南方苏区进行了限苦卓绝的斗争，九死一生，却始终不屈不挠，满怀信心， 亲切温和，他以坚定的信念创造了自已的诗意人生。（经历2分，品格】分） 示例二：朱德出身于穷苦佃农家庭，但他喜欢读书，关心周事，有远大志向。打仗时身先士 卒，有卓越的指挥才能，爱护部下，生活和穿若都和普通士兵一样，长征途中，还把马让给 走累的间志骑，受到了大家的尊敬和爱戴，朱德用自己的聪明容智和真诚平和创造了自己的 诗意人生。（经历2分，品格1分） 示例三：法布尔写的《昆虫记》不仅仅是在记录昆虫的生活，更关注的是昆虫的生命过程。 他常常会花几个小时、几十个小时，甚至是几个月、好几年，去观察昆虫，他对昆虫的形态、 习性、劳动、紫衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞英。因此，他 被成为昆虫界的荷马，科学界的诗人，法布尔用自己的热爱与专注创造了自己的诗意人生。 (经历2分，品格1分) 5.(5分)示例：A.小文，A合适。晓华没有华丽的舞台和精萸的包装，仅凭对美发的热爱 和对顾客弼求的深刻避解，绽放光彩，晓华坚守自己的岗位，脚踏实地，用自己的职业热情 以平凡诠释不平凡，她的放事是千千万万小人物坚守与奋斗的缩影。 B,小文，B合适。晓华细致聆听顾客要求，并严格按照顾客要求理发，一双手一把剪刀， 是工艺之美的极致.她的这种工匠精神，不仅仅关于技艺的精湛，更关乎对职业的尊重。追 名逐利的时代，需要这种职业操守和匠人精神。 C.。小文，C合适。晓华不急于在瞬间抓住流量和热度，而是专心致志地打磨自己的技艺， 专注于每一次修剪与交流。专注让她在普通的岗位上进发出漏眼的光芒，成为同行中的佼使 者。她的故事让我们明白成功就藏在日复一日的专注里。 (称呼1分，抓住关键词结合事件分析3分，语言流畅1分) 二、“鲁迅·文字印迹”文学阅读活动(14分) 6.(4分)(1)看望（拜访）被袁世凯软禁的老师章太炎。(2)祭祖先，添菜饮酒，放 花燥。(3)前往朱家骅家中吃夜饭，有爱人相陪，游毓秀山。(4)邀雪峰夜饭，与海婴 放花爆，为好友、画师书写自撰诗。 7.(3分)示例一：选A。该句总领第⑤段，引出叙述鲁迅在过年期间忙于创作的具体情况。 该议论强调了鲁迅过年珍借光阴、笔耕不辍、自律自励的特点，表达了作者内心的感动和对 鲁迅的敬佩、赞美之情。 示例二：选B。该句对第⑤段起总结作用，以猜荆的语气对鲁迅过年期间忙于创作的情况进 行了总结性评价。不仅呼应了段首句，强阅了鲁迅过年珍惜光阴、笔耕不辍。自律自励的特 点，也表达了作者对鲁迅由衷地敬阴和赞美之情。 (句子作用1分，分析2分) 8.(3分)能。①该春节是1936年，时间上相吻合，(1分)②这段文字写出了鲁迅过年无 事且内心对现实社会充满忧心，照应了第⑦段首句“叠迅再也没有了曾经有过的过年的欢乐”。 (1分)③该文字引用鲁迅日记和鲁迅写给友人的信件内容，补充了鲁迅的过年情况，展现 鲁迅的心理感受，烘托鲁迅形象，具有典型性。(1分) 选不能。有道理最多给2分。 9.(4分)本题分层赋分 第一层：能写出鲁迅过年的大致情况，但基本没结合链接材料来阐释。(1-2分) 示例：鲁迅的过年，有清寂而落奥，也有偶尔快乐的时候。他与家人祭祖先，派菜饮酒， 放花爆。与友人夜饭，为好友题诗，同时专注创作。属于鲁迅的味道。 第二层：能写出鲁迅过年的大致情况，但只简单地结合链接材料阐释。(3分) 示例：鲁迅弃医从文，坚持以笔战斗，与家人和朋友相处中富有人情味、生活化的一面， 同时他又爱护和和助青年，这是鲁迅的特点：而文中记叙鲁迅在过年期间笔耕不极，专注 创作，看望老师并为营救柔石等背年作家而奔走。同时也有祭祖先，添菜饮酒，放花爆， 邀友人夜饭，与爱人和友人同游的快乐生生活化场景，这些情况正与鲁迅的形象特点相 符合，所以说叠迅的过年有若鲁迅的味道。 第三层：能写出鲁迅过年的大致情况，并充分结合链接材料阐释。(4分) 示例：鲁迅弃医从文，坚持以笔战斗，把文字化为对社会、文化和人性的深刻剖析，虽有 生命危险却初心不改；日常生活中，他真实而富有生活的人情味，有着至性至情的一面：对 待青年人，他俯首甘为需子牛，积极爱护和帮助背年。这是鲁迅的特点：而文中记述鲁迅在 过年期间笔耕不辍，专注创作，不畏强权，看望被袁世凯软禁的老师，并为营救柔石等背 年作家而奔走。同时也记述他过年看祭祖先，添菜饮酒，放花爆，邀友人夜饭，为友人 题诗，与爱人和友人同游等生活化场景，这些正充分反映鲁迅的性格特点和生活状态，凸 显鲁迅的人格魅力，所以说鲁迅的过年有者鲁迅的味道。 三、“凡人·啡生活”综合实践活动(13分) 10.(3分)C 11.(4分)（开放题，两者皆可，分析图表内容2分，理由充分合理2分） 示例一：我认为甲咖啡品牌更容易吸引顾客。因为该咖啡品牌的门店主要分布在办公区， 而且当下咖啡消费者主要是2040岁的上班族，大部分上班族可以每日购买咖唯。而小部 分门店分布在购物区，也会吸引消费者步行到店购买咖啡，满足不同消费者的搦求。 示例二：我认为乙咖啡品牌更容易吸引顾客。因为该咖啡品牌的门店主要分布在购物区， 当下咖啡消费者大都是女性，也是购物区的主要消费者，而且，来购物区的消费者年龄跨 度比较大，购物闲暇之余可能会选择步行到店喝咖啡。而小部分门店分布在办公区，上班 族也可能会点外卖喝咖啡，满足不同消费者的霜求。 12.(2分)（围绕小孩子是否能喝咖啡的话愿拟标题，句式不限，合理即可） 示例一：疑问式标题“小孩子可以喝咖啡吗？” 示例二：观点式标题“12岁以下儿直最好不要喝咖啡” 示例三：概括式标题“家长不宜随意让孩子喝咖啡”